北京市第一七一中学2024-2025学年七年级上学期期中地理试题

北京市第一七一中学2024一2025学年度第一学期 初一年级地理科目期中调研试题 (时长：60分钟 总分值：60分) 一·单项选择题（本大题共20小题·每小题1分·共20分） 图1为宇航员在太空拍摄的地球影像。读图1，完成1、2题。 1.地球的形状是 A.梨形 B.椭圆 C.圆形 D.球体 2.人类认识地球形状的过程依次是 ①凌哲伦环球航行 ②人造卫星拍摄的地球照片 ③古代的“天圆地方”说④月食发生时月面阴影的边缘呈弧形 A.③④0②R②①③④ 6.④②③0 D.③②①④ 图1 地球仪是地球的模型，也是同学们学习地理知识的好帮手。读图2，完成3~9题。 3.关于经纬线的说法，正确的是 60 90W 120W A.每条经线都自成一个圆圈 150W B.纬线长度都相等 180° C.地球仪上经线有360条 D.纬线指示东西方向 07 4.构成“划分东西半球经线圈”的两条经线是 120°E和 60E 96E 北e A.60°WB.60°EC.120°WD.180° 之30N 5.北京的经纬度是 A.40°S,116°E B.40°N,116°E C.40°N,116°W D.40°S,116°f 6.北京地处 .北半球、低纬度 30s B.东半球、中纬度 C.南半球、低纬度D.西半球、中纬度 图2 7.图中丙地位于 A热带，北京的西南方向 B.赤道，丁的正西方向 C.高纬度，甲的正南方向 D.西半球，乙的东北方向 8.-·个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他可以选择的地点是图中的 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.如果你站在甲地，那么你的前方和后方的方向是 A.南和北 B.东和西 C.都为北 D.都为南 第1页共6贞 1/6 图3示意某同学演示地球运动。读图，回答10、11题。 图3 10.由于地球自转而产生的自然现象是 ①昼夜更替现象 ②太阳东升西落 ③昼夜长短变化 ④月亮圆缺变化 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 11,地球公转的方向和周期分别为 A.甲-乙-丙-丁、-天 B.丁-丙-乙-甲、约24小时 C.甲-乙-丙-丁、一年 D.丁-丙-乙-甲、约365天 耕地 读图4，回答12、13题。 12,该图所示的比例尺为 2村 A.1:20000000 B.1:20000 L]庄☐ 公 C.图上1厘米代表实地距离2千米 D.1:2000 13.温泉位于村庄的 耕地 A.正东方向 B正西方向 2千米 林地 C.东北方向 D.东南方向 图4 聪聪去甲村看望奶奶。图5是奶奶家附近地区的等高线地形图。读图，回答14-20题。 -500 00 A42 图例 a线路 500 200 b线路 400 300 200一 等高线/m 100 ② 2km 200 4428 山峰及高程/m 图5 14.关于甲村的描述，正确的是 A.甲村位于平原地区，附近有河流流过 R甲村海拔在200米以上，周围有丘陵 心.甲村正西方向有一座428米高的山峰 D.甲村位于高原地区，周围有山脉 15.甲村与海拔最高处的相对高度有可能有 A.50多米 B.100多米 C.300多米 D.500多米 第2项共6页 2/6 16.下列与图5等高线地形图相符合的是 4 6人数域迹 ① ② ③ ④ A.①② g.①④ C.②③ D.③④ 在地理课上，老师指导我们阅读了“常见山地地形部位景观图及其对应的等高线地形图（单 位：米)”，认识了山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。 山顶 400 100 17.读图5等高线地形图，下列说法正确的是 4①-山脊，成为图中河流的分水岭 ?②山谷，因等高线向海拔低处弯曲 (③-鞍部，是两座山峰之间最高的地方 D.④-陡崖，常年可见壮观的瀑布景观 某校同学利用署假到此地区进行登山，露管活动。 18.同学们从甲村出发，在a、b两条路线中任选其一开始登山 A.沿a线路登顶比较省力，因a线比b线路坡度和缓 B.沿b线路登顶费时更长，因相对高度比a线路更大 6.登山途中如遇山洪，河水暴涨，应迅速逃向河边避险 ).从甲村出发至登顶成功，同学们的爬升高度为571米 第3页共6页 3/6 19.有关露营地选址问题，你认为最合理的是 A.①地：海拔低、坡度和缓 B.②地：地势高、视野开调 C.③地：地势平坦利于扎营 D.④地：位于北坡阴凉防晒 20.在野外能够帮助我们准确确定方向的方法有 ①利用指南针确定方向 ②晴朗的夜晚利用北极星确定方向 ⑧根据太阳东升西落确定方向 ④在密林中用树叶的疏密程度确定方向 米①②8 B.①②④ t.②③④ .①③④ 二、‘非选择题（本大题共4小题·共40分） 21,为了解“地球的宇宙环境”，某同学进行了自主学习探究活动。阅读相关资料，回答下列问 愿，帮助该同学完成学习探究任务。(1山分) 海王 火 地球 天王 金 土 小行量霾 图6 (1)太阳系的中心天体是 (2)按照距太阳由近及远的顺序，地球排在第 位，与地球相邻的行星是 和 表1太阳系八大行星的比较数据 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 质量（地球为1） 0.05 0.85 1.00 0.11 317.94 95.18 14.63 17.22 体积（地球为1） 0.056 0.856 1.000 0.150 1316.0 745.0 65.20 57.10 平均密度/(g/cm2) 5.46 5.26 5.52 3.96 1.33 0.70 1.24 1.66 公转周期(d天a年) 87.9d 224.7d la 1.9a 11.8a 29.5a 84.0a 164,8a 自转周期 58.6d 243d 23h56m 24h37m 9h50mi 10h4mi 约16h 约18h (d天h小时min分钟) in in 0 (3)阅读表1，八大行星中平均密度最小的是 公转周期最短的是 体积最小的 是，自转周期最长的是 (4)太阳系中，地球的特殊性表现在 (单项选择)。 A.体积在八大行星中最大 B.唯一有生命存在的行星 C.既有自转又有公转 D.质量在八大行星中最小 第4页共6页 4/6 表2地球与金星、火星的表面平均温度、日地距离 行星 距日距离（以日地平均距离为1计算） 表面平均温度/℃ 金星 0.72 >400 地球 1 15 火星 1.52 -63 (5)阅读表2， 比较地球与金星、火星的表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温 度条件，谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。 22.图7为某节气地球示意图，图8为二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图，图9温度带示 意图。读图，回答下列问题。(15分) 番分3月21日南后 北极国 6月2t日曾G ④ 太 夏至 阳 光 线 冬至 12月22山筒后 南极图 秋分9月为日直短 图7 图8 (1)图8中春节期间，地球运行在段；清明节期间（清明一般在公历4月4日至6日之间变 动)，地球运行在段：“八一”建军节，地球运行在段；十一国庆节期间，地球运行在 段。（填序号） (2)地球公转至夏至日时，北半球各地昼夜状况是 地球公转至冬至日，南半球各 地昼夜状况是 。地球公转至春分和秋分位置时，全球昼夜 (3)图7中A地的纬度是 一；从A地出发，向东环绕地球 一周再回到A地，行程约 千米。 (4)图7对应图8中的 (节气)，此日北极圈内出 现 现象（极昼/极夜）。 (5)图9各温度带中，裴示温带的数字是 (双项选择)。 A.① B.② c.③ D.④ (6)图7中C地处于五带中的（单项选择）。 A.热带 B.北温带 C.北寒带 D.南温带 ② (7)图9各温度带中，会出现极昼和极夜现象的是 (单项 选择)。 A.①⑤ B.②④ C.③⑤ D.①④ 图9 第5页共6页 5/6 23.2024年9月17日，正值中秋节假期，小明同学去顾和园赏秋。图10为颐和图导游 (局部)，图11为小明到达公园某地时看到的指示牌。读图，回答下列问题。(9分) 北官门 ①T A 照= 山 霜图绿 球④ 恐 篇海③ 东官门 329m 德和园) 162m 乐 景福阁个 243m r 和图 405m←佛香阁 昆 明 湖 图10 图11 (1)小明同学的家位于东城区，在去颐和园之前，他不知如何乘车，应选择 (单项选择)。 A.北京市政区图 B.北京市交通图 C,北京市地形图 D.颐和园导游图 (2)根据图11判断，小明到达图10中的 (填数字)地，其位于东宫门方向。 (3)图10中量出①地距④地的图上距离是 厘米（取整数），实地直线距离为300米，判 断图10的比例尺约为 。颐和园导游图属于 (大/小)比例尺地图，表述的内容 (详细/简略)，描述范围」 (大/小)。 (4)游览颐和园时，小明利用手机提供的电子地图导航，可以 (单项选择)。 A.监测园区客流及变化 B.查找景点间最优游览路径 C.体会牌匾楹联的意境 D.查询亭台楼阁的建筑特色 24.在本学期的地理学习过程中，老师们组织大家开展了很多实践活动，如地球仪的制作、太空 探索2.0，走进博物馆等。请你结合自己的实践活动经历，撰写一篇本学期的地理实践总结。（提 示：可以包括实践过程、收获心得、改进建议等方面)，不少于100字。(5分) 第6页共6页 6/6 北京市第一七一中学2024—2025学年度第一学期 初一年级地理科目期中调研试题 (时长：60分钟 总分值：60分) 一 、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分 ·共20分) 图1为宇航员在太空拍摄的地球影像。读图1,完成1、2题。 1.地球的形状是 A.梨形 B.椭圆 C.圆形 D.球体 2.人类认识地球形状的过程依次是 ①麦哲伦环球航行 ②人造卫星拍摄的地球照片 ③古代的“天圆地方”说④月食发生时月面阴影的边缘呈弧形 ( 图1 )A.③④①②B ②①③④ C.④②③① D.③②①④ 地球仪是地球的模型，也是同学们学习地理知识的好帮手。读图2,完成3~9题。 1/6 学科网（北京）股份有限公司 图 2 3.关于经纬线的说法，正确的是 A.每条经线都自成一个圆圈 B.纬线长度都相等 C.地球仪上经线有360条 D.纬线指示东西方向 4.构成“划分车西半球经线圈”的两条经线是 120°E和 A.60°W B.60°E C.120°W D.180° 5.北京的经纬度是 A.40°S,116°E B.40°N,116°E C.40°N,116°W D.40°S,116°W 6.北京地处 A.北半球、低纬度 B. 东半球、中纬度 C.南半球、低纬度 D.西半球、中纬度 7.图中丙地位于 A.热带，北京的西南方向 B.赤道，丁的正西方向 C.高纬度，甲的正南方向 D.西半球，乙的东北方向 8.一一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他可以选择的地点是图中的 A.甲 B. 乙 C.丙 D.丁 9.如果你站在甲地，那么你的前方和后方的方向是 A.南和北 B.东和西 C.都为北 D.都为南 第 1 页 共 6 页 图3示意某同学演示地球运动。读图，回答10、11题。 图 3 10.由于地球自转而产生的自然现象是 ①昼夜更替现象 ② 太阳东升西落 ③昼夜长短变化 ④月亮圆缺变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.地球公转的方向和周期分别为 A.甲-乙-丙-丁、一天 B.丁-丙-乙-甲、约24小时 C.甲-乙-丙-丁、一年 D.丁-丙-乙-甲、约365天 读图4,回答12、13题。 12,该图所示的比例尺为 A.1:20000000 B.1:20000 C.图上1厘米代表实地距离2千米 D.1:2000 13.温泉位于村庄的 A.正东方向 B. 正西方向 C.东北方向 D.东南方向 图4 聪聪去甲村看望奶奶。图5是奶奶家附近地区的等高线地形图。读图，回答14-20题。 ( 7 500 300 A428) 图 例 a 线路 -----b 线路 400 -200一等高线/ m 100 A428 山峰 及高程/ m ④ ② -02km ③ 200 300 200 300 )-00; 图 5 14.关于甲村的描述，正确的是 A.甲村位于平原地区，附近有河流流过 B 甲村海拔在200米以上，周围有丘陵 C. 甲村正西方向有一座428米高的山峰 D.甲村位于高原地区，周围有山脉 15.甲村与海拔最高处的相对高度有可能有 A.50多米 B.100多米 C.300多米 D.500 多米 第 2 页 共 6 页 2/6 学科网（北京）股份有限公司 16.下列与图5等高线地形图相符合的是 g ① ( ③ )A.①② B.①④ C.②③ ② ④ \p.③④ 3/6 学科网（北京）股份有限公司 在地理课上，老师指导我们阅读了“常见山地地形部位景观图及其对应的等高线地形图(单 位：米)”,认识了山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。 17.读图5等高线地形图，下列说法正确的是 A.①-山脊，成为图中河流的分水岭 B②- 山谷，因等高线向海拔低处弯曲 C.③- 鞍部，是两座山峰之间最高的地方 D.④-陡崖，常年可见壮观的瀑布景观 某校同学利用署假到此地区进行登山，露管活动。 18.同学们从甲村出发，在a、b两条路线中任选其一开始登山 A.沿a 线路登顶比较省力，因a 线比b 线路坡度和缓 B. 沿b 线路登顶费时更长，因相对高度比a 线路更大 <C.登山途中如遇山洪，河水暴涨，应迅速逃向河边避险 D.从甲村出发至登顶成功，同学们的爬升高度为571米 第3页共6页 19.有关露营地选址问题，你认为最合理的是 A.①地：海拔低、坡度和缓 B.②地 ：地势高、视野开调 C.③地：地势平坦利于扎营 D.④地：位于北坡阴凉防晒 20.在野外能够帮助我们准确确定方向的方法有 ①利用指南针确定方向 ②晴朗的夜晚利用北极星确定方向 ③根据太阳东升西落确定方向④在密林中用树叶的疏密程度确定方向 ①②③ B.①②④ 飞.②③④ 风①③④ 二、(非选择题(本大题共4小题，共40分) 21.为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行了自主学习探究活动。阅读相关资料，回答下列问 题，帮助该同学完成学习探究任务。(11分) ( 图6 (1)太阳系的中心天体是 (2)按照距太阳由近及远的顺序，地球排在第 位，与地球相邻的行星是 和 表1太阳系八大行星的比较数据 ) ( 哈雷精 海王里 O 星 金显。 小行星 木显 火星 天王屋 土屋 地球 ) 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 质量(地球为1) 0.05 0.85 1.00 0.11 317.94 95.18 14.63 17.22 体积(地球为1) 0.056 0.856 1.000 0.150 1316.0 745.0 65.20 57.10 平均密度/(g/cm²) 5.46 5.26 5.52 3.96 1.33 0.70 1.24 1.66 公转周期(d天a年) 87.9d 224.7d la 1.9a 11.8a 29.5a 84.0a 164.8a 自转周期 (d天h小时min分钟) 58.6d 243d 23h56m in 24h37m in 9h50mi n 10h4mi n 约16h 约18h (3)阅读表1,八大行星中平均密度最小的是 ,公转周期最短的是 ,体积最小的 是 ,自转周期最长的是 0 (4)太阳系中，地球的特殊性表现在 (单项选择)。 A.体积在八大行星中最大 B.唯一有生命存在的行星 C.既有自转又有公转 D.质量在八大行星中最小 第4页共6页 4/6 学科网（北京）股份有限公司 表2地球与金星、火星的表面平均温度、日地距离 行星 距日距离(以日地平均距离为1计算) 表面平均温度/℃ 金星 0.72 >400 地球 1 15 火星 1.52 -63 (5)阅读表2,比较地球与金星、火星的表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温 度条件，谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。 22.图7为某节气地球示意图，图8为二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图，图9温度带示 意图。读图，回答下列问题。(15分) 5/6 学科网（北京）股份有限公司 图 7 ( 吞分3月21日前后 ④ 冬至 ③ 秋分9月23日前后 6月2t日的6 夏至 12月2 2日前 后 ② ① ) 图 8 (1)图8中春节期间，地球运行在____段；清明节期间(清明一般在公历4月4日至6日之间变 动),地球运行在 段；“八一”建军节，地球运行在 段；十一国庆节期间，地球运行在 没。(填序号) (2)地球公转至夏至日时，北半球各地昼夜状况是 ,地球公转至冬至日，南半球各 地昼夜状况是 。地球公转至春分和秋分位置时，全球昼夜 _。 ( 3 ) 图 7 中A 地的纬度是 ; 从A 地出发，向东环绕地球 一周再回到A 地，行程约 千米。 ⑤ ( 死板回 ) ( ④ )(4)图7对应图8中的 (节气),此日北极圈内出 现 现象(极昼/极夜)。 北目 (5)图9各温度带中，表示温带的数字是 (双项选择)。 A.① B.② C.③ D.④ ③ ( 2.2 ) ( n ) ( ② )A.热带 B.北温带 C.北寒带 D.南温带 (7)图9各温度带中，会出现极昼和极夜现象的是 (单项 选择)。 ( 图 9 )A.①⑤ B.②④ C.③⑤ D.①④ 第 5 页 共 6 页 23.2024年9月17日，正值中秋节假期，小明同学去颐和园赏秋。图10为颐和园导游 (局部),图11为小明到达公园某地时看到的指示脾。读图，回答下列问题。(9分) 6/6 学科网（北京）股份有限公司 图10 北 东宫 德和园 景福阁 329m 162m 243m 405m < 佛 香 阁 图11 (1)小明同学的家位于东城区，在去颐和园之前，他不知如何乘车，应选择 (单项选择)。 A.北京市政区图 B.北京市交通图 C.北京市地形图 D.颐和园导游图 (2)根据图11判断，小明到达图10中的 (填数字)地，其位于东宫门 方向。 (3)图10中量出①地距④地的图上距离是 厘米(取整数),实地直线距离为300米，判 断图10的比例尺约为 。颐和园导游图属于 (大/小)比例尺地图，表述的内容 (详细/简略),描述范围 (大/小)。 (4)游览颐和园时，小明利用手机提供的电子地图导航，可以 (单项选择)。 A.监测园区客流及变化 B.查找景点间最优游览路径 C.体会牌匾楹联的意境 D.查询亭台楼阁的建筑特色 24.在本学期的地理学习过程中，老师们组织大家开展了很多实践活动，如地球仪的制作、太空 探索2.0,走进博物馆等。请你结合自己的实践活动经历，撰写一篇本学期的地理实践总结。(提 示：可以包括实践过程、收获心得、改进建议等方面),不少于100字。(5分) 第 6 页 共 6 页 $$ 北京市第一七一中学2024一2025学年七年级上学期期中地理试题答案 一. 选择题答案 1. D 2. A 3. D 4. A 5. B 6. B 7. A 8. D 9. C 10. B 11. C 12. A 13. D 14. A 15. D 16. C 17. C 18. A 19. B 20. B 二. 非选择题答案 21. (1)太阳 (2)3；金星；火星 (3)土星；水星；水星；金星 (4)B (5)地球表面平均温度为15°C，适宜人类生存。金星距日较近，表面平均温度过高（>400°C）；火星距日较远，表面平均温度过低（-63°C）。地球具有适宜的温度，液态水得以存在，大气层厚度和成分适宜，这些条件使地球成为迄今人类唯一家园。 22. (1)④；①；②；③ (2)昼长夜短；昼长夜短；平分 (3)0°（赤道）；40075 (4)夏至；极昼 (5)BC (6)A (7)C 23. (1)B (2)④；东北 (3)1.5；1:20000；大；详细；小 (4)B 24. 本学期地理实践活动丰富多样。制作地球仪让我更直观地了解地球结构与经纬线；太空探索2.0激发了我对宇宙的好奇，深入学习天体知识。走进博物馆见识到各种地理标本和模型，拓宽视野。收获是对地理知识理解更深刻，不足是实践活动时间较短，希望以后能增加活动时长，让我们有更充裕时间探索地理奥秘。（学生可根据自身实际情况撰写，答案不唯一，满足不少于100字要求即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$