内容正文:
10
第2课时 特殊长度的测量 误差 ▶ “答案与解析”见P5
1.
★ 小阳同学为了测某一品牌导线的直径,他
采用了以下的办法:剪下一段导线后,把这段
导线紧密地在一支铅笔上单层缠绕40圈,形
成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量该导
线圈的长度,测量情况如图所示。则这把刻
度尺的分度值是 ,这个导线圈的长
度是 cm,这一品牌导线的直径约为
mm(结果保留一位小数)。
(第1题)
答案讲解
2.
补全用分度值为1mm的刻度尺测
量一角硬币的厚度的步骤:
(1)
将20枚相同的一角硬币叠放在
一起,用夹子夹住。
(2)
用刻度尺测量出 ,
再算出1枚一角硬币的厚度为 。
(3)
用同样的方法测量3次,求出
值,作为最终结果。
3.
将细铜丝密绕在铅笔上测铜丝的直径时,先
后测量三次,每次都将铜丝重新密绕一遍,并
放在直尺上的不同部位读数,结果三次测得
的铜丝直径不同,产生误差的原因是 ( )
A.
每次绕线的松紧程度不同
B.
刻度尺自身的刻度不是很均匀
C.
铜丝的粗细不同
D.
以上三种原因都有可能
4.
关于误差,下列说法中错误的是 ( )
A.
测量值和真实值之间的差异叫误差
B.
误差和错误一样,都是可以避免的
C.
测量工具越精密,实验方法越合理,误差
就越小
D.
用多次测量求平均值的办法,可以减小
误差
5.
为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度,把纸
带环绕在圆柱形铅笔上,直至铅笔恰好能套
进一个圆环内,如图所示,纸带环绕了n圈,
则纸带的厚度为 。实验时纸带必须
紧密地环绕在铅笔上,否则会使测量值
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(第5题)
6.
一般物体都具有热胀冷缩的性质,一把钢尺
在20℃时是标准的,如果在0℃时用它测量
物体的长度,那么测量的长度数值比实际长
度 (选填“大”或“小”)。这个偏差属
于测量中的 (选填“错误”或“误差”)。
7.
下列测量硬币直径的做法中,最合理的是
( )
A. B.
C. D.
8.
用一个周长为1m的滚轮测跑道的长度,某同
学推着滚轮跑完全程时,滚轮转了250.25圈,
则跑道长是 ( )
A.
250.4m B.
250.25cm
C.
250.25m D.
250.25dm
9.
在学校田径运动会上,小明对裁判使用皮卷
尺测量自己立定跳远的成绩有异议,认为测
量的成绩偏小,下列有关申述的理由正确
物理(沪科版)八年级上
11
的是 ( )
A.
对齐起跳点的是皮卷尺上2cm刻度线
处,而裁判直接记录了落脚点对应的皮卷
尺刻度示数
B.
直接测量起跳点到落脚点的距离
C.
测量时皮卷尺绷得太紧
D.
测量时皮卷尺太松弛
10.
★ 一名同学用同一把刻度尺五次测量同一
个物 体 的 长 度,五 次 测 量 结 果 分 别 为
17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、
17.83cm,则此物体的长度为 ( )
A.
17.8225cm B.
17.823cm
C.
17.82cm D.
17.71cm
11.
用刻度尺测量物体的长度时,下列情况中,
属于引起测量误差的是 ( )
A.
读数时没有估读
B.
尺的刻度不够精密
C.
读数时视线未与尺面垂直
D.
尺的刻度边未正对被测物体
12.
如表所示为测量一张纸的厚度时所设计的
数据记录表格,请将a、b两处的内容补充完
整。a: ;b: ,最后一列
取平均值的目的是 。某同学测量了
三次,求得一张纸的厚度分别为0.085mm、
0.088mm和0.087mm,则一张纸的厚度可
记录为 mm。
实验
次序 a b
一张纸的
厚度/mm
平均
值/mm
1
2
3
(第13题)
13.
常用的卷筒纸是紧密地绕成筒
状的,如图所示,小明同学想在
不把纸放开的前提下,测量整卷
纸的长度。他设计的方案如下:
(1)
将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚
度为d,则单层纸的厚度为 。设纸
的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸的体积可
表示为V= 。
(2)
用刻度尺测得纸筒的外半径为R,内半
径为r,则纸的体积可表示为V= 。
(3)
由以上两式可整理得整卷纸的长度可
表示为L= 。
14.
如图所示为一棵百年老树,小明想知道树干
A 处有多粗,即直径是多大。可是小明身边
只有直尺没有软皮尺,请你设计一个测量直
径的方案。要求:说明所需的辅助器材和简
要的操作步骤。
(第14题)
答案讲解
15.
如图所示,给你三块同样的长方体
实心砖,要求只用一把刻度尺测出
砖的内部斜对角线的长度。(不允
许破坏实心砖,不能计算)
(第15题)
第一章 运动的世界
14.
D [解析]一般初中生的脉搏为
每分钟70多次,一步的距离为0.6~
0.7m。按照以上的数据略加计算就
可以知道脉搏跳动一次约为0.86s,
18次约为15.5s,同理,30步的长度
约为20m。
15.
(1)
“0”刻度线没有与被测物体一
端对齐 (2)
刻度尺有刻度的一边没
有紧靠被测物体 (3)
读数时,视线
没有与尺面垂直 [解析]对照刻度尺
的使用注意点,可知该刻度尺放置时
犯了两个错误,读数时犯了一个错误。
16.
(1)
0.1 (2)
3.5 (3)
0.1
L0+ak [解析](1)
由图甲知:游标
卡尺主尺长度的9mm与游标尺的
10个格数的长度相等,则游标尺上每
一格的长度为9mm
10 =0.9mm
,所以,
游标尺上每小格比主尺上每小格的长
度少1mm-0.9mm=0.1mm。
(2)
题图丙中,游标尺的“0”刻度线超
过主尺的3mm,游标尺的第5条刻度
线与 主 尺 刻 度 线 对 齐,读 数 为
0.5mm,则 这 个 小 钢 球 的 直 径 为
3mm+0.5mm=3.5mm。(3)
游标
卡尺测量时能准确地读到0.1mm,根
据游标卡尺读数的方法可得:L=
L0+ak。
第2课时 特殊长度的测量
误差
1.
1mm 2.35 0.6
累积法在特殊长度测量中的运用
由于手头测量器材的精确度
不够,在测量一些微小量时,可先
将一些微小量累积起来,待聚成一
个大到可以用手头测量器材来测
量的数值后再测出总量,并数出参
与累积的微小量的个数,然后用总
量除以个数就得出待测量,这种方
法叫累积法。
2.
(2)
20枚硬币的总厚度L总
L总
20
(3)
平均
3.
D 4.
B
5.
D2-D1
2n
偏大 [解析]题中运用
了累积法测量纸带的厚度,n 层纸带
的总厚度为
D2-D1
2
,故一层纸带的
厚度为
D2-D1
2n
。在实验时纸带如果
不紧密地环绕在铅笔上,纸带之间会
有间隙,会使测量值偏大。
6.
大 误差 [解析]由于钢的热胀
冷缩程度比较大,在0℃时由于钢尺
的收缩,尺子长度变小,所以测量值比
实际值偏大。这个偏差属于测量中的
误差。
7.
C [解析]A、B两种方法都直接用
刻度尺测量,问题是难以找准圆的直
径,误差较大,故A、B不符合题意;C
和D都采用了“平移法”测量硬币直
径,但是D图中刻度尺的“0”刻度线
未对准硬币直径一端,因此只有C
正确。
8.
C [解析]跑道长l=250.25×
1m=250.25m。
9.
C [解析]皮卷尺对齐2cm刻度
线处,而裁判直接记录落脚点在皮卷
尺上所对应的刻度示数,测量的成绩
会偏大,故A错误;直接测量起跳点
到落脚点的距离,测量结果可能正确
也可能偏大,不会导致测量的成绩偏
小,故B错误;用被拉紧了的皮卷尺
测量跳远成绩时,皮卷尺的分度值的
真实长度变大,因此其读数比真实值
偏小,故C正确;测量时皮卷尺太松
弛,相当于皮卷尺上的分度值的真实
长度变小,但分度值的示数没有变化,
因此其测得的结果比真实值偏大,故
D错误。
10.
C [解析]用同一把刻度尺测量
同一物体的长度,几次测量结果中的
准确值应该非常接近。题中第4次测
量结果的准确值与其他4次相差很
大,因而第4次测量结果是错误的,应
剔除。为减小测量误差,物体的长度
应取4次正确测量结果的平均值,l=
17.82+17.83+17.81+17.83
4 cm=
17.8225cm≈17.82cm。
计算长度测量值的平均值
(1)
在计算平均值之前,要对
每次测量结果进行分析,若有错误
数据,则应剔除。(2)
平均值有效
数字的位数应与每次测量结果保
持一致,以反映测量的准确程度,
计算时若除不尽,则结果可多算一
位,然后通过“四舍五入”去掉末位。
11.
B [解析]本题各选项所列的行
为,包括“方法错误”和“引起误差”两
类。其中,A、C、D都是方法错误,属
于引起误差的是B。
12.
纸的张数 纸的总厚度/mm
减小误差 0.087 [解析]表格中
a、b处空缺的内容分别为纸的张
数、纸的总厚度/mm;测量长度时,多
次测量取平均值是为了减小误差。
一 张 纸 的 厚 度 为
0.085mm+0.088mm+0.087mm
3 ≈
0.087mm。
13.
(1)
d
n
Lsd
n
(2)
πs(R2-r2)
(3)
nπ(R2-r2)
d
[解析](1)
将同类
纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为
d,则单层纸的厚度是dn
;纸的宽度为
s,整卷纸的长为L,则纸的体积可表
示为V=Lsdn
。(2)
卷成筒状的纸的
5
横截面积的大小为π(R2-r2),则纸
的体积是V=πs(R2-r2)。(3)
根据
体积相等,可列等式为Lsd
n =πs
(R2-
r2),解得整卷纸的长度的计算表达式
为L=nπ
(R2-r2)
d
。
14.
[解析]辅助器材:细线。步骤:
①
将细线过A 处绕树干一圈;②
用
直尺测出绕树干一圈的细线长度,结
果记为L;③
A 处树干直径d=Lπ
。
采用化曲为直的方法测出A 处树干
的周长,然后根据周长公式L=πd,
求出树干直径。
15.
[解析]把三块长方体实心砖按照
如图所示的方式摆放,用刻度尺测出
AB 之间的距离,即为砖的内部斜对
角线的长度。
或
(第15题)
第四节 测量:物体运动的
速度
1.
(1)
v=st
卷尺 秒表 (2)
6
10 先加速后减速
2.
2.10 0.1 相等时间内通过的路
程不相等
3.
D
4.
64.00 0.02 [解析]起初小车左
端对准“0”刻度线,后来小车左端对准
64cm刻度线,按照精确测量要求,估
读到 毫 米 的 下 一 位,读 数 应 为
64.00cm;秒表的小表盘指针(分针)
示数略超过0.5min,所以大表盘指针
(秒针)示数应为32s,因此小车运动
的时间是32s。小车运动的速度v=
s
t=
64.00cm
32s =2.00cm
/s=0.02m/s。
5.
0.2 0.5 [解析]滑块通过光电
门 1 时 的 速 度 v1 =
d
t1 =
0.5×10-2m
2.5×10-2s=0.2m
/s,通过光电门
2时的速度v2=
d
t2=
0.5×10-2m
1.0×10-2s=
0.5m/s。
6.
A [解析]根据速度公式v=st
可
知,测量小球沿桌面滚动的速度需要
测量路程和时间。从理论上讲,选项
中给出的四种方法都能测定小球的速
度,但要判定最好的测量方法,则要从
是否便于操作和测量结果是否准确两
个方面来考虑。首先分析是先选定路
程再测时间,还是先选定时间再测路
程。若先选定时间再测路程,则要同
时计时和确定小球在计时结束时的位
置;而先选定路程再测时间,则只需要
计时即可。可见是先选定路程再测时
间便于操作。再考虑是选定较长的路
程,还是较短的路程。路程较短,时间
太短,测量的误差会较大,因此应选定
较长的路程。
实验方案的评价
本题考查同学们对实验方案
的评价能力,要综合考虑实验的可
操作性和实验结果的准确性,通过
比较,作出判断。
7.
C [解析]由题图可知,水滴下落
0.3s通过的路程是0.45m,则水滴下
落0.3s的 平 均 速 度 v= st =
0.45m
0.3s=1.5m
/s。
8.
[解析](1)
动车在南京到武昌间行
驶 的 平 均 速 度 v = st =
841km-301km
4h =
540km
4h =
135km/h,合37.5m/s。(2)
v2=
72km/h=20m/s,由公式v=st
知,
动车行驶的路程s2=v2t2=20m/s×
120s=2400m,动车的长度s车 =
s2-s隧道=2400m-2000m=400m;
动车全部在隧道中的路程s3=s隧道-
s车=2000m-400m=1600m,动车
全部都在隧道中的时间t3=
s3
v2=
1600m
20m/s=80s
。
9.
匀速 5∶3 [解析]乙球从a处
竖直下落,且乙球在相同时间内运动
相同的路程,故乙球做匀速直线运动;
每隔1s拍摄一次照片,则甲、乙两球
在此过程中运动路程相同,所用的时
间之比t甲∶t乙=3s∶5s=3∶5,甲、
乙两球在此过程中的平均速度之比
v甲
v乙=
s甲
t甲
s乙
t乙
=
t乙
t甲=
5
3
。
10.
(1)
加速 (2)
0.75 0.50
(3)
C (4)
< [解析](1)
由照片
可知,在相同时间内,小球运动的距离
越来越大,所以小球在做加速运动。
(2)
如果频闪照相机每隔0.2s拍摄
一次,并测得sAB=5cm,sBC=15cm,
那么小球在BC 段的平均速度vBC=
sBC
tBC=
0.15m
0.2s =0.75m
/s。AC 段的
距离sAC=sAB+sBC=5cm+15cm=
20cm=0.2m。AC 段所用的时间
tAC=tAB+tBC=0.2s+0.2s=0.4s,
6