第三课 把握世界的规律 学案-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

曹县一中高三政治一轮复习导学案（3） 姓名： 班级： 曹县一中高三政治一轮复习导学案（三） 必修四 《哲学与文化》 第三课 把握世界的规律（辩证法） 1、 课标要求 1、理解联系的普遍性、客观性与多样性，用联系的观点看问题的方法论意义； 2、领会事物发展的实质、发展的达态、发展的过程、事物发展的动力； 3、学会运用矛盾分析法认识和解决问题。 二、命题预测 本课为高考密集考查的重点知识： 1.从命题内容上看，联系的普遍性、客观性与多样性;用联系的观点看问题;用发展的观点看问题;事物发展的源泉和动力;矛盾问题的精髓用对立统一的观点看问题等是考查的重点 2.从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强 3.试题材料多为社会生活、传统文化、时政热点、社会实践等 三、构建导图（整理在自己的思维导图专用本上） 要求：①按要求构建思维导图，写出关键词，并根据这些关键词理顺内在逻辑。 ②小组交流展示，并补充完善思维导图。 四、重点提示 1、联系观： 三属性（普遍性、客观性、多样性）、两方法（整体与部分的关系、系统优化的观点） ●联系的客观性（表现：自在事物的联系与人为事物联系都是客观的。要尊重联系的客观性，从事物固有联系出发，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。） ●坚持整体与部分的统一 【原理内容】整体居于主导、统率地位，具有部分没有的功能，整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分处于被支配、被服从的地位，部分也影响整体，关键性部分功能和作用有时候对整体起决定性作用， 【方法论】 ①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 ●系统优化方法 【原理内容】：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】： ①要用综合的思维方式来认识事物。 ②要着眼于事物的整体性。 ③要注意遵循系统内部结构的有序性。 ④要注意系统内部结构的优化趋向。（优化～有序～整体） 2、发展观： （是什么—普遍性、实质；为什么—内外因相结合、怎么样—状态、趋势、环节、规律） ●发展的前进性和曲折性(事物发展的趋势—动态角度考察) 【原理内容】：事物发展的方向（总趋势）是前进的、上升的，事物发展的具体道路（过程）是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性统一。 【方法论】：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要准备走曲折的路。【反对】：反对盲目乐观，对困难估计不足或悲观失望，对前途失去信心。 ●发展的量变和质变状态(事物发展的状态—静态角度考察) 【原理内容】：任何事物的发展都是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。如此循环往复，不断前进。 【方法论】： ①要注意量的积累，为质变创造条件。 ② 抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 ③坚持适度原则。 ●辩证的否定：事物发展的前途是光明的。任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理等因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。 ●相联系的跨模块知识：选择性必修三互质量变规律： 事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 连续性、渐进性 间断性、飞跃性 相互区别 事物只是在量上发生了变化，这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程。 事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断。 相互包含 ①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性：渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性 ②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性：正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性 3、矛盾观： （1）地位：唯物辩证法的实质、核心和根本观点，认识世界和改造世界的根本方法。 （2）思路：基本属性——（普遍性——关系——特殊性）——发展不平衡性(矛盾主次方面和主次矛盾原理；坚持两点论与重点论相结合)。 （3）常考重要考点： ●矛盾含义及基本属性 （1）矛盾的含义原理：矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二、全面的观点看问题。 （2）矛盾基本属性：同一性、斗争性 ①矛盾同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 ②矛盾斗争性，是矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 （3）矛盾同一性和斗争性的辩证关系（切忌：斗争性与同一性不可能相互转化）： ①矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。 ②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ③矛盾双方的对立统一，推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 ●矛盾普遍性和特殊性相统一 (事物矛盾问题的精髓) 【原理内容】相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。相互转化：矛盾普遍性与特殊性在一定时空条件下相互转化。 【方法论】想问题办事情要坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一。 认识秩序：特殊——普遍——特殊。坚持一般号召与个别指导相结合。（试点、实验、推广、解剖麻雀、群众路线等） ●主要矛盾和矛盾主要方面的区别： 五、体验真题 1.（2024山东高考真题）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（ ） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. （2024黑吉辽高考真题）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画（图）描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是（ ） ①只看到事物的量变，没看到事物的质变 ②只看到事物的表象，没看到事物的本质 ③只看到事物的实在性，没看到其生成性 ④只看到事物变化的外因，没看到其内因 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.（2024湖北高考真题）秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明（ ） ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4．（2023广东高考真题）中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明（ ） ①人的活动方式体现了人的世界观 ②美的源泉存在于人的经验感受之中 ③通过实践活动可以建立事物的新联系 ④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023辽宁高考真题）“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（ ） ①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律 ②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动 ③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果 ④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2024湖南高考真题）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是（ ） ①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提 ②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易 ③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定 ④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7．（2023湖南高考题）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明（ ） ①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势 ③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2023北京高考真题）在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。 三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。 ◇2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。 ◇2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。 ◇2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区，示范区”。 对此，下列认识正确的是（ ） ①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体 ②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振 ③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化 ④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9.（2023浙江高考真题）漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》（作者：郑辛遥）蕴含了深刻的哲理，下列选项中符合题意的是（ ） ①兼听则明，偏信则暗 ②物必先腐，而后虫生 ③生于忧患，死于安乐 ④见微知著，睹始见终 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2022山东高考真题）中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动；二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”，能反映四季交替和气候特征，可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，使得一年的平均天数与回归年的天数相符，“阴阳”和谐，融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是（ ） ①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础 ②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件 ④要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 六、情景探究 （2023·山东高考真题）[精神灯塔] 雷鋒精神源于雷锋一人，又系于无数心怀山海的接棒者。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”..... 一一摘编自《南方日报》 “穿越60年，你和他的青春如此相似"，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。 七、模拟演练 1．（2024·山东泰安三模）2023年 9月 9日，习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，新时代新征程推动东北全面振兴，要牢牢把握东北在维护国家“五大安全”中的重要使命。维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全是中央对东北全面振兴的战略目标。这蕴含的哲理是（ ） ①一事物与周围事物之间存在多样的联系 ②整体功能的提升依赖于部分功能的优化 ③人为事物联系优越于自在事物间的联系 ④调整客观联系可以摆脱物质条件的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·山东泰安·二模）2023年12月召开的中央经济工作会议强调，2024年经济工作要坚持稳中求进工作总基调，要以进促稳、先立后破。必须在党的统一领导下，团结广大人民，聚焦经济建设和高质量发展，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。这启示我们（ ） ①分清主流和支流，善于把握主要矛盾的主要方面 ②把握事物运行规律，凡事先立后破，不违背既定顺序 ③坚持绝对运动和相对静止统一，不冒进求稳定 ④坚持两点论与重点论相统一，集中力量解决主要矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2024·山东临沂二模）习近平在陕西汉中天汉湿地公园考察时指出，汉江及其支流是南水北调中线工程的主要水源汇集区和供给地，保护好这一区域的湿地资源责任重大、意义深远。生态公园建设要顺应自然，加强湿地生态系统的整体性保护和系统性修复，促进生态保护同生产生活相互融合，努力建设环境优美、绿色低碳、宜居宜游的生态城市。这表明（ ） ①整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能 ②规律发生作用是无条件的，生态系统的保护和修复要顺应规律 ③尊重自然界的客观性，是正确处理人与自然关系的基本前提 ④同一性是推动矛盾双方转化的决定力量，要坚持保护与利用的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.．（2024·山东枣庄三模）国家文化产业示范基地是指由文化部命名，主要提供文化产品和服务，在全国同行业中具有引领和辐射作用的优秀企业。当前，380多家示范基地在壮大文化市场、推动文化产业快速发展方面发挥着积极的示范作用。通过基地发挥示范作用所体现的道理是（ ） ①矛盾的斗争性寓于同一性之中 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③发展是前进性和曲折性的统一 ④部分的功能及其变化影响着整体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2024·山东潍坊·二模）中国古代建筑的美学中蕴含着“天圆地方”的宇宙观。《周髀算经》载有“方属地，圆属天，天圆地方”，意即方的数理用于观测地，圆的数理用于观测天，包括故宫在内的古代都城、宫殿建筑的规划设计都是基于该理念开展的。天圆地方宇宙模型的美妙之处在于，当圆径与其内、外方边取简单整数时，近似地有“面积=周长”，实现了“形”与“数”的统一、科学与美学的融合。对此，下列认识正确的是（　　） ①利用对“形”与“数”本质联系的把握，使打造具有中国风格的古代建筑成为可能 ②“天圆地方”的宇宙观是实现“形”与“数”统一、科学与美学相融合的基础 ③蕴含古建筑美学理念的规划设计有明确的目的性、自觉选择性和能动创造性 ④尊重宇宙运动的客观规律是建成符合天圆地方宇宙模型的中国古代建筑的前提 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 6．（2024·山东潍坊二模）英国约克王朝最后一位国王理查三世与亨利伯爵展开决战前夕，发现自己的战马没有钉掌，便命令铁匠将马掌钉上。钉到最后一掌时马钉用完，只好钉了三颗便走上战场。战斗中，战马因马掌脱落而摔倒，理查三世也被掀翻下马，士兵们以为统帅中箭，纷纷作鸟兽散，导致战争失败。表面上看，理查三世的失败是因为一颗马钉，但实际上是因为其心腹部下威廉·斯坦利临阵倒戈叛变，令理查三世无论兵力和地形都处于劣势而导致。这一案例蕴含的哲理是（　　） ①外部矛盾有时对事物的发展起决定作用 ②部分的功能及其变化会影响整体的功能 ③主要矛盾处于支配地位，能左右事物发展进程 ④事物的联系随时间、观点、条件的变化而变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2024·山东济南三模）近年来，广西巴马瑶族自治县积极践行”四下基层”制度，组织党员干部特别是县处级领导干部下基层宣传惠民政策、下基层调研重点难点问题、下基层接访矛盾纠纷、下基层现场办公解决群众急难愁盼问题，以实际行动转变作风、改善民生。坚持“四下基层”体现的哲学道理有（ ） ①群众观点是我们党的生命线和根本工作路线 ②实践是认识的基础，是认识发展的源泉和动力 ③矛盾具有普遍性，承认矛盾存在是正确解决矛盾的关键 ④自觉站在人民立场上才能做出正确的价值判断和选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2024·山东二模）2024年全国两会，“新质生产力”成为高频词汇。政府工作报告提出“发展新质生产力，积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”。习近平总书记参加江苏代表团审议时强调，要“因地制宜发展新质生产力，防止一哄而上、泡沫化，不要搞一种模式”。这体现了（ ） ①发展新质生产力要抓住主要矛盾，做最重要的事和合适的事 ②各地发展新质生产力的具体措施要寓于上级的一般号召之中 ③要着力发展适应我国社会主义市场经济体制的各种新质生产力 ④发展新质生产力要坚持从实际出发，具体把握矛盾的特殊性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2024·山东菏泽二模）1985年2月，我国第一个南极考察站长城站建设完成。随后，中山站、昆仑站、泰山站也先后落成。2024年2月7日，我国第5个南极考察站秦岭站开站，该站填补我国在太平洋扇区长期观测的空白。该站的建成将为评估南极生态环境和气候变化提供基础支撑，为了解罗斯海区域自然特征提供重要保障，为更好地“认识极地、保护极地、利用极地”发挥重要作用。对此认识正确的是（ ） ①准确认识极地的本质规律是进行南极科考的最终目的 ②考察站布局完善为深化对南极的认识提供了客观条件 ③发挥主观能动性可以突破客观条件制约推进科考进程 ④建成秦岭站是根据南极科考需要建立的人为事物的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2024·山东菏泽二模）随着互联网与信息技术的发展，通信工程、计算机技术、人工智能、大数据等专业成为热门的专业。与此同时，生物、化学、环境、材料等专业因工作条件、薪资待遇等方面的问题，令考生和家长望而却步。随着时代发展与社会变迁，一些“冷门”专业也逐渐开始逆袭了，如文物与博物馆学、动物医学、茶学等，今天的“冷门”也可能成为明天的大热。高考志愿填报时专业的“冷”与“热”告诉我们（ ） ①“冷”与“热”的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化 ②“冷”与“热”是相对的，专业选择要考虑自己的兴趣与特长 ③遵从自己的内心，填报志愿时选择符合自己价值观的热门专业 ④填报志愿要面向未来，用发展的眼光看待专业的“冷”与“热” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2024·山东淄博二模）深度学习、大模型等关键技术推动人工智能快速发展，引发社会关注。有人认为人工智能会对社会和人类构成潜在风险，也有人认为人工智能的发展将对人类的生产效率带来质的飞跃。对人工智能的不同看法表明（ ） ①价值评价因立场不同而不同，无正确与错误之分 ②意识内容有主观与客观之别，要透过主观把握客观 ③矛盾双方的同一是对立中的同一，包含着差别的同一 ④客观事物是复杂的，其本质的暴露和展现有一个过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·山东泰安二模）阅读材料，回答下列问题。 材料：2024年是京津冀协同发展战略实施十周年。十年来，京津冀坚持一张图规划、一盘棋建设、一体化发展，不断书写新时代高质量发展的新篇章。 京津冀协同发展是一项复杂的系统工程，三地功能定位各异。北京做好内向调整，优化提升首都功能；津冀两地立足各自比较优势、现代产业分工要求、区域优势互补原则，实现错位发展、协同发展。以天津滨海——中关村科技园为例，中关村的人才、创新优势与滨海新区先进制造业、港口、土地空间等优势同频共振，创新活力持续迸发。京津冀协同发展走深走实，使三地发展的“势能之差”变为“动能之和”。 结合材料，运用联系的特征的相关知识，分析京津冀在协同发展中由“势能之差”变为“动能之和”的经验。 参考答案（复习导学案3） 五、体验真题 1.A【详解】①：探索县域小城文旅火热的“密码”，找到共性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。 ②：本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，透过现象抓住本质是认识的根本任务，②排除。③：抽象思维能够揭示事物的本质和规律，通过梳理“亮眼之地”发现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词，体现了借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性，③正确。 ④：浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”关键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛盾区分开”强调把握矛盾的特殊性，不符合题意，④排除。 2.C【详解】①：漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变，没看到事物的量变，①排除。②③：兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意。④：材料主要是强调现象与本质、量变与质变的关系，与事物变化的内外因无关，④排除。故本题选C。 3.A【详解】①：秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但为防止其负面影响，需要因地制宜，说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律，①正确。②：秸秆离田容易导致黑土流失，因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一，这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展，②正确。③：科学离田并不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事求是，③说法错误。④：统筹规划可以优化整体功能，减少黑土流失，但避免一词太绝对，④错误。故本题选A。 4.B【详解】①：最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会通过虔诚地髹涂装饰祭祀之器这一活动完成他们心中最美的礼仪，表达他们对祖先和神灵的敬意，表明人的活动方式体现人的世界观，①符合题意。②：认识的源泉在于实践，而不是在于人的经验感受，②说法错误。③：通过实践，人们可以建立新的联系，将漆树汁液制作大漆并创造漆器，③符合题意。④：价值是一事物具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，人为事物的联系与自在事物的联系，不能说哪个更有价值，④说法错误。 5．A【详解】①：在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。②：错误，不能把对规律的认识作为依据，②排除。③：周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。④：错误，把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。故本题选A。 6.B【详解】①④：漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又要正确发挥主观能动性，把正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，①④符合题意。②：世界观和方法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏废，②错误。③：我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定，③错误。故本题选B。 7. C【详解】①：量变达到一定程度才能引起质变，①错误。②③：一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势，湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展，②③正确。④：湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化，④排除。 8.D【详解】①：人脑是思维或精神运动的载体，①说法错误。②：因时而动，循势而往，强调京津冀规划能根据国家发展进步而定，体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合，因此京津冀规划与国家发展进步同频共振，②符合题意。③：规划与发展不是矛盾关系，③不符合题意。④：先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展，京津冀的发展服务整个中国式现代化发展，④符合题意。故本题选D。 9.A【详解】观察漫画可知，一个人在台上高谈阔论，脚下的讲台开裂了，危险近在咫尺，台下的听众却没人提醒他。台上的人身处险境而不自知，表明任何人都是有局限性的，要一分为二、全面地看待自己，不能只看到自己的长处，看不到短处，不能固执己见，要容得下他人意见。①：“兼听则明，偏信则暗”意思是要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；如果自以为是或只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。这体现了一分为二、全面地看问题，符合漫画寓意。①入选。②：“物必先腐，而后虫生”意思是一件东西，先从内部腐烂，然后才开始生虫，比喻祸患的产生必有其内部原因。之所以台下的听众却没人提醒台上的人，问题主要出在台上的人身上，总是习惯居高临下教训别人，意识不到自身也存在缺点，②符合题意。③：“生于忧患，死于安乐”反映了矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化的道理。漫画不涉及矛盾转化，③不符合题意。④：“见微知著，睹始见终”即通过个别、细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果，反映了矛盾普遍性寓于特殊性之中，这与漫画寓意无关。故本题选A。 10.D【详解】①：实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础，①错误。②：“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，这说明人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性，②正确切题。③：规律是客观的，并不是因为人们尊重客观规律，规律才发生作用的，③错误。④：“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，但可通过设置闰月协调，“阴阳”和谐，融为一体，这说明要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性，④正确切题。故本题选D。 六、情景探究 答案：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关系。②一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。③另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何变化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。 七、模拟演练 1.A【详解】①：维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全是中央对东北全面振兴的战略目标，说明一事物与周围事物之间存在多样的联系，①符合题意。②：新时代新征程推动东北全面振兴，要牢牢把握东北在维护国家“五大安全”中的重要使命，说明整体功能的提升依赖于部分功能的优化，②符合题意。③：人为事物联系与自在事物联系都是客观的，本身没有优劣之分，③错误。④：调整客观联系要尊重客观规律和客观条件，不能摆脱物质条件的制约，④错误。故本题选A。 2.D【详解】①：材料聚焦经济建设和高质量发展，强调的是抓主要矛盾，并未涉及分清主流与支流，①不符合题意。②：规律是客观的，但是可以根据规律发生作用的条件，利用规律，建立新的联系，而不是要求凡事不违背既定顺序，②说法错误。③：坚持稳中求进，体现了坚持绝对运动和相对静止统一，不冒进求稳定，③符合题意。④：聚焦经济建设和高质量发展，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实，体现了坚持两点论与重点论相统一，集中力量解决主要矛盾，④符合题意。故本题选D。 3.B【详解】①：汉江及其支流是南水北调中线工程的主要水源汇集区和供给地，保护好这一区域的湿地资源责任重大，这表明整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，①正确。②：规律发生作用是有条件的，②错误。③：生态公园建设要顺应自然，加强湿地生态系统的整体性保护和系统性修复，这说明尊重自然界的客观性，是正确处理人与自然关系的基本前提，③正确。④：同一性表现在矛盾双方在一定条件下可以相互转化，推动矛盾双方转化的决定力量不是同一性，④排除。故本题选B。 4.D【详解】①②：材料中强调的是要发挥文化产业示范基地的示范作用，推进全国文化产业的快速发展，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，未体现矛盾的斗争性寓于同一性之中，故①不选，②正确。③：事物发展是前进性和曲折性的统一，强调的是发展道路是曲折的，前途是光明的，而材料未涉及到事物发展过程中的艰难，故③不符合题意。④：材料中指出380多家示范基地在壮大文化市场、推动文化产业快速发展方面发挥着积极的示范作用，这体现了部分的功能及其变化影响着整体，故④正确。 5.A【详解】①③：中国古代建筑的美学中蕴含着“天圆地方”的宇宙观，“天圆地方”宇宙模型的美妙之处在于，当圆径与其内、外方边取简单整数时，近似地有“面积＝周长”，实现了“形”与“数”的统一、科学与美学的融合。这说明意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性，人们利用对“形”与“数”本质联系的把握，使打造具有中国风格的古代建筑成为可能，①③符合题意。②：“天圆地方”的宇宙观属于意识，不是实现“形”与“数”统一、科学与美学相融合的基础，②错误。④：材料没有体现尊重宇宙运动的客观规律是建成符合天圆地方宇宙模型的中国古代建筑的前提，④不合题意。故本题选A。 6.C【详解】①：对事物的发展起决定作用的是内因，即内部矛盾，①说法错误。②：战马因马掌脱落而摔倒，理查三世也被掀翻下马，士兵们以为统帅中箭，纷纷作鸟兽散，导致战争失败，这表明部分的功能及其变化会影响整体的功能，②符合题意。③：因为理查三世的心腹部下威廉·斯坦利临阵倒戈叛变，令理查三世无论兵力和地形都处于劣势而导致战争失败，这表明主要矛盾处于支配地位，能左右事物发展进程，③符合题意。④：材料没有涉及联系的多样性，④不符合题意。故本题选C。 7.C【详解】①：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，①说法错误。②：实践是认识的基础，是认识发展的源泉和动力。坚持“四下基层”，才能真正了解群众急难愁盼问题，在基层一线出实招、办实事、求实效，②符合题意。③：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，③说法错误。④：下基层宣传惠民政策、下基层调研重点难点问题、下基层接访矛盾纠纷、下基层现场办公解决群众急难愁盼问题，以实际行动转变作风、改善民生，这表明要坚持人民立场，自觉站在人民立场上才能做出正确的价值判断和选择，④符合题意。故本题选C。 8.B【详解】①：政府工作报告提出“发展新质生产力，积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”，表明发展新质生产力要抓主要矛盾，做重要的事和正确的事，①正确。②：各地要把政府工作报告中发展新质生产力的一般性号召（共性）寓于各地结合自身实际发展新质生产力的具体措施（个性）之中，②错误。③：生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。社会主义市场经济体制是生产关系的范畴，新质生产力是生产力的范畴，该选项认为要发展适应社会主义市场经济体制的新质生产力，这一观点的逻辑关系颠倒，③错误。④：习近平总书记指出各地要因地制宜，防止一哄而上，意味着推进新质生产力发展必须坚持从实际出发，具体分析和把握矛盾的特殊性，④正确。故本题选B。 9.C【详解】①：实践是认识的目的，进行南极科考的最终目的不是准确认识极地的本质规律，而是运用到实践中去，①排除。②：考察站布局完善将为评估南极生态环境和气候变化提供基础支撑，为深化对南极的认识提供了客观物质条件，②正确。③：发挥主观能动性，也要尊重客观条件，如果超越客观条件，就会违背唯物论的基本原则，③排除。④：建成秦岭站，为考察和评估南极生态环境和气候变化提供基础支撑，是完成南极科考任务的基础，体现了建立人为事物的联系，④正确。故本题选C。 10.D【详解】①：同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是同一性和斗争性相互转化，①不选。②④：随着时代发展与社会变迁，一些“冷门”专业也逐渐开始逆袭了，今天的“冷门”也可能成为明天的大热，这告诉我们“冷”与“热”是相对的，专业选择要考虑自己的兴趣与特长，填报志愿要面向未来，用发展的眼光看待专业的“冷”与“热”，②④符合题意。③：题干告诉我们要用发展的眼光看待专业的“冷”与“热”，要树立正确的价值观，而不是一味的选择符合自己价值观的热门专业，③不符合题意。 11.D【详解】①：价值评价因立场不同而不同，但有正确与错误之分，正确的价值评价必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，①错误。②：意识的内容是客观的，形式是主观的，②错误。③：有人认为人工智能会对社会和人类构成潜在风险，也有人认为人工智能的发展将对人类的生产效率带来质的飞跃，这说明矛盾双方的同一是对立中的同一，包含着差别的同一，③正确。④：深度学习、大模型等关键技术推动人工智能快速发展，但对人工智能有不同的看法，表明客观事物是复杂的，其本质的暴露和展现有一个过程，④正确。 12.【答案】(1)①联系具有普遍性，京津冀三地协同发展，坚持用联系的观点看问题。②联系具有客观性，天津滨海——中关村科技园发挥京津两地的优势，实现创新活力持续迸发，在原有联系基础上建立新联系。③联系具有多样性，京津冀三地发挥各自比较优势，实现协同发展，做到了一切以时间、地点和条件为转移，从而使三地发展的“势能之差”变为“动能之和”。 11 学科网（北京）股份有限公司 $$