第1周-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级上册数学(人教版2024)

2024-11-12
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2024-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48589281.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1周 综合拓展题 数 一 数 看图数一数,每种物体有几个, 就在它后面的横线上画几个○。 [解析] 先按一定的顺序,用点数 法一个一个地数清每种物体的数 量,然后在它后面的横线上画相 同数量的 ○。 [答案] ○○○○○○○ ○○○ ○○○○○○ ○○○ ○ 点评:数数时,如果图中有多种物体, 那么要先确定数哪种物体,再按一定 的顺序边数边做标记。 1. 每种物品各有多少? 圈一圈。 (8 9 10)罐 (8 9 10)瓶 (8 9 10)个 (8 9 10)片 2. 涂一涂。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 数学游戏 数学游戏 讲 解 视 频 错 题 本 思维创新题 有关页码的问题 毛老师打印了一些资料,正、 反两面打印,一共是10页。一阵 风吹来,资料被吹到了地上,毛老 师捡起来后发现第4、5、8页不见 了。你知道还剩下哪些页吗? [解析] 在正、反两面打印的资料 中,第1页和第2页在同一张纸 上,第3页和第4页在同一张纸 上,第5页和第6页在同一张纸 上,第7页和第8页在同一张纸 上,第9页和第10页在同一张纸 上。第4页不见了,与它在同一 张纸上的第3页也就不见了;第 5页不见了,与它在同一张纸上的 第6页也就不见了;第8页不见 了,与它在同一张纸上的第7页 也就不见了。所以实际上不见了 的是第3、4、5、6、7、8页,那么还 剩下第1、2、9、10页。 [答案] 还剩下第1、2、9、10页。 点评:书本或正、反两面打印的资料 中,一张纸上有前后两页,当知道某 一页不见了时,与它在同一张纸上的 另一页也就不见了。 1. 云云在看一本10页(正、反印 制)的 故 事 书,把 第2页 和 第 7页撕掉了。这本故事书被撕 掉了几页? 2. 李老师正、反两面打印了4张 图画纸,现要在第4页后面插 入1张图画纸。如果重新给各 页排页码,那么原来哪些页的 页码需要更改? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 数学(人教版)一年级上 讲 解 视 频 错 题 本 附:答案与解析 数学游戏 第1周 综合拓展题 数 一 数 1. 圈10 圈9 圈8 圈10 2. 解析:可以根据各自想吃的食物的数量边数数边 涂色。 思维创新题 有关页码的问题 1. 4页 2. 原来第5、6、7、8页的页码需要更改 解析:因为正、反两面打印,所以1张图画纸上有2个 页码。现要在第4页后面插入1张图画纸,这张图 画纸占用了第5页和第6页,那么原来的第5页、 第6页、第7页、第8页的页码顺延,变成第7页、 第8页、第9页、第10页。 一 5以内数的认识和加、减法 第2周 教材思考题 比 大 小 1. 不一定对 解析:因为不知道两个杯子中原来各有多少水,所 以无法判断谁喝的水多,谁喝的水少。 2. 桃最多,苹果最少 解析:苹果比桃少5个,也 就是桃比苹果多5个,再根据梨比苹果多3个,可 以知道桃和梨都比苹果多,也就是苹果最少。与苹 果相比,桃多5个,梨多3个,这样就知道桃最多。 思维创新题 第 几 1. (1) 5 4 5 (2) 5 4 2. 2 3 2 解析:从题图中可以看出,靠近兔妈 妈的兔宝宝是第1只,后面缺少了第2只和第3只 兔宝宝,所以草丛遮住了第2只和第3只兔宝宝, 一共遮住了2只兔宝宝。 3. 第2张 移法不唯一,如把 移到 的右边 解析:从左往右数, 是第2张,要使 是第 5张,可以把 移到 的右边。注意移法不 唯一。 第3周 综合拓展题 同样多问题 1. (1) 4 (2) 2 2. (1) 二 2 一 解析:第二行比第一行少2面, 所以第二行添上2面就和第一行同样多。 (2) 一 2 二 解析:第一行比第二行多2面,所 以第一行拿走2面就和第二行同样多。 (3) 一 二 1 解析:第一行比第二行多2面,把 多的2面分给两行,2能分成1和1,所以第一行给 第二行1面,两行就同样多。 思维创新题 求图案代表的数 1. 1 5 解析:相同的图形代表相同的数,因为 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 33 附:答案与解析

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