天津市天津市东丽区华新共同体2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

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2024-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 东丽区
文件格式 DOCX
文件大小 850 KB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-12
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来源 学科网

内容正文:

华新共同体2024-2025上八年级物理学科期中试卷 一、单项选择题 1.在使用二胡之前,乐师常旋动琴弦轴以“定弦”,这是为了改变声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.音调、响度、音色都改变 2.寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点出发,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲的睡起了大觉。它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已。在整个赛跑过程中( ) A.兔子始终比乌龟跑得快 B.乌龟始终比兔子跑得快 C.兔子的平均速度大 D.乌龟的平均速度大 3.下列结果中,哪一个长度的单位应该是厘米( ) A.一支铅笔的长度约为18 B.教室的宽度约为60 C.小明的身高约为1.68 D.一张物理试卷的厚度约为70 4.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究( A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关 5.下列关于“声现象”的说法中正确的是( ) A. “男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、 “高”是指声音的响度 B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 C.声呐系统利用超声波可探知海洋的深度 D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量 6.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是( ) A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/sa 7.如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是( ) A.它是水蒸气,a处较浓 B.它是水蒸气,b处较浓 C.它是小水滴,a处较浓 D.它是小水滴,b处较浓 8.图中,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的是( ) 9.下列关于匀速直线运动的速度公式 的说法中,正确的是( ) A.物体通过的路程越长,速度越大,即速度与路程成正比 B.运动所用的时间越短,速度越大,即速度与时间成反比 C.速度与路程成正比,速度与时间成反比 D.速度与物体通过的路程的多少及运动所用时间长短无关 10.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是( ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4s-8s内,甲乙同学都做匀速直线运动 C.0-8s内。甲乙两同学运动的路程相等 D.8s末甲乙两同学速度相等 二、多项选择题 11.同学们百米赛跑时,关于比较其运动快慢的说法正确的是( ) A.观众是用“相同时间比较路程长短”的方法比较同学们运动快慢的 B.终点裁判是用“相同路程比较时间”的方法比较同学们运动快慢的 C.物理学中采用观众的方法比较学生运动快慢的 D.物理学中采用终点裁判员的方法比较学生运动快慢的 12.下列现象与物态变化相对应的是( ) A.灯泡用久了,灯丝会变细一一升华 B.晒在太阳下的湿衣服变干一一液化 C.擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化 D.水正在慢慢地结冰一一凝固 13.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的图象,由图象可知( ) A.7~20 秒钟乙车做匀速直线运动 B.在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大 C.第10 秒钟时,甲、乙两车速度相同 D.经过5 秒钟,甲车通过的路程比乙车小 三、填空题 14.如图所示:图甲中停表的读数是 s; 图乙中物体的长度是 cm。 15.根据你的观察和物理的学习,夏天雪糕“冒出”的“白气”符合实际的是图 ,有些家庭使用的液化石油气,是在常温下用 的方法使它们成为液体贮存在钢罐里的。 16.亚洲树林中某种昆虫靠翅膀的振动发声,如果这种昆虫的翅膀在3秒内振动了600次,频率是 Hz,人类 (填“能”或“不能”)听到该频率的声。 17.如图所示,温度计的示数是 ℃,在使用温度计测量液体的温度时,有以下几个步骤,请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列: 只需填写序号)。 a.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体,不碰到容器的底和壁 b.选取合适的温度计 c.待温度计示数稳定后再读数,读数时温度计要继续留在被测液体中 d.估计被测液体的温度。 18.一物体做直线运动,前50m用了10s,后50m用了 5s,那么,后50m的速度是 m/s,全程的平均速度是 m/s。(保留1位小数) 19.有甲、乙、丙三辆小车同时同地同向出发,它们运动的图象如图所示,由图象可知: 经过甲、乙两车之间的距离是 m; 以甲车为参照物,丙车是 (选填“运动”或“静止”)的。 四、综合题 20.(8分)如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时,车内的钟表显示为 10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分。则: (1)轿车从A 地到B地所用时间是多少小时? (2分) (2)轿车从 A 地到 B 地的速度为多少千米/小时? (3分) (3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B 地到达南宁需要多长时间? (3分) 21. (5分) 在“探究速度的变化”实验中,同学们设计了如图所示的实验装置,请完成以下问题: (1) 该实验的实验原理是 (2) 本实验必须选用 测出长度; 还要用 测出时间. (3) 有同学设计了表格请你完成它的填写 路程 运动时间/s 平均速度/( cm/s) S总=80.00 总=2.8 =28.6 S₁=40.00 =2.0 =20.0 S₂=S总-S₁=40.00 =0.8 =_____ (4) 通过比较V₁、V₂我们得出结论:小车沿斜面下滑时的速度 . 22.(4分)小兰同学暑假在农村的爷爷家帮忙晒从稻田里收割回来的稻谷时发现:稻谷晒的面积越大就会干的越快,小兰想知道影响水分蒸发快慢的因素有哪些. 于是在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关. (1) 通过甲、乙两图的对比,可以得出水蒸气快慢与水的 有关; (2) 通过甲、丁两图的对比,可以得出水蒸气快慢与水的 有关; (3) 通过 两图的对比,可以得出水蒸气快慢与水的温度有关; (4) 本探究实验主要采用了常用的科学研究方法: 法. 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 23、(5分) 某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。 (1)如图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 ;图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的 (选填“左”或“右”)图; (2)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示,由图象可知,在当时条件下,水的沸点是 ℃,说明此时的大气压 (选填“大于”、 “等于”或“小于”)1标准大气压; (3)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的。 24.(6分)小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。 (1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了 分钟,冷却到第5分钟时呈 态 (2)仔细观察图象发现,该物质凝固前降温比凝固后降温 (选填“快”或“慢”)。 (3)凝固点为 ℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变 了。(选填“高”或“低”) (4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会 (选填“变多”、 “变少”或“不变”)。 25.(9分)某同学乘坐汽艇遥对着一座悬崖,汽艇以10米每秒的速度正对悬崖驶去,他向悬崖大喊一声,经过6s听到回声(声音在空气中传播速度为340米每秒) 。 1、声音传播的距离是多少? (3分) 2、喊了一声后,汽艇行驶了多远? (3分) 3、他喊时,与悬崖的距离是多少? (3分) $$

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