内容正文:
2024学年第一学期七年级期中教学质量检测试卷
道德与法治
本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,23小题,满分90分,考试用时60分钟。 注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号等 相关信息填写在答题卡指定区域内。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,如需 改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一 、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在下列各题的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人 。”这段话对于正处于初中阶段的我们的启示是( )
① 初中阶段是人生美好的年华 ②初中生活充满了无限可能,我们要尽情玩乐,好好享受
③要珍视当下,规划好未来之路,努力成才 ④青春的时光有限,要快步走,莫回头
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.某校七年级新生小亮在日记中写道:“跨进中学校园,意味着新的生命旅程的开始。初中阶段,让我有 了更多的成长机会。”“更多的成长机会”意味着( )
①我们在集体生活中将学会合作与竟争、接纳与尊重、理解与包容
②丰富多彩的社团活动,让我们都成为文艺工作者
③富有挑战的课程和学习任务,引领我们探索新的知识领域
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“人的价值观形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,一开始就要扣好。”习近平总书记这句话启示我 们 ( )
A.编织人生梦想,就能获得巨大成功 B.仪表端庄,树立良好的中学生形象
C.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 D. 绝不宽容自己,务必做到十全十美
4.某中学充分利用丰富的社会资源,多年来坚持开设“家长课程”,邀请警察、医生、科技工作者等不同 职业的家长,进校讲述职业生涯故事,并组织学生进行职业体验活动何职业生涯规划。学校开设这门课程 可以帮助学生( )
① 编织人生梦想,找到前进方向 ②扬长避短,努力做完美的自己
③考虑爱好特长,合理规划职业 ④担当时代责任,融入祖国发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.中国古代思想家老子云:“知人者智,自知者明。”然“自知”就是要正确认识自己。人之所以要正确 认识自己,是因为( )
①正确认识自己,有助于促进自我发展 ②正确认识自己,有助于促进与他人交往
③正确认识自已,就能取得成功④ 正确认识自己,有助于我们增强自信,更好地认识和改造外部世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.初中生小明对于别人对他的评价感到非常苦恼;同桌说他性格内向,不喜欢说话;但语文老师又说他上
课很积极;邻居说他是个勤快的孩子;但妈妈却说他有点懒惰,不做家务....下列选项可以开导他的是 ( )
①我们要用心聆听他人的评价,做到冷静分析,不能盲从
② 他人的评价很重要,我们应该全盘接受他人的意见
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③我们要勇于面对他人的评价,做到有则改之,无则加勉
④他人评价有助于我们形成对自己更为清晰完整的认识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.2024年巴黎残奥会上:独臂泳将奋力击水,盲人跑者努力冲刺,轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为 梦想插上翅膀,告诉世界“没有什么不可能”。启示我们( )
①我们要接纳自己的全部 ②要欣赏自己的独特、优点以及努力
③只看到自己的缺点 ④ 要有乐观的心态,勇气和智慧
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要( )
A.改正缺点,自我完善 B. 参与活动,激发潜能一C. 欣赏自己,包容他人 D. 扬长避短,展现才华
9.在电影《哪吒之魔童降世》中,哪吒从最初的顽劣不堪转变为惩奸除恶乃至不惜用生命匡扶正义的英雄 ,他的转变让无数观众动容。哪吒的转变启示我们( )
①要不断探索自己、完善自己 ②要用理性的心态对待他人的评价
③每个人都是多变的,我们很难真正认识自己 ④认识自己是一个过程,要用发展的眼光看自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了追求, 有了奋斗的目标。梦想( )
①能不断激发生命的激情和勇气 ②是对美好未来生活的愿望
③激励我们不断实现自我超越 ④比行动更重要
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.在中央党校的开学典礼上,习近平总书记发出新时代的学习动员令:“好学才能上进。中国共产党人
依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来.....我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、 学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”无论国家、民族,还是个人的发展,都要重视学习。这是因 为 ( )
① 学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展
②学习让我们拥有实现梦想的持续力量
③学习能提升我们的精神境界、能力和智慧
④学习带来了更多的选择,让我们一定能够取得辉煌成就
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.“全国最美家庭”顾旭昌家庭的家训:老有慈心,小有孝心;心存善念,俭以养德...... 自尊自强,
传承好家风。他说:真正的家是兄弟姐妹在一起,家人团圆,有老有小,有说有笑。大家庭的活动让我们 对亲情有了更深一步的了解。这说明( )
①家庭成员只要在一起就能感受亲情 ②家是我们心灵的港湾
③家是我们身心的寄居之所 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13.围绕以下对话内容,下列看法正确的是()
妈妈:“小明,都12点了,怎么还不睡觉?”
小明:“你没看到我复习吗?明天就期末考了,我都够烦了,你还耽误我时间 …… ”
妈妈:“你平时不好好复习,总是考前突击,怎么会有好效果?”
①小明与妈妈沟通时应留意态度,注意沟通技巧 ②小明考前焦虑是正常的,口出恶言应该被理解
③妈妈应为小明准备好复习资料而不是一直催促 ④小明需要提前规划,合理安排复习和休息时间A.①② B.①④ C.②③ D,③④
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14.教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是阶梯,承受着学生一步步踏实地向上攀。下列诗句赞美 教师的是( )
A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
15.语文课上,同桌小亮与他人闲聊,老师误以为是我,并对我当众批评教育。我应该( )
A.认为老师故意找茬,不再喜欢语文老师了 B. 先冷静,宽容老师,事后找老师说明情况
C.据理力争,要求老师在课堂上向自己道歉 D.课堂上指出老师的错误,诉说自己的委屈
16.《诗经 ·卫风》提到:“投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也”对这句话理解正确的是( )
A.友谊是一种交换关系 B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊不是一成不变的 D.友谊是平等的、双向的
17.呵护友谊,我们就要学会尊重对方,下列哪项不是尊重对方的表现( )
A.给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸 B.朋友间坦诚相待,并不意味着毫无保留
C.在给朋友合理建议时,也可以替朋友做决定 D.信守承诺,尊重对方的隐私
18.很多中小学将班级分成若干个学习小组,通过组员之间、组与组之间的竞争与合作,有力地促进了每 个学生和班集体的发展。对此,下列认识正确的是( )
A.组内成员只能合作,组与组之间只能竞争
B.我们要坚持集体主义,排斥小群体
C.我们在合作中要发挥自己的最大作用,凸显个人英雄主义
D.在竞争和合作中相互学习,才能更好地实现个人和集体的目标
1 9.教育家陶行知先生说:“先生创造学生,学生也创造先生。”我们的学习离不开老师的引领和指导; 我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。这段话体现的主题是( )
A. 教学相长 B.平等相待 C.寓教于乐 D.尊师重教
20.钟南山院士给全国中小学生的寄语:大家时时记住,我们每个人心中除了有一个“小我”,还应该有个
“大我”,而且在危难的时刻,在非常的时刻,“大我”是最重要的。只有大家做出了奉献,我们自己才
能保得平安……这对我们的启示是( )
① 要正确处理个人利益与集体利益的关系 ②只有维护好集体利益,个人利益才有保障
③要放弃个人利益,重视集体利益 ④个人利益的实现会促进集体利益的实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题:本题共3小题,共50分。阅读材料,回答问题。
21. (15分)青年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记在考察时强调,新时代中国青年应该是有志 向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的青年。为激发 同学们爱国爱党的情怀,为实现中国梦贡献力量,七年级(3)班将开展“请党放心,强国有我”的项目 式学习活动,请你参与其中。
【学习篇】
(1)品读古人智慧,请把以下古语与相应的学习感悟进行连线。
① 独学而无友,则孤陋而寡闻
②工欲善其事,必先利其器
③知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者
A.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣 B.学会学习,需要掌握科学的学习方法
C.学会学习,要善于运用不同的学习方式
【梦想篇】
“共和国勋章”获得者,“中国核潜艇之父”黄旭华先生幼时的梦想是从医,而经历过抗日战争的苦 难,面对当时贫穷落后的祖国,少年黄旭华开始重新思考,决定弃医从工,追逐科学救国梦。1949年从造
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船系毕业后,他投身我国潜艇事业。面对恶劣的科研环境和无数的技术难题,他和同事们披荆斩棘,坚持 不懈,终于圆了中国的“潜艇梦”。
(2)结合材料,联系所学知识,说说黄旭华先生的经历对青少年追求梦想有什么启示?
22. (16分)在我们成长的过程中,父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中,我 们学会人与人之间的相处之道。以下是小越生活中的四个情境,请你运用所学知识,说说小越应该怎么做 及其理由。
情景一:小雨约小越周末参加综合实践活动,小越觉得会压缩学习时间。
( 1 ) 做 法 :
(2)理由:
情境二:上初中后,小越遇到很多风格不同的老师,他很不适应。
(3)做法:
(4)理由:
情境三:小雨与别人闹矛盾,想约小越放学后一起去教训教训那个人。
(5)做法:
(6)理由:
情境四:小越妈妈身体不舒服,躺在床上休息,可是家里的家务还没有做。
(7)做法:
(8)理由:
23. (19分)“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之 路。阅读材料,回答问题。
材料一:某中学的秋季运动会上,七年级(1)班的运动员有的在运动场上飞跑,同学们为他们加油; 有的同学在跳高,中间休息时,同学送水给他,并向他提出建议或注意事项;文笔好的同学在为他们班的 同学写加油稿,虽然大家都很辛苦,但是一想到班级的荣誉,他们都干劲十足......在同学们的共同努力 下,七年级(1)班获得了团队总分第一名的好成绩。
(1)你心中美好的集体是什么样的?联系材料及个人生活,谈谈集体生活如何成就自我?
材料二:“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“北斗”指路、“天宫”邀游太空……在党的领导下,中国 航天事业阔步前行。每一份航天硕果,既有航天员个人艰苦卓绝的付出,还有千万航天人的密切配合与无 私奉献,离不开我国载人航天事业30余年的深厚积淀,更有新型举国体制的巨大托举。数以万计的科研 人员和工作人员各尽所能、发挥所长、分工协作,助推中国航天跨越一个又一个科技高峰。30余年来,从 无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到组合体稳定运行…… 中国航天员集体肩负着为人类和平与福祉探索宇宙的神圣使命,承载着中华民族千年的飞天梦想,用生命 和热血谱写着这一次次飞天壮举,创造出一个个飞天奇迹。
(2)结合材料二,运用所学的有关知识,分析中国航天跨越一个又一个科技高峰的原因。
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