海南省省直辖县级行政单位临高县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024年秋季九年级语文期中达标检测题 (温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上) 一、积累与运用(25分) 1.欣赏下面几幅书法作品，按要求答题。(4分) (1)请指出甲乙两幅书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。(2分) 觉变山净 離師 甲： 乙： 同 山榮 忘恩 【甲】 【乙】 图 A.篆书B.隶书C.行书D.草书 (2)请按现代汉语的书写顺序，选其中一幅作品用简体正楷正确规范地写在米字格里。 (2分) 和 2.阅读下面文段，按要求答题。(8分) 中华文明五千多年锦延不断、经久不表，在长期演进过程中，创造了交相辉映、历久 投 弥新的中华优秀传统文化，产生了体现中华民族共同历史和情感记忆的一系列代表性符号 翌 和形象，比如汉字、长城、中国结、二十四节气（)这些符号和形象，绽放着中 华民族思想的光辉，贮蓄着中华民族独特的精神内活，体现着中华文化最深层次的文明印 长 记和基因血脉，是代表中国形象()展现中国精神、彰显中国气质的重要载体。作为一 杯 个中国人民族自豪感犹然而生，不禁感慨：“中华文化博大精深、源远流长！” B (1)给下列词语中加点的字注音。(2分) ①绽放() ②贮蓄() (2)语段中画波浪线的语句有一个词语书写错误，该词语是 正确的写法 到 : 是 。 (2分) (3)语段中横线处应填入的词语，恰当的一项是()(2分) A.截然不同B.标新立异 C.独一无二 D.混为一谈 拓 (4)语段中括号里应该填入的标点符号分别是()(2分) A.冒号逗号B.省略号顿号 C.逗号顿号 D.破折号句号 翻 3请你依据学过的古诗文按原句将下面语段补充完整。(8分) 翻 把“酒"对饮，刘禹锡写下“今日听君歌一曲，①”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 一扫郁气，展现进取向上之态：欧阳修乐游醉翁亭，写下“碎药之意不在酒， ② 。”(《醉翁亭记》)的名句。 “月”下赏味，“而或长烟一空，③（《岳阳楼记》)“的美景让文人骚客生发“喜 洋洋“之感：苏轼在《水调歌头》中把背天当做自己的朋友，④一，把酒问青天”，显示 那 了他豪放的性格和不凡的气魄；杜甫“露从今夜白，⑤”于写景中浸润作者的主观感 受：“⑥一，人迹板桥霜(《月夜忆舍弟》)”，可谓是“状难写之景如在目前，含不尽 之意见于言外。” “水“蕴情思，刘长卿经过贾谊的旧宅，思绪万千，情不自禁地把自己与贾谊和屈原 两位先哲的遭遇联系在一起，感慨“汉文有道恩犹薄，⑦ 一(《长沙过贾谊宅》)”： 韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》用“知妆远来应有意，⑧ ”表达沉痛而又凄凉的心境。 (九年级语文试卷第1页) 扫描全能王创建 4.九(1)班举办以“君子自强不息”主题演讲活动，请你参加并完成下面任务。(5分) (1)下面是班委会拟定的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求作答。(4分) 征稿启事 为了响应学校号召，现以“君子自强不息”为主题向全班同学征集演讲稿。要求内容要 紧扣生活，有真情实感。请同学们记录并发现生活中能带给你查斗力量的人或事，并发表 看法。文体不限，不少于600字，征稿截止日期12月30日。稿件请发至邮箱 2023009@163.c0m,并注明姓名和“征文”字样。希望同学们踊跃投稿。 2024年10月10日 九(1)班班委会 ①这则启事中的划线句有语病，请写出修改意见。(2分) ②这则启事格式上有一处错误，请写出修改意见。(2分) (2)下面是演讲比赛活动，请你完善活动步骤。(1分) 里。 第一步：征集演讲稿件 第二步：筛选演讲稿件 第三步： 第四步：颁发演讲奖项 二、阅读鉴赏(45分) 5久 (一)古诗词阅读 手号 阅读下面古诗，完成5一6题。(5分) 青中 行路难 李白 月印 金博清酒牛十千，玉在珍羞直万钱。 1二 停杯投著不能食，提剑四顾心茫然。 纹没黄河冰意川，将登太行雪满山， 间来垂钓碧溪上，息复来舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直社云机济沧海。 5.诗中采用“ ”和“ ”(填四个字))两个典故表达自己有为于当 世的理想。（2分) 6.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简 要分析。(3分) (二)文言文阅读(12分) 阅读下面的文言文，按要求回答710题。 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去 的》) 而禽乌乐也。然而禽乌知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐 , 其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) “喜 【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见 示 其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使现记之。 感 几公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣则必即醒心而望，以见夫 尽 群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所 闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之 i原 诗云。感其可沉基取乐千山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 " (节选自曾巩《醒心亭记》) 境。 (九年级语文试卷第2页) 菱©扫描全能王创建 [注]①作州：指欧阳修担任滁州知州。②直：径直。③即：到。④即：根据。⑤韩子退之： 指韩愈，字退之。 7解释下列加点词在文中的意思。(2分) (1)泉水之涯： (2)而不知太守之乐其乐也： 8.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是( )(2分) A.其可谓/善取乐/于山泉之间 B.其可谓/善取/乐于山泉之间 C.其/可谓善取乐于山泉之间 D.其/可谓善/取乐于山泉之间 9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 (2)或醉且劳矣，则必即醒心而望。 10请依据【甲】【乙】两文回答下列问题。(4分) (1)【甲】文以“乐”贯穿全篇：【乙】文则以“”（填写一个字）贯穿全篇。遭遇贬 谪的欧阳修筑亭并题名“醒心”，盛世不忘忧，显示了“ ”(填写文中四字短语) 的政治家风范。(2分) (2)两篇文章都表现了太守（欧阳公）的两种“乐”，请简要概括。(2分) (三)名著阅读(5分) 名著阅读，完成11一12题 大摇河，今天你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜， 呈给你养有了我的乳房， 呈给你的儿子们，我的兄弟们， 呈给大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和地们的儿子， 呈给爱我如爱地自己的儿子般的大堰河。 11.这段诗选自诗歌《》，作者艾青原名 代诗人。(3分) 12.艾青诗歌创作的第一个高峰期是20世纪30年代，这一时期诗歌中的主要意象是 ”和“ ”。（2分) (四)现代文阅读(13分) 阅读下面文章，回答13-17题。 回到往日时光 王惠莲 ①小时候，母亲管得严，不管在家还是在外面，姐姐只能叫姐姐，不能叫名字。吃饭 时，吃多少盛多少，不许剩饭，不许说话，筷子不能在盘子里乱扒。晚上和同学出去玩， 要告诉母亲和谁出去，去了哪里，八点之前必须回家。如果回来晚了，母亲就会插上门， (九年级语文试卷第3页) 簧扫描全能王创建 数 不让进家。直到邻居出来说情，保证再也不敢了，才能进家。家里来了客人，要先给客人 倒茶，倒完茶站在旁边，大人问什么说什么，不问的时候不能乱说话。走路要好好走，不 能一蹦三跳的，姑娘家的，疯疯癫癞，让人笑话。平日里不管和谁说话，都要有礼仇，嘴 里不能带半个脏字。和人有了矛盾，就是再有理，再委屈，也只能憋着。少架、打架就更 不用说了，是绝对不允许的… ②于是我就天天盼着快，点长大。长大就可以离开家，离开家，母亲就管不着，就可以 想千什么就干什么，早上想睡到几点就睡到几点，晚上想回来多晚就回来多晚。 ③我就这么一心一意地盼着赶快长大，赶快离开家，却不知道长大后离开家还会有乡 愁，那时候也不知道什么叫乡愁，老师没教，语文课本里也没有。【甲】 ④终于有一天，我把自己给盼大了，像笼子里的小乌渴望蓝天一样，迫不及待地离开 了家，从此，就过上了再也没有母亲管束的生活。【乙】 ⑤没有母亲管束，很自由，也很忙碌。白天忙上班，下了班忙家务。再也没有人管一 日三餐吃什么了，想吃什么得自己做。以前天冷了，母亲会早早准备好过冬的衣服，现在， 如果你自己不准备，就得准备挨冻。逢年过节的时候，或者是想母亲了，就回去看看，母 亲会张罗一桌子饭莱，然后坐在旁边看着，一边往你碗里夹莱，一边说，这个是你小时候 最爱吃的，还有那个，那个，全都是你小时候最爱吃的。等你吃了个肚饱溜湘圆，回到家 想学着做，却怎么也做不出母亲的味道。【丙】 ⑥日子就这么一天天地过去。突然有一天，正在睡梦中，被一阵急促的电话钤声惊醒， 电话那头传来弟弟沙哑的声音：母亲走了！【丁】 ⑦那个小时候管你管得很严，这也不许那也不让，用种种框框束缚着你，让你觉得像 是活在牢笼中，让你觉得一点自由也没有的母亲，走了！ ⑧开始哭，嚎陶大哭，哭自己和母亲聚少离多，哭自己为什么要离开家乡，离开母亲， 哭自己没能在床前尽孝，没能和母亲见上最后一面，哭自己从今往后，再也见不到母亲。 ⑨端午时，想母亲包的红枣糯米粽子：八月十五，想母亲用月饼模压的糖月饼：过年 了，想母亲包的饺子，母亲做的新衣，母亲压在枕头底下的压岁钱：心乱的时候，想听听 母亲哼的小曲：睡不着的时候，想听听母亲的唠叨.可这一切的一切，都再也唤不回来 了。 ⑩于是就做梦，梦想着有一天回到小时候：母亲又怪我回来晚了，又说我买的塑朴鞋 露着脚趾头不好看了，又说我不会过日子，不该把地床底下的旧鞋子、木箱里的碎布头都 切了，又说我老大不小了，对自己的事也不知道上心，又说我从小华脾气，要记得改一改 啊.… ①我就这样在梦里一遍遍地被母亲管着，一遍遍地品尝着童年的年福生活。 (节选自《羊城晚报》2021.11.9，有删改) 13.下面的句子是从原文中摘抄出来的，它在文中的正确位置是()(2分) 这时候，你才体会到，乡愁，不是邮票，也不是船票，乡愁是记忆里母亲饭菜的味道。 A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 14.梳理文本信息，完成下面的填空。(2分) 小时候总盼着长大（① )→长大后离开家（很自由，也很忙硬）→母亲走 后（② 15.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分) 我把自己给盼大了，像笼子里的小鸟渴望蓝天一样，迫不及待地离开了家，从此，就 过上了再也没有母亲管束的生活。 16.文中第①段详写母亲对我"的各种管束有什么作用？请简要分析。（至少三点）(3分) (九年级语文试卷第4页) 鬓：扫描全能王创建 17读了本文，你觉得我们应该如何看待装母亲言着？说说你的星由。(3分) (五)实用类文体阅读(10分) 材料一： 儿童在教有过程中的成长，一定意义上或是在重演人类的发展文。我们的祖先通过 劳动实现了人奏文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的或长，都离不开 劳动的淬炼。 《未子家》中说：“墓明即起。涵扫庭除，要内外整洁。可见，古人讲完从按节 培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本使康。现在有的家长却不让孩子微 家务我参加其他劳动，习惯大包大范，目的是让孩于多点时间读节学习：其本意是爱我于， 然而，这却利夺了孩子一个非常重要的全面“学以或人“的机会，家长这样的微法，并不一 定能誓助孩子提升学业成黄，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形或良好的 意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人美文明有了长足的发展，但劳动仍然是 我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会，劳动教育并不只是要般炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合 作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、皆育、体有、美育都有重要的彩响。比如说 人类住往在劳动中创造美的世界，让儿童字习通过劳动创造美的世界，可以提儿童的审 美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的找育，国此必烦系统、合理地如以拉进。 (选自韩霞《劳动是学以成人的基础》有改) 材料二： 某市普通中学教育质量综合评价数据显示：某市普通中学学生普迪具有正确的劳动 价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、素尚劳动： 70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动：68.75%的初中生、76.97%高中生将科学 家、教师、医生、工程师、零察、军人”“等吃苦耐劳、袋业查斗的劳动者作为自己未来的 理想职业。 调研也发现，学生劳动习惯有待如發。1.65%的和中生和1.69%的高中生表示在家 中“从不"主动做力所能及的家寺，26.66%的和中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主 动做力所能及的家务。 (摘自《某市发布中小学校劳动教育评价指标)） 材料三： 中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民连。从《尚书》中的“克曲于邦、克往于 家”，到《国语》中的“劳附思、思则善心生“，再到《来于治家格言》中的“黎明即起，洒 扫庭除，要内外些洁”，诸多古训格言态考显了白位自持、耕读传家的中华传统美德。当 今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动长育与新技术、新产 业、新业态相时应，挖抵劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓园学生运用多学科如识， 开展创造性劳动，使新时代梦动长育适应科技发展和产业变革委求。萝动长育要与主德、 增智、强体、育美相结合，实见道德的提升、智慧的增长、体质的蛋使、美感的通长，进 一步朝显劳动教育在新时代的综合有人价值。 (选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》，有到武) 18根据以上村科，下列理解和司断，不正确的一项是(）(2分) A.不参加劳动的儿童，投入学习时间会更多，学业成绩自然也会更出色。 B.劳动教育并不只是要眼炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会 创造，提高动手能力： C.数据是示某市普通中学学生中，大部分的初中生和高中生能正确认识劳动价值、 (九年级语文试卷第5页) 扫描全能王创建 数g 尊重芳动、崇尚劳动. D、劳动教育要与立依、增智、强体、育美相结介，实现道德的提升、智款的增长、 体质的强健、美然的的养。 19村料中的画线句运用了什么论证方法，有何作用。(3分) 20.根据上述村料，请你说说新时代中小学开展劳动牧育应注意哪些方面问题。（至少三 点)(3分) 21.村料中说人类住住在劳动中创造美的世界"，请联系生活经历，谈谈你对这句话的 埋解。(2分) 三、写作表达(50分) 根据下面村料和要求，任选一道作文 （1)习近平总书记说过，青年一代有理想、有本领、有但当，因家就有希望。 中华民羲伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的楼力奋斗中变为见实。“但当“在《见代汉 语湖典》中释义为：接受并负起责任。我们每个人都要有自己的但当：在家庭生活中，因 为有父#和儿女的但当，家庭才能幸福美满：在学校教育中，因为有老师和学生的但当， 教育才能蒸蒸日上：在因家建设中，因为有每个公民的但当，因家才能繁宋富强。 请以“担当”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体自选，诗歇除外，不少于600字：②文中不得出现含考生信息的地名、 校名、人名等：③不得抄袭，书写规范，卷面整洁。 (2)成长是一役接受的旅程，楼度病痛，接受失败，接受别人的缺点，楼受自己的不 完美，接受生活的真相，成长也是一役发见的旅程，发见美景，发见兴趣，发见快乐， 发见真情，发见一个做特的自已，发见一个美好而个妙的世界…成长还是一段变化的旅 往，秋弱的可以变得坚强，自大的能够变得谦虚，自私的也渐渐学会感恩… 同学们，从你成长的奇妙旅程中，从你的生活经历中，梳理出自己对知识、能力、意 志、品质等方面的感桥，总结自己对情、友情、社会、人生、自然等方面的体条与认识。 请选择一个角度谈谈你对成长的理解. 要求：①自拟题日，紧扣主题，内容具体充实：②有真情实感：③文体不限（诗歌、戏刚 除外)：④书写工整，不少于600字，⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 (九年级语文试卷第6所) 菱扫描全能王创建 数g