江苏省连云港市灌云县2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题(无答案)

2024-2025学年度第一学期期中学业质量检测 九年级化学试题 (总分值：60分 考试时间：60分钟) 可能用到相对原子质量：H-1，C-12，O-16) 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填写在答题卡相应位置上) 1.2023年11月，江苏省政府公布了第五批省级非物质文化遗产代表作名录，我市葫芦压花技艺、紫菜制作技艺、朐海菜制作技艺、灌云豆丹制作技艺等37个项目列入其中，至此，我市省级非物质文化遗产代表性项目已达到70项。下列我市非物质文化遗产中一定包含化学变化的是 A．连云港剪纸 B．灌南麦草画 C．连云贝雕 D．汤沟酒酿造技艺 2.“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Ni为+2价，则Fe的化合价为 A．0 B．+2 C．+3 D．+6 3.下列图示实验操作不正确的是 A．液体的倾倒 B．检查装置的气密性 C．滴加液体 D．过滤 4.下列有关分子、原子说法错误的是 A．分子可以再分，原子不能再分 B．氧气由氧分子构成 C．同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物 D．原子可构成物质 阅读下列材料，完成下面小题：过氧化氢易溶于水，其水溶液俗称双氧水，对金属有一定腐蚀性。通常情况下，双氧水会缓慢分解成水和氧气，光照条件或二氧化锰等物质会加快其分解速率。在实验室中，常用双氧水中加二氧化锰催化剂的方法来制取氧气。 5.下列容器中，最适合盛放双氧水的是 A．棕色广口瓶 B．无色细口瓶 C．棕色细口瓶 D．金属容器 6.在双氧水制取氧气实验中，一定不需要用到的仪器是 A．酒精灯 B．水槽 C．集气瓶 D．锥形瓶 7.下列有关催化剂的叙述正确的是 A．二氧化锰是所有反应的催化剂 B．催化剂能改变化学反应速率，所有反应都需要催化剂 C．加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加 D．要使双氧水分解放出氧气，必须要加入：二氧化锰，否则反应就不能发生 8.根据下图提供的信息，下列说法正确的是 A．钠原子最外层有11个电子 B．钠的相对原子质量是22.99g C．钠属于非金属元素 D．钠的原子序数为11 9.下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是 A．湿衣服在夏季比冬季干得快——温度升高，分子能量变小，运动速率加快 B．篮球受挤压时变瘪——分子体积变小 C．食物放久变质——化学变化时，分子本身发生改变 D．雾霾天气中，PM2.5颗粒随风飘动——分子在不断运动 10.某同学想从量筒量取出25mL水，第一次平视读数，读出量筒盛水的体积为40mL，倒出一部分水后，又仰视读数，读出量筒内剩余水体积为15mL，则实际倒出水的体积为 A．25mL B．小于25mL C．大于25mL D．无法估计 11.没食子酸(C6H7O5)又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列有关五倍子酸的说法中，正确的是 A．属于氧化物 B．碳元素的质量分数为38.9% C．由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D．1个分子由6个碳原子、7个氢原子和5个氧原子构成 12.CO2含量增多会导致全球气候变暖。CO2的低能捕集、转化和利用受到世界各国的关注。右图是以CO2为原料制取炭黑(C)的太阳能工艺简易流程图。下列说法错误的是 A．反应I为分解反应 B．生产过程中Fe3O4，可以循环使用 C．该方法有利于减弱全球气候变暖 D．反应Ⅱ中C元素的化合价没有发生改变 二、填空题(本大题共4小题，共36分。) 13.(7分)“宏观-微观-符号”是化学上常用的表征方法。 (1)用化学符号表示下列各物质 氩气_________； 四氧化三铁_________； 硫元素显+6价的氧化物_________。 (2)如图是密闭容器物质变化过程的微观示意图(●表示氧原子，O表示氢原子)。 ①写出变化Ⅰ所发生化学反应的文字表达式________。 ②微观上看，变化Ⅰ中发生根本改变的微粒是________(填名称)。。 ③下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是________(填字母序号)。 A．分子的数目增多 B．分子变小 C．分子间距离变小 D．分子的种类发生改变 14.(6分)水是人类最宝贵的自然资源。 (1)关于水的图1与图2这两个变化本质的区别是_________。 (2)图2实验过程中，试管a中产生的气体是__________，该实验表明水是由________组成的。 某同学准备用一瓶浑浊的河水模拟自来水厂的净水过程并制取蒸馏水，其实验过程如下图所示，请回答以下问题。 (3)操作①是过滤，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯外还有_______，玻璃棒的作用是________。 (4)操作②是除去水中的异味和色素，装置如图3，固体X是________(填物质名称)。 15.(15分)氧气是一种重要的资源，人们一直寻找通过各种方法获得所需的氧气。 项目一：工业上制取氧气 (1)工业上一般采用分离液态空气制氧气，在生产中应控制温度T的范围是_______。 (已知在1.01×105Pa时，O2的沸点为-183℃，N2的沸点为-196℃)。 (2)该过程主要发生________(填“物理”或“化学”)变化。这样制得的“工业液氧”属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。 项目二：实验室制取氧气 某化学兴趣小组的同学利用过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。 (1)写出图中标号仪器的名称：①________；②________。 (2)根据所给的药品，实验室里选择一种节能环保、操作简便的方法制取氧气，所选的药品是________。 (3)实验室中用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_________，该反应属于_______反应(填基本反应类型)。A装置中试管口放一团棉花的作用是________。实验室要收集一瓶氧气做铁丝燃烧的实验，收集装置应选择________(从C-E中选)。 (4)装置F有多种用途，若采用排空气法收集氧气时，气体应从_______管口(填“m”或“n”)通入瓶中，此时如何检验满氧气是否收集满________。 (5)通过查阅资料得知：实验室用固体石灰石和液体稀盐酸常温下制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水且能与水反应，密度比空气大。则制取装置应选择________ (从A→E中选) 项目三：家庭中制取氧气 (1)某家庭制氧机上接有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置，下列说法正确的有________(填字母序号)。 A．b导管连接制氧机 B．b导管连接人吸氧气的塑料管 C．使用该装置可以观测是否有氧气输出 D．使用该装置可以观测氧气输出的速率 16.(8分)如图1是测定空气中氧气含量的装置，请结合图示回答下列问题： (1)用图1测定氧气含量前必须________。 (2)红磷燃烧反应的文字表达式为___________；若将图1中实验药品红磷改为木炭，就达不到测量空气中氧气含量的目的，主要原因是生成了__________。 (3)某化学兴趣小组同学将红磷更换为足量的铜粉，利用图2所示装置继续测定空气中氧气的含量。该装置中的气球作用是__________。 (4)为了帮助同学们理解图1实验的原理利用传感器技术实时测定了图1实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度三条曲线随时间的变化趋势，如图3所示。试回答： ①其中Z曲线表示的是_______(填“温度”或“氧气浓度”)。 ②结合X、Z两条曲线，解释图中bc段气体压强变化的原因是_______；d处此时应进行的操作是_______。 学科网（北京）股份有限公司 $$