江苏省丰县2024-2025学年统编版九年级上学期历史期中检测题

nullnullnull 2024-2025第一学期期中考试 九年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共26分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C D A D D B A B C C A B 二、非选择题（本大题共3小题，第14题9分，第15题8分，第16题7分） 14.(9分)（1）①租地农场 ②手工工场 ③新航路的开辟 ④经济/物质基础(4分) （2） 时代精神：人文主义；（1分） 示例一：但丁的《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，体现了人 文主义的时代精神。 示例二：达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，表现了普通人真实的情感，富有生 命的活力，体现了人文主义的时代精神。 示例三：莎士比亚的《哈姆雷特》深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了 人文主义者的生活理想，体现了人文主义的时代精神。（1分） （3） ①“殖民扩张之路”；②推动欧洲资本主义的发展；③推动了动植物的大交换（3分） 15. (8分)（1）目的：消灭专制王权，确立议会主权；名称：君主立宪制（2分） （2）原则：分权与制衡；文献：1787 年美国宪法 性质：世界上第一部资产阶级成文宪法。（3分） （3） 法则：自由和平等的原则、绝对的个人所有权原则、契约自由的原则； 文献：《人权宣言》 （2分） （4） 趋势：法制代替人治（或者制定法律巩固统治）（1分，意思相近即可） 16. (7分) （1）工人运动发展、民族主义潮流、世界市场的发展；(任答一点，1分) 主要原因：率先完成工业革命、确立现代工厂制度、确立君主立宪制。（任答一点，1分） （2）本题按照思维水平层次赋分 层次 要求 分值 水平三 围绕观点，能够用两个史实和两个影响展开论述；结构完整，史论结合，史实正确，逻辑严密，语言表达准确。 4分—5分 围绕观点，能够用两个史实和两个影响展开论述；史论结合，史实正确，逻辑严密，语言表达准确。 水平二 围绕观点，能够用两个史实和一个影响展开论述；史论结合，逻辑较严密，语言表达准确。 3分 围绕观点，能够用两个史实或一个史实和影响展开论述；史实正确，逻辑较严密，语言表达较准确。 2分 水平一 简单论述，没有逻辑，语言表达不准确 0—1分 示例 观点：技术革新推动生产力发展 论述：1765年，哈格里夫斯成功发明珍妮机，大大提高纺纱效率，标志着工业革命的开始。瓦特改进蒸汽机，提供了更加便利的动力，它的广泛使用是生产领域的一次重大飞跃，极大提高了生产力的发展，使人类进入蒸汽时代。斯蒂芬森设计的蒸汽机车，标志着铁路时代的到来，为社会提供了更为廉价、便利的交通工具，使生产和市场之间的练习更加紧密。(4分，采分点包括两个史实和影响即可) 综上所述，技术革新推动生产力发展，是国家强盛和社会进步的核心力量，我们应坚持用科技和创新推动发展。（论证4分，总结1分，共5分） 说明：考生所答历史专用名词、历史人名、历史地名等，如出现错别字，以错误判定，不予给分。 学科网（北京）股份有限公司 $$null