15.4 电流的测量-【拔尖特训】2024-2025学年九年级全一册物理(人教版)

设计电路的一般步骤 (1) 仔细审题,分析需要哪些 电路元件。(2) 根据题意,弄清用 电器之间该如何连接。(3) 找准开 关和 用 电 器 之 间 的 连 接 方 式。 (4) 画出电路的框架草图,将电学 元件填入电路中。(5) 对照题目要 求,检 查 电 路 连 接 是 否 正 确。 (6) 画出电路图,所画的电路图要 简洁、美观。 第4节　电流的测量 1. A 2. C 电流表的使用方法 使用电流表时既要注意与被 测用电器串联,同时又要使接线柱 连接正确,即电流要从电流表的正 接线柱流入,从负接线柱流出。 3. D 4. B [解析] A图中,两只灯泡并 联,闭合开关,电流表测量通过L2 的 电流,不会损坏电流表;B图中,闭合 开关,电流从电源正极经电流表直接 回到电源负极,造成电源短路,会烧坏 电流表和电源;C图中,两只灯泡串 联,闭合开关,电流表测量电路中的电 流,不会损坏电流表;D图中,两只灯 泡并联,闭合开关,电流表被短路,不 会损坏电流表。 5. B [解析] 由图可知,该电路是串 联电路,电路中任意一处断路,则灯都 不能工作。导线分别连接ab、bc、cd 和ac,灯L1、L2 均不发光,说明电路 故障为断路;当导线并联在a、c两点 间时,灯L1、L2 均不发光,说明c、d 间有断路,即灯L2 断路;当导线并联 在b、c两点间时,灯L1、L2均不发光, 说明L1、L2 可能都断路;当导线并联 在c、d 两点间时,灯L1、L2 均不发 光,说明可能是灯L1 断路或开关断 路;当导线并联在b、d 两点间时,灯 泡L1发光,说明灯L1正常,b、d间发 生断路,因此电路故障为灯L2与开关 S均断路。 6. A 7. 正确 电流表的正、负接线柱接反 了 电流表并联在电路中了 8. 断路 L1 断路 [解析] 由图可 知,灯泡L1和L2串联,电流表测量电 路的电流,闭合开关时,发现灯泡L1、 L2均不亮,电流表指针几乎没有偏 转,说明电路出现断路。将导线并联 在L1两端,灯泡L1被短路,没有电流 通过,发现L2 亮,电流表指针发生偏 转,说明灯泡L2 没有问题,因此电路 故障可能是灯泡L1断路。 9. 如图所示 (第9题) 10. (1) 不发光 电流表A2、灯L2被 短路 (2) 如图所示 (第10题) [解析] (1) 灯L2 与电流表A2 串联 后与导线并联,故观察到灯L2 不发 光;即该电路存在的问题是电流表 A2、灯L2 被短路。(2) L1、L2 并联, 电流表A1测干路电流,电流表A1 接 在干路上,电流表A2 测通过灯L2 的 电流,电流表A2 与灯L2 串联,开关 控制所有用电器,开关接在干路上,注 意电流从电流表正接线柱流入,从负 接线柱流出,如图所示。 11. [解析] (1) 10s内通过该导体横 截面的电荷量是2C,导体中的电流 I=Qt= 2C 10s=0.2A 。(2) 在t时间 内电子移动的距离L=vt,导体的横 截面积S=π d2 2 =14πd 2,t时间 内通过导体某一横截面的电子数 N=nSL=nπvtd 2 4 ,t时间内通过导体 某一 横 截 面 的 电 荷 量 Q=Ne= nπevtd2 4 ,则通过导体的电流I=Qt= nπevtd2 4t = nπevd2 4 。 第5节　串、并联电路中 电流的规律 1. A 2. 并 4 3. 等于 L1 4. (1) S2 S1、S3 (2) 不变 不变 变小 5. C [解析] 用电流表测得通过灯 泡L1 的电流为0.2A,通过灯泡L2 的电流为0.2A,由于串联电路中电 流处处相等,所以两只灯泡可能是串 联的;如果使用相同规格的灯泡并联, 那么两条支路的电流也可能相同,所 以两只灯泡也可能是并联的,故A、B 错误;若取下一只灯泡,闭合开关,另 一只还发光,则说明两只灯泡可以独 立工作,所以两只灯泡一定是并联的, 故C正确;用导线接到电源两端,会 造成电源短路,闭合开关,两只灯泡无 论是串联还是并联都不会发光,故D 错误。 6. B [解析] 由电路图可知,该电路 中的电流路径有3条,所以三灯为并 联,故A错误;由电路图可知,电流表 A1测干路电流,电流表A2 测通过灯 L1与L2的电流,电流表A3测通过灯 L2与L3的电流,所以通过灯L1 的电 流I1=IA1-IA3=1.5A-1A= 0.5A,通过灯L2 的电流I2=IA2- I1=0.6A-0.5A=0.1A,通过灯L3 的电 流I3=IA1-IA2 =1.5A- 0.6A=0.9A,故B正确,C、D错误。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 51 34 第4节　电流的测量 ▶“答案与解析”见P15 1. (2024·重庆校级期中)下列关于电流表使用 的说法,不正确的是 ( ) A. 使用电流表时,电流应从正接线柱流出, 从负接线柱流入 B. 使用电流表时,所测电流不能超出它的量程 C. 使用电流表时,绝对不允许不经过用电器 把它直接接在电源两极上 D. 使用电流表测量通过灯泡的电流时,不能 将电流表并联在灯泡的两端 2. ★下列电路中,闭合开关后,能正确测量通过 灯L2的电流的是 ( ) A. B. C. D. 答案讲解 3. 关于如图所示的电路有以下判断: ① L1 和L2 两灯泡串联;② L1 和 L2两灯泡并联;③ 电流表A1 测通 过灯泡L1的电流;④ 电流表A2测电路中的 总电流。上述判断中,正确的有 ( ) (第3题) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. (2024·南阳校级期中)下列电路中,开关闭 合后,电流表很可能会损坏的是 ( ) A. B. C. D. 5. (2024·金华期中)如图所示为小明连接的电 路,他通过检查确定导线完好且连接无误后, 闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一 根导线分别连接ab、bc、cd和ac,灯L1、L2均 不发光,再用导线连接bd 时,灯L1 发光,L2 不发光。由此判定电路的故障可能是( ) A. 开关S断路 B. 开关S与灯L2均断路 C. 灯L1断路 D. 灯L1与开关S均断路 (第5题) (第6题) 6. (2024·遂宁段考)如图所示,当开关闭合时, 灯L1L2 均不亮,某同学用一个电流表去检 查电路的故障,他先将电流表并联在灯L1两 端,发现灯L2亮,灯L1不亮,电流表有示数, 然后把电流表并联在灯L2两端,发现两灯均 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)九年级全一册 实 验 视 频 35 不亮,电流表无示数,由此判断 ( ) A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 7. (2024·承德期中)如图所示,要用电流表测 量通过小灯泡L1的电流,三名同学分别连接 了下面的电路A、B、C。他们连接的电路正 确吗? 如果有错,请指出错在哪里。 A B C (第7题) A: 。 B: 。 C: 。 8. 如图所示的电路,闭合开关时,发现灯泡L1 和L2均不亮,电流表指针没有偏转,此时电 路发生 (填“断路”或“短路”),某同 学用一根导线直接连接在灯泡L1两端,发现 灯泡L2亮,电流表指针发生偏转,由此可知 电路故障可能是 。 (第8题) (第9题) 9. 如图所示,要求在电路的“○”处填入两只灯 泡、两个电流表的元件符号,并标出电流表的 “+”“-”接线柱,闭合开关后两灯泡均发光。 10. 小致在探究电路中电流的关系时连接了如 图所示的电路。 (第10题) (1) 实验过程中闭合开关后,观察到灯L2 (填“发光”或“不发光”);通过分析电 路连接情况,判断该电路存在的问题是 。 (2) 请在图上只改动一根导线,使电路符合 “L1、L2并联,电流表A1 测干路电流,电流 表A2测通过灯L2的电流,开关控制所有用 电器”。 答案讲解 11. (2024·深圳自主招生)自由电子 在金属导体中定向移动形成电流, 物理学上把1s内通过导体横截面 的电荷量叫做电流强度,电流定义式为I= Q t 。如图所示为某导体自由电子的定向移动。 (第11题) (1) 若10s内通过该导体横截面的电荷量 是2C,则电路中的电流是多少? (2) 若流过导体单位体积的电子个数为n, 每个电子所带的电荷量为e,电子在导体中 流动的速度为v,导体直径为d,请推导出导 体中电流强度I的数学表达式。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第十五章　电流和电路