内容正文:
数学(人教版)一年级上
15
期末专题拔尖测评(二) 解决问题
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
填一填。(每空2分,共30分)
1.
每只小动物都投了10个 ,它们各有几个 没投中? 填一填。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
2.
原来有14个足球,拿走了( )个足球,求
现在还剩多少个足球,用( )法计算,算
式为( ),现在还剩( )个足球。
3.
收拾衣柜。(填序号)
① ② ③
4.
公交车上原有一些乘客,到动物园站下去19人,上来9人。现在公
交车上比原来少了( )人。
5.
(1)
上下楼梯要靠( )边走。
(2)
( )室是小虎家。
(3)
( )走错了。(填“男孩”或“女孩”)
二、
选一选。(每题4分,共12分)
1.
我们领走了9本书,还剩5本,原来有( )本。
①
4 ②
13 ③
14
2.
下面不能用加法解决的问题是( )。
①
猫妈妈上午钓了5条鱼,下午钓了7条鱼,求一共钓了多少条鱼
②
树上原来有15只小鸟,飞走了3只小鸟,求还剩多少只小鸟
③
停车场开走了8辆车,现在还剩5辆车,求原来有多少辆车
3.
下面能用算式9+6解决的问题是( )。
①
小花有9本书,已经看完了6本,求还剩多少本书没有看
②
小花已经看完了6本书,还剩9本书没有看,求小花要看多少本书
③
小花有9本故事书,6本漫画书,求再买多少本漫画书,漫画书就
和故事书同样多
三、
填表。(共8分)
原 有 16个 10个 7把 ( )把
卖 出 6个 ( )个 7把 2把
还 剩 ( )个 1个 ( )把 9把
四、
看图列式。(共22分)
1.
看图列式计算。(16分)
= (个) = (个)
讲
解
视
频
错
题
本
16
= (本) 7 = (只)
2.
一共有多少只鸭子? (6分)
方法一: = (只) 方法二: = (只)
五、
解决问题。(共28分)
1.
原来有多少个 ? (4分)
2.
电梯内还剩多少人? (4分)
3.
猴弟弟摘了8个桃,猴哥哥摘的桃和猴弟弟摘的桃同样多。猴哥哥
和猴弟弟一共摘了多少个桃? (5分)
4.
车上原来有6人,下去2人,又上来8人。车上现在有多少人? (5分)
5.
一共有15张画片, 和 之间有多少张画片? (5分)
6.
下面有两盒面包是小芳的。小芳最多有多少个面包? 最少有多少
个面包? (5分)
附加题。(共10分)
有20只猴子排队上山,从前往后数,长尾猴排第9;从后往前数,短尾猴
排第18。长尾猴和短尾猴之间有几只猴子?
五、
1.
7+7=14(件)
2.
9+6-10=5(架)
解析:用男、女生折的纸飞机总数量减去送给幼儿
园小朋友的纸飞机数量,就是剩下的纸飞机数量,
列式为9+6-10。
3.
5+8=13 4+9=13 7+6=13
解析:本题求一共有多少人,可以按男、女分组,列
式为5+8;也可以按有没有背着包分组,列式为
4+9;还可以按左、右排分组,列式为7+6。
4.
4+8+1=13(人)
5.
4+4+4=12(根)
附加题:
解析:已知三个数的和与其中两个数,可以求出第
三个数。解决此类在图形中填空缺的数的问题时,
要先从已知两个数的行或列入手,求出第三个数。
如从左边数的第一列,根据已知两个数9和5列出
算式9+5+( )=18,想14+( )=18,即可
求得中间空缺的数是4。用同样的方法可以求出
其他空缺的数。
期末专题拔尖测评(一)
数的认识与运算
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
7 七 18 十八 16 十六 14 十四
2.
3 9 11 13 17 19 18 16 14 12
3.
1 4 16
4.
20 0 9 0<4<7<9<18<20
5.
13、14、15、16 4 6.
1 4 1 4 14 5
4 5 4 14 7.
= < = <
8.
3 6 6 9.
14 10.
减少5
二、
1.
③ 2.
③ 3.
② 4.
① 5.
③
三、
1.
8 4 13 7 12 16 12 11 13
17 14 15
2.
1 2 6 5 10 13 11 16
3.
4.
画图略 14 12
四、
6+3=9 10-7-2=1 4+2+4=10
12-2-2=8
五、
1.
2.
3.
画法不唯一,如
附加题:1.
12
解析:根据 + + =12,因为4+4+
4=12,所以 =4。所以 +8=4+8=12。
2.
9 2 解析:根据 + =18,因为9+9=
18,所以 =9。因为 + =11,所以9+
=11。所以 =2。
期末专题拔尖测评(二)
解决问题
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
7 6 9 8 2.
4 减 14-4 10
3.
② ① ③ 4.
10
5.
(1)
右 (2)
401 (3)
女孩
13
二、
1.
③ 2.
② 3.
②
三、
10 9 0 11
四、
1.
12+7=19 12-2=10
2+8+3=13 7-2+6=11
2.
8+4=12 5+7=12
五、
1.
12+5=17(个)
2.
14-4=10(人)
3.
8+8=16(个)
4.
6-2+8=12(人)
5.
15-3-2=10(张)
6.
最多:9+8=17(个)
最少:6+8=14(个)
附加题:9-3-1=5(只)
解析:根据“从后往前数,短尾猴排第18”可知,从
前往后数,短尾猴排第3;而从前往后数,长尾猴排
第9。此题转化成求“从第3只到第9只之间有几
只猴子”的问题。
期末专题拔尖测评(三)
图形与几何
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
( )(○)()(○)( )( )()
2.
长方体:④⑦ 正方体:②⑥ 圆柱:③ 球:①⑤
二、
1.
4 3 6 5 2.
(1)
3 (2)
2 5
3.
2 3 4 2 4.
5 8 8 9 5.
1 2 4
三、
1.
② 2.
② 3.
③ 4.
② 5.
③
四、
1.
2.
圈 圈 圈
五、
1.
9-6=3(个)
2.
图形①是 ,图形②是
附加题:2 4 12 解析:一面涂有黑色的小正方
体,上层和下层各有1个,一共有1+1=2(个);两
面涂有黑色的小正方体,上层和下层各有2个,一
共有2+2=4(个);没有涂上黑色的小正方体,最
前排和最后排各有6个,一共有6+6=12(个)。
期末拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
14 12 0 13 2.
2 3.
17 3
4.
9 6 5.
6 8 14 2
二、
1.
③ 2.
③ 3.
② 4.
② 5.
③
三、
1.
13 11 17 11 11 0 13 10 13
18 3 19
2.
8 10 9 5(最后一空答案不唯一)
四、
1.
4+8=12 15-4=11 19-5-4=10
8-2+1=7
2.
6+8=14 5+9=14
五、
1.
4 3 4 5 2 8
2.
(1)
4 右 左 (2)
如图所示 (3)
如图所示
六、
1.
16-2=14(个)
2.
10-7=3(把)
3.
18+1-10=9(下)
解析:小红至少比小明多踢1下,即踢(18+1)下才
能超过小明,从中减去自己已经踢的10下,就是还
要踢的数量,列式为18+1-10。
4.
12-2-3=7(只)
附加题:18-2-6=10(只)
解析:在“老鹰捉小鸡”的游戏中,必须有1人扮演
“老鹰”,1人扮演“鸡妈妈”,另外(18-2)人扮演
“小鸡”。现在已经捉到了6只“小鸡”,那么还剩
18-2-6=10(只)“小鸡”没有被捉到。
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