内容正文:
主题三 地图(地理工具)
!"1$%23%4567
!"# $%&'()*
!"
1
#5KL?
1.比例尺
计算公式 比例尺=① 图上距离 /② 实地距离 (注意:单位要统一为厘米)
表示形式
文字式 图上1厘米代表实地距离1千米
数字式 1∶100000或 1100000
线段式
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏 归纳总结
比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系及电子地图缩放问题
(1)比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系
图幅相同
比例尺越大,表示的范围越小,表示的内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,表示
的内容越简略
实地范
围相同
比例尺越大,图幅越大,表示的地理事物越详细;比例尺越小,图幅越小,表示的地理事
物越简略
(2)电子地图缩放问题:放大地图,是将比例尺变大,实际表示范围缩小,内容更详细。缩小地图,是
将比例尺变小,实际表示范围变大,内容变简略。
2.方向
定向方法 一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法
适用情景 既无指向标,又无经纬网 有指向标时 有经纬网时
定向依据
面向地图
③ 上北下南,左西右东
指向标
(一般指向北方)
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
图示
集合地位于地铁站的
④ 东南 方向
河流流向为⑤ 西北—东南 向
A点位于B点的
⑥ 西北
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
方向
图1
图2
方法指导
指向标判定方向的方法(以判断A点位于B点的方向为例)
(1)指向标平移法(图1):首先,将指向标平移至参照物(B点)
的中心位置,确定南北方向;然后作指向标的垂线,确定东西方
向;最后,判定所求方向(连接A、B两点,即可得出A点位于B点
的西北方向)。
(2)转动地图法(图2):根据指向标的指示情况,转动地图(或书
本)使指向标箭头指向上(“↑”),再按照“上北下南,左西右东”
的方法进行判定。
31
众相原创 赋能中考 云南地理
3.图例和注记:在不同的地图上,图例和注记也往往不同,阅读地图时,首先要熟悉地图上的图例和
注记,然后在地图上查找需要的地理信息。
(1)图例:是对地图上各种符号和注记的说明。
(2)注记:指地图上的文字说明(注记一般在地图里面),如山脉、河流、国家等名称及标明山高、海
深等的文字。
!"
2
#M5%IJ
[4年1考]
1.海拔和相对高度
2.等高线地形图的判读
(1)山体部位的判读(单位:m)
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏 方法指导
山脊和山谷的判别方法
方法一 (如图1):先画出山脊线或山谷线,观察等高线凸出方向的
数值变化,凸向海拔低处为山脊,凸向海拔高处为山谷,即“凸低为
脊,凸高为谷”。
方法二 (如图2):先画出山脊线或山谷线,然后作出山脊线或山谷
线的垂线,该垂线与山脊线或山谷线两侧的等高线相交于几个点,
读出这几个点的海拔,由内向外,海拔降低的为山脊,海拔升高的
为山谷。
方法三:以河流定山谷。山谷中间低,两侧高,有利于雨水汇集,所
以山谷易发育河流;山脊中间高,两侧低,为分水岭,雨水不易汇集。
41
主题三 地图(地理工具)
(2)坡度陡缓及海拔的判读
等高线地形图
Ⅰ.海拔的判断:等高线数值大,海拔瑏瑣 高 ,地势就瑏瑤 高 ;
等高线数值小,海拔瑏瑥 低 ,地势就瑏瑦 低 。如图中A、
B两地海拔较高的是瑏瑧 A 。
Ⅱ.坡度陡缓的判读:等高线密集,坡度瑏瑨 陡 ,等高线稀
疏,坡度瑏瑩 缓 。右图中甲乙两条线路,坡度较缓的是
瑐瑠 甲 。
(3)海拔的估算
Ⅰ.两条等高线间的海拔:“大于大值,小于小值”,图中C点海拔为200<h<400。
Ⅱ.山顶的高度范围:大于最内圈等高线海拔,小于最内圈等高线海拔+等高距。
3.分层设色地形图
(1)特征
分层设色地形图
在分层设色地形图上,可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况;分层设色地
形图上各种颜色表示的高度(深度)范围,需要查看图上所附的高度表。
(2)陆地五种地形类型的判读
地形 海拔 地面起伏程度
瑐瑡 高原 较高,海拔在500米以上 面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓
瑐瑢 山地 较高,海拔在500米以上,相对高度大于200米 具有耸立的山峰、陡峭的山坡
丘陵 海拔在500米以下,相对高度200米以下 山坡平缓、山顶浑圆、地势起伏小
盆地 无固定标准 四周高,中间低
平原 一般在200米以下 起伏很小,宽广平坦
4.地形剖面图
定义
地形剖面图可以更加直观地表示地面上沿某一方
向地势的起伏和坡度的陡缓
判读
首先判断剖面线的绘制方向;再根据剖面图中不同
位置的海拔高度,判断该剖面图绘制地区的地势
特征
51
众相原创 赋能中考 云南地理
!"
3
NOPQ%#5
常用地图 应用实例
旅游图 到某一景区寻找景点
交通图 省内自驾游、外出确定行程
政区图 了解国内(国外)时事、确定事件发生地点
等高线地形图 户外探险、考察、修路、开矿、军事演习等
!"
4
RS#5TUVWXYZ
1.电子地图及卫星遥感影像的应用
电子地图 卫星遥感影像
优点 快速获取地理信息,携带方便,内容更新快 覆盖面广、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观
应用
应用于定位、导航、交通管理、个人出行等。如
车载导航地图、手机北斗地图等
广泛应用于城乡规划、农林水利、地质测绘、环
境监测及自然灾害监测等领域
2.卫星导航系统
卫星导航系统
中国的北斗卫星导航系统(BDS)、美国的全球定位系统(GPS)、俄罗斯的格洛纳斯
全球卫星导航系统(GLONASS)和欧洲的伽利略卫星导航系统(GALILEO)
行业及区域应用 交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、救灾减灾、公共安全等
大众应用 电子商务、智能手机、智能穿戴设备等
云南五年真题溯源 1.(2024云南)两位同学分别在某区域平面示意图上,根据测量点海拔和河流
信息补绘了等高线。读图回答下列问题。
甲图
乙图
(1)图中①②两村庄的图上距离为1.5cm,实地距离是 7.5 km。
(2)两位同学绘制的等高线正确的是 乙 图,判断理由是 河流处等高线向高值处凸出 。
(3)据图说出该地区东部地形特点是 地形以平原为主,地势自西向东变低 ,理由是 海拔高
度低于200m,河流流向大致自西向东流 。
(4)该地区村庄的分布特点是 村庄分布不均匀,东南部较多,东北部较少,多沿河分布 。
(5)图中,东北部地区为保障农业生产采取的措施是 修建水渠等农田水利设施 。
61
主题三 地图(地理工具)
2. 【新版中图七上P27·教材图片改编】家
住北京的玲玲,为了向朋友介绍北京,她依据北京的
模型及相关数据,绘制了北京城区局部图,下面让我
们结合地图,和玲玲一起认识北京吧!
(1)图中确定方向的依据是 指向标 ,玉渊潭公
园位于天坛公园的 西北 方向。
(2)玲玲从图上测量得知从自然博物馆至古代建筑
博物馆的距离是2厘米,计算可知两地的实地距离是 1.6 千米。
+"# ,-./012
01 [\]#M5%^Q
1.交通线选址:一般尽量与等高线平行,避免跨越太多的等高线。避开陡崖和易滑坡处;尽可能少地
经过河流。
2.水库选址:一般选在河谷、山谷地区的“口袋形”洼地,便于根据地形蓄水、
建坝。
3.居民区选址:尽量建在地形平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳
的地方。
4.户外运动选址:攀岩活动适宜在等高线重叠的陡崖处;登山活动适宜在等高线稀疏的缓坡;漂流活
动适宜在等高线密集的山谷处。
———【乡村振兴】
为了解乡村振兴战略的实施情况,某中学地理兴趣小组实地探访,体验了一堂真实生动的地理课。
下图为某地等高线地形图。阅读图文材料,完成下列问题。
(1)图中山顶甲与B点的相对高度为 682 米。
(2)图中地形类型以 山地 为主,若A处的气温为18℃,则乙山峰的气温不低于 16.2 ℃。
(3)为了发展乡村旅游业,在图中①、②两条河中开展了夏季漂流活动,漂流速度较快的是 ①
河,原因是 经过的地区等高线较密集,坡度陡,水流速度快 。
(4)图中李村规模大于张村和王村,原因可能有哪些?
李村地形平坦;靠近河流,水源丰富;有公路经过,交通便利。
71
众相原创 赋能中考 云南地理
:;<=>?@
———制作山体模型,绘制等高线地形图(地理实践)
昆明某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料,回答下
列问题。
第一步:制作山体模型(图a)
①用橡皮擦垫起
铅笔,依次绘制
等高线
②准备所需
工具
③ 将大圆剪
下,卷成圆锥
④将两个圆
锥体粘连成
一体
⑤用圆规
在卡纸上
画大圆
⑥制成高度不等
的两个圆锥体
(1)上面是某同学的制作过程,正确排序是 ②⑤③⑥①④ 。(填序号)
(2)为尽可能减少误差,绘制等高线过程中需注意 圆锥体应水平放置在桌面上;每块橡皮高度相
等;铅笔水平放置于橡皮上 。
第二步:观察等高线地形图(对比图a、图b)
图a
图b
(3)同学们观察到图a中山体部位③ 鞍部 和④ 山谷 容易集水,从而形成河流。
(4)图b是标注了地图“语言”的等高线地形图,其中缺少 比例尺 (比例尺/方向/图例)。
(5)图b中河流A的大致流向是 由西北流向东南 。
(6)沿图b中 M—N连线方向作剖面图正确的表示是 (C )
(7)两村庄拟建一条公路,请你结合图a和图 b在①和②中选取一条合适的路线,并说明理由。
路线②合适,因为路线②等高线稀疏,坡度较缓,适合建公路。
(8)B点的海拔是 200米 ,在 B坡植树种草的作用有 保持水土,维护生物多样性 。
请完成分层进阶练习册 P7~9习题
81
书
?
5 参考答案·2025云南地理
◎课堂精讲册:P1~6 ◎分层进阶练习册:P7~10
◎填图速记册:P11~14 ◎综合测评卷:P15~16
云南地理
!"#$%
第一部分 立足教材过基础
&'() *+,*-./
主题一 地球的宇宙环境和地球仪
一阶 ①球体 ②6371 ③4万 ④5.1亿 ⑤八
⑥地球 ⑦相等 ⑧不相等 ⑨南北 瑏瑠东西 瑏瑡东经
瑏瑢西经 瑏瑣东经 瑏瑤 西经 瑏瑥北纬 瑏瑦南纬 瑏瑧北纬
瑏瑨南纬 瑏瑩 20°W和160°E经线 瑐瑠赤道 瑐瑡东半球
瑐瑢西半球 瑐瑣东 瑐瑤西
溯源针对练 1.B 2.B 3.B 4.A
二阶 1.A 2.A
实践探究培素养
(1)北半球 文昌 太原 西北
(2)春分 昼长夜短 (3)三 海王
主题二 地球的运动
一阶 ①自西向东 ②24 ③昼夜更替 ④时间的差异
⑤自西向东 ⑥赤道 ⑦北回归线 ⑧赤道 ⑨南回归
线 ⑩昼夜等长 瑏瑡长 瑏瑢短 瑏瑣极昼 瑏瑤昼夜等长
瑏瑥短 瑏瑦长 瑏瑧极夜 瑏瑨昼夜等长 瑏瑩短 瑐瑠长
瑐瑡极夜 瑐瑢昼夜等长 瑐瑣长 瑐瑤短 瑐瑥极昼 瑐瑦昼长夜
短 瑐瑧变长 瑐瑨昼短夜长 瑐瑩变长 瑑瑠短 瑑瑡长 瑑瑢长
瑑瑣短 瑑瑤短 瑑瑥长
溯源针对练 1.D 2.C
3.(1)昼半球 夜半球 (2)A (3)CD
(4)由于地球的自转,在地球表面产生了时间的差异。
二阶 1.B 2.C
实践探究培素养
(1)长—短—长 自转 D (2)A (3)冬至
(4)纬度差异 (5)大
(6)应选择冬季去看房。理由:冬季太阳直射南半球,北
半球太阳高度角小,物影长,因此为了确保房间一年四季
都能有阳光,应该在物影长的冬季去看房。(言之有理
即可)
主题三 地图(地理工具)
一阶 ①图上距离 ②实地距离 ③上北下南,左西右
东 ④东南 ⑤西北—东南 ⑥西北 ⑦1500
⑧1000 ⑨越来越大 ⑩低处 瑏瑡平缓 瑏瑢高处
瑏瑣高 瑏瑤高 瑏瑥低 瑏瑦低 瑏瑧A 瑏瑨陡 瑏瑩缓 瑐瑠甲
瑐瑡高原 瑐瑢山地
溯源针对练 1.(1)7.5
(2)乙 河流处等高线向高值处凸出
(3)地形以平原为主,地势自西向东变低 海拔高度低
于200m,河流流向大致自西向东流
(4)村庄分布不均匀,东南部较多,东北部较少,多沿河
分布
(5)修建水渠等农田水利设施
2.(1)指向标 西北 (2)1.6
二阶 (1)682 (2)山地 16.2
(3)① 经过的地区等高线较密集,坡度陡,水流速度快
(4)李村地形平坦;靠近河流,水源丰富;有公路经过,交
通便利。
实践探究培素养
(1)②⑤③⑥①④
(2)圆锥体应水平放置在桌面上;每块橡皮高度相等;铅
笔水平放置于橡皮上
(3)鞍部 山谷 (4)比例尺 (5)自西北流向东南
(6)C
(7)路线②合适,因为路线②等高线稀疏,坡度较缓,适合
建公路。
(8)200米 保持水土,维护生物多样性
&'0) *+123
主题一 陆地和海洋
一阶 ①71 ②29 ③北半球 ④南半球 ⑤东
⑥海洋 ⑦陆地 ⑧亚洲 ⑨非洲 ⑩北美洲 瑏瑡南美
洲 瑏瑢南极洲 瑏瑣欧洲 瑏瑤大洋洲 瑏瑥太平 瑏瑦大西
瑏瑧印度 瑏瑨北冰 瑏瑩乌拉尔山 瑐瑠乌拉尔河 瑐瑡大高加
索山脉 瑐瑢苏伊士运河 瑐瑣白令海峡 瑐瑤巴拿马运河
瑐瑥马六甲海峡 瑐瑦霍尔木兹海峡 瑐瑧魏格纳 A亚欧板
块 B非洲板块 C印度洋板块 D美洲板块 E南极
洲板块 F太平洋板块 瑐瑨环太平洋 瑐瑩地中海—喜马
拉雅
溯源针对练 (1)海洋 (2)地壳运动
(3)大陆漂移 ① 位于亚欧板块和印度洋板块的碰撞
挤压处,形成了目前世界上最雄伟的山脉
(4)扩大 位于非洲板块和印度洋板块的交界地带,两大
板块不断张裂,地壳断裂下陷,红海面积不断扩大
(5)③ ③地位于印度洋板块和亚欧板块交界处,地壳
比较活跃,多火山、地震 B
二阶 1.B 2.A
实践探究培素养
(1)一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块交界的地
带地壳比较活跃,我国东部地处亚欧板块和太平洋板块
交界地带;西南部地处亚欧板块与印度洋板块交界处,
故
1