14课立体的画面-【美术一起课件】小学美术三年级下册同步PPT课件（人教版）

体 体 的 的 画 画 面 面 人教版小学美术三年级下册 立 立 浮雕定义与特点 01 浮雕立体造型基本要素 点、线、面的运用 立体造型由点、线、面等基本元素构成，通过巧妙组合形成丰富的立体效果。 空间感的表现 通过透视、光影等手法，营造出具有深度的三维空间感。 材质与肌理的运用 不同材质和肌理的组合，能够增强立体造型的视觉效果和触感体验。 浮雕定义 什么叫浮雕？ 浮雕，作为一种独特的雕塑形式，是在一个平面的基础上，通过雕刻的技法创造出凹凸起伏的形象。它并非完全独立的立体雕塑，也不是纯粹的平面绘画，而是处于两者之间的一种独特艺术表现。浮雕作品中的形象部分凸出平面，部分则与平面相连，形成一种独特的半立体视觉效果。 浮雕特点 立体感与层次感强 浮雕在有限空间内营造立体和层次 突出主体形象 浮雕保留平面背景，突出主要元素 材质装饰性与表现力 浮雕具有装饰性，能生动传达情感与思想 浮雕分类 02 浅浮雕 平面感强 形体压缩大，强调线条和平面组合 优雅细腻 营造优雅、细腻的艺术效果 中浮雕 兼具高浅特点 平衡空间平面 起位和形体压缩程度中等 平衡空间和平面关系，和谐统一 高浮雕 立体感强烈 接近圆雕 形体压缩程度小，形象立体丰满 空间构造和塑造特征接近圆雕 浮雕历史与发展 03 古代浮雕 古代浮雕展现精湛工艺和丰富内涵 古代浮雕精湛工艺 古代浮雕广泛应用于宗教艺术领域 古代浮雕宗教艺术 现代浮雕 现代浮雕展现创新形式和多元主题 现代浮雕创新形式 现代浮雕作品融入公共艺术领域，展现新风貌 现代浮雕公共艺术 浮雕基本技法 04 雕刻技法 运用刻刀等工具削减和雕琢，塑造形象轮廓和细节 雕刻工具与刀法 注意力度和线条流畅性，达到理想效果 力度与线条控制 堆砌技法 材料逐层堆积，形成所需形状和体积 材料堆积与形状构建 注意材料粘结和稳定性，确保作品牢固 结构稳定性 按压技法 利用工具或手按压材料，创造凹凸效果 按压工具与效果 控制按压力度和位置，达到预期视觉效果 力度与位置控制 浮雕构图原则 05 中心突出原则 中心形象为视觉焦点 周围元素环绕衬托 主要形象置于中心，吸引注意力 强化中心形象的重要性和主导地位 对称均衡原则 左右或上下对称，形成整齐和谐感 对称布局平衡稳定 形状、大小、色彩等元素相对应，增强美感 元素形状大小对应 主次分明原则 主要形象尺寸大、色彩鲜明或刻画精细 主要形象突出 次要形象与主要形象对比呼应，丰富层次 次要形象辅助衬托 想象力在浮雕制作中运用 需要发挥想象力，构思出独特的浮雕设计，包括主题、造型、色彩等方面的创意。 构思设计 在制作浮雕时，需要通过想象力来感知和理解三维空间，以便更好地塑造出具有层次感和立体感的作品。 空间感知 可以想象不同材质在浮雕中的表现效果，如木材、石材、金属等，从而丰富作品的视觉效果。 材质运用 艺术作品鉴赏 06 山西大同九龙壁 大同九龙壁坐南朝北，长45.5米、高8米、厚2.02米。全部使用黄、绿、蓝、紫、黑、白等色琉璃构件拼砌而成。壁体由三部分组成：底部为须弥座，中部为壁身，上部为壁顶。第一层是麒麟、狮子、猛虎、梅鹿、飞马等，第二层是行龙。 壁前影池一方，长34米、深0.8米，石勾栏围绕。池中清水如镜，九条巨龙倒映池中。壁顶为单檐五脊，正脊为高浮雕的多层花瓣、花朵以及行龙等，脊兽俱全，两侧是雕刻的龙吻。 古代浮雕物品 铜镜一般是含锡量较高的青铜铸造。在古代，最早的商代是用来祭祀的礼器出现，在春秋战国至秦一般都是王和贵族才能享用，到西汉末期铜镜就慢慢的走向民间，是人们不可缺少的生活用具。 中国古铜镜 古希腊是欧洲文明的发源地。考古发现，从公元前七世纪希腊就有打制的琥珀金硬币，自此开贵金属作为流通等价物的先河。后期希腊金银币多为圆形，钱文以希腊神话人物肖像为纹饰，也有动物和植物。 古希腊银币 制作过程与学生作品欣赏 07 制作过程 学生作品欣赏-不同材料也可以做成不同效果 不同颜色的锡箔纸搭配在一起,能产生特别的画面效果。 用图钉钉在泡沫板上,也可以当作鱼的鱼鳞。 橡皮泥丰富的颜色使画面更有感染力。 把纸的边缘折起来,也可以做出立体的画面。 课后作业 08 课后作业 想一想： 怎样发挥材料的特点,才能让做出的浮雕更有创意? 试一试： 做一个浮雕。 谢谢 $$