福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

2024—2025学年上学期期中七年级语文适应性练习 参考答案 一、积累运用（30分） 1.古诗文默写（10分） ①思君不见下渝州 ②落花时节又逢君 ③江春入旧年 ④应傍战场开 ⑤日月之行 ⑥若出其中 ⑦夕阳西下 ⑧断肠人在天涯 ⑨学而不思则罔 ⑩思而不学则殆 2. 阅读语段，按要求作答。（7分） (1) （2分）① niàng ②zhù (2)（2分）①澈 ②蔽 (3)（3分）我的心中充满了对大自然美景的赞叹。（缺宾语） 3．（3分）D 4.（3分）D 5.（1）（2分）本班决定在学校图书馆举办散文集《朝花夕拾》读书推荐会活动（1分）全班同学于10月10 日上午10点（1分） （2）（5分） A.《五猖会》（1分）。鲁迅看五猖会前的渴盼与兴奋，出发前因父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦，背完出发看到五猖会却兴味索然，（3分）文章对鲁迅看会前后的心理变化刻画得细腻传神，同时也引发我们思考、自省。（1分）。 B.《阿长与山海经》（1分）。阿长是鲁迅幼年时的保姆，（1分）她虽然没有文化、粗俗迷信，但她纯朴善良、真诚待人（1分）。她在元旦为鲁迅真诚祈福/她留意到鲁迅的读书需求，主动为其买来了渴慕已久的《山海经》（1分），阿长温暖了鲁迅的内心，留给他温馨的回忆（1分）。 C.《父亲的病》（1分）。父亲缠绵病榻的痛苦无助、庸医所开药方的荒唐可笑，父亲弥留之际因我的喊叫致使他在紧张苦痛中离世（3分）。鲁迅每每想起都感到深深的愧疚与愤恨，难以释怀（1分）。 D.《从百草园到三味书屋》（1分）。百草园是鲁迅儿时玩耍的乐园，（1分）在这里可以听虫鸣、拔何首乌根、摘覆盆子、冬日里雪地捕鸟等，还可以在夏夜听长妈妈讲美女蛇的故事。（2分） /三味书屋是鲁迅启蒙的地方，（1分）这里有方正、质朴、博学的寿镜吾先生，在这里可以偷跑到后园去折腊梅、寻蝉蜕、捉了苍蝇喂蚂蚁，还可以趁先生读书入迷时做游戏、画画，（2分）带给鲁迅许多温馨美好的童年回忆（1分）。 （篇章选择得1分；理由围绕主要事件/典型细节/人物形象等关键内容，得3分；扣住“推荐精读”情境，得1分，意对即可） 二、阅读（60分） （一）诗歌阅读（7分） 6.（3分）D 7. (4分)甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念与牵挂（2分）；乙诗描写月色如霜，表现边塞的苦寒凄清，抒发征人思乡的愁绪（2分）。（每首能答出情感即给2分） （二）文言文阅读（15分） 8.（4分，每小题1分）（1）不久，不一会儿（2）相比（3）返回，回去（4）游玩。 9.（2分，每处1分）既 风 转 急/ 浪 猛 /诸 人 皆 喧 动 不 坐 10.（5分） （1）（2分）比不上柳絮乘风起舞/不如（比作）柳絮随风而起。 （关键词：“未若”“因”，每个词0.5分，句意1分） （2）（3分）从这件事（人们）明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。（关键词：“于是”“审”“量”“足”，每个词0.5分，句意1分） 11.（4分，一句1分） 性格温和：①公欣然曰②公大笑乐。 气度超然：①太傅神情方旺，吟啸不言。②公貌闲意说③公徐云。 （“气度超然”：以上三点答出任意两点，得2分） 参考译文： 太傅谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。有一次起了风，浪涛汹涌,孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色，便提议掉转船头回去。谢安这时精神振奋，兴致正高,又朗吟又吹口哨，不发一言。船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。 谢安慢条斯理地说：“如果都这样乱成一团,我们还是回去吧?”大家立即应声回去了。从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。 （三）散文《秋天》（18分） 12.（3分）B 13.（4分，每空2分）(1)干净透明（2）葱茏碧绿/笔直碧绿/笔直葱茏。 14.（3分）赞同，“扎”写出了水草向下生长的样子（1分），表现水草的生命力旺盛（1分），抒发作者的赞美之情（1分）。 （只表态没写理由，不得分。答“不赞同”，选“纤细”或“整齐干净”重读，理由较充分，得2分，理由不充分不得分） 15.（3分）运用了比喻的修辞手法，将小鱼苗比作了精灵（必答，1分），生动形象地写出了鱼儿时动时静的不同姿态，体现鱼儿自由无拘束的特点，抒发作者喜爱之情。（后三点答出任意两点，得2分） 16.（5分，意对即可）文章主要描写了阿勒泰的美丽秋景，这里的美景是自然的，没有受到人为侵扰，文章字里行间充满对阿勒泰美丽风景的喜爱与赞美（3分）。链接材料里也介绍作者在深山牧场生活时“清苦而快乐”，表达作者对环境优美、安闲自适的“牧歌”生活的喜爱与向往（2分）。（扣住“新疆的风景”与“内心的牧歌”简析） （四）散文《满》（13分） 17.（4分，每空1分，意对即可）（1）父亲拉着满车礼物回家。（2）失落/沮丧/难过/怜惜等。（3）母亲给做生意亏本的父亲端来水和白米饭（4）欢快/愉悦/满足等。 18.（3分，意对即可）“镀亮”原指通过特定工艺使物体表面变得光亮（1分），在文中生动表现周围的人被奇特的高凳子深深吸引，目光有神采（1分），侧面传达他们内心的羡慕之情。（1分）。 19.（6分）不矛盾。父母说“空着的”要“填满”的是具体物品（2分）；而“我”认为“满满当当”“不缺不空”的是父母对家庭的无悔付出以及对我们无私的关爱从未缺失（2分）；父母的付出与关爱让我们的内心温暖且富足（2分）。 （只表态没写理由，或表态“矛盾”，本题不得分） 20.（3分） B 21.（1）（2分）小文，你好。你这种情况是正常的。① 我们不要选择难度太高的题目来练习，那样就处在学习困难区，容易因难度大而逃避学习。我们要选难度适当的题目，即要让学习处在拉伸区，这样既有挑战又有成就感，进步才是最快的。② 学习进步不是直线上升的，而是上升期与平台期在交替中曲线上升。你现在正处于平台期，只要坚持下去，就一定能进步。 （针对材料二答出以上任意一点，意对，符合对话情境，得2分） （2）（2分）示例1：我一般运用“间歇专注”这一行为模式，即只要开始学习就全力以赴，保持极度专注的状态；一旦分心走神，就主动休息。我们要学会劳逸结合，不打疲劳战。 示例2：我一般采用番茄工作法， 即先极其专注地学习25分钟，感到疲累就休息5分钟，如此再继续学习。（只要坐下学习，就全力以赴；一旦开始分心走神，就主动休息。）我们要学会劳逸结合，不打疲劳战。 （符合对话情境，意对即可） 三、作文（60分） （一）切入分及标准 1.46分切入，没有卷面分。 2.基本符合题意，中心较明确，内容尚具体。 3.语言通顺，偶有语病。 4.字数达标，尚能分段，条理尚清楚。 （二）建议按四个等级给分 分数段 上 中 下 一等卷 （60-54） 60-58 57-55 54 二等卷 （53-45） 53-51 50-48 47-45 三等卷 （44-36） 44-42 41-39 38-36 四等卷 （35-0） 35-25 24-14 13-0 （三）补充细则 1.漏写或擅改标题，扣3分；只写标题无正文，0分；有标题但正文少于两行，给3分。 2.字数100字左右，10分；字数200字左右，20分左右；字数300左右，30分左右；字数400字左右，35分左右。 3.能完篇，但字数少于550字，正常评分后，每少50个字扣1分。 4.字数达到550字，基本完篇，缺少结尾，按内容正常评分，但不能评为一类卷。 5.抄袭本次阅读材料的，视其篇幅与程度区别对待。属于化用引用的，不扣分；抄袭材料比例过半，25分以内；全文抄袭，5分。 学科网（北京）股份有限公司 $$