13.2 内能-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册物理高效课堂(人教版)

2024-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 内能
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48584987.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十三章内能 第2节内能 2022课标:1.了解内能和热量。 2.通过实验,了解物质的一些物理属性,如导热性,能用语言、文字或图表描述物质的物理属性。 例:通过实验,了解金属与木材导热性能的差异。(新增) 要点梳理 1,构成物体的所有分子,其热运动的 的总和,叫做物体的内能。内能的单 位是 2.一切物体,不论温度高低,都具有 能。物体温度降低时内能 ,温度升高时内能 3.改变物体内能的方式是 和 4.发生热传递时,高温物体 热量,内能减少,低温物体吸收热量,内能 。在热传递 过程中,传递能量的多少叫做 ,单位是 课堂精饼 了知识点]内能 5.(改编)在科学研究中,有时要运用推理性结论来初步解释相关问题。如图所示,甲杯中水量较少, 乙、丙杯中的水量相同,各杯中水的温度如图所标。 (1)甲和丙杯对比发现:同是液态的水,质量越大,物体内部分子个数 400 越 ,分子动能和分子势能的总和也越 ,所以物体内能 也就越 丙 (2)乙和丙杯对比发现:同是液态的水,温度越高,分子运动越 ,内能越 :同一物体, 温度升高,内能 (3)把丙杯中的水继续降温,结成冰后,质量 (选填“增大”“不变”或“减小”),温度 (选填“升高”“不变”或“降低”),内能 (选填“增大”“不变”或“减小”):说明同种物质,当 物质状态发生变化时,分子间距、相互作用力的强弱都会变化,所以分子间势能发生变化,内能 也 (选填“变化”或“不变”)。 6.(2023·花都)小聪买来甲、乙两个容量不同的保温杯(保温杯有温 +温度/C 度显示功能),已知甲的容量小于乙的容量。小聪往这两个保温杯 80 倒满温度都为80C的水,拧紧盖子,并每隔1h记录一次保温杯里水 的温度并描绘出温度一时间图像,如图所示,则 ( )60 A.在O时,两杯水的内能相等 乙水温 B.在10h时,甲的内能一定大于乙的内能 40. ■■时间h 0123456789101112 C.从0到10h,甲杯中水的内能不断减少 D.从0到10h,乙杯中水分子的热运动越来越剧烈 【特别提醒】一切物体都有内能,内能的大小与质量、温度、物质种类、状态等有关。 ●p3● 宝典训练物理·九年级·全册() ⑦知识点2热传递改变物体的内能 7.(改编)(1)仔细观察图中甲、乙、丙三杯水,其中 杯中水的内能最大。将甲杯与 杯中的 水混合,它们之间会发生热传递。 (2)甲杯与乙杯混合,甲杯中高温的水 热量,温度 ,内能 60C 30℃ 60C :乙杯中低温的水 热量,温度 ,内能 (3)当甲、乙两杯水的 相同时,热传递停止:用水冷却鸡蛋,鸡蛋的温 100 200g 200g 度降低,内能 ,当鸡蛋和水的 相同时,二者不再发生热 乙 传递。可见发生热传递的条件是有 (4)根据以上分析发现热传递现象的实质是 从高温的物体传到了低温的物体或从同一物 体的高温部分传向低温的部分。即 改变物体的内能。 。知识点3做功改变物体的内能 8.(改编)课堂上老师做了以下的演示实验,请进行分析。 (1)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一块浸透乙醚的棉花球,把活塞迅速压下去。 ①观察到玻璃筒内的棉花会 起来,这是因为推动活塞时,对 做 功,使瓶内气体的内能 ,温度升高,达到棉花的燃点。 棉 ②该实验得出的结论是:对厚玻璃筒内空气 ,空气的内能增大:这个过程 中是 能转化为 能。 ③生活中通过对物体做功,物体的内能增大的例子有: 等。 (2)如图所示,在厚玻璃瓶内装人少量的水,然后再向密闭的瓶内打气。 ①给瓶内打气,在瓶塞跳起前,打气筒通过对瓶内气体 (选填“热传递” 或“做功”)的方式使瓶内气体的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 ②继续打气,当塞子跳起来瞬间,瓶内会出现 ,这是因为瓶内的气体膨 胀对瓶塞 ,气体的内能 ,温度 ,使水蒸气液化成小水珠。 ③该实验得出的结论是:厚玻璃瓶内空气对瓶塞 ,空气的内能减小:这个过程中是 能转化为 能。 (3)结合以上(1)和(2)实验可见,做功改变物体内能的实质是 能与 能之间的相互转 化。因此物体内能的改变可用做功来量度。外界对物体做功,物体内能 :物体对外做 功,物体内能 (4)火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用 的方式使火柴燃烧,后者是用 的方式使火柴燃烧。由此可见,这两种方式在改变物体内能上是 的。 【特别提醒】做功和热传递是改变物体内能的两种方式,热传递传递的是能量,做功和热传递在改 变物体的内能上是等效的 ⑦知识点4内能与机械能的关系 9.下列对物体的内能的有关认识正确的是 A.物体有机械能可能没有内能 B.物体有内能可能没有机械能 C.内能是物质内部所有分子做无规则运动的动能的总和 D.温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大 第十三章内能 10.(改编)举重运动员举起杠铃后停在空中,杠铃 内能也 (均选填“有”或“没有”)机械 能:云中的冰粒在下降过程中,温度渐渐升高变成雨滴,冰粒的内能变 ,机械能变 拓展精练 1山.物理学中“热”的含义很广泛,可表示“内能”“热量”或“温度”等。请说明下列现象中“热”所表示的 含义。 (1)天气很热: :(2)热传递: :(3)晶体熔化吸热: :(4)摩擦生热: 12.说明下列现象中改变内能的方式。 (1)一盆热水放在室内,一会儿就凉了: (2)铁块在火炉上加热,一会儿热得发红: (3)用铁锤多次敲打铁块后,铁块的温度升高: 13.下面事例中,属于机械能转化为内能的是 A.火药的燃气把子弹从枪膛中射出 B.青菜在锅里翻炒很快变熟 C.用打气简给自行车车胎打气时,气筒壁会发热D.用酒精灯加热烧杯里的水 14.(2024·广东一模)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 A.物体温度越高,含有的热量越多 B.只要物体放出热量,温度就一定降低 C.一块冰块的内能通常都小于一杯水的内能 D.热传递时,内能总是从高温处转移到低温处 15.(2023·北京)如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被 推出,管口出现大量“白气”。下列说法正确的是 ( A.管口出现的“白气”是水蒸气 B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加 C.水被加热的过程中,其内能是通过做功的方式改变的 D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的 16.(2024·福田)麻婆豆腐是四川地区传统名菜之一(如图),《锦城竹枝词》等书对“麻婆豆腐”均有记 录,关于烹饪“麻婆豆腐”的过程,下列说法正确的是 A.制作“麻婆豆腐”的过程中是利用做功的方式增加内能 B.制作“麻婆豆腐”的过程中,豆腐的温度越高,含有的热量越多 C.闻到“麻婆豆腐”的香味是因为分子的热运动 D.做好的“麻婆豆腐”上方冒着“白气”是水蒸气汽化形成的 17.(2023·佛山期末)《冬日田园杂兴》:标础无烟雪夜长,地炉煨酒暖如汤。如图甲中用地炉加热酒, 锅内的热水和酒的温度随时间变化关系如图乙所示,下列说法中正确的是 A.酒和热水含有的热量相同 温度℃ B.酒从热水中吸热内能增大 水 C.热水和酒之间发生热传递的原因是它们内能不同 D.热水和酒温度相同后仍在发生热传递 时何mim 18.(2023·斗门)如图所示,对一40℃的冰进行加热,下列说法正确的是 A.C点的内能比B点的小 100强度/pE B.冰的熔化过程温度不变,内能增大 C.水的沸腾过程温度不变,内能不变 40A 时间/mim D.加热时间相同时,冰吸收的热量比水多 …p54物理参考答案 参考答案 2.质量升高的温度c焦每千克摄氏度J/(kg·C) &正文答案8 3.自身性质不同种类状态 toxx-wo 4.(1)秒表烧杯搅拌液体使其受热均匀 第十三章内能 (2)铁图充分接触(3)加热时间吸热能力的强弱 (4)末温/℃(5)AB 第1节分子热运动 (6)控制变量(或转换)(7)A 1.分子原子10 5.(1)不同不同有(2)大小 2.扩散不停地做无规则的运动 (3)4,2×10J/(kg·℃)质量是1kg的水,温度升高 3.副烈热运动 (或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×10」变小 4.引力斥力 (4)不变不变 5.B6.A 6.C7.B 7.(1)扩散 8.大小高9.B10.A11.C12.D (2)气体液体固体扩散不停地做无规则运动 13.(1)加热时间(2)42(3)21A(4)A 间隙 第2课时比热容的相关计算 8.B9.变大引力间隙 1.1kg的水温度升高(或降低)1C吸收(或放出)4.2× 10.(1)固液气(2)< <(3)>> 10J的热量 11.D12.A13.引力斥力减小 2.4.2×1038.4×10 第2节内能 3.1.68×10'ctm△1 1.动能分子势能焦耳(J) 4.B5.铁铝6.丙甲 2.内减少增加 7.(1)8.4×10(2)4.2×10 (3)3.15×10 3.做功热传递 8.解:水吸收的热量Q=cm△1=4.2×10J/(kg·C) 4,放出增加热量焦耳 ×10kg×10C=4.2×10J. 5.(1)多大大(2)剧烈大增大 答:水吸收的热量是4,2×10J. (3)不变降低减小变化 9.解:由Qa=cm△得该物质的比热容: 6.C 7.(1)丙乙 Qe1.88×10J m412kg×20C =470J/(kg·C) (2)放出降低减小吸收升高增大 答:略 (3)温度减小温度温度差 10.解:由Q复=m△1可得煤油升高的温度: (4)内能热传递 4=Q 4.2×10」 8.(1)①燃烧气体增大②做功机械内 m2.1X10J/(kg·C)×2kg-10C ③摩棕生热,钻木取火 则煤油的末温:t=t。+△r=20C+10℃=30C (2)①做功增大②白雾做功减少降低 答:略 ③做功内机械 11.C12.D13.7:6甲14.D (3)内机械增加减小 15.解:由Q。=cm△r得,该汽车水箱中水的质量: (4)做功热传递等效 m- Q 6.72×10J 9.B10.有有大小 CA 4.2X10/(kg C)x20C=8kg 11.(1)温度(2)热量(3)热量(4)内能 容:略 12.(1)热传递(2)热传递(3)做功 16.解:水吸收的热量 13.C14.D15.D16.C17.B8.B Qa=ckm(1-t)-4.2×10J/(kg·C)×0.3kg× 第3节比热容 (40C-20℃)=2.52×10°J: 第1课时认识比热容 由题意可知,金属块吸收的热量Q'=Q/2=12X 1.不同比热容 2.52×10'J=1.26×10'J,

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