2024-2025学年九年级上学期第三次学情评估化学试卷（沪教版）1

九年级化学（沪教版）第 1页（共 8页） 化学（沪教版） 一、选择题。（本大题共 20个小题；每小题 2分，共 40分。在每小题 给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 得 分 评卷人 1. 溶液与人们的生产生活密切相关。下列常见物质属于溶液的是（ ） A援 冰水 B援 绿豆汤 C援 牛奶 D援 矿泉水 2. 如图 1所示，该装置的气密性良好。在甲烧杯中放入某物质 X后，发现乙烧杯中的 导管口有气泡冒出。则 X是下列物质中的（ ） A援 冰块 B援 硝酸铵 C援 氯化钠 D援 氢氧化钠 总 分 核分人 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2024~2025学年 九 年 级 第 一 学 期 第 三 次 学 情 评 估 涂卡注意事项：1. 使用考试专用扁头 2B涂卡铅笔填涂，或将普通 2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2. 涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一 定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3. 修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。 4. 填涂的正确方法： 错误方法： 伊 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 1 2 3 4 5 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 16 17 18 19 20 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 11 12 13 14 15 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 6 7 8 9 10 （选择题）答题框 注意事项：1. 本试卷共 8页。总分 100分，考试时间 90分钟。 2. 仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3. 考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 题号 一 二 29 30 得分 四 三 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cu-64 水 水 物质 X 甲 乙 图 1 3. 如图 2所示，烧杯中盛有四种不同的液体，当闭合开关时小灯泡变亮， 则烧杯中的液体可能是（ ） A援 蒸馏水 B援 酒精溶液 C援 蔗糖溶液 D援 氯化钠溶液 4. 将 10 g溶质质量分数为 10%的氯化钾溶液与 100 g溶质质量分数为 10%的氯化钾溶液混合 后， · 不 · 发 · 生改变的是（ ） A援 溶液的质量 B援 溶剂的质量 C援 溶质的质量 D援 溶质的质量分数 5. 电解水时，常在水中加入少量硫酸以增强水的导电性，若用 9%的硫酸溶液 50 g，通直流电进行 电解水的实验，过一段时间后，硫酸的浓度变为 10%，则被电解的水的质量为（ ） A援 3 g B援 5 g C援 7 g D援 10 g 6. 现有 200 g溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，要使其溶质质量分数变为 20%，可采取的方 法是（ ） A援 蒸发掉 100 g水 B援 将溶液取出 25 g C援 加入 20 g氢氧化钠 D援 加入 100 g质量分数为 30%的氢氧化钠溶液 7. 如图 3所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中淤寅于寅盂为恒温蒸发过程，盂寅榆为升温蒸发过 程，于溶液恰好为饱和状态。下列溶质质量分数与蒸发过程描述正确的是（ ） 淤 于 盂 榆 图 3 A. 于淤 盂 榆 溶质质量 分数 蒸发过程 B. 于淤 盂 榆 溶质质量 分数 蒸发过程 C. 于淤 盂 榆 溶质质量 分数 蒸发过程 D. 于淤 盂 榆 溶质质量 分数 蒸发过程 8. 饱和溶液和不饱和溶液可以互相转化。对 20益时接近饱和的氢氧化钙溶液进行的下列操作 中， · 不 · 能使其变为饱和溶液的是（ ） A援 升高溶液的温度 B援 温度不变，蒸发适量的水分 C援 温度不变，加入适量的氢氧化钙 D援 加入一定量 20益时氢氧化钙饱和溶液 九年级化学（沪教版）第 2页（共 8页） … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … + - 图 2 9. 为探究温度对食盐溶解速率的影响，小明设计了如图 4所示的实验。可选择的实验组是（ ） 图 4 食盐 10 g 30益水 食盐 10 g 50益水 食盐 10 g 30益水 食盐 5 g 50益水 甲 乙 丙 丁 A援 甲和乙 B援 甲和丙 C援 乙和丙 D援 丙和丁 10.夏季暴雨前，常出现“闷热”天气，此时鱼塘中鱼儿往往有“浮头”（浮出水面）现象。下列关于上 述现象解释正确的是（ ） A援 温度升高，气体溶解度减小 B援 温度降低，气体溶解度减小 C援 压强减小，气体溶解度增大 D援 压强增大，气体溶解度不变 11.某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的不饱和硝酸钾溶液转化为饱 和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是（ ） A援 变大 不变 B援 不变 变大 C援 不变 不变 D援 变小 不变 12.20益时，取甲、乙、丙、丁四种物质各 20 g，分别加入到四个盛有 50 g水的烧杯中，充分溶解，温 度保持在 20益，溶解情况如下表所示。下列说法正确的是（ ） A援 所得溶液一定都是饱和溶液 B援 丁溶液中所含溶质是最多的 C援 所得四种溶液的质量关系为：丙溶液跃乙溶液 跃甲溶液跃丁溶液 D援 升高温度后，甲溶液中溶解的固体一定减少 13.下图所示是几种常见物质溶于水后的微观示意图，其中能使紫色石蕊溶液变蓝的是（ ） A. SO42- Cu2+ B. K+ Cl- C. Na+ OH- D. H+ Cl- 14.研究表明，富营养化越严重的水体碱性越强。某课题组测得滹沱河 4个不同河段水样的 pH如 下，其中富营养化最严重的是（ ） A援 甲河段：9.28 B援 乙河段：8.83 C援 丙河段：7.12 D援 丁河段：6.58 物质 甲 乙 丙 丁 未溶解固体 的质量/g 4.2 2 0 9.2 九年级化学（沪教版）第 3页（共 8页） … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 15.某地区常见农作物最适宜生长的土壤 pH范围如下表所示。该地区某农田土壤为弱 碱性，则该农田比较适合种植的农作物是（ ） A援 茶树 B援 油菜 C援 小麦 D援 萝卜 16.小明同学自制了一种黄色的花汁，滴加到不同液体试剂中，观察到液体的颜色如下 表所示。他又把花汁滴到另一种无色的溶液中，发现溶液呈浅红色，则此溶液可能 是（ ） A援 氨水 B援 柠檬汁 C援 食盐水 D援 苏打水 17.将浓盐酸、浓硫酸在空气中敞口放置一段时间后，两种溶液变化的结果是（ ） A援 质量都增大 B援 质量都减小 C援 溶质的质量分数都增大 D援 溶质的质量分数都减小 18.现有甲、乙、丙三种金属，小明采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的化合 物溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图 5所示）。则甲、乙、丙 三种金属分别可能是（ ） A援 Ag Cu Fe B援 Cu Zn Fe C援 Fe Ag Cu D援 Zn Fe Cu 19.实验室中装有氢氧化钠的试剂瓶应贴有的标识是（ ） A. B. C. D. 20.酸和碱在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱用途的说法 中 · 错 · 误的是（ ） A援 硝酸可用于制造肥料 B援 盐酸常用于溶解矿石原料 C援 熟石灰可用于配制农药波尔多液 D援 农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤 九年级化学（沪教版）第 4页（共 8页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … …封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 农作物 茶树 油菜 小麦 萝卜 土壤 pH 5.0~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~7.5 试剂 稀盐酸 稀硫酸 蒸馏水 石灰水 肥皂水 颜色 红 红 黄 绿 绿 甲 丙乙 图 5 得 分 评卷人 二、填空题。（本大题共 6个小题；每空 1分，共 22分） 21.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。 （1）碘的酒精溶液中，溶质是 ，溶剂是 。 （2）在配制蔗糖溶液时，蔗糖溶于水并搅拌均匀后上、下甜度 （选填 “相同”或“不同”），这是因为溶液具有 性。 22.如图 6所示为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，请回答下列问题。 （1）t2益时，甲、乙和丙的溶解度大小关系是 。 （2）t1益时，向 15 g甲物质中加入 50 g水，充分溶解后，所得 溶液是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液，再 将烧杯内的物质升温到 t3益，此时溶液中溶质与溶剂的质量 比为 。 （3）t3益时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至 t1益， 没有晶体析出的是 。 23.T益时，等质量的甲、乙两种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质 质量分数的关系如图 7所示，请回答下列问题。 （1）该温度下，甲的溶解度为 g。 （2）该温度下，将 30 g乙的饱和溶液稀释为溶质质量分数为 10%的溶液，需要加水 g。 （3）已知甲、乙两种固体的溶解度都随温度的升高而增大，且 甲的溶解度受温度影响较小，乙的溶解度受温度影响较大。当乙中混有少量甲时，提 纯乙的方法是 。 24.如图 8所示是一些物质在常温下的近似 pH，请回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 苹果汁 酸雨 正常 雨水 厨房 清洁剂 pH 图 8 （1）厨房清洁剂显 性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈 色。 （2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性 （选填“强”或“弱”）。 （3）测量苹果汁 pH时，先用蒸馏水润湿 pH试纸，会使测得的 pH （选填 “偏大”“偏小”或“不变”）。 九年级化学（沪教版）第 5页（共 8页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … …封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 50 25 0 t1 t3t2 溶解度/g 甲 乙 丙 温度/益 图 6 0 A B 甲 乙 20% 30% 溶质质量分数 固体的质量/g 图 7 C 25.通过化学学习，我们认识了“酸”，请回答下列问题。 （1）如图 9所示为稀释浓硫酸的实验操作，物质 X为 。 （2）小明在用稀盐酸除铁锈时，发现铁钉表面的红棕色固体溶解，溶液变浅黄 色，则该反应的化学方程式为 ； 一段时间后发现铁钉表面有气泡生成，则该气体是 。 26.某化学实验小组欲探究盐酸的化学性质，进行了如图 10所示的实验。 图 10 紫色石蕊 溶液 铝片 氧化铜 粉末 石灰石 加入稀盐酸 A B C D （1）铝片在使用前要先用砂纸打磨，目的是 。 （2）实验中观察到有气泡出现的试管是 （填字母编号，下同），有颜色变化的试 管是 。 （3）盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的溶液中都含有 。 得 分 评卷人 三、实验与探究题。（本大题共 2个小题；第 27题 14分，第 28题 12分，共 26 分） 27.某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制一定溶质质量分数的 氯化钠溶液。 实验一：粗盐提纯（操作示意图如图 11所示）。 图 11 淤 于 盂 榆 （1）粗盐提纯正确的实验顺序依次是：榆寅 （填序号）。（2分） （2）进行操作淤时，当观察到 时，停止加热。（2分） （3）若蒸发时有液体溅出，则制得的精盐产率 （选填“偏低”或“偏高”）。（2分） 九年级化学（沪教版）第 6页（共 8页） … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 物质 X 图 9 实验二：配制溶液（农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种，现用提纯后的氯化 钠配制成 100 g此溶液）。 （4）实验步骤是：计算寅称取氯化钠固体寅量取水寅 寅转移。（2分） （5）需要氯化钠的质量为 g，用托盘天平称量氯化钠时，发现指针偏右，需要继续 进行的操作是 。（4分） （6）经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是 （列举一条）。（2分） 28.学习氢氧化钠的化学性质时，某化学兴趣小组设计了如图 12所示的实验，探究氢氧化钠与二 氧化碳是否发生反应。 图 12 振荡 NaOH溶液 CO2 （1）小明同学按如图 12进行实验，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳发生了化学 反应，反应的化学方程式为 。（2分） （2）小红同学认为根据塑料瓶变瘪的现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，她的理 由是 。（2分） （3）小明同学进一步思考后，设计了图 13-甲所示的改进装置进行实验：用注射器分别向 a、b两 只收集满 CO2气体的烧瓶中加入等体积的 ，通过传感器测得 a、b两瓶 中气压变化的曲线如图 13-乙所示。（2分） 图 13 传感器 50 100 150 200 0 200 400 600 800 时间/s 压强/kPa 甲 乙 a b 淤800 s时，曲线 a表示的溶液显 （选填“酸”或“碱”）性。（2分） 于通过对比曲线 a和曲线 b （选填“不能”或“能”）证明 NaOH与 CO2发生了 化学反应，理由是 。（4分） 九年级化学（沪教版）第 7页（共 8页） … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 四、计算应用题。（本大题共 2个小题；第 29题 6分，第 30题 6分，共 12分。解答时， 要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 得 分 评卷人 29.为测定实验室中某硫酸铜样品中硫酸铜的质量分数（所含杂质溶 于水，但不参与反应），化学兴趣小组同学取 10 g硫酸铜样品配制成 100 g硫酸铜溶液，进行了如图 14所示的实验。请计算： 图 14 50 g氢氧化钠 溶液 过滤 100 g硫酸铜 溶液 剩余溶液质量 147.5 g 50 g氢氧化钠 溶液 过滤 剩余溶液质量 195.1 g （1）生成沉淀的质量为 g； （2）该样品中硫酸铜的质量分数。 得 分 评卷人 30.铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料。为测 定某稀硫酸的溶质质量分数，取 20 g该合金样品于烧杯中，逐滴加入 稀硫酸，充分反应后，测得固体质量随加入稀硫酸的质量关系如图 15 所示。请计算： （1）20 g合金样品中镁的质量为 g； （2）该稀硫酸的溶质质量分数。 九年级化学（沪教版）第 8页（共 8页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … …封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 8 20 0 200 400 固体质量/g 稀硫酸质量/g 图 15 3. 如图 2所示，烧杯中盛有四种不同的液体，当闭合开关时小灯泡变亮， 则烧杯中的液体可能是（ ） A援 蒸馏水 B援 酒精溶液 C援 蔗糖溶液 D援 氯化钠溶液 4. 将 10 g溶质质量分数为 10%的氯化钾溶液与 100 g溶质质量分数为 10%的氯化钾溶液混合 后， · 不 · 发 · 生改变的是（ ） A援 溶液的质量 B援 溶剂的质量 C援 溶质的质量 D援 溶质的质量分数 5. 电解水时，常在水中加入少量硫酸以增强水的导电性，若用 9%的硫酸溶液 50 g，通直流电进行 电解水的实验，过一段时间后，硫酸的浓度变为 10%，则被电解的水的质量为（ ） A援 3 g B援 5 g C援 7 g D援 10 g 6. 现有 200 g溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，要使其溶质质量分数变为 20%，可采取的方 法是（ ） A援 蒸发掉 100 g水 B援 将溶液取出 25 g C援 加入 20 g氢氧化钠 D援 加入 100 g质量分数为 30%的氢氧化钠溶液 7. 如图 3所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中淤寅于寅盂为恒温蒸发过程，盂寅榆为升温蒸发过 程，于溶液恰好为饱和状态。下列溶质质量分数与蒸发过程描述正确的是（ ） 淤 于 盂 榆 图 3 A. 于淤 盂 榆 溶质质量 分数 蒸发过程 B. 于淤 盂 榆 溶质质量 分数 蒸发过程 C. 于淤 盂 榆 溶质质量 分数 蒸发过程 D. 于淤 盂 榆 溶质质量 分数 蒸发过程 8. 饱和溶液和不饱和溶液可以互相转化。对 20益时接近饱和的氢氧化钙溶液进行的下列操作 中， · 不 · 能使其变为饱和溶液的是（ ） A援 升高溶液的温度 B援 温度不变，蒸发适量的水分 C援 温度不变，加入适量的氢氧化钙 D援 加入一定量 20益时氢氧化钙饱和溶液 九年级化学（沪教版）第 1页（共 8页） 九年级化学（沪教版）第 2页（共 8页） 化学（沪教版） 一、选择题。（本大题共 20个小题；每小题 2分，共 40分。在每小题 给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 得 分 评卷人 1. 溶液与人们的生产生活密切相关。下列常见物质属于溶液的是（ ） A援 冰水 B援 绿豆汤 C援 牛奶 D援 矿泉水 2. 如图 1所示，该装置的气密性良好。在甲烧杯中放入某物质 X后，发现乙烧杯中的 导管口有气泡冒出。则 X是下列物质中的（ ） A援 冰块 B援 硝酸铵 C援 氯化钠 D援 氢氧化钠 总 分 核分人 … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 班 级 姓 名 考 场 考 号 座位号 学 校 市、区、乡 2024~2025学年 九 年 级 第 一 学 期 第 三 次 学 情 评 估 涂卡注意事项：1. 使用考试专用扁头 2B涂卡铅笔填涂，或将普通 2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2. 涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一 定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3. 修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。 4. 填涂的正确方法： 错误方法： 伊 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 1 2 3 4 5 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 16 17 18 19 20 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 11 12 13 14 15 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 6 7 8 9 10 （选择题）答题框 注意事项：1. 本试卷共 8页。总分 100分，考试时间 90分钟。 2. 仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3. 考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 绎 题号 一 二 29 30 得分 四 三 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cu-64 水 水 物质 X 甲 乙 图 1 + - 图 2 9. 为探究温度对食盐溶解速率的影响，小明设计了如图 4所示的实验。可选择的实验组是（ ） 图 4 食盐 10 g 30益水 食盐 10 g 50益水 食盐 10 g 30益水 食盐 5 g 50益水 甲 乙 丙 丁 A援 甲和乙 B援 甲和丙 C援 乙和丙 D援 丙和丁 10.夏季暴雨前，常出现“闷热”天气，此时鱼塘中鱼儿往往有“浮头”（浮出水面）现象。下列关于上 述现象解释正确的是（ ） A援 温度升高，气体溶解度减小 B援 温度降低，气体溶解度减小 C援 压强减小，气体溶解度增大 D援 压强增大，气体溶解度不变 11.某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的不饱和硝酸钾溶液转化为饱 和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是（ ） A援 变大 不变 B援 不变 变大 C援 不变 不变 D援 变小 不变 12.20益时，取甲、乙、丙、丁四种物质各 20 g，分别加入到四个盛有 50 g水的烧杯中，充分溶解，温 度保持在 20益，溶解情况如下表所示。下列说法正确的是（ ） A援 所得溶液一定都是饱和溶液 B援 丁溶液中所含溶质是最多的 C援 所得四种溶液的质量关系为：丙溶液跃乙溶液 跃甲溶液跃丁溶液 D援 升高温度后，甲溶液中溶解的固体一定减少 13.下图所示是几种常见物质溶于水后的微观示意图，其中能使紫色石蕊溶液变蓝的是（ ） A. SO42- Cu2+ B. K+ Cl- C. Na+ OH- D. H+ Cl- 14.研究表明，富营养化越严重的水体碱性越强。某课题组测得滹沱河 4个不同河段水样的 pH如 下，其中富营养化最严重的是（ ） A援 甲河段：9.28 B援 乙河段：8.83 C援 丙河段：7.12 D援 丁河段：6.58 物质 甲 乙 丙 丁 未溶解固体 的质量/g 4.2 2 0 9.2 15.某地区常见农作物最适宜生长的土壤 pH范围如下表所示。该地区某农田土壤为弱 碱性，则该农田比较适合种植的农作物是（ ） A援 茶树 B援 油菜 C援 小麦 D援 萝卜 16.小明同学自制了一种黄色的花汁，滴加到不同液体试剂中，观察到液体的颜色如下 表所示。他又把花汁滴到另一种无色的溶液中，发现溶液呈浅红色，则此溶液可能 是（ ） A援 氨水 B援 柠檬汁 C援 食盐水 D援 苏打水 17.将浓盐酸、浓硫酸在空气中敞口放置一段时间后，两种溶液变化的结果是（ ） A援 质量都增大 B援 质量都减小 C援 溶质的质量分数都增大 D援 溶质的质量分数都减小 18.现有甲、乙、丙三种金属，小明采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的化合 物溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图 5所示）。则甲、乙、丙 三种金属分别可能是（ ） A援 Ag Cu Fe B援 Cu Zn Fe C援 Fe Ag Cu D援 Zn Fe Cu 19.实验室中装有氢氧化钠的试剂瓶应贴有的标识是（ ） A. B. C. D. 20.酸和碱在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱用途的说法 中 · 错 · 误的是（ ） A援 硝酸可用于制造肥料 B援 盐酸常用于溶解矿石原料 C援 熟石灰可用于配制农药波尔多液 D援 农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤 九年级化学（沪教版）第 3页（共 8页） 九年级化学（沪教版）第 4页（共 8页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 农作物 茶树 油菜 小麦 萝卜 土壤 pH 5.0~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~7.5 试剂 稀盐酸 稀硫酸 蒸馏水 石灰水 肥皂水 颜色 红 红 黄 绿 绿 甲 丙乙 图 5 25.通过化学学习，我们认识了“酸”，请回答下列问题。 （1）如图 9所示为稀释浓硫酸的实验操作，物质 X为 。 （2）小明在用稀盐酸除铁锈时，发现铁钉表面的红棕色固体溶解，溶液变浅黄 色，则该反应的化学方程式为 ； 一段时间后发现铁钉表面有气泡生成，则该气体是 。 26.某化学实验小组欲探究盐酸的化学性质，进行了如图 10所示的实验。 图 10 紫色石蕊 溶液 铝片 氧化铜 粉末 石灰石 加入稀盐酸 A B C D （1）铝片在使用前要先用砂纸打磨，目的是 。 （2）实验中观察到有气泡出现的试管是 （填字母编号，下同），有颜色变化的试 管是 。 （3）盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的溶液中都含有 。 得 分 评卷人 三、实验与探究题。（本大题共 2个小题；第 27题 14分，第 28题 12分，共 26 分） 27.某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制一定溶质质量分数的 氯化钠溶液。 实验一：粗盐提纯（操作示意图如图 11所示）。 图 11 淤 于 盂 榆 （1）粗盐提纯正确的实验顺序依次是：榆寅 （填序号）。（2分） （2）进行操作淤时，当观察到 时，停止加热。（2分） （3）若蒸发时有液体溅出，则制得的精盐产率 （选填“偏低”或“偏高”）。（2分） 得 分 评卷人 二、填空题。（本大题共 6个小题；每空 1分，共 22分） 21.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。 （1）碘的酒精溶液中，溶质是 ，溶剂是 。 （2）在配制蔗糖溶液时，蔗糖溶于水并搅拌均匀后上、下甜度 （选填 “相同”或“不同”），这是因为溶液具有 性。 22.如图 6所示为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，请回答下列问题。 （1）t2益时，甲、乙和丙的溶解度大小关系是 。 （2）t1益时，向 15 g甲物质中加入 50 g水，充分溶解后，所得 溶液是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液，再 将烧杯内的物质升温到 t3益，此时溶液中溶质与溶剂的质量 比为 。 （3）t3益时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至 t1益， 没有晶体析出的是 。 23.T益时，等质量的甲、乙两种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质 质量分数的关系如图 7所示，请回答下列问题。 （1）该温度下，甲的溶解度为 g。 （2）该温度下，将 30 g乙的饱和溶液稀释为溶质质量分数为 10%的溶液，需要加水 g。 （3）已知甲、乙两种固体的溶解度都随温度的升高而增大，且 甲的溶解度受温度影响较小，乙的溶解度受温度影响较大。当乙中混有少量甲时，提 纯乙的方法是 。 24.如图 8所示是一些物质在常温下的近似 pH，请回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 苹果汁 酸雨 正常 雨水 厨房 清洁剂 pH 图 8 （1）厨房清洁剂显 性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈 色。 （2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性 （选填“强”或“弱”）。 （3）测量苹果汁 pH时，先用蒸馏水润湿 pH试纸，会使测得的 pH （选填 “偏大”“偏小”或“不变”）。 九年级化学（沪教版）第 5页（共 8页） 九年级化学（沪教版）第 6页（共 8页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 50 25 0 t1 t3t2 溶解度/g 甲 乙 丙 温度/益 图 6 0 A B 甲 乙 20% 30% 溶质质量分数 固体的质量/g 图 7 C 物质 X 图 9 四、计算应用题。（本大题共 2个小题；第 29题 6分，第 30题 6分，共 12分。解答时， 要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 得 分 评卷人 29.为测定实验室中某硫酸铜样品中硫酸铜的质量分数（所含杂质溶 于水，但不参与反应），化学兴趣小组同学取 10 g硫酸铜样品配制成 100 g硫酸铜溶液，进行了如图 14所示的实验。请计算： 图 14 50 g氢氧化钠 溶液 过滤 100 g硫酸铜 溶液 剩余溶液质量 147.5 g 50 g氢氧化钠 溶液 过滤 剩余溶液质量 195.1 g （1）生成沉淀的质量为 g； （2）该样品中硫酸铜的质量分数。 得 分 评卷人 30.铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料。为测 定某稀硫酸的溶质质量分数，取 20 g该合金样品于烧杯中，逐滴加入 稀硫酸，充分反应后，测得固体质量随加入稀硫酸的质量关系如图 15 所示。请计算： （1）20 g合金样品中镁的质量为 g； （2）该稀硫酸的溶质质量分数。 实验二：配制溶液（农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种，现用提纯后的氯化 钠配制成 100 g此溶液）。 （4）实验步骤是：计算寅称取氯化钠固体寅量取水寅 寅转移。（2分） （5）需要氯化钠的质量为 g，用托盘天平称量氯化钠时，发现指针偏右，需要继续 进行的操作是 。（4分） （6）经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是 （列举一条）。（2分） 28.学习氢氧化钠的化学性质时，某化学兴趣小组设计了如图 12所示的实验，探究氢氧化钠与二 氧化碳是否发生反应。 图 12 振荡 NaOH溶液 CO2 （1）小明同学按如图 12进行实验，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳发生了化学 反应，反应的化学方程式为 。（2分） （2）小红同学认为根据塑料瓶变瘪的现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，她的理 由是 。（2分） （3）小明同学进一步思考后，设计了图 13-甲所示的改进装置进行实验：用注射器分别向 a、b两 只收集满 CO2气体的烧瓶中加入等体积的 ，通过传感器测得 a、b两瓶 中气压变化的曲线如图 13-乙所示。（2分） 图 13 传感器 50 100 150 200 0 200 400 600 800 时间/s 压强/kPa 甲 乙 a b 淤800 s时，曲线 a表示的溶液显 （选填“酸”或“碱”）性。（2分） 于通过对比曲线 a和曲线 b （选填“不能”或“能”）证明 NaOH与 CO2发生了 化学反应，理由是 。（4分） 九年级化学（沪教版）第 8页（共 8页）九年级化学（沪教版）第 7页（共 8页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 8 20 0 200 400 固体质量/g 稀硫酸质量/g 图 15 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2024—2025学年九年级第一学期第三次学情评估 化学（沪教版） 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D D B A C D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C A D B D A D D 二、（每空1分，共22分） 21.（1）碘 酒精 （2）相同 均一 22.（1）甲=乙＞丙 （2）饱和 3∶10 （3）丙 23.（1）25 （2）60 （3）降温结晶 24.（1）碱 红 （2）强 （3）偏大 25.（1）浓硫酸 （2）Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 氢气 26.（1）除去表面的氧化膜 （2）BD AC （3）H+ 三、（每空2分，共26分） 27.（1）③→②→① （2）蒸发皿中出现较多固体 （3）偏低 （4）溶解 （5）16 添加氯化钠 （6）量取水时仰视读数（合理即可） 28.（1）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O （2）二氧化碳可与水反应，且能溶于水 （3）氢氧化钠溶液和水 ①酸 ②能 相同时间下，b的压强比a小（合理即可） 四、（第29题6分，第30题6分，共12分） 29.（1）4.9（2分） （2）80%（4分） 30.（1）12（2分） （2）24.5%（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$