2025年新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州一模物理•化学试题

克州2024-2025学年度第一学期初三一模质量监测试卷 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 九年级·物理 时间：60分钟 满分：90分 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1．下列说法正确的是（　　） A．钢尺、水银、塑料尺、陶瓷是导体 B．电流是电子定向移动形成的 C．金属靠自由电子导电 D．电路中要有电流，只要有电源即可 2．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（　　） A．物体的内能只和温度有关系，只要温度不变，内能就一定不变 B．热量只能从内能大的物体向内能小的物体转移 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．冬天晒太阳会觉得暖和，这是通过热传递的方式改变物体的内能 3．下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（　　） A．物体放在取暖器旁温度升高 B．热鸡蛋放入冷水中，温度降低 C．冬天搓手，手会变暖 D．医生用冰袋给发热的病人降温 4．为了节约能源，需要提高热机效率，关于提高热机效率，下列说法正确的是（　　） A．尽量使用热值大的燃料 B．采用先进的制造技术，能将热机的机械效率提高到 100% C．尽量增加热机工作时间 D．尽量减少废气带走的热量 5．下列说法正确的是（　　）第7题图 A．一瓶饮料喝了一半，它的比热容减少为原来的一半 B．同一物体温度越高，它的内能越大 C．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力 D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多 6．有甲、乙、丙三个轻小物体（非磁体），甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。则下列说法中正确的是（　　） A．甲、丙一定带正电，乙带负电 B．甲、乙一定带同种电荷，丙可能不带电 C．甲、丙一定带负电，乙可能不带电 D．甲、乙一定带同种电荷，丙一定与乙带异种电 7．如图所示，甲、乙是用同种材料制成的均匀圆柱体形状的电阻，它们的长度相同，乙的横截面积比甲的大．将它们串联在电路中，测得加在甲、乙两电阻两端的电压分别为U甲和U乙，通过它们的电流分别为I甲和I乙，则下列判断中正确的是（　　） A．I甲=I乙 B．I甲<I乙 C．U甲=U乙 D．U甲<U乙 8．如图所示电路中，闭合开关后，发现灯L1发光，灯L2不发光，但电流表有示数。则下列说法正确的是（　　） A．灯L2灯丝断了第8题图 B．灯L2的电阻太小 C．灯L2两端电压小于灯L1的电压 D．灯L2消耗电能慢 9．如图所示的电路中，R1=10Ω，R2=5Ω，闭合开关S，下列说法正确的是（　　）   A．R1、R2两端电压之比为2︰1 第9题图 B．通过R1、R2的电流之比为2︰1 C．R1、R2的电功率之比为1︰2 D．R1、R2消耗的电能之比为2︰1 10．如图所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（　　） A．电压表V示数变大，电流表A2示数变小 B．电流表A1示数变小，灯泡L亮度变暗 C．电压表V示数与电流表A2示数的比值变小 D．电流表A1示数与电流表A2示数的差值不变 11．如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（　　） A．电压表的示数减小 B．电压表示数与电流表示数的比值变大 C．当滑片移到中点时电压表示数为3V D．当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A 12．如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．电源电压是12V B．定值电阻R的阻值是12Ω C．变阻器的最大阻值为18Ω D．电路的最大总功率为13.5W第12题图 第10题图 第11题图 二、填空题（本大题共9小题，每空1分，共26分） 13．观察图所示的四个热学实验，回答下列问题：第14题图 第13题图 （1）甲图中，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于 现象。 （2）乙图中，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子无规则运动快慢与 有关。 （3）丙图中，紧压两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明固体分子间存在 。 （4）丁图中，试管内的水沸腾一段时间后，水蒸气将橡胶塞推出，水蒸气的内能转化为橡胶塞的 能。 14．如图所示，这是人们所喜爱的电动自行车，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙的作用相当于电路中的 ；电动自行车行驶时将电能主要转化为 能。 15．已知天然气的热值为，完全燃烧的天然气可以获得 J的热量；不计热量损失，在标准大气压下，这些热量可以使500kg、初温为的水，温度升高 ℃。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）] 16．一台单缸四冲程汽油机，在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过 的方式增加内能。为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，让汽缸被水包围着，这是通过 的方式减少汽缸内能。用水来冷却汽缸是因为水的 较大．若飞轮转速是1800r/min,该汽油机每秒完成 个冲程，对外做功 次。 17．小金在探究“电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成I﹣U关系图像。两个电阻串联后，通过电阻甲的电流为0.2A时，乙电阻两端的电压是 V；若这两个电阻并联后接在3V电源上，干路中的电流为 A。 第18题图 第17题图 第19题图 第20题图 18．如图所示是某单缸四冲程汽油机的 冲程；把质量为2kg、温度为25℃的水加热到75℃，水吸收的热量为 J，若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧 kg的焦炭。[q焦炭＝3.0×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg·℃）] 19．如图所示电路，闭合开关S1、S2，断开S3，此时电路的连接方式为 联；两电流表指针偏转情况均如图乙所示，流过灯泡L1的电流为 A。 20．如图中电能表的示数为 kW·h；某水电壶工作2min，使图示电能表的转盘转过150r，则电水壶消耗的电能为 kW·h，电功率为 kW。 21．现有“220V 100W”的电灯泡一只，若将它接在家庭电路中，通过该灯泡的电流为 A（结果保留两位小数）；若将它接在电压为“110V”的电路中，该灯泡的电阻为 Ω（不考虑温度对电阻的影响），实际功率为 W。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 22．根据电路在虚线框里画出其对应电路图（标明各项字母）。 23．请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。 24．在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯变暗。第22题图 第23题图 第24题图 第22题图 四、实验题（本大题共2小题，每空2分，共26分） 25．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 (1)实验中应取质量 （选填“相同”或“不同”）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较液体 来判断吸热能力的强弱。这种方法叫 ； (2)实验记录数据如上表格所示，从开始加热到末温为42℃时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙（选填“大于”、“等于”或“小于”），你是根据 来判断液体吸收热量多少的； (3)分析实验数据可知液体 （选填“甲”或“乙”）的吸热能力强； (4)若从甲、乙两种液体中选取一种液体作为暖手袋的工作物质，则应选 （选填“甲”或“乙”）液体比较合适。 26．同学们利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，电源电压保持4V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω，滑动变阻器A“20Ω 0.6A”，滑动变阻器B“50Ω 1A”。 （1）连接电路时应 开关； （2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片调到最 （选填“左”或“右”）端； （3）闭合开关前发现电流表的指针偏转情况如图乙所示，则原因是 ； （4）调整正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图丙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察电压表的示数为 V时，记录电流表的示数； （5）在不更换实验器材的情况下只改变定值电阻两端设定的电压也可以完成实验，要用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω电阻完成所有实验，则应选择滑动变阻器 进行实验。 五、计算题（本大题共2小题，每题5分,共10分，计算过程要有必要的文字说明） 27．天然气是汕头市民常用的一种能源。某用户用燃气热水器将20kg的水从20℃加热到70℃时消耗的燃气为0.25m3，已知天然气的热值q=4.0×107J/m3，水的比热容为c水=4.2×103J/（kg·℃）。求： （1）这些水吸收的热量是多少？ （2）加热这些水所需要的天然气完全燃烧放出的热量是多少？ （3）该燃气热水器的效率为多少？ 28．如图中所示电路，已知电阻R1=20Ω，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.5A。求： （1）电阻R2的阻值； （2）电源电压； （3）整个电路在通电5min消耗的电能。 $$ 克州2024-2025学年度第一学期初三一模质量监测试卷 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 九年级·化学（满分：60分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 1、 单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1.华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是（ ） A．建造木舟 B．纺织衣布 C．陶瓷烧制 D．磨制石斧 2．下图所示的实验基本操作正确的是（　 　） A．取用药品 B．读取量筒中的液体体积 C．向试管中加入锌粒 D．取用液体药 3．“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是（ ） A．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大 B．墙内开花墙外香——分子在不断的运动 C．水通电分解生成氢气和氧气——分子种类改变 D．氧气能被液化贮存于钢瓶—分子间有间隔且间隔能改变 4．下列表述中，正确的是（ ） A．五氧化二磷：P2O5 B．银元素：AG C．2个镁离子：2Mg+2 D．2个氧原子：O2 5．我国生态环境部发布2024年六五环境日主题—“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题相符的是（ ） A．露天焚烧垃圾 B．使用共享单车出行 C．废旧电池随意丢弃 D．提倡使用一次性餐具 6．2024年，以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的部分信息如图所示，下列说法正确的是（ ） A． 镓元素属于非金属元素 B．镓原子的核电荷数为31 C．镓原子的中子数为31 D．镓的相对原子质量为69.72g 7．下列图中“ ”“和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的（ ） A． B． C． D． 8．收集证据是科学探究的重要步骤。某化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中关于实验现象的描述正确的是（ ） A．红磷燃烧产生大量烟雾，放出大量热 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁 C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出大量热，生成有刺激性气味的气体 D．木炭在空气中燃烧发出明亮白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 9.某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是( )。 A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 10.某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是( )。 A．O2 B．NO C．HClO D．H2O 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 11．（8分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，化学学习中同学们既要能够“见微知著”也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。 (1)从宏观知微观。X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_________(填名称，下同)；保持氧气化学性质的最小粒子是_________；温度计中的水银是由_________构成的；地壳中含量最高的金属元素是_________ 。 (2)从微观知宏观。微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_________ (填编号，下同)；属于同一种元素的是_________ 。D微粒形成的离子的符号为_________ 。微粒A、E形成的化合物的化学式为 ______。 12．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：通常情况下，硫单质是黄色晶体，难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳。硫及其化合物在生产生活中有广泛用途，燃烧硫磺常用于熏蒸消毒和漂白。 材料二：西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气(含二氧化硫SO2)通过雁脖子进入腹部。 材料三：东晋《抱朴子》记载，“凡草木烧之即烬，而丹砂(硫化汞HgS)烧之成水银(汞Hg)，积变又还成丹砂，其去凡草木亦远矣”。 (1)“材料一”中属于硫的物理性质的是________(写一条)。写出硫在空气中燃烧的文字表达式：________。硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺的原因是________。 (2)“材料二”中青铜雁鱼灯腹部贮水的目的是________。 (3)“材料三”中丹砂受热分解的文字表达式为________；从微观角度分析，该反应过程中，发生改变的微观粒子是________(填“分子”或“原子”)。 13.（6分）从不同的角度研究物质是化学中常用的研究思路。由“科学史话--水的组成揭秘”，回答下列问题。 (1)人们对水的组成的认识经历了相当长的时间。①在普里斯特利的研究中，“易燃空气”实际上是氢气，请用文字表达式表示其与空气混合后点火所发生的反应：__________________________________。②在拉瓦锡的实验中，水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，枪管内壁有黑色固体(四氧化三铁)生成，同时得到了“易燃空气”。请用文字表达式表示这一化学反应：__________________________________。 (2)在电解水的实验中，两个玻璃管上方产生的气体分别是________和________(填化学式）。 (3)水是由________________组成的，每个水分子是由__________________________构成的。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分） 14．（8分）氧气是一种重要的气体，人们一直寻找通过各种方法获得所需的氧气。 项目一：工业上制取氧气 (1)工业上一般采用分离液态空气制取氧气，在生产中要控制温度在-196℃～-183℃之间。该过程主要发生__________(填“物理”或“化学”)变化。 项目二：实验室制取氧气 某化学兴趣小组的同学利用过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。 (2)写出图中标号仪器的名称：①__________；② __________。 (3)根据所给的药品，实验室里选择一种节能环保、操作简便的方法制取氧气，所选的药品是_______。 (4)实验室中用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为________________________________。实验室要收集一瓶氧气做铁丝燃烧的实验，收集装置最好应选择__________(从C～E中选)。 (5)装置F有多种用途，若采用排空气法收集氧气时，气体应从m管口通入集气瓶中，此时如何验满氧气____________________________________。 项目三：家庭中制取氧气 (6)某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于右图。关于该装置，下列说法正确的有__________(填字母序号)。 A．b导管连接制氧机 B．b导管连接人吸氧气的塑料管 C．使用该装置可以观测是否有氧气输出 D．使用该装置可以观测氧气输出的速率 15．（8分）催化剂在化学化工领域有着广泛的应用。 实验课上，老师让同学们设计实验探究“红砖粉末是否也可作分解过氧化氢的催化剂”。以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。 【提出问题】红砖粉末能不能作分解过氧化氢的催化剂？ 【作出猜想】 猜想①：红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂。 猜想②：_______ (1)_______。 【实验验证】 晓宇进行了两个实验，请你将晓宇的实验表格补充完整。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 (2) 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢或不分解 实验二 向上述试管中加入少量________ (3)___________ 产生大量气泡，木条复燃 常温下红砖粉末 (4) 【得出结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故猜想____ (5)______（填“①”或“②”）正确。 【反思评价】经过讨论，林鹏认为只有上述两个实验，不能证明红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂，还要补充两个实验，分别探究反应前后红砖粉末的___ (6)____和___ (7)____有无变化，只有这两点也均无变化时，才能证明红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂。请用文字表达式表示此实验的化学反应________________________ (8)_______________________。 四、计算题（本大题共1小题，共4分） 16．（4分）液体四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2)常作为火箭推进剂燃料。试计算： (1)N2O4的相对分子质量 。 (2)C2H8N2中碳元素和氮元素的质量比 。 (3)计算偏二甲肼中氮元素的质量分数。(写出计算过程，保留到小数点后一位) $$ 克州2024-2025学年度第一学期初三一模质量监测试 九年级·化学试卷答案 一、单项选择题 1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.D 2、 填空题 11（1）氮原子和氢原子 氧分子 汞原子 铝元素（铝） （2）B CE Na+ MgF2 12（1）黄色晶体，难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳(写一点即可）; ; 氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，氧气浓度越大燃烧越剧烈；氧气中的氧气含量高；(合理即可）。 （2）吸收二氧化硫，防止污染空气。 （3） 分子 13（1） （2） H2 和 O2 （无顺序） （3） 氢元素和氧元素 （氢、氧两种元素；氢元素、氧元素） 2个氢原子和1个氧原子 3、 实验题 14. （1） 物理 （2）试管 锥形瓶 (3) 过氧化氢溶液 (4) E (5)将带火星的木条放到n口处，若木条复燃，则氧气收集满 (6)BCD 15.(1)红砖粉末不能作分解过氧化氢的催化剂 (2)木条不复燃、 (3)红砖粉末、 （4）能加快过氧化氢溶液分解的速率 或 是过氧化氢分解反应的催化剂（表述合理即可） （5）① （6） 质量、 （7）化学性质〔（6）和（7）可互换位置〕 （8） 四、计算题 16.(1)92 （1分） (2)6：7（ 1分） (3) 解：偏二甲肼中氮元素的质量分数为 答：偏二甲肼中氮元素的质量分数为46.7%。 （2分，过程1分，结果1分，47%、46.67%都算对，） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$@鲁青信息 第 1 页 共 2 页 克州2024-2025学年度第一学期初三一模质量监测答题卡 九年级·物化 时间：120分钟 满分：150分 考号： 学校： 班级：姓名： 座号： 注 意 事 项 1.　答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2.　客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3.　主观题必须使用黑色签字笔书写。 4.　必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 5.　保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 贴条形码区 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 物理答题卡 一.选择题(24分) ↩ ↩ 二.填空题(26分)↩ ​13(1) (2) (3) (4) 14 15 16 17 18 19 20 21 ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ 三.画图题↩ 22-24 ↩ 四.填空题(22分)↩ ​25(1) (2) (3) (4) 26(1) (2) (3) (4) (5) ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ 五.计算题↩ 27 (5分）↩ 28 (5分）↩ @鲁青信息 第 2 页 共 2 页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 化学答题卡 一.选择题(20分) ↩ ↩ 二.填空题(20分)↩ 11(1) (2) 12(1) (2) (3) 13(1) (2) (3) ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ 三.实验探究题(16分)↩ 14(1) (2) (3) (4) (5) (6) 15(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ 四.计算题(4分)↩ 16(1) (2) (3) ↩ ↩ 物理参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D B B A D C D 题号 11 12 答案 C D 1．C 【知识点】生活中常见的导体、生活中常见的绝缘体、了解电荷的定向移动、电路中获得持续电流的条件 【详解】A．钢尺、水银是导体，塑料尺、陶瓷是绝缘体，故A错误； B．电荷的定向移动形成电流，无论是正电荷还是负电荷，只要发生定向移动，都能形成电流，故B错误； C．金属导体内有大量可以自由电子，金属就是靠自由电子导电，故C正确； D．电路中有电源且是通路，电路才有电流，故D错误。 故选C。 2．D 【知识点】热传递改变物体的内能、温度、热量与内能的区别与联系、影响物体内能大小的因素 【详解】A．物体的内能与物体的温度、质量和状态都有关，温度不变，物体的内能可能改变，故A错误； B．内能的大小与温度、质量和状态有关，内能大的物体温度不一定高，内能小的物体温度不一定低，因此，热量可能从内能小的物体向内能大的物体转移，故B错误； C．热量是一个过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有，故C错误； D．做功和热传递是改变物体内能的两种方式，冬天晒太阳会觉得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D正确。 故选D。 3．C 【知识点】热传递改变物体的内能、做功改变物体的内能 【详解】物体放在取暖器旁，取暖器会放出热量，这些热量通过热传递的方式被物体吸收，从而使物体的内能增加，温度升高；热鸡蛋放入冷水中，鸡蛋的热量会传递给冷水，使冷水的内能增加，温度升高。同时，鸡蛋的内能减少，温度降低。这也是通过热传递的方式改变物体的内能；冬天搓手时，手克服摩擦力做功，使手的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变物体的内能；医生用冰袋给发热的病人降温，冰袋会吸收病人的热量，使病人的内能减少，温度降低，这是通过热传递的方式改变物体的内能。综上所述，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．D 【知识点】提高热机的效率的方法 【详解】A．使用热值大的燃料时，完全燃烧相同质量的燃料，可以产生更多的热量，但是不能提高热机效率，故A错误； B．由于摩擦等因素的存在，即使采用先进的制造技术，也无法将热机的机械效率提高到 100%，故B错误； C．增加热机工作时间，可以增加对外做的有用功，但是不能提高热机效率，故C错误； D．尽量减少废气带走的热量可以增加燃料产生热量的利用率，即可以提高热机的效率，故D正确。 故选D。 5．B 【知识点】分子间作用力的现象、温度、热量与内能的区别与联系、比热容的概念、单位和物理意义、热值的概念、单位和物理意义 【详解】A．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物质的质量、体积、温度的变化和吸热多少无关，故A错误； B．同一物体，质量和状态不变，温度越高，内能越大，故B正确； C．分子之间的引力和斥力是同时存在的，故C错误； D．根据Q=mq可知，燃料燃烧放出的热量与燃料的质量和热值大小有关，燃料的热值大，但不知道燃料的质量，无法判断燃烧时放出的热量多少，故D错误。 故选B。 6．B 【知识点】带电体可以吸引轻小物体、两种电荷的相互作用规律 【详解】甲物体排斥乙物体，说明甲乙一定带同种电荷，有可能同为正，也有可能同为负；乙物体吸引丙物体，甲、乙、丙是三个轻小物体，所以丙物体有可能带与甲乙不同的电荷，也有可能不带电，故ACD错误，B正确。 故选B。 7．A 【知识点】串联电路的电流规律、探究电阻大小与导体横截面积的关系 【分析】材料、长度相同的导体，横截面积越小（越细），电阻越大；根据串联电路的电流特点求出I甲、I乙的关系；由U=IR判断两电阻的电压关系． 【详解】串联电路电流处处相等，所以I甲=I乙；两电阻的材料与长度都相同，甲电阻比乙电阻细，所以R甲＞R乙，且I甲=I乙，由U=IR得到U甲＞U乙． 故选A． 8．D 【知识点】串联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用、电功率P=UI及推导式的简单计算 【详解】由电路图知，两灯并联在电路中，电流表测灯L2的电流。闭合开关，灯L1发光，L2不发光，且电流表有示数，那么整个电路没有出现断路，则L2不发光是由于它消耗的功率太小，即灯L2消耗电能慢。而并联电路，各用电器两端的电压相等，据知，灯L1的电阻小于L2的电阻，故ABC错误，D正确。 故选D。 9．C 【知识点】并联电路的电压规律及应用、并联电路的电阻与电流的比值关系及计算、电功的公式及简单应用、电功率P=UI及推导式的简单计算 【详解】A．闭合开关S，两电阻并联，根据并联电路的电压特点可知R1、R2两端电压之比为1︰1，故A错误； B．根据可知通过R1、R2的电流之比为 故B错误； C.根据P=UI可知R1、R2的电功率之比为 故C正确； D．工作时间相同，根据W=Pt可知R1、R2消耗的电能之比 故D错误。 故选C。 10．D 【知识点】并联电路的电流规律、含有变阻器电路的动态分析、应用欧姆定律判断电表示数和灯泡亮度的变化 【详解】如图所示，灯泡与滑动变阻器并联，电压表测电源电压，电流表A1测干路电流，A2测通过滑动变阻器的电流；闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时： A．如图，因为电源电压不变，所以电压表的示数不变；故A错误； B．当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻值增大，根据欧姆定律可知，电压不变，电阻增大，则通过的电流减小，即电流表A2变小；灯泡与变阻器是并联的，相互不受影响，故通过灯泡的电流不变，灯泡L亮度不变；故B错误； C．如图所示，电压表的示数等于变阻器两端的电压，电流表A2示数等于通过变阻器的电流，则电压表V示数与电流表A2示数的比值就等于滑动变阻器接入电路的电阻值；当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电阻变大，所以电压表V示数与电流表A2示数的比值变大；故C错误； D．当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻值增大，则通过的电流减小，即电流表A2变小；灯泡与变阻器是并联的，相互不受影响，故通过灯泡的电流不变；根据并联电路电流特点，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1示数与电流表A2示数的差值始终等于通过灯泡的电流，通过灯泡的电流不变，即电流表A1示数与电流表A2示数的差值不变；故D正确。 故选D。 11．C 【知识点】欧姆定律的简单计算、应用欧姆定律判断电表示数和灯泡亮度的变化 【详解】由电路图知道，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流。 A．当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，接入电路中的电阻减小，电路中的总电阻减小，由知道，电路中的电流增大；由U＝IR知道，电压表的示数增大，故A错误； B．因电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值，所以，电压表示数与电流表示数的比值不变，故B错误； C．当滑片移动中点时，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流 则电压表的示数 UR＝IR＝0.3A×10Ω＝3V 故C正确； D．当滑片移到a端时，电路为定值电阻的简单电路，电流表测电路中的电流，则电流表的示数 故D错误。 故选C。 12．D 【知识点】欧姆定律的简单计算、电功率P=UI及推导式的简单计算 【详解】A．由电路图可知，当滑片P位于a端时，电路为R接在电源两极的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，且此时电路中的电流最大，由图像可知，电路中的最大电流1.5A时，电压表的示数为9V，即电源的电压为9V，故A错误； B．由欧姆定律可得，定值电阻R的阻值为 故B错误； C．当滑片P位于b端时，定值电阻R与滑动变阻器的最大阻值串联，此时电路中的电流最小，由图像可知，电路中的最小电流I′＝0.5A，则电路中的总电阻为 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以滑动变阻器的最大阻值为 故C错误； D．当滑片P滑到a点时，电路的最大总功率为 故D正确。 故选D。 13． 扩散 温度 引力 机械 【知识点】扩散现象、分子间作用力的现象、热机工作过程中的能量转化、分子的热运动 【详解】（1）[1]抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动。 （2）[2]在冷水杯和热水杯中滴入两滴红墨水，由于热水的温度高，故分子运动剧烈，会看到热水中的墨水扩散的快，这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 （3）[3]两个铅块相互压紧后，能悬挂重物而不分开，是分子间引力发挥了主要作用。 （4）[4]试管内的水沸腾后，水蒸气将橡胶塞推出的过程中，对橡胶塞做功，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能。 14． 开关 机械 【知识点】开关在串并联电路中的作用、了解各种用电器使用时的能量转化 【详解】[1]只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，说明车钥匙可以控制电路，相当于电路中的开关。 [2]电动自行车行驶时消耗电能，获得了动能，所以是将电能主要转化为机械能。 15． 30 【知识点】热值的公式及相关计算、计算物体温度变化时的吸放热、大气压对液体沸点的影响 【详解】[1]完全燃烧的天然气放出的热量 [2]不计热量损失，水吸收的热量等于天然气放出的热量，则水温变化量为 在标准大气压下，水的沸点为100℃，水的初温为70℃，所以水温最高为100℃，故水温变化量为30℃。 16． 做功 热传递 比热容 60 15 【知识点】做功改变物体的内能、热传递改变物体的内能、汽油机的构造与工作过程 【详解】[1][2]在汽油机的压缩冲程中，压缩气体对气体做功，使气体的内能增大，温度升高，因此是通过做功的方式增加内能；此时如果外面被水包围，这样汽缸和水之间就有温度差，通过热传递的方式，热量会从高温的汽缸传向低温的水，使汽缸内能就会减小。 [3]由于水的比热容相对较大，所以在质量相同的情况下水升高相同的温度可以吸收更多的热量。 [4][5]汽油机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成，一个工作循环活塞上下往复2次，曲轴转动2周，对外做功一次；若飞轮转速为1800r/min=30r/s，则1s飞轮转动30r，完成60个冲程，对外做功15次。 17． 1 0.9 【知识点】串联电路的电流规律、并联电路的电流规律 【详解】[1]两个电阻串联后，通过电阻甲的电流为0.2A时，由于串联电路中电流处处相等，所以通过乙的电流也为0.2A，根据图可知，乙电阻两端的电压是1V。 [2]若这两个电阻并联后接在3伏电源上，由图可知，通过甲的电流为0.3A，通过乙的电流为0.6A，则干路中的电流为 18． 压缩 4.2×105 0.07 【知识点】热值的公式及相关计算、汽油机的构造与工作过程、计算物体温度变化时的吸放热 【详解】[1]由图可知，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程。 [2]这些水吸收的热量为 Q吸=c水m（t﹣t0）=4.2×103J/（kg∙℃）×2kg×（75℃﹣25℃）=4.2×105J [3]若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则燃烧焦炭放出的热量为 需要燃烧焦炭的质量为 19． 并 1.04 【知识点】辨析电路的串并联、电流表量程的选择、并联电路的电流规律 【详解】[1]如图所示，闭合开关S1、S2，断开S3，此时电流分别流经两个灯泡，因此电路是两个灯泡并联的电路。 [2]由电路图可知，闭合开关S1、S2，断开S3时，电流表测干路电流，电流表测通过灯泡L2的电流；根据并联电路中电路特点，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表选择大量程，电流表分度值为0.1A，示数为1.3A；电流表选择小量程，电流表分度值为0.02A，示数为0.26A；所以通过灯泡L1的电流为 20． 3027.6 0.05 1.5 【知识点】电能表的作用和读数、利用电能表的主要参数计算电能、电功率P=W/t的简单计算 【详解】[1]如图中电能表的示数为3027.6kW·h。 [2]某电水壶工作2min，使图示电能表的转盘转过150r，则电水壶消耗的电能 [3]电水壶的电功率 21． 0.45 484 25 【知识点】额定电压与额定功率、电功率P=UI及推导式的简单计算、实际电压与实际功率 【详解】[1]若将灯接在家庭电路中，可知灯正常发光，由P=UI得，通过该灯泡的电流为 [2]不考虑温度对电阻的影响，该灯泡的电阻为 [3]若将它接在电压为“110V”的电路中，实际功率为 22． 【知识点】根据实物图画电路图、电压表的结构与使用方法 【详解】由实物图知，开关、灯泡L2、L1依次串联在电源两极上，电压表并联在L1两端，电路图如图所示： 【点睛】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式和电压表的位置关键。 23． 【知识点】对照电路图连接实物 【详解】由电路图知道，两灯泡并联；开关S1在靠近电源正极的干路上，开关S2控制灯泡L2，如图所示： 24． 【知识点】串联电路的设计、电压表的结构与使用方法、根据要求选择连接滑动变阻器的接线柱 【详解】电压表测小灯泡两端电压，所以电压表应并联在小灯泡两端；将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯泡变暗，说明电路中电流变小，滑动变阻器电阻变大，所以滑动变阻器应与小灯泡串联并将右下接线柱接入电路，故作图如下： 25．(1) 相同 升高的温度 转换法 (2) 小于 加热时间 (3) 甲 (4) 甲 【知识点】不同物质的吸热本领 【详解】（1）[1][2][3]要探究不同物质的吸热情况，根据控制变量法，应取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较液体升高的温度来判断吸热能力的强弱。 （2）[1][2]根据转换法，实验中通过加热时间比较吸收热量的多少；由表格数据知，从开始加热到42℃，甲液体用时3min，乙液体用时4min，则甲吸热小于乙吸收的热量。 （3）[1][2]由表格数据知，加热4min，甲温度升高16℃，乙温度升高32℃，即相同质量的甲、乙两种液体吸收相同热量时，甲升温比乙慢，所以甲物质的吸热能力强。 （4）甲的比热容更大，降低温度时，放出的热量更多，所以若从甲、乙两种液体中选取一种液体作为暖手袋的工作物质，则应选甲液体比较合适。 26．(1)断开 (2) 左 (3) 电流表没有调零 (4) 2 (5) B 【知识点】欧姆定律的简单计算、 探究电流与电阻的关系 【详解】（1）[1]为保护电路，连接电路时应断开开关。 （2）[2]闭合开关前应将滑动变阻器滑片调到阻值最大处，即最左端。 （3）[3]闭合开关前发现电流表的指针偏转情况如图乙所示，即电流表指针偏向零刻度线的左侧，说明电流表使用前没有调零。 （4）[4]图丙中，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.4A，定值电阻两端的电压 UR​=IR=0.4A×5Ω=2V探究电流与电阻的关系时，应控制定值电阻两端的电压不变，所以将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察电压表的示数为2V时，记录电流表的示数。 （5）[5]当定值电阻为30Ω时，电路中的电流 滑动变阻器两端的电压 U滑=U−UR=4V−2V=2V此时滑动变阻器接入电路中的阻值 所以若选择滑动变阻器A的规格为“20Ω 0.6A”，则无论怎样移动滑片，都无法使电压表的示数达到预设的电压值。所以要选择最大阻值大于30Ω的规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器B。 27．（1）4.2×106J；（2）1×107J；（3）42% 【知识点】计算物体温度变化时的吸放热、热值的公式及相关计算、热机效率的计算 【详解】解：（1）水吸收的热量 Q吸=cm（t﹣t0)=4.2×103J/（kg•℃）×20kg×（70℃﹣20℃）=4.2×106J （2）天然气完全燃烧放出的热量为 Q放=Vq=0.25m3×4.0×107J/m3=1×107J （3）该燃气热水器的效率为 答：（1）这些水吸收的热量是4.2×106J； （2）加热这些水所需要的天然气完全燃烧放出的热量是1×107J； （3）该燃气热水器的效率为42%。 28．（1）8Ω；（2）14V；（3）210J 【知识点】电功的公式及简单应用、欧姆定律的简单计算 【详解】解：（1）由图示知，开关闭合时，两个电阻串联，电压表测电阻R2两端的电压。电流表测电路中的电流。电阻R2的阻值 （2）R1两端的电压 U1=IR1=0.5A×20Ω=10V 据串联电路的电压特点知，电源电压 U=U1+U2=10V+4V=14V （3）整个电路通电5min消耗的电能 W=UIt=14V×0.5A×5×60s=2100J 答：（1）电阻R2的阻值为8欧； （2）电源电压为14V； （3）整个电路在通电5min消耗的电能为2100J。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$