江西省九江市修水县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

修水县24年秋季期中考试试题卷 道德与法治(二) ( 座位号 ) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 说明： 1.范围：上册第一、二单元。 2.满分:80分,时间:75分钟。 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分) 1.暑假里，中学生小西经历了很多“大事”，以下是他的日记节选： 9 月5 日 晴 今天到江西省图书馆做志愿者，引导和照顾前来的读者。一天下来，虽然累得精疲力竭，但是很幸福，获得感满满！ 这种经历有利于 ( ) ①养成亲社会的行为 ②博取眼球收获流量 ③在社会课堂中成长 ④快速提高学习成绩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2024年国庆期间，367名“洪城红”青年志愿者队伍，在辖区内的机场、公园、社区、文化场馆等地开展防溺水安全、文化场馆守护、垃圾分类宣传等“国庆我在岗”系列志愿服务。志愿者们用实际行动谱写了一曲 的赞歌。 ( ) ①关爱自己 ②勇于担责 ③关爱社会 ④追逐名利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.面对漫画中的谣言，中学生的正确做法是 ( ) A.提高媒介素养，学会辨析网络谣言 B.第一时间谴责网友，净化网络环境 C.加大执法力度，严惩谣言制造者 D.拒绝参加网络生活，杜绝网络谣言 4.今年8月，跳水冠军全红婵在网上发布一堆夜光小乌龟玩具的视频，同款小乌龟玩具因此销量火爆。网友在线催单，义乌厂家“能干活的都上生产线了，现在还欠着订单”。厂家“满载而龟”的原因是( ) A.网络虚拟交往疏远人际关系 B.网络生活要遵守道德和法律 C.网络为科技创新搭建新平台 D.网络为经济发展注入新活力 5.2024年中考成绩出来之后，小鄱考了700多分，她妈妈非常高兴，将小鄱的成绩单等发在朋友圈，甚至连姓名、考号等考生信息都没有处理。下列对小鄱妈妈行为的看法正确的是 ( ) A.妈妈一时高兴做的事，没有关系 B.无可厚非，她分享的是家庭喜事 C.缺乏安全意识，会泄露小鄱隐私 D.传递了社会正能量，值得被赞扬 6.大江网《问政江西》栏目组8月共收到群众投诉建议帖文5958条，其中3219条帖文证据相对充足、内容详实，已转到各职能部门办理。这说明网络 ( ) A.丰富民主形式，拓宽民主渠道 B.节约生活成本，提高工作效率 C.激发消费需求，促进经济发展 D.助力科技创新，加速资源共享 八年级道德与法治 第1页 7.2024年9月24 日，市场监管总局组织起草了《防范外卖餐饮浪费规范营销行为指引》，并向社会公开征求意见。《指引》增加了不得制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的直播或者音视频信息。这告诉我们 ( ) ①社会规则并不是一成不变的 ②制定规则就是为了限制自由 ③采取各种途径制定社会规则 ④应为新规则的形成建言献策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.10月1 日南昌将举行2024年国庆烟花晚会活动，交通管制部门设立了“驾乘非机动车的市民必须把非机动车停放至外围指定停车场，严禁占用车行道、人行道以及在地铁站周边停放，影响市民正常通行”的公约。设立这份公约是因为 ( ) ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会的正常运行需要社会秩序 ③我们遵守社会规则只能靠他律 ④有了该公约烟花活动就会有序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下列对古文解读正确的是 ( ) 选项 古文 古文解读 A 己所不欲，勿施于人 诚实守信 B 人而无信，不知其可也 尊重他人 C 尺有所短，寸有所长 遵守规则 D 人有礼则安，无礼则危 文明有礼 10.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列选项与尊重他人有关的是 ( ) ①比赛打输了仍然大方祝贺对手 ②公交车上小赣主动给孕妇让座 ③小西趁同桌不注意偷看其日记 ④小洪在放学路上随手乱丢垃圾 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.右图漫画警示我们青少年要 ( ) ①善于运用诚信智慧 ③自觉树立诚信意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.第33届巴黎奥运会游泳冠军马尔语气生硬拒绝小女孩签名，遭到法国民众谴责。外国小球迷喜获我国乒乓球奥运冠军马龙签名后疯狂叫喊，连说4次谢谢。这告诉我们要 ( ) A.宽以待人，严于律己 B.坚持己见，我行我素 C.重视他人，尊重他人 D.欣赏他人，举止文明 13.江西17岁少年小孟搀扶摔倒老人反被诬陷殴打，少年无奈选择报警，最终警方通过公共视频还原了事实真相，老人因殴打他人被行政拘留九日并处罚款200元。这告诉我们 ( ) ①报警，是维护权益的最后屏障 ②违法行为都要受到法律的制裁 ③自觉遵章守法，增强法律意识 ④老人的行为有严重社会危害性 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 14.下面对“微行为”的“微点评”正确的是 ( ) 序号 微行为 微点评 ① 小江在网上辱骂小鄱，被法院告知赔礼道歉 民事违法 ② 李某以受贿罪被判处有期徒刑14年 刑事违法 ③ 小赣骑电动车逆行，被罚款20元 民事违法 ④ 刘某醉酒后驾驶小汽车回家，被罚金200元 行政违法 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 八年级道德与法治 第2页 15.对下列判决内容理解正确的是 ( ) 对被告人李某以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①这一违法行为是民事违法行为 ②李某的违法行为是严重违法行为 ③判决中的无期徒刑属于附加刑 ④剥夺政治权利终身，属于附加刑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.2024年9月11日，江苏苏州一男子当街划伤一名女子，危急关头“碎花裙女生”勇敢出手，附近店铺的店长、店员抄起长把铁勺，挺身而出迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们( ) A.同违法行为作斗争与青少年无关 B.不能鲁莽行事，避而远之 C.见义勇为，也要见义智为 D.不顾个人安危，挺身而出 17.最高人民检察院检察长应勇强调：“对低龄未成年人严重暴力犯罪，符合核准追诉条件的，要依法核准追诉。”这告诉青少年 ( ) A.未成年人的法律地位被削弱 B.年龄是保护伞，违法也无妨 C.要防微杜渐，预防违法犯罪 D.未成年人不再享有任何特权 18.某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。对此，这三户农民应该 ( ) A.向公安机关提起诉讼 B.向法律服务所寻求帮助 C.围堵村委会逼迫让步 D.在网上曝光村干部隐私 二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分) 19.个人是社会中的个人。请用所学知识解读下列情境。 【感受生活】 跟着小洪的周六日程安排，感受丰富的社会生活。 小洪的周六日程安排 上午6:00 和奶奶到家门口的菜市场买菜 上午9:00-11:00 和邻居去图书馆看书学习 下午3:15 和同学一起去敬老院看望老人 晚上7:00 和爸爸在家收看新闻联播并交流看法 【学习模范】 小洪和爸爸在收看新闻的过程中了解到： (1)结合上述材料，说说你如何理解个人与社会的关系。(2分) (2)向这些“江西好人”学习，我们应该怎样养成亲社会行为? (4分) 20.人的成长离不开社会。我们要积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解读古语】 通过研读古语，我们可以明白一些社会道理。 古语 社会关系类型 师者，所以传道受业解惑也 ① 谁言寸草心，报得三春晖 ② 远亲不如近邻，千金难买邻里情 ③ 【理性上网】 10余名中学生被校外的“卡贩子”找上，以300元的价格收购电话卡，并用此电话卡架设“手机口”为境外诈骗团伙提供通信服务，大量拨打诈骗电话，使得出售电话卡的同学们在不知情的情况下成为骗子“帮凶”。除出售电话卡外，部分学生出售自己的银行卡，被犯罪嫌疑人用于“跑分”、洗钱，同样成为骗子“帮凶”。 (1)请写出上述古语分别体现的社会关系类型。(3分) (2)上述案例警示我们如何理性参与网络生活? (3分) 三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分) 21.阅读材料，完成答题。 ▲规则促进发展，尊重尽显格局。体育不仅是综合国力的体现，也是社会文明程度的窗口。 ▲巴黎奥运会期间，中国运动员遵守规则，中国志愿者也自觉遵守奥运会规则，自觉维护赛场内 八年级道德与法治 第3页 外的秩序。 ▲在奥运竞赛场上，除了与对手之间的竞争，还有对彼此的尊重和关怀，这种发自内心的真诚和善良，正是我们中国运动员给世界人民传递的中国形象。 (1)拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分) 四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23 小题12分，共20分) 22.八年级某班以“走进社会 促进成长”为主题，来到了江西省博物馆。 【志愿有行动】 全国“新时代好少年”黄聆哲，她利用自己的节假日、课余时间在江西博物馆进行志愿讲解，除此之外，她还走进学校、社区，新时代文明实践站，通过她的宣讲，越来越多的人重视文物保护，越来越多的同学走进博物馆。 【文物有话说】 越来越多的人走进博物馆的过程中也出现了一些不和谐的声音，参观过程中，文物有话说，如下图所示： (1)黄聆哲把自己的节假日、课余时间全部留给了志愿讲解，这是什么行为? (1分)参与志愿讲解有什么意义? (3分) (2)面对上述文物的“抱怨”，你有哪些合理建议? (4分) 23.学习和践行道德和法律规范，推动社会文明进步。 【规范自身行为】 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。观察下列两个镜头： 镜头一：李某拾到张某丢失的手表，拒绝归还。张某向人民法院起诉，法院判决李某限期归还手表。 镜头二：马某某驾驶普通二轮摩托车在马街公路，实施无证驾驶、不戴安全头盔的违法行为，被当场查处。公安局交警大队对其做出罚款250元处罚。 【构建和谐校园】 学生被同学殴打、侮辱等事件近年来仍有发生，校园欺凌已成为影响校园和谐稳定的一大因素。某校高度重视校园安全，为此开展了“受到侵害后，你会怎么做”的校园欺凌专项调查，调查结果如下图所示。 【打造法治城市】 每年一到节假日，景区的价格就像“坐了火箭”：酒店住宿价钱比非节假日资几倍；热门景点餐厅菜单上不标注价钱，结账时有的消费者才发现价钱很贵；景区商品价钱也是夸张上涨……针对上述现象，请你提出几点行之有效的措施： 措施一：政府规范市场秩序，为游客营造良好的旅游体验。 措施二：商家 。 措施三：市民 。 (1)李某、马某某的行为分别属于什么违法行为? (2分)分别承担什么法律责任? (2分) (2)假如你发现了校园欺凌现象，结合上述调查结果，你会给受害者哪些维权的建议? (4分) (3)运用教材所学知识把上述措施补充完整。(4分) 八年级道德与法治 第4页 修水县24年秋季期中考试试题卷 道德与法治参考答案 (二) 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分) 1.【答案】B 【解析】本题考查亲社会行为。依据题意可知①③符合题意，B正确；②错误，不符合题意；④错误，无法快速提高成绩。 2.【答案】C 【解析】本题考查道德品质。依据题意可知②③符合题意，C正确；①错误，材料没有提到关爱自己；④错误，“追逐名利”不符合题意。 3.【答案】A 【解析】本题考查网络。依据题意可知A 正确；B错误，中学生无法净化网络环境；C错误，中学生不能执法；D错误，“拒绝”错误。 4.【答案】D 【解析】本题考查网络对经济的推动作用。依据题意可知D 正确；A错误，材料没有提到人际交往的疏远问题；B错误，要遵守道德与法律是做法，不是材料的原因；C错误，小乌龟玩具与科技没有多大关系。 5.【答案】C 【解析】本题考查网络安全意识。依据题意可知C正确；ABD 均不符合题意。 6.【答案】A 【解析】本题考查网络对民主政治的推动作用。依据题意可知A正确；材料没有提到网络对经济、工作效率、科技的作用，BCD均错误。 7.【答案】B 【解析】本题考查规则与自由的关系。依据题意可知B正确；②错误，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；③错误，材料没有提到我们制定规则，而且我们无法直接制定规则。 8.【答案】A 【解析】本题考查社会规则与社会秩序的关系。依据题意可知①②符合题意，A正确；③错误，遵守规则既要自律还要他律；④错误，“就会”绝对化。 八年级道德与法治 第1页 9.【答案】D 【解析】本题考查文明有礼。依据题意可知D正确；A错误，材料体现的是尊重他人、换位思考；B错误，材料体现的是诚信；C错误，材料体现的是每个人都有自己的优点与缺点，要学会欣赏他人。 10.【答案】A 【解析】本题考查尊重他人。依据题意可知①②符合题意，A正确；③错误，偷看他人日记是不尊重他人的行为；④错误，“随手乱丢垃圾”是不文明行为，与尊重他人无关。 11.【答案】D 【解析】本题考查诚信。依据题意可知③④符合题意，D正确；①错误，材料是违法行为，不是运用诚信智慧；②错误，材料没有提到改进规则。 12.【答案】C 【解析】本题考查尊重他人。依据题意可知C正确；A错误，材料没有提到严于律己；B错误，“我行我素”是贬义词；D错误，材料没有提到举止文明。 13.【答案】B 【解析】本题考查违法行为。依据题意可知②③符合题意，B正确；①错误，诉讼是维护合法权益的最后屏障；④错误，材料不是犯罪，是行政违法行为。 14.【答案】A 【解析】本题考查违法行为。依据题意可知①②符合题意，A正确；③错误，行政违法行为；④错误，刑事违法行为。 15.【答案】D 【解析】本题考查违法行为。依据题意可知②④符合题意，D正确；①错误，刑事违法行为；③错误，无期徒刑属于主刑。 16.【答案】C 【解析】本题考查与违法行为作斗争。依据题意可知C正确；A错误，同违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的所有公民的责任；B错误，这是不负责的表现；D错误，与违法行为作斗争要保护好自己。 17.【答案】C 【解析】本题考查预防青少年犯罪。依据题意可知C正确；A错误，法律地位没有改变；B错误，年龄不是保护伞；D错误，未成年人没有任何特权。 18.【答案】B 【解析】本题考查依法维权。依据题意可知B正确；A错误，我们只能向法院起诉；C错误，“围堵”方式方法不对；D错误，“曝光”侵犯他人隐私。 八年级道德与法治 第2页 二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分) 19.【答案】(1)①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(1点1分，2分止) (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。(1点2分，4分止) 20.【答案】(1)①业缘关系 ②血缘关系 ③地缘关系(每个1分，共3分) (2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。(1点1分，3分止) 三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分) 21.【答案】(1)题目:《尊重他人 遵守规则》(3分) (2)①从遵守规则的角度：遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 ②从尊重他人的角度：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 ③从亲社会行为的角度：亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ④从社会秩序的角度：社会正常运行需要秩序。只有遵守社会秩序，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分) 22.【答案】(1)亲社会行为(1分) ①有利于讲好江西故事，弘扬中华传统文化，感受中华文化的温度与魅力。②有利于青少年树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。③有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。④有利于青少年积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。⑤有利于营造良好的社会环境，传递社会正能量。(每点1分，3分止) 八年级道德与法治 第3页 (2)①文明参观，举止规范，我们要做一个文明有礼的参观者。②遵守博物馆的规则，维护公共秩序。③做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(每点2分，4分止) 23.【答案】(1)李某的行为属于民事违法行为(1分)，承担民事责任(1分，答“限期归还手表”可酌情给分)；马某某的行为属于行政违法行为(1分)，受行政制裁或受行政处罚(1分，答“罚款250 元”可酌情给分)。 (2)①寻求父母(监护人)、老师和学校的帮助。②通过法律服务机构来维护合法权益。③向公安机关举报(报警处理)。④向人民法院提起诉讼等。(每点2分，4分止，其他具体维权方法可酌情给分) (3)措施二：商家坚持诚信经营，遵纪守法、明码标价。措施三：市民提高警惕，积极与违法行为作斗争(市民培养亲社会行为，主动为游客提供帮助)。(每点2分，共4分) 八年级道德与法治 第4页 学科网（北京）股份有限公司 $$