UNIT4 Section Ⅱ Grammar and usage-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一英语必修第二册同步课堂高效讲义配套课件（译林版2020）

UNIT 4 Exploring literature UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 Section Ⅱ　Grammar and usage　 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 语 法 探 究 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 请求/建议 可能性 必要性 能力 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 续表 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 知 识 拾 遗 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 particularly in over/about UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 table manners in particular UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 to waiting UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 for didn’t mean to keep you waiting here UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 generosity transported collections UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 about/over section chapter about/with considering UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 a on I didn't mean to hurt him UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 I am not particular about/over my clothes came across this story UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练（十四） UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 谢谢观看！ UNIT 4　Exploring literature 课 时 精 练 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 情态动词 [教材示例] 观察黑体部分并感悟规律 1．“What shall I read？” 2．You might have asked yourself this question more than once. 3．If you are not sure what to read，you can get ideas from different sources，but it is also important to develop your own taste. 4．To start with，ask your friends，parents and teachers to recommend what books you ought to read. 5.Teachers in particular can provide suggestions for interesting reading materials that can be found in the library or bookshop easily. 6．You could also read book reviews in newspapers，in magazines or online. 7．A book review can often tell you whether a book is worth reading or not. 8．These ideas should　point you in the right direction. 9．However，you must also decide for yourself what kind of books to read. 10．You do not have to read a book just because everyone recommends it. 11．Over time，you may find yourself better able to seek out books to your taste and enjoy reading all the more. [我的发现] 情态动词可以表示____________(句1、 句3、 句6)、_______(句5、句7)、___________(句4、句9 、句10)和__________(句2、句 8 、句11)。 一、概述 情态动词本身有一定的词义，通常跟动词原形一起构成谓语，表示说话人的看法或主观设想。常见的情态动词主要有：can，could，may，might，must，ought to，need，shall，should，will，would 等。 二、情态动词的基本用法 1．can与could的用法 (1)表示能力，此时could 是can 的过去式。 My grandmother can do some shopping on the Internet，but she couldn't last year. 我奶奶会网购了，但是去年她还不会。 [名师点津]　在一般过去时中，was/were able to 通常表示能做并且已经做了的事，could 仅表示能力。 I was able to swim to the bank when the ship sank. 当船下沉时，我已经游到岸边了。 I could lift the heavy box. 我能把那个沉重的盒子举起来。 (2)表示可能性，一般用于疑问句和否定句中，can't/couldn't 意为“不可能”。 Can this news be true？这则消息可能是真的吗？ Your story can't/couldn't be true. 你的故事不可能是真的。 (3)表示请求和许可，could表示更委婉的语气。 —Can/Could I go now? —Yes，you can. ——我现在可以走了吗？ ——是的，你可以。 (4)表示理论上或习惯上的可能性，意为“有时会”。 As we all know，anyone can make mistakes. 我们都知道，任何人都可能犯错。 2．may与might的用法 (1)表示允许、许可。might在语气上比may更委婉。 May/Might I play the computer games after supper? 晚饭后我可以玩电脑游戏吗？ (2)表示可能性，用于肯定句。 I think he may come tomorrow. 我认为明天他可能会来。 3．must与need的用法 (1)表示必要性。must意为“必须”，其否定式为mustn't(不准，禁止)。need 意为“需要”，其否定式为needn't(不必)。 You mustn't do that，because you must keep your word. 不准你那么做，因为你必须得遵守诺言。 You needn't do it if you don't want to. 如果你不想做，你就不必做。 (2)must表示可能性，只能用在肯定句中，意为“一定，准是”。 You have worked hard all day.You must be tired. 辛苦工作了一整天，你一定累了。(对现在情况的推测判断) (3)must表示感情色彩，意为“偏偏，偏要”，常指令人不快的事情。 The car must break down just when I was about to start. 我正要出发时车偏偏抛锚了。 4．will与would的用法 (1)表示意志、意愿和决心。will指现在，would指过去。 I will never do that again.我再也不那样做了。 They said that they would fight against the haze. 他们说会与雾霾作斗争的。 (2)表示请求。would表示更委婉的语气。 Will/Would you please take a message for me? 你能帮我捎个口信吗？ (3)表示习惯性的动作，意为“总是；习惯于”。will指现在，would指过去。 Fish will die without water.没有水鱼儿就会死。 We would sit around Grandpa after supper，listening to his stories. 过去，晚饭后我们总会坐在爷爷周围，听他讲故事。 [名师点津]　used to也表示过去的习惯性动作，往往指后来停止了的动作。 He used to take a walk near the forest in the evening. 他过去常在晚间到森林附近散步。(而现在已不在那里散步了) 5．shall的用法 (1)shall在疑问句中，表示建议或征求对方的意见。 What shall I/we do next？我/我们下一步该做什么？ When shall my brother be able to leave hospital? 我哥哥什么时候可以出院？ (2)shall表示承诺或要求。 You shall go with me.你跟我走。 You shall have a new dress for your birthday. 你在生日时会得到一件新衣服。 (3)用于正式文件、法律、规章制度等，表示规定。 Students shall not use calculators during exams. 学生在考试中不得使用计算器。 6．should与ought to的用法 (1)should表示义务或建议，意为“应该”，其同义词是ought to。 You should/ought to go to class right away. 你应该立刻去上课。 (2)should与ought to也可以表示主观判断，意思是“可能会，应该会”。 It's nine o'clock now.My mother should come back. 现在九点钟了，我妈妈应该回来了。 7.dare与need的用法 dare和need既可以作实义动词，也可以作情态动词。 (1)dare和need作情态动词时，多用于疑问句、否定句中。 I dare not walk through the wood at night. 夜间我不敢在小树林里走。 You needn't worry about it. 你没有必要担心。 (2)dare作实义动词时，在否定句、疑问句中动词不定式符号to可以省略。need作实义动词时，后可接名词、动词­ing形式、动词不定式等，有人称、时态和数的变化。 The children don't dare (to) make a sound while their parents are sleeping. 孩子们在父母睡觉时不敢弄出一点声音。 The bike needs repairing.＝The bike needs to be repaired. 这辆自行车需要修理。 三、情态动词＋have done的用法 1．should/ought to have done表示“本来应该做某事而实际上未做”，而shouldn't/ought not to have done则表示“本不应该做某事而实际上做了”。 You should/ought to have told me about it earlier. 关于这件事你本应该早点告诉我的。 You shouldn't/ought not to have said such words to your parents. 你本不应该给你父母说这样的话。 2．needn't have done表示“本无必要做某事而实际上做了”。 You needn't have walked so quickly since time was enough. 你本来不必走这么快的，时间很充足。 3．could have done表示“本来可以做某事而事实上未做到”。 I could have come on time，but my car broke down on the way. 我本来可以准时到的，但是我的车在路上坏了。 4．may/might have done表示“可能发生过某事”或“本来也许可以做某事(实际上没做)”。 You might have given him more help，but you were so busy. 你也许可以给他提供更多帮助的，但你太忙了。 情态 动词 基本 用法 1．can与could的用法 2．may与might的用法 3．must与need的用法 4．will与would的用法 5．shall的用法 6．should与ought to的用法 7．dare与need的用法 情态 动词 情态动词＋have done的用法 1．should/ought to have done表示“本来应该做某事而实际上未做”。 2．needn't have done表示“本无必要做某事而实际上做了”。 3．could have done表示“本来可以做某事而事实上未做到”。 4．may/might have done表示“可能发生过某事”或“本来也许可以做某事(实际上没做)”。 particular adj.特别的，格外的；特指的；挑剔的 (教材原句)Teachers in particular can provide suggestions for interesting reading materials. 尤其是教师，能在有趣的阅读材料方面提出建议。 (1)in particular　　 尤其，特别 be particular about/over... 对……挑剔，讲究 (2)particularly adv. 特别是，格外，异乎寻常 eq \o(地,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　(2020·全国卷Ⅰ) The far side of the moon is of particular interest to scientists because it has a lot of deep craters.科学家们对月球的远端特别感兴趣，因为它有许多深深的环形山。 ◎基础练透——单句语法填空 ①The boy likes anything to do with nature ___particular. ②We are ____________ (particular) grateful to him for his timely help. ③Mary is going on a diet，so she is very particular __________ food. ◎能力提升——微写作 ④作为客人，我们应该注意我们的行为，尤其是餐桌礼仪。 As guests，we should pay attention to our behaviour，____________ _______________． [语境串记]　Betty is very particular about/over food.However，she likes the food cooked by her grandma in particular. Actually，her grandma is particularly good at cooking. 贝蒂很挑食。然而，她特别喜欢吃她奶奶做的饭。实际上，她的奶奶特别擅长烹饪。 mean adj.吝啬的，小气的；不善良的，刻薄的 (教材原句)The book's main character is Scrooge，a rich but mean old man. 这本书的主角是斯克罗吉，一个富有但吝啬的老人。 (1)be mean to sb.　　 对某人刻薄 (2)mean v. 意味着；打算，意欲 mean to do sth. 打算/有意做某事 mean doing sth. 意味着做某事 be meant for... 专门为… eq \o(…,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　This collection of short stories is meant for English beginners. 这本短篇小说集是为英语初学者编写的。 ◎基础练透——单句语法填空 ①Don't be so mean __ your relatives. ②Missing the flight means _______(wait) for another three hours. ③This book is meant ___ designers，but is read by people of all walks of life. ◎能力提升——微写作 ④我并非有意让你在这等那么长时间。 I ____________________________________ for such a long time. 维度一　单词拼写 1．All the ___________ (收藏品)will be on show from June 16 to 18 in the gym. 2．They will be ___________ (运送)to Paris by air tomorrow. 3. There are stories about his __________(慷慨) and the massive amounts of money he gave to charities. 4. These issues will be discussed more fully in the next _______(部分). 5．Have you read the _______ (章节)on the legal system? 维度二　单句语法填空 1．Wherever she goes，she is particular __________ what she eats. 2．Her husband is very mean __________ money. 3．His suggestion put forward at the conference is worth ___________(consider). 4．The national park has__ large collection of wildlife，ranging from butterflies to elephants. 5．She began to be __ the stage when she was a teenager. 维度三　完成句子 1．我无意伤害他。 这只是个误会。(mean) _________________________．It was just a misunderstanding. 2．我不怎么讲究着装，我的妻子却很在乎我穿什么。(particular) _________________________________________ while my wife minds what I wear. 3．他在电脑上搜索地方新闻文章时碰到了这篇报道。(come across) He ______________________ while he was doing a computer search of local news articles. $$