山西省忻州市某校2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

2024-2025 学年七年级第一学期期中考试试题（答案） 语文（科目） 一、（一）1. 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 回乐烽前沙似雪 峨眉山月半轮 秋 影入平羌江水流 遥怜故园菊 应傍战场开 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马（每空 1分，共 10分） 2.博学笃志（书写正确 2分） （二）3. .乘、趁 离开 （每空 1分，共 2分） 4. （1）纷纷扬扬的白雪像什么？ （2）朋友（感到）很惭愧，走下车子（要）拉他，元方头也没回地进入家门。 （翻译准 确流利，共 3分） 5. ①.“公大笑乐”用意：采用侧面烘托的手法，含蓄地表达了谢太傅对谢无奕之女才华 的肯定。 ②“友人惭，下车引之”用意：既表现友人知错欲改的心态；更从侧面表现出元方的言辞有 理、聪慧睿智。（每空各 2 分，共 4 分） 6.．士卒闻之/口皆出水/乘此得及前源（每处 1分，共 2分） 7.．曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，让军队成功克服了干渴的困难，可见其才思敏捷、 足智多谋。（共 4分） 8.②③ ①④（每空 1分，共 2分） 9. 示例：君子之交淡如水 示例：管鲍之交 管宁割席（每空 1分，共 2分） 10. 友谊是一场细密的春雨 滋润我们干涸的心田。（共 2分） 11. 11（1）（1） ①. 《二十四孝图》 ②. 《五猖会》 （每空 1分，共 2分） （2）从《朝花夕拾》中任一位人物，写出给留下深刻印象的原因即可。（共 4 分，酌情扣分） 长妈妈——愚昧无知、质朴善良。长妈妈有愚昧迷信的一面，如她有很多麻烦的规矩，讲“长 毛”的故事；也有质朴善良的一面，如给“我”买《山海经》等。从长妈妈身上，我们看到 了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善 良的一面。 藤野先生——严谨认真、平等待人、和蔼可亲。一位日本医学教授，表现出平等待人的态度， 关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民 族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。 范爱农——妥协、懦弱。一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会中立足。他无法与狂人 一样，最终跟这个社会妥协；也无法像 N 先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉。我们和 鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 父亲——严厉。父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令 他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去， 这让他的心灵永远不安、永远痛苦。由此我们可以感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。 衍太太——自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏。背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当 “老好人”。给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮 弄脏了衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中是鄙视衍太太的。 寿镜吾——方正、质朴、博学。这位老先生并不太“严厉”，学生行礼，他在一旁“和蔼” 地答礼，备有一条“戒尺”，定有“罚跪”的规则，但都不“常用”。但他刻板、迂腐，显 然在他看来学生是只许攻读经书子集的，其他都是不正经的，不许涉猎的。 12（1）①指母亲为“他”在校服裤子破洞处精心绣上的一只小鸟；②指“他”内心长期对母亲 说不出口的愧疚。 （每点 1分，共 2分） （2）倒叙。引出下文，制造悬念，激发读者的阅读兴趣。 （共 3分） （3）运用动作、神态、语言描写，突出了母亲对校服的珍视，表现了母亲对“他”的疼爱。 （共 5分，酌情扣分） （4）①这条校服裤子上的补丁，凝聚着母亲对“他”的爱；②这条校服裤子，是“他”当年未 能理解母亲而今理解母亲，并对母亲怀有愧疚之情的见证；③“他”一看到这条校服裤子，就 会想起母亲，它已经成了“他”思念母亲的载体。（共 5分，酌情扣分） 13. "向下滑溜"指不愿付出努力，安于现状，没有更高的人生追求；"向上攀登"指愿意付出 努力，克服困难，追求更高的人生目标。 （共 4分） 14. 示例：向上攀登需要持之以恒的决心。书圣王羲之经常在池边练习书法，池水因而变黑 了，故名"墨池"，正是凭借几十年锲而不舍的练习，他的书法技艺才能达到超逸绝伦的高峰。 由此可见，持之以恒，才能持续向上攀登，达到更高的目标；半途而废，不免就向下滑溜， 只能望尘莫及。（共 6 分） 15.（1）①（共 2分） （2）示例：整体阅读素养，是一种运用系统思维理解和把握阅读材料的综合性阅读能力。 它包括以下三方面：阅读方法、阅读过程、阅读能力。阅读方法比较多样，有精读、略读、 浏览等；阅读过程注重目的性、整体性、开放性、动态性；最终提升提取信息、解释观点、 推演结论等阅读能力。总之，整体阅读素养是整本书阅读的主线。（共 6 分） （3）整本书阅读对我们的阅读学习有着举足轻重的作用。针对我班整本书阅读活动效果不 佳的现状，我提以下几点建议：首先，增加阅读量。在端正态度的基础上完善个人阅读计划， 于繁重的学业中做好平衡，保证阅读时间；其次，运用科学有效的阅读方法。如“三步阅读 法”，先盏梗概读，接着问题任务导读，最后重点精读；最后，同学们可以把假期与课堂学 习结合起来，高效利用时间，提高整本书阅读效率。总之，希望同学们找到适合自己的阅读 方法，在整本书阅读中有所收获。（共 8 分） 16. 略 卷面书写（3分）评分说明： 一等（3 分）书写规范、工整、美观；卷面整洁；标点使用规范。 二等（2 分）书写规范、工整；卷面整洁；标点使用较规范。 三等（0-1 分）书写潦草，难以辨认；卷面不整洁；无标点或标点使用不规范。 作文（38 分）评分说明： 一类文（34-38 分）：立意较深有正确的价值导向，结构严谨，内容充实，语言 富有文采， 表达有创意。 二类文（30—33 分）：中心突出有正确的价值导向，结构完整，内容具体，语句 流畅，表 意清楚。 三类文（27-29 分）：中心明确有正确的价值导向，结构较完整，内容较具体， 语句通顺， 表意清楚。 四类文（23-26 分）：有中心且立意正确，结构基本完整，内容不具体，语言不 够通顺，表 意含糊。 五类文（19 分及以下）：中心不明确或立意不正确，结构不完整，内容空洞虚假， 语言乏 味，表意不清。 注：不写题目扣 2 分；每 3 个错别字扣 1 分，重复不计，扣分不超过 3 分； 字数不足，每少 50 字扣 1 分。要拉开评分差距，对优秀作文，要勇于打高分 或满分。 2024-2025学年第一学期期中综合素养评价(卷) 七年级语文 (时间:150分钟;满分:120分:【-,.一. 亲爱的同学们,展卷安!我们放平心态,开始语文之旅… 一、古典之美(27分) (一) 1.学校诗社举办“悟古诗意蕴”活动,下面是你同桌制作的诗文诗句练习卡,请 根据语境将古诗文原句填写在横线上。(10分) (1)古诗中经常用“月亮”作为意象。” ”(《闻士昌龄左 皎月 迁龙标遥有此寄》李白)诗人借月亮把自己的忧愁和思念遥寄给友人。 之意 受降城外月如霜”(《夜上受降城闻笛》李益)写出诗人夜晚登城远 望,月华如霜的边城夜色。 (2)追随诗人脚步共赏秋色之美。“ ”(《镜用山月歌》 秋色 李白)写半轮明月映入江中陪诗人远行:处于军旅途中的参参联想到 之韵 ”(《行军九日思长安故圆》岑参,写出不负秋阳的菊 花,在断继残垣间竞相绽放的镂美意境。 (3)乡愁是诗歌中的一个承要主题,诗人王湾在夜将尽未尽之际、东方海日已升 故园 之时不禁发出了“乡书何处达? ”(《次北固山下》王湾)的感慨。同样, 之思 身在异乡的马致远则用“ 小桥流水人家, ”(《天净沙秋 思》马致远)生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀 2.书林漫步,翰墨飘香,赏墨香书法作品,弘扬传统文化。请赏读下面的