内容正文:
3-2=1、1-0=1,所以可以分成三组:5和4、3和
2、0和1,三条线上可以任意填以上每一组数。
2.
填法不唯一,如
解析:写出相减后得数是3的算式,有5-2=3、
4-1=3、3-0=3,所以可以分成三组:5和2、4和
1、3和0,三条线上可以任意填以上每一组数。
第二单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
6 8 9 7 2.
8 6 7 7 3.
(1)
7
(2)
8 4 (3)
3 5 (4)
答案不唯一,如1 6 2 6
4.
+ + - - - + + - +
+ + -
5.
4 3 5 4 6.
3 3 2 2 7.
6
二、
1.
8 5 4 10 10 5 4 5
2.
10 3 8 3 7 4
三、
1.
= > < =
2.
8-6 10-5 7-0 5+4 2+8
四、
3+5=8 10-6=4 4+6=10
8-5=3(减法算式不唯一)
五、
4+6=10 6+4=10 10-4=6
10-6=4 9-4=5 4+2+3=9
8-3-2=3 7-2+3=8
六、
1.
7-3=4
2.
5+5=10
3.
(1)
2+4=6(人) (2)
答案不唯一,如一共有
几只小鸟? 3+4=7(只)
4.
10-4=6(个) 解析:根据题意可知,今天摘的
4个西瓜是从昨天还剩的10个里面摘的,所以用
10-4就可以算出今天又摘了4个后还剩几个西
瓜没有摘。本题中“昨天摘了5个”是多余的条件。
附加题:1.
解析:观察火柴棒摆成的算式 ,算
式的得数应是7+1=8,而得数为5,可以把加号移
动一根火柴棒变成减号,左边为7-1,移动的火柴
棒加到得数 中,变成 ,算式成立。
2.
解析:观察火柴棒摆成的算式 ,
算式的得数应是9-4=5,而得数为3,可以把
移动一根火柴棒变成 ,算式成立。
期中拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
8 7 6 3 2.
2 4 5 8 4 2
3.
(1)
9 0 3 (2)
8 6 (3)
9 8 7 6
3 0 4.
5 7 8 0 0
5.
- + - - + + - +
二、
1.
③ 2.
② 3.
③ 4.
①
三、
1.
4 2 7 6 5 3 2 9
2.
< > = > > <
四、
五、
1.
划掉1个 补上5个
补上2个 划掉2个
2.
(1)
(2)
82
数学(人教版)一年级上
3
第二单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
填一填。(第4题6分,其余每空1分,共32分)
1.
看图写数。
2.
照样子,填一填。
3.
(1)
一共有( )束气球。
(2)
从左边数,第3束有( )个气球,第6束有( )个气球。
(3)
从右边数,第1束和第( )束共有8个气球,第( )束和第
4束共有10个气球。
(4)
从左边数,第( )束和第( )束共有7个气球,第( )束
和第( )束共有9个气球。
4.
在 里填上“+”或“-”。
6 4=7 3 10 10=5 5 7 3 1=5
8 2 3=7 1 3 4=8 5 4 1=8
5.
里最大能填几?
9- >4 4+ <10-2
+2+1<9 4+ -4<8-3
6.
在各算式的 里填上相同的数,使算式成立。
+1=7- 8- =4+
7.
4名男生站成一排,若每相邻两名男生之间站2名女生,则一共可以
站( )名女生。
二、
算一算。(共14分)
1.
直接写出得数。(8分)
5+3= 8-3= 9-5= 0+7+3=
6+4= 6-1= 10-4-2= 5-2+2=
2.
开火车。(填一填)(6分)
三、
比一比。(共9分)
1.
在 里填上“>”“<”或“=”。(4分)
9-2 7 4+4 6
6+1-2 8+0-2 10-3+1 1+5+2
2.
把下面的算式按得数从小到大的顺序排一排。(5分)
( )<( )<( )<( )<( )
讲
解
视
频
错
题
本
4
四、
想一想,填一填。(共4分)
把3、4、5、6、8、10这六个数填入 里,使算式成立。(每个数每个小
朋友只能用一次)
五、
看图列式计算。(共20分)
+ = + = - = - =
= (支) = (个)
= =
六、
解决问题。(共21分)
1.
体育室里有2个足球和7个篮球,被借走了3个篮球。还剩几个篮
球? (4分)
= (个)
2.
小明折了5架纸飞机,小月折的纸飞机和小明同样多。他们一共折
了多少架纸飞机? (4分)
= (架)
3.
欢乐校园。
(1)
一共有几人? (4分)
(2)
请你再提出一个数学问题并解答。(4分)
4.
还剩几个西瓜没有摘? (5分)
附加题。(共10分)
移动一根火柴棒,使算式成立。
1.
2.