安徽省芜湖市无为市初中十校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年第一学期九年级期中学情调研 历史试题卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．从下列展示的内容，我们可以知道其主题知识是（） 埃及-“尼罗河的馈赠” 两河流域-人类幸福伊甸园 印度河-印度人“母亲河” A.古代人民的勤劳与智慧 B.大河流域人类文明的摇篮 C.古代王国疆域不断扩展 D.区域之间交往不断地密切 2．“三个奴隶制国家，三种文明的象征：一座塔，一部法，一种制度，深刻地影响着世界。”这里的“一座塔”位于（） A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.爱琴海地区 3．在古印度中“王者皆出于此族，可讽诵吠陀”。下列选项中属于“此族”的有（） A.祭司贵族 B.奴隶 C.手工业者 D.官吏 4．在雅典，该机构只能由成年男性公民参加，它决定着城邦内政、外交等一切大事。该机构是（ ） A.公民大会 B.主席团 C.陪审法庭 D.元老院 5．作为民主宪政先行国英国，1831年只有土地和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口4.4％，而在2500年前雅典就有1／10以上居民享有民主权利。从这一数据的对比中可知雅典民主具有（） A.阶级性 B.局限性 C.进步性 D.消极性 6．“他们宁可为自由而战死，决不供观众娱乐而奋斗，认为只有进行反抗斗争才能摆脱这种悲惨的命运。”与这段描述相关的是（） A.布匿战争的发生 B.罗马称霸地中海 C.斯巴达克起义 D.罗马帝国的分裂 7．“我发誓，从今天开始，我将对您誓死效忠，我会像封臣对封君那样的保护您，从此绝无二心！”这一感人场景可能发生在（） A.斯巴达 B.法兰克王国 C.古代日本 D.阿拉伯帝国 8．在1275年8月10号约克福德庄园法庭记录中有这样的记载：农奴爱丽丝·查普林因为在公开审判庭上窃窃私语而祈求原谅，被罚款12第纳尔。从这一记载中可知庄园法庭（ ） A.维护全体村民利益 B.消除了村民矛盾 C.不受庄园主的控制 D.惩罚手段有罚金 第1 学科网（北京）股份有限公司 9．大学被誉为“中世纪教育最美好的花朵”。中世纪大学的“美好”体现在（） A.适应社会发展需求 B.获得完全自主权利 C.以神学为教学内容 D.完全受到国王控制 10．拜占庭帝国灭亡后，大批报国无望的知识分子纷纷逃亡到意大利，他们将拜占庭时代的古代手稿、文物和书籍带往意大利。这一现象出现起到的作用有（） A.恢复了帝国往日辉煌 B.标志着罗马法学体系完成 C.阻碍意大利文化发展 D.为文艺复兴兴起奠定基础 11．大化改新推动日本社会进步。下列示意图反映的是在大化改新后，日本（） A.社会习俗变迁 B.土地制度改变 C.中央集权强化 D.思想领域解放 12．“倘若依附的主公犯了事被开除，或是主公的财政困难必须削减人手，低级武士们就只能成为浪人，有的便去为黑恶势力作打手。”这说明日本的武士（） A.依靠的是他的主公 B.宣扬武士道精神 C.加强了天皇的权力 D.推动了对外侵略 13．“读一书，增一智”、“粮食补身体，书籍丰富智慧”、“吃饭则饥，不读书则愚”这些阿拉伯谚语反映了阿拉伯人（） A.注重宗教宣传 B.热衷对外扩张 C.具有拼搏精神 D.重视知识学习 14．“它实际上是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成，高尔基称它是民间口头创作中最壮丽的一座纪念碑＇”。这里的“它”指的是（） A.《荷马史诗》 B.《十二铜表法》 C.《天方夜谭》 D.《医学集成》 15．据统计，1343年佛罗伦萨市中有九万余人，其中从事呢绒生产约三万人，他们将生产出的商品推向市场获取利润。这一现象出现表明（） A.租地农场持续发展 B.资本主义萌芽出现 C.神权至上思想泛滥 D.封建生产关系强化 二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 16．重大的历史事件改变着历史发展进程。辨别下列史实的正误，正确的打“✓”；错误的打“x”，并加以改正。 【】（1）622年，穆罕默德率领信徒迁居麦加，建立穆斯林公社。 改正： 【】（2）646年，日本仿效秦朝典章制度进行著名的大化改新。 改正： 【】（3）843年，查理曼帝国分裂为法兰西、德意志和意大利。 改正： 【】（4）1453年，波斯帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。 改正： 2页 学科网（北京）股份有限公司 三、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17．阅读材料，完成下列要求。 征服波斯的目的在于消除威胁，并为希腊开创商业贸易打开东方市场。亚历山大命人打开盛满波斯财宝的金库，把掠夺的金银铸成货币，投入流通，这样便促成了生产和贸易。 这时产生了共同市场，形成了以希腊语言、艺术和知识为主，并含有波斯因素的共同文化，即古希腊文化。虽然希腊的文化得以传播，但是希腊的政治和经济力量却日趋衰退。罗马即将成为新的强国。罗马人非常仰慕希腊文化，然而公元前146年，他们还征服了希腊。 -摘编于德尼兹·加亚尔的《欧洲史》 （1）根据材料概括亚历山大东征的影响，结合所学指出我们应该如何去评价古代战争？（6分） （2）根据材料指出希腊文化衰亡的原因，由此你能得出怎样的认识？（4分） 18．阅读下列材料，完成相关要求。 材料一 在这次拓荒运动中，粮产量有所增加，人们不仅能够生产出供自己食用与缴纳地租所需的粮食，还可以保留一些富余农产品。随着越来越多的农产品被投入到交换中，商业开始兴起，货币再一次成为社会财富的象征。贵族对货币的巨大需求促进地租形式由劳役地租和实物地租向货币地租转化，并促使封建领主对土地的经营方式发生变化，土地租赁制兴起。 -摘编赵牛津《浅析中世纪中期西欧农民社会身份的转变》 （1）根据材料一概括中世纪欧洲拓荒运动给西欧带来的变化。（4分） 材料二 市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地；准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助，但不能完全摆脱国王和领主控制。正如当时的俗话所说的那样：“城市的空气使人感到自由。”在某些地区，一批批城市联合起来组成联盟，这些联盟成为强有力的政治及经济统一体。 -摘编自《全球通史》 （2）依据材料二结合所学知识概括中世纪西欧城市进步的表现。（4分） （3）根据上述材料结合所学知识指出欧洲历史发展的趋势。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 四、活动与探究题（本大题共1小题，共12分） 19．世界古代文明辉煌灿烂，至今仍熠熠生辉。阅读下列材料，探究相关问题。 世界文明杰出代表 成就代表 内容阐述 A.《汉谟拉比法典》 B. 它是供奉雅典娜女神的最大神殿，位于希腊雅典卫城的最高处，是卫城最重要的主体建筑。它呈长方形，庙内有前殿、正殿和后殿，气宇非凡，光彩照人，代表了希腊建筑艺术的最高水平。 C.《罗马民法大全》 D. 它是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共十个计数符号组成。最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，形成了现在的基本样式。 （1）根据内容阐述，指出B、D两项所示成就。（4分） （2）结合所学，将A、C两项成就进行内容阐述。（6分） （3）根据上述材料及问题写一句宣传古代文明的标语。（2分） 2页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025 学年第一学期九年级期中学情调研 历史参考答案 一、单项选择(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分) 1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.D 11.C 12.A 13.D 14.C 15.B 二、辨析改错题（本大题共 4 小题，每小题 2 分，共 8 分） 16.（1）【×】麦加 改为 麦地那 （2）【×】秦朝 改为 唐朝（隋唐） （3）【√】 （4）【×】波斯帝国 改为 奥斯曼帝国（奥斯曼土耳其帝国） 三、材料解析题（本大题共 2小题，每小题 10 分，共 20 分） 17.（1）促进了生产和贸易发展；推动了共同市场形成；推动了古希腊文化形成 （2分，任意两点即可）古代战争虽然给被侵略国家和人民带来灾难，但也在客 观上促进了东西方文化的交流（4分，从两个方面答题，一方面 2分，意思相近 即可） （2）希腊政治和经济的衰落；罗马的入侵（2 分，一点一分）经济发展是文化 发展的基础；文化是在融合碰撞中不断发展（2分，任意一点意思相近言之有理 即可） 18.（1）富余粮食、农产品用于商品交换；商品经济发展：货币成为社会财富的 象征；地租形式发生改变：劳役地租和实物地租向货币地租转化；土地租赁制兴 起（4分，任意四点意识相近即可） （2）城市自治运动的出现；市民享有一定的自由；城市政治、经济实力的增强 （4分，任意两点意思相近即可） （3）开始向资本主义社会过渡；开始向近代社会迈进(2 分，意思相近即可） 四、活动与探究题（本大题共 1 小题，共 12 分） 19.（1）B:帕特农神庙（2分）D：阿拉伯数字（2分） （2）A:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，由古 巴比伦国王汉谟拉比制定和颁布。该法典记录了古巴伦政治经济文化等方面的内 容，是古巴伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会法制传统的源远流长。 （3分，史实准确内容丰富即可） C:人们将查氏丁尼统治时期的四部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法 大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把 奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系 等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。（3分，史实准确内容丰富即可） （3）辉煌灿烂的世界文明日久弥香；人民创造辉煌灿烂的文明（2 分，任意一 点意思相近答案符合题意即可）