精品解析：宁夏回族自治区银川市景博中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

银川市景博中学2024-2025学年第一学期高一期中考试检测试卷I历史 分值：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共32小题，每小题2分，共64分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是（ ） A. 河姆渡遗址的稻谷遗存 B. 神农氏画像石刻 C. 半坡居民的房屋复原图 D. 东汉《四民月令》 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为新石器时代（中国）。河姆渡文化距今约7000至5000年前，在河姆渡遗址发掘出的稻谷遗存，表明那时已有水稻种植，说明中国是世界农业起源地之一，A项正确；神农氏是传说中的中国上古部落联盟首领，其画像石刻具有一定的史料价值，但不是“最可信的史料”，排除B项；半坡居民房屋复原图与农业生产关系不大，排除C项；《四民月令》所反映是东汉晚期一个拥有相当数量田产的地主庄园1年12个月的家庭事务的安排，并不能证明“中国是世界农业起源地之一”，排除D项。故选A项。 2. 某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址，他应该去（ ） A. 云南元谋 B. 浙江河姆渡 C. 陕西半坡村 D. 宁夏水洞沟 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识可知，我国境内最早的人类遗址是云南省元谋人遗址，距今约170万年前，符合题意，A项正确；浙江省河姆渡遗址距今约7000年前，不是我国境内最早的人类遗址，选项不符合题意，排除B项；陕西省半坡遗址距今约五六千年前，不是我国境内最早的人类遗址，选项不符合题意，排除C项；水洞沟遗址是旧石器时代晚期原始人的发祥地，选项不符合题意，排除D项。故选A项。 3. 由于出土了大量文物，河南偃师二里头的文化遗址被考古学界认为是寻找“夏墟”的重大发现。但是史学界对夏朝的“信史”地位存在着质疑，这主要是因为遗址中没有发现反映该朝史实的（ ） A. 兽骨 B. 文字 C. 弓箭 D. 龟甲 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。根据所学知识可知，文字的发明是进入文明社会的重要表现，也是描写历史最详尽的工具。结合题目中“史学界对夏朝的‘信史’地位存在着质疑”，可以看出在遗址中是没有发现能证明“信史”存在的证据的，那这个最好的证据就是文字，B项正确；兽骨和龟甲是甲骨文的画刻载体之一，主要记载了商朝后期的政治和经济情况，排除A、D项；弓箭早在原始社会就已出现，不符合题意，排除C项。故选B项。 4. 尧、舜、禹三人王位的传承是通过(　　) A. 父死子继 B. 兄终弟及 C. 退位让贤 D. 谋朝篡位 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，尧、舜、禹采用禅让制，即通过退位让贤实现王位传承，C项正确；尧、舜、禹三人没有血缘关系，排除A项；兄终弟及并非尧、舜、禹传递王位的方式，排除B项；谋朝篡位与禅让制的史实不符，排除D项。故选C项。 5. 史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。材料反映的西周政治制度是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”体现了分封制以同姓亲族作为分封的主体，故B正确；ACD不符合题意，排除。 6. 周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时 A. 创造了一种全新的文字体系 B. 形成了重视历史传承的风尚 C. 宗法制度受到了严重的挑战 D. 青铜器的功用发生重大改变 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：殷商以来，青铜器被大量用来祭祀祖先和鬼神。西周青铜礼器被用来维护和体现等级制度，正好体现的是宗法制度，排除C。商周时期的文字是铭文，并没有创造出全新的文字体系，排除A。青铜器有两种基本功用,一是“纳（内）、入”,即盛装物件；一是“设”即陈设布列。青铜器的功用并未发生重大改变，排除D。抓住关键信息“记述个人业绩，追颂祖先功德”正好体现了历史传承的作用。选B。 【考点定位】中国古代经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·中国古代政治制度·西周的宗法制 7. 公元前356年进行的商鞅变法因其持续时间长、涉及范围广，且行之有效，取得了显著成效。商鞅变法的主要目的是（ ） A. 巩固君主专制 B. 维护井田制度 C. 宣传儒家思想 D. 实现富国强兵 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知商鞅变法是为了富国强兵，提升秦国实力，D项正确；君主专制此时还未出现，排除A项；井田制度是商鞅废除的制度，排除B项；商鞅是法家思想代表人物，排除C项。故选D项。 8. 下图名为"孔子问礼于老子"。两人如果探讨社会问题，他们会在下列哪个方面有同感（ ） A. 面对现实大胆地革新 B. 为新兴地主阶级呐喊 C. 高度评价西周的制度 D. 不满当时的社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】春秋时期礼崩乐坏，社会秩序紊乱，孔子和老子都不满于当时的社会秩序，D项正确；孔子和老子都不主张大刀阔斧的进行革新，排除A项；孔子和老子代表的是没落的奴隶主贵族，排除B项；老子不满于当时西周的制度，排除C项。故选D项。 9. 有人评论先秦某学者时说：“他代表的是下层劳动人民的利益，提倡节俭、节葬。”该先秦学者最可能是谁 A. 墨子 B. 荀子 C. 庄子 D. 韩非子 【答案】A 【解析】 【详解】根据“代表的是下层劳动人民的利益，提倡节俭、节葬”并结合所学内容可知，代表下层劳动人民利益，提倡节俭、节葬的是墨子，A项正确；荀子、庄子和韩非子都不是代表下层劳动人民的利益，排除BCD项。故选A项。 10. 秦朝负责监察职能的中央官员是 A. 皇帝 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝时期，御史大夫负责监察百官，故选D；秦朝时期，皇帝拥有绝对权力，丞相负责行政，太尉负责军事，三者均与题干不符，故排除ABC。 11. 汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，即允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的诸侯国。此举（ ） A. 利于加强中央集权 B. 确立了郡国并行制度 C. 利于诸侯国的壮大 D. 有效抑制了外戚干政 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据本题材料概括得出结论是：诸侯王可以将自己的土地分封给子弟，这就削弱了较大诸侯国的势力，并且，其所分封的诸侯国归郡所管辖，这在客观上加强了中央政府的权力，A项正确；据所学可知，汉朝初年，地方上实行郡国并行制，这与题干时间不一致，排除B项；加强皇权主要涉及皇权与相权之间的关系，而材料叙述的是中央与地方的关系，排除C项；外戚指的是皇帝的母亲和妻子方面的亲族，材料叙述的是诸侯王及其子弟，排除D项。故选A项。 12. 有学者认为，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这种现象始于（ ） A. 秦代 B. 汉代 C. 宋代 D. 清代 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为汉代（中国）。材料反映了统一王朝之下，儒学得到全国范围内的广泛传播的现象，结合所学可知，这一现象开始于西汉时期汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统思想地位，B项正确；秦代实行“焚书坑儒”的政策，排除A项；西汉时期儒学正统地位已经确立，而宋代、清代均晚于汉代，且与“始于”不符，排除C、D项。故选B项。 13. 三国两晋南北朝时期，在长期战乱中，原有的民族布局被打乱，各民族之间接触频繁，下列两幅图能够佐证该时期（ ） A. 双向性的民族交融 B. 士阶层的兴起 C. 经济重心南移 D. 社会成员地位趋于平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为三国两晋南北朝时期。壁画中出现汉族妇女在制作蒸馍与烙饼，而少数民族地区出现了牛耕，这种不同民族的经济方式和生活方式相互影响，可以佐证双向性的民族交融，A项正确；壁画中属于百姓，并非士族，排除B项；壁画信息并不能看出当时经济重心南移，排除C项；社会成员地位的变化在材料中并不能体现，排除D项。故选A项。 14. 北魏孝文帝深受儒学影响，并通过改革，有力地促进了鲜卑与汉族的交融。下列与孝文帝改革无关的是（ ） A 重农抑商，推行郡县制 B. 迁都洛阳，采用汉族官制 C. 说汉话，穿汉服，改汉姓 D. 鼓励鲜卑族与汉族通婚 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据所学可知，“重农抑商，推行郡县制”是商鞅变法的内容，与孝文帝改革无关，A项符合题意；根据所学可知，“迁都洛阳，采用汉族官制”属于北魏孝文帝改革的内容之一，B项不符合题意，排除B项；根据所学可知，“说汉话，穿汉服，改汉姓”属于北魏孝文帝改革的汉化措施，C项不符合题意，排除C项；根据所学可知，“鼓励鲜卑族与汉族通婚”属于北魏孝文帝改革的内容之一，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 15. 中国历史上有很多繁盛的时期，比如“文景之治”、“昭宣中兴”“大定之治”等。其中“贞观之治”的创造者是（ ） A. 唐高祖李渊 B. 唐玄宗李隆基 C. 唐太宗李世民 D. 武则天 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干“中国历史上有很多繁盛的时期...其中‘贞观之治’的创造者是”并结合所学知识可知，“贞观之治”是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。因其年号为“贞观”，故史称“贞观之治”，C项正确；唐高祖李渊开创唐朝，但其统治时期并未出现“贞观之治”的盛世局面，排除A项；唐玄宗李隆基统治前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”，而非“贞观之治”，排除B项；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治时期并未出现“贞观之治”的盛世局面，排除D项。故选C项。 16. 唐代诗人王建在《汴路即事》中写道：“天涯同此路，人语各殊方。草市迎江货，津桥税海商。”这说明唐朝（ ） A. 民间集市作用已经凸显 B. 市突破了时空限制 C. 政府鼓励海外贸易 D. 地方商业中心开始出现 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是唐朝商业发展状况，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息，结合所学知识可知，在唐朝时期，广大的农村，包括偏远地区，都有定期举行的草市。王建在《汴路即事》诗中描述了草市的情景。综上可知，A项符合史实和题意，正确；B项错误，市突破了时空限制是在北宋；C项说法材料信息体现不出，排除；D项说法与材料主旨不符，体现不出“开始”，排除。故选A。 考点：古代中国的经济·商业的发展·唐朝商业的发展状况 17. 下图所示的戴帷帽骑马仕女俑，出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群的唐代墓葬。这些女俑的衣着装束与当时的长安有着一样的流行时尚。据此推知盛唐时期（ ） A. 民族交融得到了进一步加强 B. 骑马成为女性主要休闲方式 C. 社会价值取向追求显贵地位 D. 尚武健身社会风气受到推崇 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据本题材料“出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群的唐代墓葬。这些女俑的衣着装束与当时的长安有着一样的流行时尚”表明盛唐时期高昌地区有着同长安一样的流行时尚，并结合所学知识可知中原王朝社会风尚影响了当时吐鲁番地区的社会风尚，说明民族交融得到了进一步加强，A项正确；骑马出行是唐代贵族女子的休闲生活方式之一，而非主要的休闲方式，排除B项；仅凭材料无法判断唐时期的社会价值取向，排除C项；“尚武健身风气受到社会推崇”说法过于绝对，排除D项。故选A项。 18. 唐朝前期由治而盛，后期国势衰微。标志唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，安史之乱沉重打击了唐王朝统治，使唐王朝由盛转衰，A项正确；藩镇割据、黄巢起义和宦官专权等都是在安史之乱之后出现的，排除BCD项。故选A项。 19. 以下材料跟科举制相关的是 A. “昔者，文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄” B. “上品无寒门，下品无势族” C. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居” D. “三十老明经，五十少进士” 【答案】D 【解析】 【详解】“三十老明经，五十少进士”指的是科举考试中的明经科与进士科，故D项符合题意。 20. 隋朝是个短命王朝,二世而亡,你认为隋朝灭亡的最根本原因是 A. 宦官和权臣当道 B. 隋炀帝的暴政 C. 土地兼并现象严重 D. 隋末农民起义 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，B项正确；结合上述分析可知ACD项错误，排除。故选B项。 21. 唐朝实行的“惟以资产为宗，不以丁身为本”的赋税制度是（ ） A. 租调制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 摊丁入亩 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐中期实行的两税法改变了自战国以来以人丁为主的收税标准，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，因此C项正确；租调制和租庸调制均与材料无关，排除AB项；D项是在清朝时期推行的，排除。故选C项。 22. “开元初，四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客商如云”所反映的经济发展盛况是在(　　) A. 唐太宗时期 B. 武则天时期 C. 唐玄宗前期 D. 唐玄宗后期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“开元初”这一信息，结合所学可知，“开元”是唐玄宗的年号，“开元初”指的是唐玄宗前期，故选C；其他三个选项均与材料信息不符合，故排除ABD。 23. 观察下图，这一对峙局面反映的是 A. 夏商周时期并存 B. 春秋战国时期 C 南朝和北朝对峙 D. 五代十国时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北周、北齐、陈”可知这处于南朝和北朝对峙时期，C正确；ABD与材料信息不符，排除。故选C。 24. 中国古代科技长期领先于世界，下列科技成就不属于隋唐时期的是 A. 雕版印刷书籍出现 B. 孙思邈编写出《千金方》 C. 火药开始用于战争 D. 贾思勰著述《齐民要术》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，贾思勰是北魏时期著名农学家，而非隋唐时期，故选D；唐朝时期，雕版印刷术发明问世，并得到普遍应用；唐朝医药学家孙思邈编写出《千金方》；唐朝中后期，火药开始用于战争；上述三者均属于隋唐时期的科技成就，但是不符合题意，故排除ABC。 25. 宋朝设置的地方机构中，统管地方财政、负责将各州大部分赋税上缴朝廷的是（ ） A. 节度使 B. 知州 C. 通判 D. 转运司 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是宋朝时期（中国）。根据所学可知，北宋设转运司统管地方财政，各州大部分赋税上缴朝廷，D项正确；节度使是唐朝在地方设立的军政官员，排除A项；为了加强对地方的控制，中央派文官出任地方各州的长官知州，排除B项；为了牵制地方知州的权力，北宋在各州府设置的官吏是通判，地方的公文必须是知州和通判共同署名才能生效，排除C项。故选D项。 26. 北宋与辽、西夏在边界设置的“榷场”，既促进了民族间的经济文化交流，也加深了各族人民之间的相互了解。“榷场”是（ ） A 军事要塞 B. 贸易场所 C. 竞技场 D. 牧场 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。根据所学知识可知，榷场就是宋与辽、西夏等在边界开设的官方贸易地点，榷场是宋代在边境设立的官方互市贸易市场，主要用于商品交换，直接促进经济文化交流，B项正确；“军事要塞”是用于军事防御或作战的地方，和经济文化交流无关，排除A项；“竞技场”是进行竞技活动的地方，题干未涉及竞技活动，排除C项；牧场是畜牧场地，与市场功能不符，排除D项。故选B项。 27. “澶渊之盟”签订后，北宋每年要向辽送一笔钱物，称为 A. 岁易 B. 岁币 C. 岁贡 D. 岁钱 【答案】B 【解析】 【详解】澶渊之盟北宋向辽送的钱物是岁币，B正确；A、C、D称呼不正确，排除。 28. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法，取得一些成果，但并未挽救北宋衰亡的命运。下列有关王安石变法的评价正确的是 A. 增加了政府财政收入 B. 实现了富国强兵 C. 减轻了人民的负担 D. 引发党争直接导致北宋衰亡 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知， 王安石变法是为了富国、强兵，变法措施的推行，增加了政府的财政收入，故A项正确；变法加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，但并未真正使北宋富强，排除B项；变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重，排除C项；党争并未直接导致北宋衰亡，排除D项。 29. 面对国内既有“耕稼而食，城郭以居”的汉族居民，又有“渔猎而食，车马为家”的契丹族人民的社会经济状况，辽代统治者推行的政治制度是（ ） A. 南北面官制 B. 猛安谋克制 C. 四等人制 D. 土司制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知辽朝统治者针对统治区域内不同社会发展阶段的民族，采取"因俗而治"统治方法建立的两套行政体制，也就是南北面官制，A项正确；猛安谋克制是金朝的制度，排除B项；四等人制是元朝的制度，排除C项；土司制度是是元、明、清王朝在少数民族地区设立的地方政权组织形式和制度，排除D项。故选A项。 30. 元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的行政制度一直沿用至今。这一制度是（ ） A. 行省制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今”可知，材料反映的是元朝的行省制度，A项正确；科举制是隋唐时期建立的，排除B项；郡县制是秦朝时期，排除C项；郡国并行制存在于西汉初年，排除D项。故选A项。 31. 元朝时期形成的一个新民族是 A. 畏兀儿 B. 回族 C. 契丹族 D. 女真族 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，元朝时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，同畏兀儿、蒙、汉等族逐步融合，形成一个新的民族——回族，因此B项正确，排除ACD项。故选B项。 【点睛】 32. 下图是我国古代某一时期的部分行政区域图，当时管理黑色方块所在区域的机构是（ ） A. 宣慰司 B. 中书省 C. 宣政院 D. 枢密院 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。从图中“行省”“大都”字样，可以判断出该图是元朝时期部分行政区划图，元朝实行行省制，中书省既领六部，又直辖“腹里”，统治今天河北、山西、内蒙、以及黄河以北的豫地等，据此可知管理E区域的机构是中书省，B项正确；元朝设宣慰司管理军政事务，与材料不符，排除A项；宣政院管理吐蕃地区，与材料不符，排除C项；枢密院是军事机构，与材料内容不符，排除D项。故选B项。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的选官制度大致经历了世官制、客卿制、察举制、九品中正制和科举制五个发展阶段，每一个阶段都是对前一个阶段的继承与发展，其中尤以科举制最具制度理性。在封建社会，科举制是相对公平的人才选拔方式，更是封建王朝吸引人才充实政权的主要方式。随着中华文化圈的不断扩大，科举制度也影响了东亚、东南亚，甚至西方国家和地区。直至今天，世界各国的考试制度仍有科举制度的影子。 ——摘编自李双壁《入仕之途—中西选官制度比较研究》 材料二 隋朝统一全国后，为了适应国家经济、政治和文化等一系列社会关系的新变化，为了扩大新兴统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，用全国统一的标准选拔各级官吏，用科举制代替九品中正制。科举制源自统治者对传统文化的热爱以及对士人治国的强烈需求。隋朝创建科举制初始，考试从形式到内容既有鲜明的制度创新性，又有显著的文化继承性；以综合素质考核为主，考试和荐举并举，科目设置比较全面，根据专业需要采取与各科相适应的方式；具有厚重的儒家文化特色，重孝重德，重礼重义，重点突出，各有侧重，符合政治用人的一贯标准。隋朝实行的科举制，是对春秋战国以来诸子百家政治文化的选择的继承，是建立在以儒家价值观念为核心基础之上的一种综合素质的考评体系。 ——摘编自何宗海《科举制在唐朝的变异及其对后世社会的影响》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，分析世官制、察举制和科举制的选官标准各是什么？ （2）结合所学知识，分析科举制比起以往的选官制度，有哪些明显的优势？ 【答案】（1）标准：世官制：血缘（家庭出身）察举制：孝廉（品行）科举制：才学（学问）。 （2）优势：①人才选拔比以往的选拔制度更公平。②更能够评选出合格优秀有才学的官员。③选拔人才的范围更大，更容易促进社会阶层的流动。④更容易防止腐败、作弊等现象。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料题。时空是：古代中国。标准：结合所学知识，可知世官制的选官标准是血缘（家庭出身）；结合所学知识，可知察举制的选官标准是孝廉（品行）；根据材料“在封建社会，科举制是相对公平的人才选拔方式，更是封建王朝吸引人才充实政权的主要方式”结合所学知识，可知科举制的选官标准是才学（学问）。 【小问2详解】 本题是特点类材料题。时空是：古代中国。优势：①根据材料“以综合素质考核为主，考试和荐举并举，科目设置比较全面，根据专业需要采取与各科相适应的方式”并结合所学知识，可知人才选拔比以往的选拔制度更公平。②根据材料“具有厚重的儒家文化特色，重孝重德，重礼重义，重点突出，各有侧重，符合政治用人的一贯标准”并结合所学知识，可知更能够评选出合格优秀有才学的官员。③根据材料“隋朝统一全国后，为了适应国家经济、政治和文化等一系列社会关系的新变化，为了扩大新兴统治阶级参与政权的要求”并结合所学知识，可知选拔人才的范围更大，更容易促进社会阶层的流动。④结合所学知识，可知科举制更容易防止腐败、作弊等现象。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，宰相的权力可谓“一人之下，万人之上”。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。” 材料二 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。 请回答： （1）阅读材料一、结合所学知识，说明在“君权”与“相权”关系上，从秦始皇到明太祖，出现了哪些明显的历史变化趋势？ （2）结合材料二和所学知识，分析明太祖为了加强君权，采取了什么措施加强皇权，这一措施可能会产生哪些历史影响？ 【答案】（1）趋势：①宰相的权力越来越小。②君主的权力越来越大。③宰相的职业安全感越来越低。 （2）措施：废除了丞相一职。 影响：①在最大程度上加强了皇权。②导致皇帝的政务压力越来越大。③在一定程度上降低了明王朝的行政效率。④使国家的行政决策更容易出现重大失误。⑤为内阁的设立创造了一定的历史条件。⑥进一步增强了明王朝的独裁与保守性。 【解析】 【小问1详解】 趋势：本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。根据所学知识可知，“君权”与“相权”关系变化的历史趋势是宰相的权力越来越小；君主的权力越来越大；宰相的职业安全感越来越低。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是明代中国。措施：根据材料“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”和所学知识可知，废除了丞相一职。影响：根据材料“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”可知，明太祖为了加强君权，废除了丞相一职，在最大程度上加强了皇权；根据所学知识可知，宰相被废除，导致皇帝的政务压力越来越大；为内阁的设立创造了一定的历史条件；根据所学知识，从消极方面分析宰相废除的影响，如在一定程度上降低了明王朝的行政效率；使国家的行政决策更容易出现重大失误；进一步增强了明王朝的独裁与保守性等等。 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 隋唐是中华对外交流的高潮时期，这一时期的对外交流在深度和广度上远远超过了前代。经由魏晋南北朝民族大融合与文化的碰撞，中华文明展现出丰富多彩的雄姿。隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果。中华典章制度、思想文学、生活方式和观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又因汉字所承载的中华文明，也被称为“中国文化圈”。 ——袁行霈《中华文明史》 请回答： （1）阅读材料一、结合所学知识，分析唐朝的对外交流有何特点？ （2）结合材料一、二和所学知识，列举两则唐朝时期对外交流的史实，并分析唐朝时期对外交流频繁的原因有哪些？ 【答案】（1）特点：①广泛性，对外交流覆盖了欧亚众多国家。②把海上交流与陆上交流相结合。③得到了唐王朝的高度重视。④既有官方的交流，也有民间的交流。 （2）史实：①唐朝时，日本朝鲜等国曾派大量遣唐使来到中国。②高僧玄奘曾到印度求取真经。③鉴真曾多次东渡日本传播佛教。④唐都长安是国际性大都市，云集了世界各国商旅和各色人众。原因：①唐朝时期，国力雄厚，社会经济高度繁荣。②唐朝时期，政府奉行较为开明的对外政策。③唐朝时期，自然科学发达，造船业取得突破。④唐朝时期，工商业发达，唐都长安人口众多，文化多元。⑤唐朝时期，国家长期稳定，社会治安良好。⑥唐朝时期，丝绸之路得到了进一步的发展。⑦唐朝时期，儒释道三家合一、宗教文化异彩纷呈。 【解析】 【小问1详解】 本题是材料题之概括分析题。时空是唐朝时期（中国）。根据材料“唐朝对外主要交通路线示意图”可知，广泛性，对外交流覆盖了欧亚众多国家；把海上交流与陆上交流相结合；根据所学知识可知，得到了唐王朝的高度重视；既有官方的交流，也有民间的交流。 【小问2详解】 本题是材料题之概括分析题。时空是唐朝时期（中国）。史实：根据材料“隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果”和所学知识可知，唐朝时，日本朝鲜等国曾派大量遣唐使来到中国；高僧玄奘曾到印度求取真经；鉴真曾多次东渡日本传播佛教；唐都长安是国际性大都市，云集了世界各国的商旅和各色人众。原因：根据材料“隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果”和所学知识可知，唐朝时期，国力雄厚，社会经济高度繁荣；唐朝时期，政府奉行较为开明的对外政策；唐朝时期，自然科学发达，造船业取得突破；唐朝时期，工商业发达，唐都长安人口众多，文化多元；唐朝时期，国家长期稳定，社会治安良好；唐朝时期，丝绸之路得到了进一步的发展；唐朝时期，儒释道三家合一、宗教文化异彩纷呈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川市景博中学2024-2025学年第一学期高一期中考试检测试卷I历史 分值：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共32小题，每小题2分，共64分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是（ ） A. 河姆渡遗址稻谷遗存 B. 神农氏画像石刻 C. 半坡居民的房屋复原图 D. 东汉《四民月令》 2. 某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址，他应该去（ ） A. 云南元谋 B. 浙江河姆渡 C. 陕西半坡村 D. 宁夏水洞沟 3. 由于出土了大量文物，河南偃师二里头的文化遗址被考古学界认为是寻找“夏墟”的重大发现。但是史学界对夏朝的“信史”地位存在着质疑，这主要是因为遗址中没有发现反映该朝史实的（ ） A. 兽骨 B. 文字 C. 弓箭 D. 龟甲 4. 尧、舜、禹三人王位的传承是通过(　　) A. 父死子继 B. 兄终弟及 C. 退位让贤 D. 谋朝篡位 5. 史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。材料反映的西周政治制度是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D 行省制 6. 周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时 A. 创造了一种全新的文字体系 B. 形成了重视历史传承的风尚 C. 宗法制度受到了严重的挑战 D. 青铜器的功用发生重大改变 7. 公元前356年进行的商鞅变法因其持续时间长、涉及范围广，且行之有效，取得了显著成效。商鞅变法的主要目的是（ ） A. 巩固君主专制 B. 维护井田制度 C. 宣传儒家思想 D. 实现富国强兵 8. 下图名为"孔子问礼于老子"。两人如果探讨社会问题，他们会在下列哪个方面有同感（ ） A. 面对现实大胆地革新 B. 为新兴地主阶级呐喊 C. 高度评价西周的制度 D. 不满当时的社会秩序 9. 有人评论先秦某学者时说：“他代表的是下层劳动人民的利益，提倡节俭、节葬。”该先秦学者最可能是谁 A. 墨子 B. 荀子 C. 庄子 D. 韩非子 10. 秦朝负责监察职能的中央官员是 A. 皇帝 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 11. 汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，即允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的诸侯国。此举（ ） A. 利于加强中央集权 B. 确立了郡国并行制度 C. 利于诸侯国的壮大 D. 有效抑制了外戚干政 12. 有学者认为，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这种现象始于（ ） A. 秦代 B. 汉代 C. 宋代 D. 清代 13. 三国两晋南北朝时期，在长期战乱中，原有的民族布局被打乱，各民族之间接触频繁，下列两幅图能够佐证该时期（ ） A. 双向性的民族交融 B. 士阶层的兴起 C. 经济重心南移 D. 社会成员地位趋于平等 14. 北魏孝文帝深受儒学影响，并通过改革，有力地促进了鲜卑与汉族的交融。下列与孝文帝改革无关的是（ ） A. 重农抑商，推行郡县制 B. 迁都洛阳，采用汉族官制 C. 说汉话，穿汉服，改汉姓 D. 鼓励鲜卑族与汉族通婚 15. 中国历史上有很多繁盛的时期，比如“文景之治”、“昭宣中兴”“大定之治”等。其中“贞观之治”的创造者是（ ） A. 唐高祖李渊 B. 唐玄宗李隆基 C. 唐太宗李世民 D. 武则天 16. 唐代诗人王建在《汴路即事》中写道：“天涯同此路，人语各殊方。草市迎江货，津桥税海商。”这说明唐朝（ ） A. 民间集市作用已经凸显 B. 市突破了时空限制 C. 政府鼓励海外贸易 D. 地方商业中心开始出现 17. 下图所示的戴帷帽骑马仕女俑，出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群的唐代墓葬。这些女俑的衣着装束与当时的长安有着一样的流行时尚。据此推知盛唐时期（ ） A. 民族交融得到了进一步加强 B. 骑马成为女性主要休闲方式 C. 社会价值取向追求显贵地位 D. 尚武健身社会风气受到推崇 18. 唐朝前期由治而盛，后期国势衰微。标志唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 19. 以下材料跟科举制相关的是 A. “昔者，文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄” B. “上品无寒门，下品无势族” C. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居” D. “三十老明经，五十少进士” 20. 隋朝是个短命王朝,二世而亡,你认为隋朝灭亡的最根本原因是 A. 宦官和权臣当道 B. 隋炀帝的暴政 C. 土地兼并现象严重 D. 隋末农民起义 21. 唐朝实行“惟以资产为宗，不以丁身为本”的赋税制度是（ ） A. 租调制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 摊丁入亩 22. “开元初，四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客商如云”所反映的经济发展盛况是在(　　) A. 唐太宗时期 B. 武则天时期 C. 唐玄宗前期 D. 唐玄宗后期 23. 观察下图，这一对峙局面反映的是 A. 夏商周时期并存 B. 春秋战国时期 C. 南朝和北朝对峙 D. 五代十国时期 24. 中国古代科技长期领先于世界，下列科技成就不属于隋唐时期的是 A. 雕版印刷书籍出现 B. 孙思邈编写出《千金方》 C. 火药开始用于战争 D. 贾思勰著述《齐民要术》 25. 宋朝设置的地方机构中，统管地方财政、负责将各州大部分赋税上缴朝廷的是（ ） A. 节度使 B. 知州 C. 通判 D. 转运司 26. 北宋与辽、西夏在边界设置的“榷场”，既促进了民族间的经济文化交流，也加深了各族人民之间的相互了解。“榷场”是（ ） A. 军事要塞 B. 贸易场所 C. 竞技场 D. 牧场 27. “澶渊之盟”签订后，北宋每年要向辽送一笔钱物，称为 A. 岁易 B. 岁币 C. 岁贡 D. 岁钱 28. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法，取得一些成果，但并未挽救北宋衰亡命运。下列有关王安石变法的评价正确的是 A. 增加了政府财政收入 B. 实现了富国强兵 C. 减轻了人民的负担 D. 引发党争直接导致北宋衰亡 29. 面对国内既有“耕稼而食，城郭以居”的汉族居民，又有“渔猎而食，车马为家”的契丹族人民的社会经济状况，辽代统治者推行的政治制度是（ ） A. 南北面官制 B. 猛安谋克制 C. 四等人制 D. 土司制度 30. 元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的行政制度一直沿用至今。这一制度是（ ） A. 行省制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 31. 元朝时期形成的一个新民族是 A. 畏兀儿 B. 回族 C. 契丹族 D. 女真族 32. 下图是我国古代某一时期的部分行政区域图，当时管理黑色方块所在区域的机构是（ ） A. 宣慰司 B. 中书省 C. 宣政院 D. 枢密院 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的选官制度大致经历了世官制、客卿制、察举制、九品中正制和科举制五个发展阶段，每一个阶段都是对前一个阶段的继承与发展，其中尤以科举制最具制度理性。在封建社会，科举制是相对公平的人才选拔方式，更是封建王朝吸引人才充实政权的主要方式。随着中华文化圈的不断扩大，科举制度也影响了东亚、东南亚，甚至西方国家和地区。直至今天，世界各国的考试制度仍有科举制度的影子。 ——摘编自李双壁《入仕之途—中西选官制度比较研究》 材料二 隋朝统一全国后，为了适应国家经济、政治和文化等一系列社会关系的新变化，为了扩大新兴统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，用全国统一的标准选拔各级官吏，用科举制代替九品中正制。科举制源自统治者对传统文化的热爱以及对士人治国的强烈需求。隋朝创建科举制初始，考试从形式到内容既有鲜明的制度创新性，又有显著的文化继承性；以综合素质考核为主，考试和荐举并举，科目设置比较全面，根据专业需要采取与各科相适应的方式；具有厚重的儒家文化特色，重孝重德，重礼重义，重点突出，各有侧重，符合政治用人的一贯标准。隋朝实行的科举制，是对春秋战国以来诸子百家政治文化的选择的继承，是建立在以儒家价值观念为核心基础之上的一种综合素质的考评体系。 ——摘编自何宗海《科举制在唐朝的变异及其对后世社会的影响》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，分析世官制、察举制和科举制的选官标准各是什么？ （2）结合所学知识，分析科举制比起以往的选官制度，有哪些明显的优势？ 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，宰相的权力可谓“一人之下，万人之上”。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。” 材料二 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。 请回答： （1）阅读材料一、结合所学知识，说明在“君权”与“相权”关系上，从秦始皇到明太祖，出现了哪些明显的历史变化趋势？ （2）结合材料二和所学知识，分析明太祖为了加强君权，采取了什么措施加强皇权，这一措施可能会产生哪些历史影响？ 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 隋唐是中华对外交流的高潮时期，这一时期的对外交流在深度和广度上远远超过了前代。经由魏晋南北朝民族大融合与文化的碰撞，中华文明展现出丰富多彩的雄姿。隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果。中华典章制度、思想文学、生活方式和观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又因汉字所承载的中华文明，也被称为“中国文化圈”。 ——袁行霈《中华文明史》 请回答： （1）阅读材料一、结合所学知识，分析唐朝的对外交流有何特点？ （2）结合材料一、二和所学知识，列举两则唐朝时期对外交流史实，并分析唐朝时期对外交流频繁的原因有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $