UNIT3 Section Ⅰ Welcome to the unit & Reading-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一英语必修第二册同步课堂高效讲义配套课件（译林版2020）

UNIT 3 Festivals and customs 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 Section Ⅰ　Welcome to the unit & Reading　　 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 整 体 预 习 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 语 篇 理 解 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 夯 实 双 基 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 　　　 ceremony eye­catching customs entrance flight romantic ordinary 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 band costumes clap march beer engine stuff vehicles 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 decorate formal tradition 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 impress occasion merry current annual 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 be caught up in take one's place in the air anything but remind sb.of sth. make a deep impression on 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 沿着……前进 发生 穿着…… 即将做某事 这么说吧，大致说来 笨手笨脚 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 all dressed up in formal，colourful clothes 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 I did not understand all of the traditional customs see a group of around 20 Brazilian dancers and a band in fancy costumes standing in the street 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 as we passed wave after wave of street so caught up in the party fever that I hardly noticed stands 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 互 动 探 究 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 with decoration 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 used for decorations 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 being gone taken his face covered with sweat 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 Nothing neither/nor 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 school rules 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 impressed impression 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 impressive impressed the importance of English on/upon me/impressed me with the importance of English 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 entrance entered to 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 enter for 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 occasional when where 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 on occasion/ occasionally 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 by on in 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 in the open air 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 blowing performed clapping saw himself chased 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 had been caught on 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 was caught in a traffic jam with 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 so so that such interesting stories that 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 eye­catching clapped 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 stuff current romantic 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 with As in taken impressive impression 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 when you are misunderstood? heard him singing an English song 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 made a deep impression on us 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 课 时 作 业（九） 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 谢谢观看！ 课 时 作 业 UNIT 3　Festivals and customs 夯 实 双 基 互 动 探 究 整 体 预 习 语 篇 理 解 英 语 必修 第二册 ……………………… [背话题金句，写高分文章] ……………………… 1．With the beautiful moon up in the sky，we sit together and eat moon­cakes and fruits，sharing our stories. 美丽的月亮高挂在天空，我们坐在一起，吃着月饼和水果，分享着我们的故事。 2．Our class is planning to cycle the West Lake to watch the dragon boat race on May 30，when the Dragon Boat Festival is celebrated nationwide. 我们班计划5月30号骑自行车去西湖观看龙舟赛，那时全国范围内庆祝端午节。 3．In addition，you will have a chance to learn how to make dumplings，which is a typical Chinese custom，where I believe you are sure to have great fun. 此外，你们将有机会学习如何包饺子，这是中国典型的习俗，我相信你一定会从中感受到很多快乐。 4．As Teachers' Day is drawing near，some of my classmates and I had a group meeting，where we held a heated discussion on how to celebrate it. 随着教师节的临近，我和班里的一些同学开了一个小组会议，就如何庆祝教师节进行了热烈的讨论。 5．The Mid­Autumn Festival，which falls on the fifteenth day of the eighth lunar month，is a festival with a history of about 2，000 years. 中秋节是在每年的农历八月十五日，有着大约2 000年的历史。　 …………………………… [单元话题导入] …………………………… The most energetic① and important festivals are the ones that look forward to the end of winter and to the coming of spring.At the Spring Festival in China，people eat dumplings，fish and meat and may give children lucky money② in red paper.There are dragon dances③ and carnivals④，and families celebrate the Lunar New Year⑤ together.Some Western countries have very exciting carnivals，which take place forty days before Easter，usually in February.These carnivals might include parades⑥，dancing in the streets day and night，loud music and colourful clothing of all kinds.Easter is an important religious⑦ and social festival for Christians around the world.It celebrates the return of Jesus from the dead and the coming of spring and new life.Japan's Cherry⑧ Blossom⑨ Festival happens a little later.The country，covered with cherry tree flowers，looks as though it is covered with pink⑩ snow. People love to get together to eat，drink and have fun with each other.Festivals let us enjoy life，be proud of our customs and forget our work for a little while. 最充满活力和最重要的节日是那些期待冬天结束和春天到来的节日。典型的就是中国的春节和一些西方国家有非常令人兴奋的嘉年华会以及日本的樱花节。人们喜欢聚在一起吃喝玩乐。节日让我们享受生活，为我们的习俗感到自豪，并且暂时忘记我们的工作。 阅读助手： ① energetic adj.有活力的 ②lucky money压岁钱 ③dragon dances舞龙 ④carnival n．狂欢节 ⑤Lunar New Year农历新年 ⑥parade n．游行 ⑦religious adj.宗教的 ⑧cherry n．樱桃 ⑨blossom n．(树木的)花，花簇；开花，花期 ⑩pink adj.粉红色的 …………………………………………………………◎ ①ceremony n．典礼，仪式 wedding ceremony婚礼仪式 (school's) opening ceremony 开学典礼 ②definitely adv.明确地； 确切地；肯定地 ③take place 发生；举行 ④decorate vt.&vi.装饰；点缀；粉刷，油漆 decoration n．装饰，修饰 ⑤bride n．新娘 bridegroom n．新郎 ⑥sari n．莎丽(南亚妇女裹在身上的长巾) ⑦custom n．风俗，习俗；个人习惯；光顾 traditional customs传统习俗 ⑧impression n．印象，感想；影响，效果 make/leave an impression on sb.给某人留下印象 impress vt.留下极深的印象 ⑨entrance n．进入，出场；入口；进入权；准许加入 enter vt.进入 exit n．出口 ⑩anything but 决不，根本不 ⑪ordinary adj.普通的，平常的；平庸的 ⑫join hands手拉着手 ⑬celebration n．庆祝；庆祝会 celebrate v．庆祝 ⑭let's just say 这么说吧，大致说来 ⑮have two left feet 笨手笨脚(幽默语，此处表达作者不善于跳舞) ⑯get off the flight下飞机 ⑰take a week off休息一周 ⑱occasion n．特殊场合，盛会；时刻；时机 occasional adj. 偶然的；偶尔的 occasionally adv.偶尔；间或 ⑲in the air可感觉到；在传播中 ⑳merry adj.愉快的，高兴的 merrily adv.高兴地；愉快地 Merry Christmas圣诞节快乐 eq \o(○,\s\up3(21))crowd n．人群 vt.拥挤，群聚 crowded adj.拥挤的 in the merry crowd 在欢乐的人群中 eq \o(○,\s\up3(22))band n．乐队，乐团；带，箍；一伙，一帮 eq \o(○,\s\up3(23))in fancy costumes穿着华丽的服装 eq \o(○,\s\up3(24))samba n．桑巴舞，桑巴舞曲 play an energetic samba beat 奏起劲爆的桑巴节拍 eq \o(○,\s\up3(25))twist and turn扭来扭去 eq \o(○,\s\up3(26))cheer，clap and sing欢呼，鼓掌和唱歌 eq \o(○,\s\up3(27))march vi.齐步走，前进，游行示威n.游行示威，行进 march down 沿着……前进 eq \o(○,\s\up3(28))current n．水流，潮流；电流；思潮 adj.当前的； 通用的 the ocean currents 洋流 electric current 电流 the current situation 当前的形势 eq \o(○,\s\up3(29))roast vt.& vi.烘，烤，焙(肉等) eq \o(○,\s\up3(30))be caught up in被卷入，陷入 ◎………………………………………………………… Alex around the world 10 January, a wedding ceremony①，India When Nadim invited me to his sister's wedding，I knew it would be the opportunity of a lifetime.I was definitely② not wrong! The wedding ceremony took place③ in a brightly decorated④ hotel room.There were hundreds of guests，all dressed up in formal，colourful clothes 【1】．According to tradition，the bride⑤ was wearing an eye­catching red silk sari⑥. 【1】句子主干是There were hundreds of guests；all dressed up in formal，colourful clothes是独立主格结构“代词 ＋ 过去分词(短语)”作状语。 I did not understand all of the traditional customs⑦，but a few made a deep impression⑧ on me.One was the bridegroom's entrance⑨ on a beautiful white horse.I had never seen that back home! Another was the part when Nadim's father proudly led his daughter through the rows of seats to her husband.It reminded me of my sister's wedding.Although our cultures are so different，the smiling faces are the same. The customs that followed were anything but⑩ ordinary⑪.The couple joined hands⑫ and walked around a small fire four times.Then they took seven steps together by the fire，and with each step made a different promise about how they were going to support each other and live together happily【2】．It was very romantic! 【2】句中前一个and连接两个并列谓语took，made；together by the fire，with each step两个介词短语作状语。介词about后接how引导的宾语从句。 After the ceremony，it was time for the celebrations⑬.That is a story for another day，but let's just say⑭ there was a lot of dancing.Now I know I have two left feet⑮...and both of them hurt! 26 February, Rio Carnival, Brazil The summer heat hit me as soon as I got off the flight⑯.No wonder people from Rio take a week off⑰ for this happy occasion⑱.I could feel it already—the Carnival was in the air⑲！ To experience the spirit of the Carnival for myself，I went to a street party.Luckily，I arrived just in time—the show was about to begin as I took my place in the merry⑳ crowd eq \o(○,\s\up2(21)) .I could see a group of around 20 Brazilian dancers and a band eq \o(○,\s\up2(22)) in fancy costumes eq \o(○,\s\up2(23)) standing in the street 【3】．Some of them carried flags，which blew in the wind.The crowd waited with excitement. 【3】本句是简单句。see sb. doing...意为“看见某人正在做某事”。动词­ing形式短语standing in the street 作宾语补足语。in fancy costumes作后置定语，修饰名词dancers and a band。 Then there was an explosion of bright colours and lively music，and the group jumped into action.The band started playing an energetic samba eq \o(○,\s\up2(24)) beat，the dancers twisted and turned eq \o(○,\s\up2(25)) ，and the crowd began to cheer，clap and sing eq \o(○,\s\up2(26)) .The whole group started marching eq \o(○,\s\up2(27)) down the street.The Carnival current eq \o(○,\s\up2(28)) carried us through the ever­growing sea of people，dancing all the way.Iceboxes of soft drinks and beer lined the narrow streets，and the smell of roasted eq \o(○,\s\up2(29)) meat filled the air as we passed wave after wave of street stands.I was so caught up in eq \o(○,\s\up2(30)) the party fever that I hardly noticed five hours fly by！ Even as I lay in bed that evening，the bright colours and lively music were still swimming all around me【4】．What an amazing first day in Rio! 【4】本句是复合句。as引导时间状语从句，意为“当……的时候”；were still swimming是拟人手法。 世界各地的亚历克斯 1月10日，婚礼，印度 当纳迪姆邀请我去参加他妹妹的婚礼时，我觉得这是个千载难逢的机会。我绝对没有错！ 婚礼在一个装饰明亮的酒店房间举行。有数百个客人，都穿着正式的、五颜六色的衣服。按照传统，新娘穿着醒目的红绸莎丽。 不是所有的传统习俗我都了解，但有一些给我留下了深刻的印象。一个是新郎骑着一匹美丽的白马入场。在老家我从没见过！另一个是纳迪姆的父亲自豪地牵着女儿经过成排的座位走到她的新婚丈夫面前。这让我想起了我姐姐的婚礼。虽然我们两种文化是如此不同，但笑脸是一样的。 接下来的风俗绝非是寻常的。这对夫妇手拉着手绕着一小团火走了四圈。然后他们一起在火边走了七步，每一步都做出了一个不同的承诺：他们将如何相互支持，幸福地生活在一起。太浪漫了！ 仪式结束后，是庆祝的时候了。这个话题改日再聊，但是先这么说吧，(那天)舞跳了不少。现在我只知道我笨手笨脚……而且它们都受伤了！ 2月26日，巴西里约狂欢节 我一下飞机，暑热就袭来。难怪里约人为这个快乐的时刻休假一周。我已经能感觉到了——狂欢节正在进行中！ 为了亲身体验狂欢节的精神，我参加了一个街道聚会。幸运的是，我来得正是时候——当我在欢乐的人群中就座时，演出就要开始了。我能看到大约20名、身着华丽服装的巴西舞者和乐队站在街上。有些人扛着随风飘动的旗帜。人们兴奋地等待着。 然后是鲜艳的颜色和欢快的音乐的爆发，成群人加入了行动。乐队开始演奏充满活力的桑巴舞曲，舞者们扭来扭去，人群开始欢呼、鼓掌和唱歌。整个团队开始沿着这条路游行。狂欢节的人潮带着我们 穿过不断增长的人海，一路上跳舞不停。狭窄的街道两旁摆满了装着软饮料和啤酒的冰柜，当我们经过一波又一波的街头小摊时，烤肉的味道弥漫在空气中。我被聚会的狂热所吸引，几乎没注意到五个小时飞逝了！ 甚至当我那天晚上躺在床上时，鲜艳的颜色和欢快的音乐仍然在我周围回荡。待在里约热内卢的第一天是多么令人惊奇啊！ 一、整体理解 1．The text mainly tells us ________． A．the different customs and traditions of India and Brazil B．the different ceremonies of India and Brazil C．the travel journal about Alex Zhang' rare opportunities in India and Brazil D．the travel journal about Alex Zhang's experiences of attending an Indian wedding ceremony and the Rio Carnival 答案：　D 2．Match the main idea with each part. Part 1(Paras.1－5) A.Rio Carnival in Brazil. Part 2(Paras.6－9) B.An Indian wedding ceremony. 答案：　Parts 1－2：BA 二、细节理解 Read the text carefully and choose the best answers. 1．What has left a deep impression on Alex? A．The bridegroom entered the hotel room on a beautiful white horse. B．The bride's father led the bride through the rows of seats to her husband. C．The guests at the wedding ceremony smiled in the same way. D．Both A and B. 2．Which of the following statements about the Carnival in Rio is NOT true? A．The Carnival is very popular in Rio. B．The Carnival takes place in the air. C．The summer in Rio is extremely hot. D．People rest for a week to celebrate the Carnival. 3．Which of the following can be used to describe the crowd in Rio Carnival on the first day? A．Crazy and excited. B．Rude and impolite. C．Amazed and energetic. D．Crazy and impolite. 4．What happened when Alex lay in bed that evening? A．There were many things in bright colours around him. B．There was lively music played around him. C．His room was full of bright colours and the lively music. D．The bright colours and lively music of the Carnival still appeared in his mind. 答案：　1－4：DBAD 三、培养批判性思维 How did Alex feel about the two experiences? ______________________________________________________________________________________________________________________ He thought the two experiences were very interesting.He experienced different but interesting customs and he really enjoyed the travel. 四、难句解构 1．When Nadim invited me to his sister's wedding，I knew it would be the opportunity of a lifetime. [句式分析]　when引导时间状语从句，it would be the opportunity of a lifetime是省略that的宾语从句，作动词know的宾语。 [尝试翻译]　 ____________________________________________ ______________________________________________________ 当纳迪姆邀请我参加他妹妹的婚礼时，我觉得这是个千载难逢的好机会。 2．Then they took seven steps together by the fire，and with each step made a different promise about how they were going to support each other and live together happily. [句式分析]　本句是复合句。how引导的从句作介词about的宾语。 [尝试翻译]　 ____________________________________________ ________________________________________________________ 然后，他们在火边走了七步，每一步都做出了一个不同的承诺：他们将如何相互支持幸福地生活在一起。 3．I could see a group of around 20 Brazilian dancers and a band in fancy costumes standing in the street. [句式分析]　本句是简单句。standing in the street是动词­ing形式短语作宾语补足语。 see sb.doing sth.意为 “看到某人正在做某事”。 [尝试翻译]　 _____________________________________________ ____________________________________________________ 我可以看到大约20名身着奇装异服的一群巴西舞蹈演员和一个乐队站在大街上。 [核心单词] 1．a wedding ________　　　 一个婚礼仪式 2．an ____________ red silk 一条引人注目的红色丝绸 3．the traditional _______ 传统风俗 4．the bridegroom's ________ 新郎出场 5．an ________ house 一间普通的房子 6．a ________ loving story 一个浪漫的爱情故事 7．get off the ______ 下飞机 8．a ____ in fancy ________ 穿着奇装异服的乐队 9．cheer，____ and sing 欢呼，鼓掌和唱歌 10．_____ 20 miles 前进20英里 11．a glass of ____ 一杯啤酒 12．fire ______ 消防车 13．keep your _____ close 把你的物品放到近处 14．stay away from ________ 远离车辆 [拓展单词] 1．________ vt.&vi.装饰；点缀；粉刷，油漆→decoration n．装饰；装修 2．______ adj.(穿着、言语、行为等)适合正式场合的，正规的，庄重的→informal adj.非正式的；非正规的 3．_________ n．传统，传统的信仰(或风俗)→traditional adj.传统的→traditionally adv.传统地 4．_______ vt.使印象深刻；使铭记→impression n．印象，感想；影响，效果→impressive adj.给人深刻印象的；感人的 5．________ n．特殊场合，盛会；时刻；时机→occasional adj.偶尔的，不经常的→occasionally adv.偶然，偶尔 6．_____ adj.愉快的，高兴的→merrily adv.愉快地；高兴地 7．_______ n．水流，潮流；电流；思潮adj.当前的；通用的 →currently adv.现时，当前 8．______ adj.每年的，年度的；一年的→annually adv.每年；一年一次 [重点短语] 第一组　汉译英 1．提醒某人某事　　　　 _________________ 2．被卷入，陷入 _______________ 3．给……留下深刻印象 _________________________ 4．决不，根本不 ____________ 5．可感觉到，在传播中 __________ 6．就位 ________________ 第二组　英译汉 7．march down ____________ 8．take place ______ 9．be dressed up in ________ 10．be about to do sth. _____________ 11．let's just say ___________________ 12．have two left feet _________ [典型句式] 根据课文语境和汉语提示补全句子 1．独立主格结构 There were hundreds of guests，______________________________ ___________(都穿着正式的、色彩缤纷的衣服). 2．not...all...部分否定句式 ___________________________________________________(不是所有的传统习俗我都了解)，but a few made a deep impression on me. 3．see＋宾语＋宾语补足语 I could __________________________________________________ ____________________________________________(看到大约20名巴西舞者和一支穿着奇装异服的乐队站在街上). 4．as引导时间状语从句 Iceboxes of soft drinks and beer lined the narrow streets，and the smell of roasted meat filled the air _________________________________ ____________(当我们经过一波又一波的街头小摊时). 5．so...that...句式 I was ____________________________________________________ (如此陷入聚会的狂热中，几乎没注意到) five hours fly by! decorate vt.&vi.点缀；装饰；粉刷，油漆 (教材原句)The wedding ceremony took place in a brightly decorated hotel room. 婚礼在一个装饰明亮的酒店房间举行。 (1)decorate...with... 用……装饰…… be decorated with... 用……装饰 decorate sb.for sth. 授予某人(奖章或勋章) (2)decoration n. 装饰；装饰品 under decoration 在装修 eq \o(中,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　Our new house is being decorated and it will be finished next week. 我们的新房子正在装修中，将在下周完工。 ◎基础练透——单句语法填空 ①The __________(decorate) and furnishings had to be practical enough for a family home. ②He decorated his room _____pictures of all his favourite sports figures. ◎能力提升——微写作 ③剪纸常用来贴在窗户和门上作装饰。 Paper cuts ____________________ are often seen on windows and gates. [语境串记]　The students usually decorate their classroom with paper flowers and balloons.But this year they intend to buy some special decorations. 学生们通常用纸花和气球装饰他们的教室。但是今年他们打算买一些特别的装饰品。 独立主格结构 (教材原句)There were hundreds of guests，all dressed up in formal, colourful clothes. 有几百名客人，都穿着正式的、色彩缤纷的衣服。 all dressed up in formal，colourful clothes属于“逻辑主语＋过去分词”构成的独立主格结构，该独立主格结构在句中作状语。 独立主格结构相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、方式、伴随等。独立主格结构由“名词/代词＋介词短语/副词/形容词(短语)/名词/非谓语动词等”构成，其中前面的名词或代词在意义上为后面结构的逻辑主语 eq \o(。,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　A lot more people start travelling around the world，their footprints covering almost every corner of the world. 更多人开始环游世界，他们的足迹几乎遍及世界的各个角落。 ◎基础练透——单句语法填空 ①It ______(be) a fine day，the children went to the park. ②All our savings ____(go)，we started looking for jobs. ③All things _____ (take) into account，her performance is satisfactory. ◎能力提升——微写作 ④他冲进房间，满脸是汗。 He rushed into the room，___________________________． not...all...部分否定句式 (教材原句)I did not understand all of the traditional customs，but a few made a deep impression on me. 不是所有的传统习俗我都了解，但有一些给我留下了深刻的印象。 本句是表示部分否定的句型。“not...all...”可译为“并非所有的……都……”。 (1)英语中的all，both，every，everybody，everything，completely，always，whole，entirely 等具有总括意义的代词、形容词和副词与否定词not连用，无论not位置如何，均构成部分否定，表示“并非都”的意思。 (2)英语中的no，none，never，nobody，nothing，neither，no one，nowhere，no more，no longer，no way等表否定意义的词(组)与肯定式谓语一起使用构成“全部否定” eq \o(。,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　While online shopping has changed our life，not all of its effects have been positive. 尽管网上购物已经改变了我们的生活，但并非它所有的影响都是积极的。 ◎基础练透——单句语法填空 ①_______ in the world is difficult if one sets his mind to it. ②I'm not going to work today and ___________ is Tom. ◎能力提升——微写作 ③并非所有的学生都遵守学校规章制度，因此作为一名老师，我应严格要求他们。 _______________________________________________________________________________，so as a teacher，I should be strict with them. All students don't obey the school rules/Not all students obey the impression n．印象，感想；影响，效果 (1)leave/make/create a/an...impression on sb.　　　　　　　　 给某人留下……印象 (2)impress vt. 使印象深刻；使铭记 impress sth.on/upon sb.＝impress sb.with sth. 使某人牢记某事 (3)impressed adj. 印象深刻的 be impressed with/by 对……印象深刻 (4)impressive adj. 给人以深刻印象 eq \o(的,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　My first impression of him was that he was a kind and thoughtful young man. 他给我的第一印象是他是一个善良、有想法的年轻人。 ◎基础练透——单句语法填空 ①My parents were most __________(impress) with my performance in the exam. ②The new teacher made a good __________ (impress) on the students by her rich knowledge and humorous talk. ③His __________(impress) deed touched the people present at the meeting. ◎能力提升——微写作 ④老师让我明白了英语的重要性。 The teacher ______________________________________________ ____________________________________________． [语境串记]　To my joy，I did not get the impression that they were unhappy about my performance.Instead，it made a good impression on them.To tell the truth，it is an impressive memory of life，which I am impressed with forever. 令我高兴的是，我没有得到他们对我的表现不满的印象。相反，这给他们留下了良好的印象。说实话，这是我一生中难忘的回忆，我永远铭记在心。 entrance n. 进入，出场；入口；进入权；准许加入 (教材原句)One was the bridegroom's entrance on a beautiful white horse. 一个是新郎官骑着一匹漂亮的白马入场了。 (1)the entrance to　　　 ……的入口 gain entrance to 获得进入……的许可 make an entrance into 进入…… (2)enter vi. 进入 enter for 参加(竞赛，活动等)；报名参加(比赛) [佳句背诵]　The entrance to the hall is beautifully decorated，which leaves a deep impression on me. 这个大厅的入口装饰得很漂亮，给我留下了深刻的印象。 ◎基础练透——单句语法填空 ①They were refused entrance __ the exhibition. ②When Spinks ________(enter)，they all turned to look at him. ③She made her ________ (enter) after all the other guests had arrived. ◎能力提升——微写作 ④如果你想报名参加，你可以通过电子邮件或电话联系校长办公室。 If you want to _________ it，you can contact the headmaster's office by email or telephone. occasion n．特殊场合，盛会；时刻；时机 (教材原句)No wonder people from Rio take a week off for this happy occasion. 难怪里约的人们为这个欢快的时刻请了一周的假。 (1)on occasion＝occasionally　 偶尔，有时 on no occasion 绝不(置于句首时，句子部分倒装) (2)occasional adj. 偶然的 (3)occasionally adv. 偶然 eq \o(地,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　(2020·江苏高考)On the other occasion，they ate a rich morning meal about two hours before they started walking. 在其他时候，他们会在开始散步之前大约两个小时吃一顿丰盛的早餐。 [名师点津]　当定语从句的先行词为occasion时，定语从句的引导词要根据occasion的具体含义来定。occasion表示“特定的时刻”时，定语从句的引导词用when；若occasion表示 “仪式、庆典等重大场合”时，定语从句的引导词用where。 ◎基础练透——单句语法填空 ①I can remember very few occasions ____ he had to ask for leave because of ill health. ②There is no doubt that a funeral is an occasion _____ you must take things seriously. ③This is my __________(occasion) visit to the theme park，in which I meet the cartoon characters I like most. ◎能力提升——微写作 ④虽然他看上去很和善，但有时也会发脾气。 Although he looks kind，he loses his temper _______________ _____________． [语境串记]　I meet her on the way to the office occasionally，but on no occasion do we communicate with each other.I think if there is such occasion when we meet again，I must invite her to go to the theatre. 我偶尔会在去办公室的路上遇见她，但在任何情况下我们彼此都不交流。我想如果我们有再见面这样的机会，我一定要请她去看戏。 in the air可感觉到；在传播中 (教材原句)I could feel it already—the Carnival was in the air! 我已经能感觉到了——空气中弥漫着狂欢节的气氛！ in the air　　　　　 在空中，悬而未决 in the open air 在户外 on the air 在广播中 by air 乘飞 eq \o(机,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　There is great excitement in the air. 人人都感到无比激动。 ◎基础练透——单句语法填空 ①With the year coming to the end，the Spring Festival is __ the air. ②She is going __ the air as a presenter of a new show. ③It is convenient for you to travel __ air. ◎能力提升——微写作 ④你必须待在户外，远离建筑物、树木和其他危险的东西。 You must stay _______________ and keep away from buildings，trees and other dangerous things. see＋宾语＋宾语补足语 (教材原句) I could see a group of around 20 Brazilian dancers and a band in fancy costumes standing in the street. 我可以看到大约20名巴西舞者和一支穿着奇装异服的乐队站在街上。 standing in the street是动词­ing形式短语作感官动词see的宾语补足语，强调动作正在进行，句子的宾语是它的逻辑主语，与分词短语存在主谓关系。 (1)“感官动词＋宾语＋宾语补足语”常用于这一结构的感官动词有：see，watch，hear，observe，feel等。 (2)宾语补足语有三种形式：动词­ing形式、(省略to的)动词不定式和过去分词。动词­ing形式表示动作正在进行；(省略to的)动词不定式表示动作已经完成或是经常发生；过去分词表示被动 eq \o(。,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　She was amazed to see her childhood friend standing in front of her. 她惊讶地看到她儿时的朋友站在她面前。 ◎基础练透——单句语法填空 ①I could feel the wind _______(blow) on my face. ②Listening to music at home is one thing；going to hear it _________(perform) live is another thing. ③Do you hear someone ________(clap) in the next room? ◎能力提升——微写作 ④在梦中，彼得看见自己被一只凶猛的狼追赶，他突然醒了。 In the dream，Peter __________________ by a fierce wolf，and he woke suddenly. be caught up in 被卷入，陷入 (教材原句)I was so caught up in the party fever that I hardly noticed five hours fly by! 我被聚会的狂热所吸引，几乎没注意到五个小时就这样过去了！ be caught in　　　　 被困住，遇到 catch up with 赶上，追上 catch on 理解，明白；变得流 eq \o(行,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　If we turned to face the sun，we can not be caught up in the shadows. 假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。 ◎基础练透——单句语法填空 ①Please repeat what you said.I didn't quite catch __． ②They were going to fly to look for a warmer area down south，but they _______________ (catch)in the snowstorm. ③Others can't catch up ____ you in your class.Don't worry about it. ◎能力提升——微写作 ④他陷入了交通堵塞中，所以他不得不等待。 He ___________________________，so he had to wait. so...that...句式 “so...that...”结构，表示“如此……以至于……”，that引导结果状语从句。 (1)so...that...句型的常见形式： so＋形容词/副词＋that... so＋形容词＋a(n)＋单数可数名词＋that... so＋many/few/much/little (少)...＋名词＋that.. eq \o(.,\s\do4(　,)) (2)such...that...句型的基本结构： such＋a(n)＋形容词＋单数可数名词＋that... such＋形容词＋复数可数名词/不可数名词＋that.. eq \o(.,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　And my memory became so large that even I couldn't believe it! 我的存储量变得如此大，以至于我自己都不能相信！ ◎基础练透——单句语法填空 ①He is such a clever boy ____ everyone likes him. ②Light travels __ fast that we can hardly imagine its speed. ③He made __ many mistakes that he failed the exam. ◎能力提升——微写作 ④这些小说非常有趣，我想再读一遍。 They are _____________________________ I want to read them once again. 维度一　单词拼写 1．Hearing her beautiful voice，some stopped to listen to her singing and _______(鼓掌) for her. 2．There will be a grand lantern fair where we can enjoy countless ____________(引人注目的) lanterns. 3．I'm sure many of us have too much _____(物品) that we don't really use. 4．We can read the news and get more understanding with the _______ (当前的) events. 5．The film tells us a ________(浪漫的) and loving story. 维度二　单句语法填空 1．The great hall was decorated ____ different kinds of flowers. 2．__ you have grown up，you should take your responsibility. 3．Do not be caught up __ a goal which you know it won't work. 4．The lady was very happy to see her mother _____(take) good care of at the nursing home. 5．His __________ performance on the stage yesterday left a deep __________ on his audience.(impress) 维度三　完成句子 1．你是否遇到过被人误解的时候？(occasion后的定语从句) Have you ever met with the occasion __________________________? 2．当我经过他房间时，我听见他正在唱一首英文歌。(hear＋宾语＋宾语补足语) When I passed his room，I ________________________________． 3．老师的谦虚和好的行为给我们留下了深刻的印象。(impression) The teacher's modesty and good behaviour _____________________ _______． $$