第1部分 模块2 主题四 发展与合作-【众相原创·赋能中考】2025年中考地理课堂精讲册（云南专用）

　 主题四　发展与合作 !"C$DE=FG !"# $%&'()* !" １ ’“G”•{’–”• １．发达国家与发展中国家：根据发展水平的差异，一般把世界上的国家分为①　发达　国家和 ②　发展中　国家。③　中国　是世界上最大的发展中国家。 ２．发展差异 人均国民总收入 人类发展指数 !" ２ ”—˜™ １．重要性：有利于解决人口、资源、环境、发展等全球性问题；有利于解决全球资源和能源分布不平衡 的问题；各国、各地区之间可以相互取长补短，实现共同进步。 ２．重要国际组织：联合国（ＵＮ）、世界贸易组织（ＷＴＯ）、欧洲联盟（ＥＵ）、亚太经合组织（ＡＰＥＣ）、石油 输出国组织（ＯＰＥＣ）等。 ３．交通运输在全球经济发展中的重要作用 （１）世界石油运输线 Ⅰ．经济意义：海运是最经济的运输方式，运量大，运费低；将资源优势转化为经济优势，促进本国 经济发展；提供稳定的能源供应，有利于沿线地区的经济发展；有助于加强沿线地区之间的经济联 系，促进对外贸易的发展。 ９３ 　 众相原创 赋能中考　云南地理 Ⅱ．战略意义：是全球能源安全的重要组成部分；影响沿线地区的政治稳定、国际地位。 （２）中欧班列：开创了亚欧国际运输新格局，搭建了沿线经贸合作新平台，有力保障了国际产业 链、供应链稳定，为世界经济发展注入新动力。 （３）作用：促进沿线经济及相关产业的发展；促进资源的调配；扩大国际贸易合作和人员来往，促 进经济全球化的发展。 【新版湘教七上Ｐ１２３·教材素材改编】下图为某公司生产汽车的流程示意。读图，据此 完成１～２题。 １．参与汽车生产的国家中，属于发达国家的有 （Ｄ ） Ａ．２个 Ｂ．３个 Ｃ．４个 Ｄ．５个 ２．该种汽车生产模式，体现了 （Ｃ ） Ａ．各国经济结构一致 Ｂ．各国经济各成一体 Ｃ．经济全球化，国际合作共赢 Ｄ．国家与国家之间经济依然封闭 【湘教七上Ｐ１２０·教材素材改编】从历史来看，全球二氧化碳排放主要来自发达国家，但 由此带来的大部分损失、损害却要发展中国家先承担。我国提出二氧化碳排放力争２０３０年前达到 峰值，力争２０６０年前实现“碳中和”。图１为世界部分国家二氧化碳排放总量和人均排放量图，图２ 为“碳中和”示意图。读图，完成３～５题。 图１ 　　 图２ ３．二氧化碳人均排放量最高的国家和城镇化水平最高的国家分别是 （Ｂ ） Ａ．美国、中国 Ｂ．美国、韩国 Ｃ．中国、美国 Ｄ．韩国、美国 ４．从发展水平看，日本、韩国属于发达国家，他们与中国、印度等国在实现“碳中和”目标方面的合作 为 （Ａ ） Ａ．“南北对话” Ｂ．“南南合作” Ｃ．“南南对话” Ｄ．“南北合作” ５．要实现“碳中和”，必须加强国际合作，国际合作对发展中国家的积极影响是 （Ｂ ） Ａ．加剧贫富差距 Ｂ．促进经济发展 Ｃ．减少基础设施建设 Ｄ．降低国际地位 ０４ 　 主题四　发展与合作 +"# ,-./012 01 ’–”•{’“G”•%š˜›œ 比较项目 发达国家 发展中国家 分布 大洲 主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲 主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲 半球 主要分布在北半球 南半球和北半球的南部 发展 水平 差异 经济发展水平 高，国民收入高 低，国民收入低 生活水平 高 低 医疗水平 医疗设备先进，病房宽敞 医疗设备落后，病房拥挤 教育水平 人均教育经费高，教育水平高 人均教育经费低，教育水平低 国际经 济合作 方式 “南南合作”与“南北对话” 存在的问题 发达国家与发展中国家的经济合作不平等 ———【发达国家与发展中国家的差异】 阅读图文材料，完成下列各题。 材料一　人们根据发展水平将世界各国划分为发达国家和发展中国家，发达国家掌握着最先进的科 学技术，引领着世界科技发展的主要方向；发达国家有着强大的资金实力，能够在世界各地寻找投资 机会，开发国际市场；发达国家拥有最先进的管理经验，能够最大限度地利用资源，提升效率。发展 中国家劳动力资源丰富且廉价，这对发达国家的投资者具有强大的吸引力。 材料二　下图为发达国家与发展中国家分布示意图（图１）和发达国家与发展中国家分别占世界总 人口和世界国内生产总值的比重（图２）。 图１ 　　　 图２ （１）从图１中可以看出，发达国家大多分布于　欧　洲、　北美　洲和　大洋　洲。 （２）读图２，发展中国家人口占世界总人口的　８０　％，但国内生产总值仅占世界的　２２　％；发达 国家人口占世界总人口的　２０　％，但国内生产总值却占世界的　７８　％。 （３）发达国家从发展中国家进口价格较低的　原材料　，向发展中国家出口技术含量高、价格也高 的　工业制成品　，获取高额利润。 １４ 　 众相原创 赋能中考　云南地理 :;<=>?@ 　　　　 ———金砖国家“开放、包容、合作、共赢”的精神（地理探究） 【探究背景】２０２４年１月１日，沙特阿拉伯、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国 家（ＢＲＩＣＳ）正式成员，金砖成员国数量从５个增加到１０个。昆明某中学地理小组以此为背景，对金 砖国家进行了探究考察。 　 探究一　成员国分布 （１）ＢＲＩＣＳ成员国中完全位于西半球的是　Ｄ　（填字母），地跨两洲的国家有　俄罗斯、埃及　。 （填名称） （２）读图并根据所学知识，归纳金砖国家中印度与巴西地理位置特征的共同点。 两国都是海陆兼备的国家；都以热带气候为主。 探究二　成员国差异 （３）１月１日，Ｅ国家正处于　夏季　（季节）。其与我国季节相反的原因是　南北半球季节相反，我 国位于北半球　。 （４）按经济发展水平，成员国均属于　发展中　国家。巴西居民主要使用的语言为　葡萄牙　语。 探究三　合作互助 （５）据印媒报道，预计将有不少中国汽车制造商与他们的合作伙伴一起投资印度市场。中国车企投 资印度市场的主要原因除了印度汽车市场广阔外，还可能是因为 （Ａ ） Ａ．印度劳动力成本低 Ｂ．向印度推广核心技术 Ｃ．学习印度先进的造车技术 Ｄ．助推印度崛起 中非在金砖国家等机制平台上不断深化农业务实合作，硕果累累。中国农作物品种和中国农业 科学技术跨越山海，在万里之外的非洲大陆生根发芽，把沃土变良田。 （６）近年来，中国和南非的合作不断加强。中国采取多种多样的合作方式，帮助非洲国家实现“经济 转型”。下列方式合理的有 （Ｄ ） ①积极推进教育，提高人口素质 ②引进科技，保障粮食生产 ③大力开采资源，全部用于出口 ④加强国际经济与合作 Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④ （７）谈谈金砖国家不断深化合作的经济意义。 为新兴市场国家的发展提供更多机遇，并为全球经济的稳定发展、贸易自由化等做出贡献，推动全球 经济治理向更加公正、合理、有效地方向发展。 请完成分层进阶练习册 Ｐ２０～２２习题 ２４ 　 众相原创 赋能中考 多地震。 （２）③逃生路线不合理，改正如下图： 或 （３）地震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方；应趴 下，使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，以利于 呼吸。 主题二　天气与气候 一阶　①多云　②雨夹雪　③雾　④沙尘暴　⑤霾 ⑥温度计　⑦百叶箱　⑧日平均气温　⑨ １４时前后（午 后２时前后）　⑩７　瑏瑡８　瑏瑢１　瑏瑣２　瑏瑤低　瑏瑥高 瑏瑦低　瑏瑧高　瑏瑨高　瑏瑩低　瑐瑠低　瑐瑡多　瑐瑢少　瑐瑣大陆 东岸　瑐瑤大陆西岸　瑐瑥多　瑐瑦少　瑐瑧高温多雨　瑐瑨干、 湿　瑐瑩旱、雨　瑑瑠高温少雨　瑑瑡温和少雨　瑑瑢温和多雨 瑑瑣温和湿润　瑑瑤高温多雨　瑑瑥寒冷干燥 溯源针对练　（１）观测大气温度　测量降水量　测量风 向风速　分析采集数据 （２）日平均气温：（４＋６＋１５＋１１）／４＝９℃ 最高气温：午后２时前后（或１４时前后） 最低气温：日出前后 （３）降水可以提供淡水资源；适度降水有利于农作物生 长；适度降水可缓解旱情；降水能调节气候；降水多少影 响传统民居的建筑风格；降水过多易引发洪灾；降水过少 易引发旱灾；降水天气会影响出行等。 （４）Ｄ 二阶　１．Ａ　２．Ｄ 实践探究培素养 （１）Ｄ　热带季风气候　（２）大　海陆位置 （３）纬度位置　（４）Ａ　（５）Ａ 主题三　居民与文化 一阶　①非　②亚　ａ亚　ｂ欧　ｃ北美　Ａ撒哈拉　Ｂ 亚马孙　Ｃ高　Ｄ青藏　③英语　④基督教　⑤汉语 ⑥黑色　⑦乡村　⑧城镇 溯源针对练　（１）欧洲西部　亚洲南部　北美洲东部　 平原　汉语 （２）温带大陆性　热带沙漠　气候过于湿热 （３）劳动力短缺；国防兵源不足；社会扶养老年人的负担 加重等 （４）１８１８　白色人种　（５）Ａ （６）作为旅游资源有选择地开发 实践探究培素养 （１）水源　山谷　铁路 （２）大　北方冬季寒冷，墙厚窗小利于保暖 （３）冰块　（４）水源充足　地形平坦 （５）气候　（６）沿河分布 主题四　发展与合作 一阶　①发达　②发展中　③中国　④南　⑤北　⑥非 ⑦低　⑧落后　⑨北　⑩北美　瑏瑡高　瑏瑢高　瑏瑣高 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ 二阶　（１）欧　北美　大洋　（２）８０　２２　２０　７８ （３）原材料　工业制成品 实践探究培素养 （１）Ｄ　俄罗斯、埃及 （２）两国都是海陆兼备的国家；都以热带气候为主。 （３）夏季　南北半球季节相反，我国位于北半球 （４）发展中　葡萄牙　（５）Ａ　（６）Ｄ （７）为新兴市场国家的发展提供更多机遇，并为全球经济 的稳定发展、贸易自由化等做出贡献，推动全球经济治理 向更加公正、合理、有效的方向发展。 &'4) 5678 主题一　认识大洲 （一）亚洲 一阶　①北　②东　③北极圈　④纬度　⑤热带　⑥北 温带　⑦北寒带　⑧印度　⑨太平　⑩北冰　瑏瑡乌拉尔 山脉　瑏瑢里海　瑏瑣苏伊士运河　瑏瑤白令海峡　瑏瑥中部 高，四周低　瑏瑦青藏　瑏瑧德干　瑏瑨西西伯利亚　瑏瑩复杂 多样　瑐瑠温带大陆性　瑐瑡季风　瑐瑢放射　瑐瑣长江 溯源针对练　１．Ａ　２．Ｄ 二阶　（１）Ａ　Ｃ　（２）防晒、防风沙　气候寒冷 （３）Ｃ　地震　Ｄ　终年炎热干燥　（４）骆驼　Ａ （二）非洲 一阶　①东　②南、北　③南、北回归线　Ａ印度　Ｂ大 西　Ｃ地中　Ｄ直布罗陀　Ｅ苏伊士　④东南高，西北低 ａ刚果　ｂ埃塞俄比亚　ｃ撒哈拉　⑤热带草原　ｄ尼罗 ⑥黑种人 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ａ ４．（１）畜牧　热带沙漠　（２）土地荒漠化 （３）人口：人口众多，增长快。气候：以热带草原气候为 主，降水不稳定，旱灾频发。 （４）提高农业生产技术；提高经济收入；增加粮食产量。 二阶　１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ （三）美洲 一阶　①西　②北　③西　④北温　⑤热　⑥南温 Ａ北冰　Ｂ大西　Ｃ太平　Ｄ墨西哥　Ｅ巴拿马　Ｆ亚　 Ｇ大西　Ｈ太平　Ｉ巴拿马　ａ安第斯　ｂ巴西　ｃ亚马 孙　ｄ密西西比　ｅ亚马孙　⑦复杂多样　⑧温带大陆 性　⑨热带草原　⑩热带雨林 溯源针对练　（１）巴拿马运河　北温 （２）东西高，中部低　（３）南部地区 （４）靠近原材料产地／靠近矿产资源产地　交通便利 （５）发达 二阶　１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ 实践探究培素养 （１）亚　大西　（２）北极圈／北纬６６．５°　                                                                       北温带 ２