精品解析：吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分) 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是（ ） A. 旭日东升 B. 冬去春来 C. 水滴石穿 D. 花开花落 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的等。 【详解】A．太阳不是生物，不具有生命现象，A错误 B．季节不是生物，不具有生命现象，B错误。 C．石头不是生物，不具有生命现象，C错误。 D．‌花开花落说明生物具有繁殖的特征，D正确。 故选D。 2. 蜻蜓和蝴蝶是两种不同的昆虫，要弄清楚二者在形态结构和生活习性上的差别，下列相关说法正确的是（ ） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不用借助任何观察工具 C. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 D. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本方法包括观察法，调查法，实验法和测量法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 【详解】A．要了解蝴蝶和蜻蜓之间的差异，需要对它们进行长时间的观察，并在此过程中积极思考，以便更好地了解它们的形态结构和生活习性，A正确。 B．在进行科学观察时，仅仅依靠肉眼可能会存在一定的局限性。观察时可以使用放大镜、显微镜等工具来帮助观察，以便更清晰地看到昆虫的细节，B错误。 C．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的记忆进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，C错误。 D．观察时可以与同学或老师交流讨论，分享彼此的发现和看法，通过交流可以丰富我们的认识，纠正可能存在的误解，D错误。 故选A。 3. 显微镜中具有放大作用的结构是（ ） A. 镜筒 B. 目镜和物镜 C. 反光镜 D. 粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．镜筒是光线经过的结构，上端安装目镜，下端通过转换器连接物镜，A错误。 B．显微镜的结构中，起放大作用的是目镜和物镜，目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，B正确。 C．反光镜的作用是调节视野亮度，反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，C错误。 D．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D错误。 故选B。 4. 下列关于制作玻片标本的叙述不正确的是（ ） A. 被观察的材料一定要薄而透明 B. 玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 C. 常见的玻片标本有装片、切片、涂片三种 D. 观察黑藻叶片细胞时做的玻片标本属于切片 【答案】D 【解析】 【分析】玻片标本的种类有切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成。 涂片是用液体的生物材料经过涂沫制成。装片是用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。 【详解】ABC．制作玻片标本时，被观察的材料需要薄而透明，以便光线透过，玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片，常见的玻片标本有装片、切片、涂片三种，ABC正确。 D．观察黑藻叶片细胞时，通常直接取叶片制作装片，而不是切片，D错误。 故选D。 5. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在视野中看到的物像应是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞构成保护组织，细胞排列紧密，近似长方形。图中，A是血细胞，B是洋葱表皮细胞，C是叶表皮细胞，D是口腔上皮细胞。 【详解】选项B中的细胞长方形或不规则多边形，排列紧密，与实际观察到的洋葱内表皮细胞形态一致，图中，A是血细胞，C是叶表皮细胞，D是口腔上皮细胞，ACD错误，B正确。 故选B。 6. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用到的材料用具有（ ） ①生理盐水②解剖针③碘液④无菌牙签⑤刀片 A. ①③④ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片，所需要的材料用具有：生理盐水、碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤通常包括：用④无菌牙签轻轻刮取口腔上皮细胞，将细胞放在载玻片上，滴加①生理盐水以保持细胞的形态，然后用③碘液进行染色以便观察细胞结构。因此，所需的材料和用具为生理盐水、碘液和无菌牙签。解剖针和刀片在此过程中不需要使用。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 我国科学家通过下图所示的方法培育出世界首例体细胞克隆猴——“中中”和“华华”，出生后的“中中”和“华华”长得（ ） A. 更像A B. 更像B C. 更像C D. 与A、B、C都不像 【答案】A 【解析】 【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 克隆猴是用体细胞作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式，没有经过雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。“中中”和“华华”虽然是由雌猴C分娩出来的，但长相却一点也不象C，因为细胞核不是由C提供，而是来自雌猴A，遗传物质位于细胞核内，雌猴B提供去核卵细胞，不含遗传物质，故“中中”和“华华”更像A，A正确，BCD错误。 故选A。 8. 下列器官中，与肝脏属于同一个系统的是（ ） A. 心脏 B. 肾脏 C. 小肠 D. 大脑 【答案】C 【解析】 【分析】人体的系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】肝脏可以分泌胆汁，用来消化脂肪，属于消化系统。心脏属于循环系统；肾脏属于泌尿系统；小肠是消化和吸收的主要场所，属于消化系统；大脑属于神经系统，因此，与肝脏属于同一个系统的是小肠，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 用高粱（如下图一）编织“炕席”（如下图二）在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③薄壁组织（营养组织）细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是机械组织，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 如图为学生制作的细胞模型，图中表示细胞生命活动控制中心的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①细胞壁，②液泡，③细胞核，④细胞质。 【详解】观图可知，①细胞壁，②液泡，③细胞核，④细胞质。其中①细胞壁起保护和支持的作用，②液泡主要功能包括渗透调节、储存营养物质、参与细胞代谢和维持细胞形态等，③细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心，④细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，ABD错误，C正确。 故选C。 11. 下列关于生物共同特征的叙述错误的是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的共同特征包括：生物的生活需要营养，生物能生长、发育和繁殖，生物能排出体内产生的废物等。然而，并不是所有生物都是由细胞构成的，例如病毒不具有细胞结构。因此，选项B的叙述是错误的。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 下列选项中，属于生物的是（ ） A. 珊瑚 B. 机器人 C. 蓝细菌 D. 钟乳石 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物是指具有生命的个体，能够进行新陈代谢、繁殖、响应刺激等生命活动。珊瑚虫是生物，但珊瑚是珊瑚虫的分泌物，不是生物；机器人是人工制造的机械装置，不是生物；蓝细菌是原核生物，属于生物；钟乳石是由矿物质沉积形成的，不是生物。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　） A. 反光镜 B. 物镜 C. 目镜 D. 装片 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点可能位于目镜、物镜或装片上。判断方法为：转动目镜，污点动则在目镜；移动装片，污点动则在装片；若两者均不动，则污点在物镜。反光镜的污点不会出现在视野中。 【详解】A．反光镜的作用是反射光线，显微镜视野中的污点不可能位于反光镜上，A不符合题意。 BCD．显微镜视野中污点位置判断的方法是：转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动装片，污点移动就在装片上，不动就不在装片上；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以，某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，污点最可能位于目镜上，C符合题意，BD不符合题意。 故选C。 14. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图①是放置玻片标本； 进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止． 显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步． 一、取镜与安放： 1．右手握住镜臂，左手托住镜座． 2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜． 二、对光，即图中的③： 3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）． 4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野． 三、观察： 5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①． 6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②． 7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰． 即图中的④． 四、整理， 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处． 所以图示中正确的顺序是：③①②④． 考点：显微镜的基本构造和使用方法 15. 某研究团队发现一种新生物，经显微镜观察，发现该生物具有输导组织。该生物很有可能是（ ） A. 动物 B. 植物 C. 酵母菌 D. 流感病毒 【答案】B 【解析】 【分析】输导组织是植物体内的一种专门结构，用于运输水分、无机盐和有机物。主要包括木质部和韧皮部。木质部负责运输水和无机盐，韧皮部负责运输有机养分。 【详解】A．动物体内没有输导组织，A错误。 B．植物体内具有输导组织，这是植物的一个显著特征。输导组织在植物体内负责运输水分、无机盐和有机物等，对植物的生长和发育至关重要，B正确。 C．酵母菌是一种真菌，它属于微生物范畴。酵母菌体内没有输导组织，而是通过细胞内的代谢过程来完成营养物质的运输和利用，C错误。 D．流感病毒是一种病毒，它寄生在宿主细胞内进行繁殖。流感病毒本身没有细胞结构，更不可能具有输导组织，D错误。 故选B。 16. 细胞的生活需要物质和能量，将一粒种子放火上烧，剩下的灰烬是（ ） A. 脂类 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 糖类 【答案】B 【解析】 【分析】种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐），有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。 【详解】种我们通常把种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物。而加热后不可以燃烧的物质称无机物。取一粒花生种子，放到火上烧，种子起初变焦后变黑，这是部分有机物如变成了碳，点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水散发掉，水受热蒸发，剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐，故ACD错误，B正确。 故选B。 17. 下列有关细胞分裂的说法中错误的是（ ） A. 动物细胞分裂过程与植物细胞完全相同 B. 新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的 C. 在细胞分裂过程中，染色体的变化明显，在不同阶段其形态不同 D. 在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 【答案】A 【解析】 【分析】在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 【详解】A．细胞的分裂过程：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。因此，动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，A错误。 BCD．在细胞分裂的过程中，染色体的变化最明显，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质。染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。染色体在细胞分裂的不同阶段，形态不同，BCD正确。 故选A。 18. 在人体的组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，各自具有特定功能。 【详解】A．上皮组织主要起保护、分泌作用（如皮肤），无收缩功能，故A不符合题意。 B．结缔组织具有支持、连接等功能（如血液），无收缩功能，故B不符合题意。 C．神经组织负责传递信息，调节生理活动，无收缩功能，故C不符合题意。 D．肌肉组织由肌细胞构成，能够收缩和舒张，驱动身体运动，故D符合题意。 故选D。 19. 下列蔬菜中，其经常食用部分属于营养器官的是（ ） A. 胡萝卜 B. 豌豆 C. 茄子 D. 黄花菜 【答案】A 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】植物的营养器官包括根、茎、叶等，主要负责植物的营养吸收和储存。胡萝卜的食用部分是其根，属于营养器官。豌豆的食用部分是种子，茄子的食用部分是果实，黄花菜的食用部分是花蕾，这些都属于生殖器官。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 下列关于单细胞生物的叙述错误的是（ ） A. 整个身体由一个细胞构成 B. 都是对人类有害的 C. 能够完成各项生命活动 D. 有些单细胞生物是鱼类的饵料 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。 【详解】AC．单细胞生物的整个身体由一个细胞组成，大多数生活在水中，能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动，AC正确。 BD．单细胞生物对人类既有利又有害，如有些单细胞生物是鱼类的饵料，对人类有利；痢疾杆菌对人类有害，B错误，D正确。 故选B。 二、非选择题(共30分) 21. 将下列猫和鼠的部分生命现象与其体现的生物特征进行配对，并把与序号对应的字母涂在答题卡上。 ①猫生小猫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.生物能生长 ②小猫长成大猫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.生物能繁殖后代 ③老鼠的儿子会打地洞　　　　　　　　　　　　　　　　　C.生物有变异的特性 ④鼠听到猫叫，立即躲进洞里　　　　　　　　　　　　　　D.生物有遗传的特性 ⑤一只猫生的小猫中，有黑猫、白猫和花猫　　　　　　　　E.生物能对外界刺激作出反应 【答案】①--B；②--A；③--D；④--E；⑤--C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①猫生小猫，这体现了生物具有繁殖后代的能力，是生物繁殖特征的表现。故连线B。 ②小猫长成大猫，这体现了生物在生长过程中的体积增大、体重增加等生长现象，是生物生长特征的表现。故连线A。 ③老鼠的儿子会打地洞，这体现了生物在遗传过程中，后代能够继承亲代的某些特性，如打地洞的行为可能是老鼠的一种遗传特性。故连线D。 ④鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这体现了生物能够感知外界刺激并作出相应的反应，是生物应激性特征的表现。故连线E。 ⑤一只猫生的小猫中，有黑猫、白猫和花猫，这体现了生物在繁殖过程中，后代可能会表现出与亲代不同的特性，即生物的变异特性。故连线C。 22. 番茄的果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。图一是番茄植株示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图；图三是显微镜下的番茄果肉细胞示意图。请据图分析回答下列问题。 （1）从植物体结构层次上看，图一中的①、③、⑤、⑥均属于______层次；与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有______。完整的番茄果实可保存较长时间，而表皮破损的却很快腐烂，说明表皮是______组织。 （2）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是______(填字母)，步骤b中滴加的液体是______。 （3）用显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，为进一步观察图三中的细胞A，应将装片向______(填“左”或“右”)移动，然后转动______：使高倍物镜对准通光孔。 （4）糖拌西红柿会渗出汁液，这些汁液主要来自细胞的______(填图三中序号)。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 系统 ③. 保护 （2） ①. bdca ②. 清水 （3） ①. 左 ②. 转换器 （4）② 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。 植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 图一中，①果实，②花，③叶，④种子，⑤茎，⑥根。 图二中，a是盖、b是滴、c是涂、d是挑。 图三中，①是细胞壁，②是液泡，③是细胞核，④是细胞质。 【小问1详解】 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养，故为营养器官；花果实种子等器官是植物的繁殖基础，故为生殖器官。因此，番茄的①果实、③叶、茎和⑥根都属于器官结构层次。 动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比番茄植株的结构层次中没有系统。 保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，番茄的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织。 【小问2详解】 制作番茄果肉细胞临时装片简要的概括为：擦、b滴、d挑、c涂、a盖、染、吸。故正确顺序是bdca。步骤b是滴的操作，滴加的是清水，其作用是维持细胞结构。 【小问3详解】 显微镜观察到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动反向相反，故要把图三中的细胞A移至视野的中央，应将装片向左移动，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔。 【小问4详解】 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；②液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，糖拌西红柿会渗出汁液，渗出的汁液主要来自图三番茄细胞中的②液泡。 23. 如下图，草履虫是单细胞动物，身体像一只倒转的草鞋，能够对外界刺激作出反应。请结合图示和所学知识，回答问题。 （1）在观察草履虫的实验中，要吸取含草履虫较多的液滴，应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取。草履虫通过[⑦]______与外界进行气体交换。 （2）草履虫在水中依靠[③]______运动，通过______(填序号)消化食物。 （3）图中________(填“甲”或“乙”)_载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多；另一载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液。说明草履虫能对外界刺激作出反应，会趋向______刺激，迷避______刺激。 【答案】（1） ①. 表 ②. 表膜 （2） ①. 纤毛 ②. ⑥ （3） ①. 乙 ②. 有利 ③. 不利##有害 【解析】 【分析】图中：①收集管，②伸缩泡，③纤毛，④细胞核，⑤口沟，⑥食物泡，⑦表膜。 【小问1详解】 培养液的表层氧气较多，所以含草履虫较多的液滴应从培养液的表层吸取。草履虫通过⑦表膜(细胞膜)与外界进行气体交换。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。 【小问2详解】 草履虫在水中依靠③纤毛运动，食物从⑤口沟进入细胞内形成⑥食物泡，食物泡随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从胞肛排出。 【小问3详解】 肉汁对于草履虫是有利的刺激，它能趋向有利刺激，因此，兴趣小组的同学将会发现上图中乙裁玻片右侧培养液中的履虫越聚越多；食盐对于草履虫是有害的刺激，它能躲避有害刺激，因此，另一载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液。由此可得出的结论是：草履虫能对外界刺激作出反应，能趋向有利的刺激，逃避不利的刺激。 24. 如图是人体部分组织的形成过程，请据图回答下列问题。 （1）人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是______。图中①、②、③表示细胞______过程，其结果能使细胞数目______。 （2）④表示细胞________过程，其结果是形成了不同的组织。 （3）人体的胃具有初步消化食物的功能。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛甚至胃出血等症状，因出血说明胃中有______组织。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 分裂 ③. 增多（或增加） （2）分化 （3）结缔 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞的分化形成组织。人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。图中，①②③细胞分裂、④细胞分化。 【小问1详解】 人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。细胞分裂是一个细胞分裂成两个的过程，图中①②③表示细胞分裂过程，其结果是使细胞数目增多。 【小问2详解】 受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。因此，④表示细胞分化过程。 【小问3详解】 人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。所以，胃出血说明胃中有结缔组织。 25. 概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，体现了概念之间的内在联系。图一、图二是某同学构建的概念图，归纳了细胞结构、细胞如何构成生物体以及能量转化等知识要点及联系。请据图回答问题。 （1）图一中，A和B表示的细胞结构分别是______、________。 （2）图一更适合作为______（填“植物”或“动物”）细胞的知识构建，理由是：______。 （3）图二中的F和G都是细胞中的能量转换器，G的名称是________。 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 （2） ①. 动物 ②. 细胞结构部分没有细胞壁的呈现，同时细胞构成生物体部分多了E（系统）这一结构层次 （3）线粒体 【解析】 【分析】图中，A细胞膜，B细胞核、C组织，D器官，E系统，F叶绿体，G线粒体。 【小问1详解】 观察图一，可以判断A表示的细胞结构是细胞膜，它负责控制物质进出细胞；B表示的细胞结构是细胞核，它含有遗传信息，是细胞的控制中心。 【小问2详解】 图一中的细胞结构包含了细胞膜、细胞核以及细胞质，但更重要的是，它缺少了动物细胞特有的细胞壁结构，同时，在细胞如何构成生物体的部分，出现了E系统这一层次，这是动物体特有的结构层次，植物体则是由器官直接构成个体的。因此，图一更适合作为植物细胞的知识构建。 【小问3详解】 在图二中，F和G都被描述为细胞中的能量转换器。根据给出的提示F为叶绿体，负责将光能转化为化学能，而另一种能量转换器G则负责将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，这就是线粒体的功能。因此，G的名称是线粒体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分) 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是（ ） A. 旭日东升 B. 冬去春来 C. 水滴石穿 D. 花开花落 2. 蜻蜓和蝴蝶是两种不同的昆虫，要弄清楚二者在形态结构和生活习性上的差别，下列相关说法正确的是（ ） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不用借助任何观察工具 C. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 D. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流 3. 显微镜中具有放大作用的结构是（ ） A. 镜筒 B. 目镜和物镜 C. 反光镜 D. 粗准焦螺旋 4. 下列关于制作玻片标本的叙述不正确的是（ ） A. 被观察的材料一定要薄而透明 B. 玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 C. 常见的玻片标本有装片、切片、涂片三种 D. 观察黑藻叶片细胞时做的玻片标本属于切片 5. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在视野中看到的物像应是（ ） A. B. C. D. 6. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用到的材料用具有（ ） ①生理盐水②解剖针③碘液④无菌牙签⑤刀片 A. ①③④ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 7. 我国科学家通过下图所示的方法培育出世界首例体细胞克隆猴——“中中”和“华华”，出生后的“中中”和“华华”长得（ ） A. 更像A B. 更像B C. 更像C D. 与A、B、C都不像 8. 下列器官中，与肝脏属于同一个系统的是（ ） A. 心脏 B. 肾脏 C. 小肠 D. 大脑 9. 用高粱（如下图一）编织“炕席”（如下图二）在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 10. 如图为学生制作的细胞模型，图中表示细胞生命活动控制中心的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 下列关于生物共同特征的叙述错误的是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 12. 下列选项中，属于生物的是（ ） A. 珊瑚 B. 机器人 C. 蓝细菌 D. 钟乳石 13. 某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　） A. 反光镜 B. 物镜 C. 目镜 D. 装片 14. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 15. 某研究团队发现一种新生物，经显微镜观察，发现该生物具有输导组织。该生物很有可能是（ ） A. 动物 B. 植物 C. 酵母菌 D. 流感病毒 16. 细胞的生活需要物质和能量，将一粒种子放火上烧，剩下的灰烬是（ ） A. 脂类 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 糖类 17. 下列有关细胞分裂的说法中错误的是（ ） A. 动物细胞分裂过程与植物细胞完全相同 B. 新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的 C. 在细胞分裂过程中，染色体的变化明显，在不同阶段其形态不同 D. 在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 18. 在人体的组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 19. 下列蔬菜中，其经常食用部分属于营养器官的是（ ） A. 胡萝卜 B. 豌豆 C. 茄子 D. 黄花菜 20. 下列关于单细胞生物的叙述错误的是（ ） A. 整个身体由一个细胞构成 B. 都是对人类有害的 C. 能够完成各项生命活动 D. 有些单细胞生物是鱼类的饵料 二、非选择题(共30分) 21. 将下列猫和鼠的部分生命现象与其体现的生物特征进行配对，并把与序号对应的字母涂在答题卡上。 ①猫生小猫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.生物能生长 ②小猫长成大猫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.生物能繁殖后代 ③老鼠的儿子会打地洞　　　　　　　　　　　　　　　　　C.生物有变异的特性 ④鼠听到猫叫，立即躲进洞里　　　　　　　　　　　　　　D.生物有遗传的特性 ⑤一只猫生的小猫中，有黑猫、白猫和花猫　　　　　　　　E.生物能对外界刺激作出反应 22. 番茄的果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。图一是番茄植株示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图；图三是显微镜下的番茄果肉细胞示意图。请据图分析回答下列问题。 （1）从植物体结构层次上看，图一中的①、③、⑤、⑥均属于______层次；与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有______。完整的番茄果实可保存较长时间，而表皮破损的却很快腐烂，说明表皮是______组织。 （2）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是______(填字母)，步骤b中滴加的液体是______。 （3）用显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，为进一步观察图三中的细胞A，应将装片向______(填“左”或“右”)移动，然后转动______：使高倍物镜对准通光孔。 （4）糖拌西红柿会渗出汁液，这些汁液主要来自细胞的______(填图三中序号)。 23. 如下图，草履虫是单细胞动物，身体像一只倒转的草鞋，能够对外界刺激作出反应。请结合图示和所学知识，回答问题。 （1）在观察草履虫的实验中，要吸取含草履虫较多的液滴，应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取。草履虫通过[⑦]______与外界进行气体交换。 （2）草履虫在水中依靠[③]______运动，通过______(填序号)消化食物。 （3）图中________(填“甲”或“乙”)_载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多；另一载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液。说明草履虫能对外界刺激作出反应，会趋向______刺激，迷避______刺激。 24. 如图是人体部分组织的形成过程，请据图回答下列问题。 （1）人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是______。图中①、②、③表示细胞______过程，其结果能使细胞数目______。 （2）④表示细胞________过程，其结果是形成了不同的组织。 （3）人体的胃具有初步消化食物的功能。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛甚至胃出血等症状，因出血说明胃中有______组织。 25. 概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，体现了概念之间的内在联系。图一、图二是某同学构建的概念图，归纳了细胞结构、细胞如何构成生物体以及能量转化等知识要点及联系。请据图回答问题。 （1）图一中，A和B表示的细胞结构分别是______、________。 （2）图一更适合作为______（填“植物”或“动物”）细胞的知识构建，理由是：______。 （3）图二中的F和G都是细胞中的能量转换器，G的名称是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $