浙江省金华市义乌市义乌市七校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

■ 2024学年第-一学期九年级肿校本作业 请雀各图日为咨国区政方作养，州出属色矩币电日图电区限的扫贵天领 (语文) &营下面的诗政，完成任务。(6分》 【话动二】时文闺读与鉴者 ()位) 互.期读下文。光成任务、(1的分) 校 2》4分》 (1)2舞) 贴条形码区 2)(2分》 姓名 (3)(2分》 4刻读下面文言文，先或任多。《16分) (4)(4分》A 的国的蓄字写书乳，字体工套单空间萄。 么动核愿号草非在各醒国的着理区转纳作蓉，圆出容题区峡书零门酒 1)4分)① 电 0 案无效：在平华能，透程上答器王效。 王金特卡寄律，不要新袭、不要弄随：禁用徐政该，徐艾胶条， 2)4分) 【活动三】小时鉴簧与品浙 删品出 理由： 1.阅安下文，克成任务。13分) (1)2分升) 第一州事， 喜西写5分 )位分)则知场被药又如叛鼓盘隐有节泰。 第二件事 一、构筑语省家园 《402分) (2》(4分) 【新动一】重酸语有文辛（行分） 1,续下百的文字，先成任务。行分) 5)4分) (1)(3分)① 3)(4分》 (2》2分) 3》(2给) 二、阅宽多卷生活 【活计二】欣实诗文拍华《2的分】 【话动一】名著研读与材论 2。在吉诗文耗读积黑活动中。小深整理了一好吉人岛行千用，请信 5根易名著内容，完成任务，（分） 《4)3分) 西他并金平园。(？分) 第一个理由 )2分)① (24分)-人一事： 第二个理由 性格特餐 算三个漫由： 请在表湿目的餐司区流纳作答，起独君色矩效视用定区的等案无载 睛在各圆目的首避名或内作著、题临黑色包形选题用定区峡的情宝天效 请在各题目的春区城纳作。目出国色师用定区的带常无效 九师@场文餐程零一（共1） ■ 等在各回n的答国区城作作茶，如出■色知形贴和器安区蚊的答塞无情 由国色限完区城的答无处 三、表达自我认识 品根据材料，克成作文，（动升） 《风代汉话调典》（第7）对“局限”遮样解释：限制在某 个花国内。生希中的人、章、新，莫不和虎， 请以“实破具限”为恩。写一直0字左右的文意， 臭果，(1)不得透眉个人相关信息：2)不得抄表。 请勿在此区域答题 请在条愿用的格愿区转片作答，刻由黑色矩师边区限定区线与管案无数 骑在器厦日的答适氢城内作爸，植由题色范飞达框器金区效的密室无装 九年经第文著版教一2（先2黄 ■2024学年第一学期九年级期中校本作业 (语文) 须知：1.本卷共三大活动，8个任务： 2.本卷考试时间120分钟，满分120分，包舍卷而书写5分： 3.所有答案必须写在答题卷上，做在试卷上无效， 一、构筑语言家园 【活动一】推敲语言文字。 1.阅读下面的文字，完成任务。(7分) 成长的脚步深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜。亲近自然时，有目及广d0的畅快：灏种 阅读时，有心无旁心的沉醉：遗取受挫时，有痛入心靡的忧成：歌斯底里后，更会有追悔莫 及的快恼…这又有什么关系呢？这才是人生的味道。汹诵时，做卷起的浪；平静时，做闪 尧的波。朝气蓬勃的我们展开青春尧丽的风采，开放青春的活力！我们的青春不允许▲一 在成长的征途上，甘甜和酸涩也似歌声与琴声一样▲这就是我们成长的幸福！ (1)根据拼音写汉字，给加点字选择正确读音。(3分) ①广mdo ②心无旁wd③忧戚(A.qTB.q) (2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（▲）(2分) A.断章取义不言而喻 B.随心所欲不言而喻 C.随心所欲相得益彰 D.断章取义相得益彰 (3)语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（▲）(2分) A.朝气蓬勃的我们展示青春亮丽的风采，开放青春的活力！ B.朝气蓬勃的我们展现青春亮丽的风采，开放青春的活力！ C.朝气蓬勃的我们展现青春亮丽的风采，绽放青春的活力！ D.朝气蓬勃的我们展开青春亮丽的风采，绽放青春的活力！ 【活动二】欣赏诗文精华(29分) 2.在古诗文阅读积累活动中，小深整理了一份古人出行手册，请你帮他补全手册。(7分) 行者 所至 相关诗句 所感 刘长卿 长沙 寂寂江山摇落处，① ▲ 自怜之意 苏轼 密州 但愿人长久，② 思念亲人 刘禹锡 扬州 沉舟侧畔千帆过，③ ▲ 豁达情怀 韩愈 蓝关 ④ 肯格衰朽惜残年。 抒发抱负 温庭窈 商山 因思杜陵梦，⑤▲ 怀念故乡 感悟：在前行的路上，无论因何出发，都要如李白《行路难》（其一）所言： “⑧ ▲ ，⑦ ▲”的坚定信心，执着前进。 九年级语文试卷一1（共6页） 3.读下面的诗歌，完成任务。(6分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼， 吴楚东南坼2，乾坤日夜浮。 亲朋无一宇，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 【注释】①吴楚：春秋时二四名（吴画和楚国），②拆(ch):分裂，这里引中为划分。③乾坤：天 地。①字：这里指书信。⑤老病：年老多潮，回有孤舟：唯有孤丹一叶积零无定。谗人最后三年的大部分时 问是在船上度过的，这句诗写的是杜甫的生活实况，@戒马：衢指军事、战争，战乱，这年秋冬，吐蕃又侵 批右，关中一带。@凭轩：倚着楼窗。 (1)诗人以“昔闻”起笔，引出“①▲”，在今昔对比中，寄寓了无限感概：再从 地分吴楚、势吞星月两个角度写出了洞庭湖的②▲特点。(2分) (2)“亲朋无一字，老病有孤舟。我马关山北，凭轩涕泗流”表达了诗人哪些感情？ (4分) 4.阅读下面文言文，完成任务。(16分) 【甲】 若夫涩雨霏靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空：日星隐曜，山岳潜形：商旅不行，樯 倾楫摧：薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧淖畏讥，满日萧然，感极而悲 者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鷗翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，都 都青青。而或长烟一空，皓月千卫，浮光跃金，静影沉整，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则 忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。热则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。炫！搬斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【z】 金鸡之峰有三松需，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒：稍大，则如奏雅乐： 其大风至，则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。方舟上人①为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝 过而止之，洋洋乎若将留而忘归病。虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒。观于松可 以适吾目，听于松可以适吾耳，偃蹇而优游，逍遥而相羊，无外物以泪其心，可以喜乐， 可以永日：又何必濯颗水而以为高，登首阳而以为清也哉？ 予，四方之寓人也，行止无所定，而于是阁不能忘情，（▲)将与上人别而书此以 为之记。 (节选自刘基《松风阁记》，有测改) 九年级语文试卷2（共6页） 【注释】⊙方贵上人：僧人名，②偃蹇而优游：由得悠闲地游览。③相竿：徜件，国灌辆水，登营阳： 相传尧想把天下让给许由，许由认为尧的话弄脏了他的耳朵，跑到额水边上去洗耳朵：伯克、叔齐在周武王 灭股以后，避居于首阳山，不食周果而死。这是两个失于品行商洁、清康的典故。 (1)参考“方法提示”，解释加点字。(4分) 词语 方法提示 解释 长烟，空 联系成语：耳目一新：看到的，听到的全都是新的。 ⑨▲ 沙鸥翔集 查阅字典：①集合。②停息。③安定。（填序号） ②▲ 为阁其下 迁移课内：能以径寸之木，为宫室…(《核舟记》) ③▲ 无外物以汩其心语境推断：此句意思为“没有外物一我的心境” ④▲ (2)选择合适的文言词语填在【乙】文中的（▲），并结合上下文，阐述你选择这 个选项的理由。(4分) A.然 B.故 C.盖 D.亦 (3)请为【乙】文中画横线的句子断句。（用“户标示，限两处）(2分) 则如扬被涛又如振鼓隐隐有节奏。 (4)用现代汉语翻译【乙】文中画波浪线的句子。(2分) 虽在山林而去人不远，要不苦暑，冬不酷寒。 (5)【甲】【乙】两文作者的人生态度和理想追求不尽相同，请结合两文具体阐述。(4分) 二、阅览多彩生活 【活动一】名著研读与讨论(6分) 5.根据名著内容，完成任务，(6分) (1)结合《水浒传》中与林冲相关的情节，选出相应的序号依次填入横线。(2分) A.智取生辰纲B.风雪山神庙，C.英雄排座次D.误入白虎堂 ①▲→刺配沧州道→棒打洪教头→②▲→雪夜上梁山→落草梁山泊· 水寨大并火 (2)“路见不平一声吼，该出手时就出手”是许多梁山好汉的行事作风，请举《水浒传》 中一人一事加以阐述，再说说从中体现了该好汉怎样的性格特点。(4分) 【活动二】时文阅读与鉴贤 6.阅读下文，完成任务。(10分) 阅读涵养我们的精神世界 ①习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增 慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”习近 九年级语文试卷一3（共6页） 平总书记的重要论迷深刻揭示了阅读对于个人成长和人类发展的重要意义。他掷地有声的发 言，其实也在引乎人们思考如何通过阅读满养我们的精神世界。 ②今天，人们的阅读对象平已不只是纸质书籍。有报告是示，2020年，中国数字阅读产 业规模达351.6亿元，数宇阅读用户规模达到4.94亿。在数字化阅读日益普及的当下，有人 习惯于手不释卷，独爱翰墨书香，在纸质书卷中感受阅读的魅力：有人钟情于视听兼备，喜 欢声画共赏，在数宇化世界里享受读书的乐趣。数字化阅读确实让阅读触手可及、方式灵活 多变，然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。当白纸黑宇化为鱼椒数字， 实体书籍变身数码屏幕，当新媒介、新场景改变了阅读习惯，碎片化、轻量化日益成为阅读 的新特点，我们该怎样实现阅读的意义，又该怎样继续传逼书香？ ③应遗看到，阅读的一个目的在于求知。从“读书”到“读屏”，阅读方式改变丁。换 句话说也就是拓宽了阅读的方式，丰富了学习的休验。第一，数码产品的更新换代，纸质书 籍的电子化，让获取知识更为便提：第二，融合多种形态的视听内客，让阅读由平面式的“纸 上得来”升级为立体式的“视通万里”：第三，从“一卷在手”到“一屏万卷”，数字化打 通了书籍之间的“链接”，让人们能在跳转来源、聚合推荐等方式里，实现知识的触奥旁通 由，点及面、串珠成链。困此，无论是“读书”还是“读屏”，都有益于知识的增长。 ④还应该看到，阅读的更重要意义在于▲。无论哪种阅读方式，沉潜往复都是必 不可少的阅读过程。文字留白处的掩卷沉思，声色落幕后的品味咀嚼，都是在一次次的思接 千载、心游万彻中丰富了读者的精神家园。同时，闻读过程就是提升修养的过程，读一本好 书，如同望一座高峰，人到半山，固然也能欣赏到风景，但唯有不断向上望爬，才能领略“金 当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。只有经过思考才能在信息浪潮中保持专注与笃定，在 笔墨世界中福养情怀与气质，学会思考是阅读之于我们的重要意义。 ⑤开卷有益。无论什么时候，唯有获得真知均见、牧获精神启迪的阅读，才是真正有益 的阅读。无论何种阅读方式，重要的是阅读的内容有分量、阅读之后有所思考。正因如此， 我们不必创结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书”，而应把关注点聚焦在阅读的深度 和厚度。让阅读成为一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界。 (1)下列对本文的中心论点表述最恰当的一项是（▲）(2分) A.我们需要兼容不同的阅读方式。 B.阅读能够涵养我们的精神世界 C.阅读是一种必不可少的生活方式。 D.数字化阅读能够带来无穷的乐趣 (2)联系上下文，从论证方法的角度简析第④段画线句的表达作用。(2分) 读一本好书，如同攀一座高峰，人到半山，固然也能欣赏到风景，但唯有不断 向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。 (3)仿照第③段画线句子，细读第④段，请将第④段开头第一句话补充完整。(2分) 还应该看到，阅读的更重要意义在于▲一。 九年级语文试卷4（共6页） (4)阅读第③段，完成以下结构图。(4分) A ◆ ,读书 数字化阅读 读屏 的好处 ① 、B丰富了学习的体验 ② 【活动三】小说鉴赏与品析 7.阅读下文，完成任务。(13分) 脚手架上 明前茶 ①19岁，小汪第一次攀上脚手架，成为一名外墙粉刷工。工头教会他的第一件事，不是 怎样检查纵横交错的脚手架纲管是否卡紧，也不是怎样判断外墙斑驳的老墙皮是否铲净，而 是教他：“不要朝人家窗里看，控制好自己的好奇心。” ②在脚手来上干了两年，小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块抹布和一 张团成球的报纸来，让他接着。小汪正莫名其妙，阿姨热情地说：“小伙子，盼了三天，终 于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下外面 的玻璃，好吗？我年纪大了，腿脚不好，攀不上窗台了。”小汪这才知道，用湿布擦过的玻 璃，再用废报纸擦一遍，玻璃才能洁净明亮。他刚把玻璃擦得但亮，阿姨就从窗子里递出一 根冰棒来，让他解暑。那根冰棒很有趣，做成一角西瓜的样式，红的瓢，绿的皮，与小注15 岁前在奶奶家村口小卖都买到的冰棒一模一样。 ③那个夏日，小汪在一幢老房子七楼竹魔栈道尽头的脚手架上坐了下来。行人看来，他 就像一只大乌停在悬崖边上。夕阳映照在高楼的玻璃幕墙上，反射出比高邮成鸭受的蛋黄还 要只热的光亮，火红的，仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒。夕阳的反光渐渐移到他脸上，他 拾手遮住眼睛。 ④这时，他听到背后有人在焦虑地城他：“师傅，小师傅！”他两手一撑，收腿，回到 竹篾栈道上，来到窗口问那住户：“有什么要我帮忙的吗？” ⑤那是个20来岁的女生，地从窗子里递出一瓶矿泉水，说：“工作都有不如意，你要想 开点，别往那危险的地方去。”突然，地留意到小汪腰上拴着安全绳，不锈钢安全扣就像拇 指那么粗，不好意思地抱奉拱手：“老姐姐多虑了，你没事就好”。 ⑥两人隔窗对谈起来。女生问小汪，是哪儿人，这活是项目结束发工资还是干一天发一 天，住得怎么样…女生告诉他，地有个比她小3岁的弟弟，两年前高考落榜，也去了建筑 工地。“我大学毕业的时候，弟弟给我发了5000块钱的红包，篇附我，租房要粗离公司近的， 安全方便的街区。”女生眼中浮现出复杂的情绪，那里面既有怜恤与不舍，也有被弟弟僚兄 长一样呵护的感动。地好像看到了又高又瘦、微微驼背像极了自己弟弟的背影。 九年级语文试卷一5（共6页） ⑦小汪一五一十跟女生说了粉刚工的生活。作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历， 转正后，扣除五险一金，地工资4800元，与人合租的费用是2300元，“去年租的一问房子 委便宜300元，可房问朝北，表服都是晾在房间里阴干的，经常有一股隐的的怪味，”父母 与弟弟竭力说服地换个朝南的房子，说“女孩子晒得到太阳，心情才会好”。小汪笑着宽慰 地：“你放心，脚手架上的工作，工资比体高。你弟弟会有一起喝率酒的兄弟的。网 ⑧那一刻，小注然忠了工头“不要朝人家窗里看”的叮，站在窗前，与同样远离家 乡来大城市打拼的女生有一搭没一搭地聊天。微风在他们的应答中一阵一阵地吹拂，舒爽极 了。夕阳的斜光中，他们看到一只斑鸠飞上了脚手架，咕咕叫着， ⑨这一天，是小注觉得自己被这座城市接纳的时刻—珠在脚手架上微微弹动的脾感， 斑捣的叫声，矿泉水的清奥，还有窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流，组成了一个乡村青年 融入城市的晨昏线。 (选自《朝花时文》2024年8月10日，有别故） (1)作者围绕脚手架，写了小汪的两件事。请用简练的语言加以概括。(2分) (2)请结合上下文，赏析第③段画线句的表达效果。(4分) 夕阳映照在高楼的玻璃幕墙上，反射出比高邮成鸭蛋的蛋黄还要积热的光亮， 火红的，仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒。 (3)有人认为文章第⑧段是闲笔，应该别去，你赞同这种说法吗？为什么？(4分) (4)经历这两件事后的小汪，不再会认同工头“不要朝人家窗里看，控制好自己的好奇 心”的告诚，请结合全文阐述三点理由。(3分) 三、表达自我认识 8.根据材料，完成作文任务。(50分) 《现代汉语词典》（第7版）对“局限”这样解释：限制在某个范圈内。生活中的人、 事、物，莫不如此。 请以“突破局限”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：(1)不得透露个人相关信息：(2)不得抄袭。 九年级语文试卷6（共6页）