山东省临沂市临沭县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年度上学期阶段学情调研 九年级语文试题 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。 蜀 注意事项： 考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名和准考证号填写在答题 纸上：非选择题答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉 原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求 作答的答案无效。 一、积累与运用(27分) 显 成长的脚印深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜。有亲近自然时，目及guang mà0大地 地 的畅快：有凝神阅读时，心无旁骛的沉醉：有z1su1挫败时，垂头丧气的失落；更会有 冲动莽撞后，zhui hui m心j1的懊恼…成功的mi jue,是什么？平庸者路在足前，开拓 瞰 者路在足后，懦夫视为绊脚石的，却被攀登者当作垫脚石。人生是一条崎岖坎坷的小路， 长 脚印就是你孜孜不倦的追求。 1.文中的加点字读音有误的一项是()(2分) 区 A.心无旁骛w心B.儒夫nuo C.崎岖坎坷ke D.孜孜不倦zi 郡 2.文中拼音处依次所填的词语书写不正确的一项是()(2分) A.广表 B.恣雎 C.追悔莫及 D.秘诀 和 3.下列句中加点成语使用不正确的一项是()(2分) 期 A.知识愈浅薄的人愈是信口开河、夸夸其谈，知识渊博的人则往往出言谨慎、不荀 蜜 言笑。 B.春回大地，久枯春绿，周而复始，人们又开始了一年辛勤的劳作。 C.学习不一仅限于书本或某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。 D,北京故宫博物院新展出的宫廷器座，雕刻精致，设计优美，色彩协调，所展出的 艺术品美轮美奂，让人刮目相看。 4.下列句子中，没有语病的一项是()(2分) A.随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。 家 B.加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。 C.我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。 D.当前，科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。 九年级语文试题第1页（共8页） CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APP 5、本学期，我们学习了两个单元的小说，现在让我们“走进小说天地”，并完成下列任 务。(7分) “小说”一词最早见于《庄子·外物》，是指一些琐屑浅薄的言论与小道理，与现代 小说意义相去甚远。直到汉代，班固在《汉书·艺文志》中认为小说是“街谈巷语、道 听途说者之所造也”，他虽然也认为小说是小知、小道，但是从另一角度触及了小说讲求 虚构、植根于生活的特点。追溯中国小说的起源，首先是神话传说，其次是寓言和史传。 中国文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形态是宋元话本。文言小说和白话 小说这两种小说形态，在中国都源远流长。 (1)“设计开场白”，激发同学们参与活动的兴趣。(60字左右)(3分)》 开场白： (2)“畅说人物”，请从初三教材或初中名著中任选一位小说主要人物，根据他（她) 的某一事件，结合文章内容，仿照例句写句子。(4分) 例句：小说《骆驼祥子》人物：祥子一勤劳朴实的祥子，立志买车，经历三 起三落，最终在底层苟且偷生，谱写了一出人间悲剧。 仿写：小说 人物： 6.在名著阅读交流会上，同学小文展示了下面两幅图。 小文：《水浒传》是中国古代四大名著之一，在招安之前故事大多发生在山东地界。 有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江，争议不大：另一主角呼声较高的 有下面两位人物。 请你任选其中一位人物，结合相关情节以及你对小说主题的理解谈谈看法。(4分) 图1鲁智深 图2林冲 7.古诗词名句默写。(8分) 古往今来，愁绪难遣。所谓“愁”是杜甫与弟离散，书写出①“ (《月夜忆舍弟》)的音讯难觅：是李商隐寒夜相思，吟咏出②“ 夜吟应觉 月光寒”(《无题》)的孤寂无伴：是许浑登上高楼，吟咏出“一上高城万里愁，③ (《咸阳城东楼》)的伤感乡愁；是辛弃疾历尽世事艰难却无从诉说，只能④ ”（《丑奴儿·书博山道中壁》)的自我豁然。纵使世间愁百般， 我们仍应拥有苏载那⑤“ ”(《水调歌头》)的美好希冀和旷达胸襟！ 九年级语文试题 第2页（共8页） C图扫描全能王 3亿人都在用的目墙AP中 二、阅读与鉴赏(43分) (一)阅读下面的诗歌，完成8~9题。(6分) 望蓟门 唐·祖咏 燕台一去”客心惊，茄鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌®。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏⑥，论功还欲请长缨⑥。 【注释】①蓟(j1)门：唐朝屯兵之地。②燕台一去：一到燕地。③三边：泛指东 北、北方、西北边防地带。④危旌：高扬的旗帜。⑤投笔吏：指东汉人班超。他投笔从 戎，后来因功封为定远侯。⑥请长缨：西汉人终军曾向汉武帝主动请缨出使南越，后用 来泛指请求杀敌或请求给子任务。 8.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是()(2分) A.本诗为七言律诗，从军事落笔，绘边地壮丽景色，全诗一气呵成，体现盛唐昂扬 气象。 B.首句一个“惊”字领起二三四句，先抛出结论再展开描述，视听结合、动静相衬。 C.颈联有想象色彩，先写“守”的地理优势，再写“攻”的力量优势，威武之师跃 然纸上。 D.尾联化用“投笔从戎”“终军请缨”两个典故，含蓄蕴藉中豪情壮志倾泻而出。 9.本诗紧扣诗题中“望”字，写望中所见，抒望中所感。结合内容进行简要分析(4分) (二)阅读下面两个文段，完成10~13题。(12分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅挪也。山行六 七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者， 醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少 辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐， 得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景 不同，而乐亦无穷也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】予家城市，人事丛委，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园 内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。 松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘如坐阱中。不得已改作焉。撤草而 覆之①以瓦②左右③置牖④前后为门⑤疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名 九年级语文试题第3页（共8页） C3扫描全能王 3亿人都在用的目墙AP中 以“后知轩”。夫松柏皆后调材也，必于岁寒然后知：又居之四面通明者为轩，孰谓斯名 不情称哉？ (节选自李开先《后知轩记》) 【注释】①卓隘：矮小狭窄。②牖(yu):窗户。 10,根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释 (1)人事丛委 查阅词典法：①聚集，丛生。 ②众多，繁杂。③量词，簇。 (填序号) (摘自《古代汉语词典》) (2)柏可三百株 课内迁移法：潭中鱼可百许 头(《小石潭记》) (3)不蔽风雨 词语推断法：浮云蔽日 11.乙文中划线句子停顿最恰当的一项是()(2分) 撤草而覆之①以瓦②左右③置牖④前后为门⑤疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。 A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤ 12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？ 13.甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合 文章内容简要回答。(4分) (三)阅读下面的非连续性文本，完成14~17题。(11分) 关于“废话文学”的主题讨论 “废话文学”，即指那些有点搞笑，看似说了话又没有任何有用信息的表达形式。 【材料一】 A“废话文学”是有自己独有结构的，一般来说，可大致分为三类： 一、等量置换：把一句话分作两句说，借助单位、数量、同义近义词等等的置换， 在上下句之间造成一种看起来好像不一样，其实是一个意思的效果。例如：一日不见， 如隔24小时。 二、意义顺延：通过前半句陈述，后半句重复的结构方式，达到一种无懈可击的因 果关系表达，严谨整饬，以重复强调重，点，非常高效。例如：听君一席话，如听一席话。 三、正反互搏：一种上半句说正话，下半句说反话，让对句内容完成互斥对冲的矛 九年级语文试题第4页（共8页） C③扫描全能王 门亿人都在用的归播APP 盾结构。例如：据我所知，我一无所知。 一一节选自某推送《“废话文学”简史，都是作家玩剩下的》 【材料二】 “废话文学”之所以流行，或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系。很多人活 跃于网络，面对看不见的陌生人可以侃佩而谈、彻底放松，但在面对面的现实交流中， 却小心翼翼、畏惧表达。 废话或许无用的，但可有趣。B蔡元培在《论国文的趋势及国文与外国语及科学的 关系》也讲到：“国文分两种：一种是实用文，在没有开化的时候，因生活上的必要发展 的：一种是美术文，没有生活上的必要，可是文明时候不能不有的。” 一节选自光明日报李哲文《“废话文学”，或许无用但有趣》 【材料三】 “废话文学”也会在潜移默化中让我们的表达能力退化，患上“文字失语症”。 新华社每日电讯曾表示：借助表情包、梗、流行语、省略语的表达，不是你在说话， 而是“话”在说你，未经你的思考和语言生成，梗借助你的指尖和嘴把自己说出来，你 不过是那些梗的通道。 这样一来不是你选择了说废话，而是废话在说你。C文字失语与我们所处的网络时 代息息相关，具有隐蔽性的电子蝶介装置正悄然改变着我们的思维表达方式。 这是社会学家伯格曼的装置范式理论，即在电子媒介时代，我们的表达和交流越来 越依赖那种电子媒介的装置，这些装置已经深深嵌入人们的日常表达，甚至成为肢体的 一部分，让人察觉不到它的存在。当我们对网络这个媒介装置过分依赖时，主动生成语 言和文字的能力就不自觉退化了。 一一节选自某心理类推送《废话文学一一新媒体时代下的梗文化》 【材料四】 “在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。” 一一鲁迅《秋夜》 批注：鲁迅的这句“废话”是在用文字分镜，它还原了一次观看的过程，视线和目 光的缓慢聚焦。在写《秋夜》之时，时局动荡，帝国主义、北洋军阀等多方势力交杂， 青年斗志衰退，思想摇摇欲坠。文中，“夜空”是黑暗势力，而“枣树”则代表着勇敢前 进的战士。 一一节选自某推送《“废话文学”简史，都是作家玩剩下的》 14.下列表述符合上文信息的一项是()(2分) A.“蝉的翅膀非常薄，有多薄呢？薄如蝉翼”这句属于“废话文学”中的“等量置换”。 B.“废话文学”是如今社会人群交流的必要途径。 C.蔡元培先生是“废话文学”的拥护者。 九年级语文试题第5页（共8页）》 CS扫描全能王 门亿人都在用的归墙APP D.过度依赖“废话文学”，可能会使我们语言和文字的表达能力退化。 15.下面朱自清说的这句话放在A、B、C哪一处合适？为什么？请阐明你的看法。(3分) 朱自清即表示：得有点废话，我们的生活才有意思。 16.“废话文学”偏废话还是偏文学？请你结合上述材料。表达自己的看法。(3分) 17.作业本上有一道关于鲁迅《秋夜》的阅读理解题，如下： 在我的后园，可以看见墙外有两林树，一株是枣树，还有一株也是枣树。（请联系上 下文，简要分析加，点字的表达效果。) 小明的回答：这些加点字说明了两株都是束树。 老师的评改：错，我上次看到这么正确的答案还是在上次。 请问：小明的回答与老师的评改，谁应用了“废话文学”？请你做出判断并说明理由。 ·(3分) (四)阅读下面的文字，完成18~21题。(14分) 爷爷的雷雨天 郑俊华 ①咔嚓！晚饭刚上桌，阴沉沉的天空，响起一声炸雷。 ②爷爷腾地从饭桌旁站起来，一把拉起我：“不好，有敌情！快，杉木林！” ③这时候的爷爷，眼晴不再浑浊，脚步不再迟滞，迅速拎上猎枪，我则伸手抓过两 把雨伞，打开角门，跟在爷爷身后，冲入夜色之中。 ④家里老房改造时，我主张跨院的角门继续保留，因为爷爷他喜欢！ ⑤我和爷爷冲下提坝，绕过一棵棵百年老松，继续向前摸。 ⑥护林的老奎叔慢悠悠地迎面走来。我忙递了个眼神过去，问：“老奎叔，什么情况？” ⑦几道闪电劈过，夜空忽明忽暗，雷声如高山掉落下了巨石，隆隆作响。爷爷举起 枪，如临大敌。老奎叔突然神色一凛，扯住爷爷的胳膊，压低声音说：“有敌情，伤员们 已经撤了！” ⑧爷爷也压低声音问：“撤哪儿去了？” ⑨“你家！” ⑩“快回去，快！”爷爷掉过枪口，消失在夜色里 ①当年，爷爷还是个身手矫健的青年猎手，我们黑山寨周围的大山，就是爷爷的猎 场。大山的山洞、沟谷、古树、悬崖，没有他不知道的，就连那些拧特角的羊肠小道， 也都是猎人们踩出来的。 ①那年的一个午后，大山里来了一支队伍，战士们大都面黄肌瘦，一袭破旧的灰色 衣裤，裹腿打得还算结实：清一色的草鞋，经过荆条子的再三缠裹。再一细看，二三十 人的队伍，几乎每个人都有伤，或头部，或腿部，或胳膊，灰白色绷带渗着血。山林赶路， 九年级语文试题第6页（共8页） C3扫描全能王 3亿人都在用的归猫APP 这队人马显然已经很疲惫。 ③爷爷抄小道赶在他们前面，把随身带的千粮和腊肉、土酒，挂在路边的树上送与 他们。 ④几个小兵如获至宝，争相过去取下来，拿到一个头缠绷带、手柱木棍的兵跟前。 那兵年纪看起来比小兵大，性格沉稳。爷爷当时想，他一定是他们的长官。 ⑤那兵没接过东西，对几个小兵说了些山南海北爷爷听不太懂的土话。 ⑥后面的事情就简单了。爷爷从树后转出来，把小兵重新挂回树上的兜子取下，郑 重地交给了那拄棍的兵。那兵也不是军官，就是伤比较重的老兵。 ①他们始终没说自己是什么部队，爷爷也没有多问。他们态度和蔼，相扶相助，在 那样连日阴雨、缺粮少药的境况下，依然说笑、哼歌。 ⑧爷爷喜欢上了这些人。 ⑨他当夜回了趟家，没跟家人透露一点儿消息，扛着家里的糙米、土酒、狍子肉和 全部的草药，从屋后跨院的角门溜走了。 ⑩爷爷是十天后，被后山罗家寨的瞿爷爷带人抬回家的。 @多年后我们才知道，那次爷爷是准备凭着自己“山里通”的优势，把这支与大部 队走散的小队伍送过山去。 ②他们白天急行军，晚上宿山洞，绕开溪流、暗沼、沟壑，奔走在弯曲的羊肠小道 上。但是因为兵员有伤，他们并不能快速前进。 ②第三天下午，狂风大作，乌云盖顶，电闪雷鸣中，有两架飞机向他们直冲下来。 @拄棍老兵大喊一声：“隐蔽！”话到手到，他一把将身边的一个小兵推到了几步外 的小石位子旁，正想就地趴倒，却见毫无战斗经验的爷爷还站在路中央，愣愣地东看西 看。老兵扔了手中的棍子，急步蹿到爷爷身后，一个“猛虎扑食”，将爷爷结结实实地压 在身下，两人就势滚进了路边的草丛。不过一息之间，空中落下三枚炸弹，把离他们几步 远的羊肠小道，炸成了几尺深的断崖。 ⑤那次轰炸牺牲了七人，年龄最大的是柱棍老兵，38岁：最小的是扛锅小兵，仅15岁。 西鹰嘴岩下的杉木林，堆起了一地坟茔。 ②@一片弹片钻进了爷爷右脑，经当地名医瞿老山人竭力抢救，爷爷幸存了下来，但 从此，爷爷的思维就停滞在了炮火硝烟中。 @有一年，爷爷被请到县里，拿回个红本本。村里人这才知道，他之前帮的是长征北上 的红军。 ②②那片坟茔成了爷爷的根据地，年轻时打猎，年老时护林、修坟，差不多每天必到。 爷爷常说的一句口头禅就是：“三天怎么了？那咱也是长征队伍的人！” ③④时间是一剂良药，几十年过去，爷爷病好多了，但遇雷电、发烧、劳累等情形，还 时有复发。 ③①猎枪交公后，木工活娴熟的老爸，做了把一模一样的老式木头猎枪。爷爷自是喜出 九年级语文试题第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人藤在用的归播AP时 望外。 @当豆大的雨点落地时，我和爷爷已拐进了跨院的角门 (选自《小小说月刊》2020年第7期，有改动) 18.文章讲述了爷爷与红军的故事，请你根据文章内容将情节补充完整。(4分) 时间 爷爷和红军的故事 那年的一个午后 ① 当夜和之后的几天 ② 敌军战机轰炸，红军老兵为保护爷爷牺 牲，爷爷幸存。 ③ 國 爷爷年老时 ④ 如 19.结合语境，品读下面语句，回答括号中的问题。(3分) 斯 老奎叔突然神色一凛，扯住爷爷的胳膊，压低声音说：“有敌情，伤员们已经撤了！” 长 (加点词语有怎样的表达效果？) 20.文章标题中“雷雨天”与“爷爷”到底有何关联？请结合全文分析其妙处。(4分) 8 21.小宇想把这篇小说转载到学校文学社的微信公众号上，请你结合文章内容，帮他从下 都 面三个文章标签中选择最合适的一个，并阐述理由。(3分) 至爱亲情 不朽军魂最美乡风 病 三、写作(50分) 期 22.阅读材料，根据要求写作。 “大国工匠”李万君，焊工出身，是吉林省第一个获得教授级荣誉的工人。有记者 采访他，他的回答耐人寻味：“我第一次看到焊花，就感觉像过年放烟花一样有意思。这 一焊，没想到就焊了这么多年，还焊出一个救授来。” 题目：从“有意思”出发 要求：①自定立意，自选文体： ②要有真情实感，不得抄袭和套作； ③文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名； ④不少于600字： ⑤书写工整认真。 九年级语文试题第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的目猫Ap中