特殊方法测电功率 --2024-2025学年人教版物理九年级上学期

初三电学 特殊方法测电功率 一、实验题 1．（2022·福建南平·模拟预测）如图，小涛在测量小灯泡额定电功率的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时额定电压大于3V，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（已知电压恒为U）、开关两个、滑动变阻器（50Ω 1A）一个、导线若干。    （1）请用笔画线代替导线将甲图的电路连接完整； （2）闭合开关前，甲图中的滑片P应位于 端（选填“A”或“B”），闭合开关后无论怎样移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是 （写出一种即可），紧接着应进行的操作是 ； （3）排除故障，闭合开关，电流表的示数为0.1A，此时应该向 端（选填“A”或“B”）移动滑片P，直到电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W； （4）小华没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小涛的相同，设计了如图丙所示的电路图，他也测出了小灯泡的额定功率。 实验步骤： ①按图连接电路后，首先闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为0.3 A； ② ，保持滑动变阻器滑片位置不动，记下电流表示数为I； ③他根据实验数据正确求出小灯泡的额定功率表达式为 。 2．（2022·福建宁德·一模）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V。    （1）用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整； （2）连接电路时开关应 ，小明同学检查电路无误后，闭合开关，发现小灯泡几乎不亮，但电流表和电压表均有较小的示数，原因是 。 （3）调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （4）某实验小组由于电压表损坏，设计图丙电路测量小灯泡（额定电压为U额）的额定功率，其中R0为阻值已知的定值电阻，实验步骤如下。 ①检查电路无误后，闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器滑片直至电流表示数为I1= 时，小灯泡正常发光。 ②保持滑动变阻器滑片不动，断开S1，闭合S、S2，读出电流表的示数为I2。则小灯泡的额定功率P额= 。（以上两个表达式均选用U额、R0、I2表示） 3．（2022·福建厦门·二模）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，有两个规格分别为A（5Ω1A）、B（20Ω2A）的滑动变阻器可供选择。    （1）本实验中应该选择的滑动变阻器规格为 ； （2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；（ ） （3）正确连接导线后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数较大，则故障可能是 ； （4）问题解决后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （5）完成上述实验后，小组又设计了一种测额定功率的方案，如图丙所示，R0是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作： ①连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点 ，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1； ②保持滑片的位置不动，再将开关S1拨到另一触点，读出电压表的示数U2； ③用U1、U2、R0表示小灯泡的额定功率，则表达式P= 。 4．（23-24九年级上·福建莆田·期中）康康在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V： （1）图甲是测量小灯泡电功率的电路图。检查仪器时，康康发现电流表的指针位置如图乙所示，老师提示他电流表没有损坏，他稍作思考，判断出现问题的原因是电流表 ； （2）纠正问题后，康康连接好电路并闭合开关开始实验。他移动滑片P直到电压表示数为，此时电流表示数为 （如图丙所示），则小灯泡的额定功率为 W； （3）康康的电流表坏了，老师给他一个已知阻值的定值电阻R0、若干开关和导线，重新设计了电路如图丁所示，并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下： ①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑片P使电压表读数为U额，此时小灯泡正常发光； ②不改变滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关S、S2，断开S1，记录电压表此时读数为U。请用R0、U额、U写出小灯泡额定功率的表达式：P额= ； 能否用甲图实验装置探究“电流与电压的关系”？说明理由 。 5．（23-24九年级上·福建厦门·阶段练习）如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器（30Ω  0.5A）一个，导线若干。 （1）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因可能是 ； （2）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动。通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W； （3）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。 ①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为 （用字母表示），此时灯泡正常发光。 ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I。 ③小灯泡额定功率的表达式P额= （用字母U额、I、R0表示）。 6．（23-24九年级上·福建漳州·阶段练习）小明同学用如图18甲所示的电路测量小灯泡的额定功率，其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压U额为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。 （1）该实验原理为 ； （2）实验室备有A：“5Ω 1A”、B：“20Ω 0.5A”、C：“50Ω 0.1A”的三个滑动变阻器， 小明应选用 （选填“A”、 “B”或“C”）滑动变阻器进行实验； （3）实验中应根据 （选填“灯泡亮度”、“电压表示数”或“电流表示数”）确定灯泡是否正常发光。小明闭合开关，移动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时， 电流表指针的位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （4）在实验过程中，电流表出现了损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小明跟老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案： ①调节滑动变阻器滑片 P 到适当位置，使电压表的示数为UL= V； ②保持变阻器滑片P的位置不变，将电压表从灯泡两端拆下，改接到电阻R0两端，读出电压表的读数，记为U0； ③小灯泡额定功率的表达式为P= （用UL、U0、R0等符号表示）。 7．（23-24九年级上·福建福州·阶段练习）在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡额定电压为3.8V，电源电压恒为6V。 （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲电路图将图乙中的实物电路连接完整 ；（要求滑片向右移，灯泡变暗） （2）闭合开关后，小灯泡发光十分微弱，移动滑动变阻器的滑片也不能改变灯泡的亮度，则原因可能是 ； （3）排除故障后，继续进行实验，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为3V，为了使小灯泡正常发光，则应向 （选填“左”或“右”）端移动滑片； （4）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，为 A，由此可得小灯泡的额定功率为 W； （5）若实验室电流表损坏，小明借助了一个电阻已知的定值电阻R0，并设计了如图丁所示电路（电源电压为U，且保持不变），也正确地测量出了一个额定电压为U额的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下，请补充完整： ①闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器R1的滑片，使电压表的示数为U1＝ ，此时小灯泡正常发光； ②闭合开关S、S2，断开S1， ，读出电压表示数为U2； ③则小灯泡额定功率的表达式为P额＝ （用U额、U、U2、R0表示）。 （6）若V表0～15V量程坏了，0～3V量程可用，不能更换仪器，请画出你设计的电路图 。 8．（23-24九年级下·福建泉州·自主招生）在“测量小灯泡（标有“2.5V”字样，正常发光时电阻约为10Ω）电功率”的实验中： 【实验一】小豪所连接的不完整实验电路如图甲所示，电源电压为6V： （1）请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好 ； （2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大。接下来应进行的操作是 ， ；（此两空按操作步骤先后顺序填写字母代号） A．更换电池或小灯泡                        B．检查电路是否短路 C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置        D．断开电路开关 （3）小豪实验时使用的滑动变阻器规格为“12Ω 1A”，电路连接无误后，各元件完好，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因是 ； （4）解决上述问题后，小豪继续实验，实验数据如图表，分析表中实验数据可知： 次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度 1 0.5 0.12 不发光 2 1 0.2 较暗 3 2.5 0.24 正常发光 ①第1次实验中小灯泡不发光的原因是 ； ②当测量灯泡在高于额定电压情况下的功率时，小豪不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），此时电流表示数为 A，电压表示数为 V； （5）更换小灯泡后，小豪把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的，则出现这种现象的原因是 ； 【实验二】小皓实验时，发现电流表坏了，于是他向老师又要来一个电压表V0和一个阻值为10Ω的定值电阻R0、一些导线，设计出了正确的实验电路，如上图甲是该电路的不完整电路图。 （6）闭合开关，为测小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使电压表V1的示数为 V，此时电压表V0的示数如上图乙，则小灯泡额定功率为 W。 9．（2022·福建福州·模拟预测）在“测量小灯泡电功率”实验中，所用器材有：电压U恒为6V的电源一个，额定电压为2.5V、电阻约为8Ω的小灯泡一个，滑动变阻器两个：R1为“10Ω2A”、R2为“20Ω1A”，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整 ； （2）实验时应选用的滑动变阻器为 （选填“R1”或“R2”）； （3）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡立即发出非常明亮的光，则原因可能是 ； （4）正确处理后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，两电表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压为 V，功率为 W； （5）上述实验器材中，若电压表损坏，要测出额定电流为I额的另一小灯泡的额定电功率，可用如图内的实验电路图进行实验： ①闭合开关前，先将R1、R2的阻值调到最大处； ②闭合开关S1，开关S2接a，调节R1的阻值，使 ，小灯泡正常发光； ③闭合开关S1，开关S2接b，保持R1的阻值不变，此时电流表的示数为I2； ④小灯泡的额定功率P额＝ （用已知量符号和测量符号表示）。 10．（22-23九年级上·福建莆田·期末）在“测量小灯泡额定功率”实验中，小明选择的待测小灯泡的额定电压为2.5V，灯泡正常发光时的灯丝电阻约为8Ω。 （1）小明连接的部分实验电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电流表示数变大，连线不得交叉）（ ） （2）连接好电路后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均无示数，则电路故障可能是 断路。 （3）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，其读数为 A，小灯泡的额定功率为 W。 （4）小明在实验中还观察到当小灯泡的实际功率越大时，小灯泡的亮度越 。 （5）同班小亮在进行实验时发现电流表已损坏无法使用，通过思考后，小亮添加一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，也正确测出了小灯泡的额定功率，请将实验步骤补充完整。（电源电压未知且保持不变） ①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为U额； ②保持滑动变阻器滑片P位置不动， ，读出此时电压表的示数为U； ③小灯泡额定功率的表达式：P额= （用U额、U、R0表示）。 11．（22-23九年级上·福建泉州·期末）在“测量小灯泡电功率”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”的字样，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”的字样。 （1）如图甲是小军已经连接的部分实验电路，在连接电路时，小军操作上出现的错误是 ； （2）请你用笔画线代替导线帮小军将图甲所示的实物电路连接完整； （3）小军利用实验数据绘制了小灯泡的I﹣U图像如图乙，由图可知小灯泡额定功率为 W； （4）完成上述实验后，小军又设计了如图丙所示的实验电路，借助实验室的器材（其中R0为阻值已知的定值电阻），同样测出了小灯泡正常发光时电功率，请你完成下列实验步骤： a.接好实验电路，闭合开关S，将单刀双掷开关S1拨到触点 （选填“1”或“2”）移动滑片，使电压表的示数2.5V。 b.开关S仍闭合，保持 不变，再将开关S1拨到另一个触点读出电压表的示数为U1； c.小灯泡正常发光时功率的表达式P＝ （用2.5V、U1、R0表示）。 12．（22-23九年级上·福建莆田·期末）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。 （1）如图甲所示，闭合开关后，发现只有 有示数，经检查发现有根导线连接错误。请在错误导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确 ； （2）改正错误后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片适当向 （选填“左”或“右”）滑动； （3）图丙是小灯泡的电流随电压变化关系的图像，根据图像可知，小灯泡的额定功率为 W；进一步分析图丙可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的主要原因是 ； （4）在实际测量过程中，调节滑动变阻器使其接入电路中的电阻减小，相应的小灯泡的阻值变化，则 （选填“＞”、“＜”或“＝”）； （5）实验结束后，某同学设计了如图丁的电路来测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为9V，定值电阻R的阻值为10Ω。请帮助他完成以下实验步骤： ①开关S、S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V时，灯泡正常发光； ②保持滑片位置不动，开关S、S2闭合，S1断开，此时电压表示数为4V；再将滑动变阻器的滑片移至最 （选填“左”或“右”）端，此时电压表示数为7V； ③小灯泡的额定功率为P额＝ W。 13．（22-23九年级上·福建·期中）在“测量小灯泡额定功率”实验中，小明选择的待测小灯泡的额定电压为2.5V，灯泡正常发光时的灯丝电阻约为8Ω。 （1）小明连接的部分实验电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电流表示数变大，连线不得交叉） （2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （3）小明在实验中还观察到当小灯泡的实际功率越大时，小灯泡的亮度越 ； （4）同班小亮在进行实验时发现电流表已损坏无法使用，通过思考后，小亮添加一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，也正确测出了小灯泡的额定功率，请将实验步骤补充完整。（电源电压未知且保持不变） ①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为U额； ②保持滑动变阻器滑片P位置不动， ，读出此时电压表的示数为U； ③小灯泡额定功率的表达式：P额= （用U额、U、R0表示）。 14．（22-23九年级上·福建泉州·期末）如图甲，在“测量小灯泡额定电功率”实验中，提供的器材有：保持电压不变的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器R、电流表、电压表、开关及导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动灯泡变亮 ； （2）连接电路时，开关应 （选填“闭合”或“断开”），滑动变阻器的滑片置于阻值最大端； （3）电路连接完成后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表、电流表示数分别为0.4V、0.08A，移动滑动变阻器的滑片，两表示数均不变，则电路存在的问题可能是 ； （4）正确连接电路后进行实验，调节滑动变阻器使电压表的示数为2V，若要测出小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应向 端移动（选填“左”或“右”）； （5）实验中如果电流表出现故障，下列的方案同样可以测量出小灯泡额定功率，如图丙，R0是阻值已知的定值电阻，则： ①连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点 移动滑片，使电压表的示数U1为 V； ② ，再将开关S1拨到另一触点，读出电压表的示数为U2； ③小灯泡的额定功率P= 。（用R0、U1、U2表示） 15．（23-24九年级上·福建福州·阶段练习）如图，在“测小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整 ，要求滑片向左移动灯泡变亮； （2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表几乎无示数，造成这现象原因可能是 ； 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器短路 （3）移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示 A，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω，小灯泡的额定功率为 W； （4）实验时，小明组的电流表坏了，他找来了一个已知阻值的定值电阻R0，设计了如图丙的电路（电源电压为U，且保持不变）来测额定电压为U额的小灯泡L的额定功率，操作步骤下： ①闭合S、S1断开S2，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为 ，此时小灯泡正常发光； ②闭合开关S、S2断开S1，保持滑片位置不变，读出电压表示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式为 （用U、U额、U2、R0表示）。 $$初三电学 特殊方法测电功率 一、实验题 1．（2022·福建南平·模拟预测）如图，小涛在测量小灯泡额定电功率的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时额定电压大于3V，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（已知电压恒为U）、开关两个、滑动变阻器（50Ω 1A）一个、导线若干。    （1）请用笔画线代替导线将甲图的电路连接完整； （2）闭合开关前，甲图中的滑片P应位于 端（选填“A”或“B”），闭合开关后无论怎样移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是 （写出一种即可），紧接着应进行的操作是 ； （3）排除故障，闭合开关，电流表的示数为0.1A，此时应该向 端（选填“A”或“B”）移动滑片P，直到电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W； （4）小华没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小涛的相同，设计了如图丙所示的电路图，他也测出了小灯泡的额定功率。 实验步骤： ①按图连接电路后，首先闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为0.3 A； ② ，保持滑动变阻器滑片位置不动，记下电流表示数为I； ③他根据实验数据正确求出小灯泡的额定功率表达式为 。 【答案】    B 小灯泡短路 断开开关，并重新连接电路 A 1.2 再闭合S2 【详解】（1）[1]小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时额定电压大于3V，电压表选用大量程并联在灯泡两端，如下图所示： （2）[2]为了保护电路，闭合开关前，甲图中的滑片P位于阻值最大处，即B端。 [3][4]闭合开关，无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数；电流表有示数，说明电路为通路，小灯泡始终不亮，电压表无示数说明电压表与导线并联或者电压表短路，故原因可能是小灯泡短路（或灯座短路、电压表短路）；紧接着应进行的操作是断开开关，并重新连接电路。 （3）[5]闭合开关，电流表的示数为0.1A，小于小灯泡的额定电流0.3A，应增大电路中的电流，减小电路中的电阻，故变阻器滑片应向A端移动，直到电流表的示数为0.3A。 [6]电压表的示数如图乙所示，电压表选用大量程，分度值0.5V，其示数为4V，由可得，小灯泡的额定功率为 （4）[7]①按图连接电路后，首先闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为0.3A，此时小灯泡正常发光；②再闭合开关S2，保持滑动变阻器滑片位置不动，记下电流表示数为I。在②中，因灯短路，电路中只有变阻器，由欧姆定律，则此时滑动变阻器的阻值则此时滑动变阻器连入电路的阻值为，在①中，变阻器与灯串联，由欧姆定律可知，此时电路的总电阻为，则可知灯泡正常发光时的电阻为 根据可得，小灯泡的额定功率为 2．（2022·福建宁德·一模）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V。    （1）用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整； （2）连接电路时开关应 ，小明同学检查电路无误后，闭合开关，发现小灯泡几乎不亮，但电流表和电压表均有较小的示数，原因是 。 （3）调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （4）某实验小组由于电压表损坏，设计图丙电路测量小灯泡（额定电压为U额）的额定功率，其中R0为阻值已知的定值电阻，实验步骤如下。 ①检查电路无误后，闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器滑片直至电流表示数为I1= 时，小灯泡正常发光。 ②保持滑动变阻器滑片不动，断开S1，闭合S、S2，读出电流表的示数为I2。则小灯泡的额定功率P额= 。（以上两个表达式均选用U额、R0、I2表示） 【答案】    断开 滑动变阻器连入电路的阻值过大 0.75 【详解】（1）[1] 滑动变阻器应该“一上一下”串联在电路中，如图所示： （2）[2]拆接电路时开关都应断开。 [3]小明同学检查电路无误后，闭合开关，发现小灯泡几乎不亮，但电流表和电压表均有较小的示数，说明电路是通路，电流表不亮是应该实际功率太小，原因是滑动变阻器连入电路的阻值过大，使灯泡的电压跟电流太小。 （3）[4]电流表的读数为I= 0.3A，则小灯泡的额定功率为 （4）①[5]检查电路无误后，闭合开关S、S1，断开S2，灯泡与R0并联，电流表测通过R0电流，当电流表示数为，R0两端的电压为U额，此时灯泡两端的电压等于R0两端的电压，即灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器滑片直至电流表示数为。 ②[6]保持滑动变阻器滑片不动，断开S1，闭合S、S2，灯泡与R0并联，电流表测量干路的电流，读出电流表的示数为I2，则通过灯泡的电流为，则小灯泡的额定功率 3．（2022·福建厦门·二模）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，有两个规格分别为A（5Ω1A）、B（20Ω2A）的滑动变阻器可供选择。    （1）本实验中应该选择的滑动变阻器规格为 ； （2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；（ ） （3）正确连接导线后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数较大，则故障可能是 ； （4）问题解决后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （5）完成上述实验后，小组又设计了一种测额定功率的方案，如图丙所示，R0是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作： ①连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点 ，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1； ②保持滑片的位置不动，再将开关S1拨到另一触点，读出电压表的示数U2； ③用U1、U2、R0表示小灯泡的额定功率，则表达式P= 。 【答案】 B    小灯泡断路 2.5 0.65 A 【详解】（1）[1]灯泡正常发光时，电路中的电流约为，则滑动变阻器两端的电压为 ，此时滑动变阻器接入电路的阻值为 因此应选规格为“”的滑动变阻器B。 （2）[2]小灯泡的额定电压为，故电压表选用小量程，将电压表并联在灯泡两端；由（1）可知，灯泡正常发光时，电路中的电流约为，故电流表选用小量程与开关串联在电路中，如下图所示： （3）[3]正确连接导线后，闭合开关，发现电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数较大，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，即故障可能是小灯泡断路。 （4）[4][5]当灯泡两端电压为时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值，其示数为，小灯泡额定功率为 （5）[6][7]实验操作： ①连接好电路，闭合开关S，将开关拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压； ②保持滑片的位置不动，再将开关拨到另一触点，读出电压表的示数； ③在步骤①中，灯、定值电阻和变阻器串联，电压表测灯两端的电压，因电压表示数为小灯泡的额定电压，故灯正常发光； 在步骤②中，灯、定值电阻和变阻器仍串联，电压表测灯与定值电阻两端的电压，因此时电路连接方式不变，各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻两端的电压为 根据串联电路电流特点结合欧姆定律可求出灯的额定电流为 灯的额定功率为 4．（23-24九年级上·福建莆田·期中）康康在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V： （1）图甲是测量小灯泡电功率的电路图。检查仪器时，康康发现电流表的指针位置如图乙所示，老师提示他电流表没有损坏，他稍作思考，判断出现问题的原因是电流表 ； （2）纠正问题后，康康连接好电路并闭合开关开始实验。他移动滑片P直到电压表示数为，此时电流表示数为 （如图丙所示），则小灯泡的额定功率为 W； （3）康康的电流表坏了，老师给他一个已知阻值的定值电阻R0、若干开关和导线，重新设计了电路如图丁所示，并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下： ①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑片P使电压表读数为U额，此时小灯泡正常发光； ②不改变滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关S、S2，断开S1，记录电压表此时读数为U。请用R0、U额、U写出小灯泡额定功率的表达式：P额= ； 能否用甲图实验装置探究“电流与电压的关系”？说明理由 。 【答案】 未调零 0.26A 0.65 见解析 【详解】（1）[1]电流表的指针位置如图乙所示，因电路未通电，则判断出现问题的原因是电流表没有调零。 （2）[2][3]移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A，则小灯泡的额定功率为 P=UI=2.5V×0.26A=0.65W （3）[4]实验步骤如下：闭合开关S、S1，断开S2，调节清片P使电压表读数为U额，此时小灯泡正常发光；不改变滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关S、S2，断开S1，记录电压表此时读数为U； 在第一步操作中，电压表测灯的电压，灯正常发光，在第二步操作中，电压表测灯与定值电阻的电压，因各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻的电压U0=U-U额 由欧姆定律可求出灯的额定电流，小灯泡额定功率的表达式 [5]探究电流与电压的关系时要控制电阻不变，而灯的电阻随温度的变化而变化，所以不能用甲图实验装置探究“电流与电压的关系”。 5．（23-24九年级上·福建厦门·阶段练习）如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器（30Ω  0.5A）一个，导线若干。 （1）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因可能是 ； （2）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动。通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W； （3）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。 ①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为 （用字母表示），此时灯泡正常发光。 ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I。 ③小灯泡额定功率的表达式P额= （用字母U额、I、R0表示）。 【答案】 灯泡短路 B 0.625 【详解】（1）[1]闭合开关，电流表有示数，电路为通路，灯泡不亮，电压表没有示数，可能与电压表的电路短路，即灯泡短路。 （2）[2]闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，则灯泡的电压低于额定电压2.5V，要使灯泡正常发光，需要减小变阻器两端的电压，根据分压原理，需减小变阻器连入电路的阻值，即滑片向B端移动，以减小变阻器分压，从而提高灯泡电压。 [3]由乙图象可知，当灯泡电压为2.5V正常工作，通过灯泡的电流为0.25A，则灯泡的额定功率 P额=U额I=2.5V×0.25A=0.625W （3）①[4]断开开关S3，闭合开关S1、S2，灯泡L与电阻R0并联，电流表测通过R0的电流，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为。 ③[5]在步骤②中，灯泡L与电阻R0仍并联，电流表测通过灯泡和电阻R0的总电流；因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，根据并联电路电流的规律，灯的额定电流为 灯的额定功率的表达式 6．（23-24九年级上·福建漳州·阶段练习）小明同学用如图18甲所示的电路测量小灯泡的额定功率，其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压U额为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。 （1）该实验原理为 ； （2）实验室备有A：“5Ω 1A”、B：“20Ω 0.5A”、C：“50Ω 0.1A”的三个滑动变阻器， 小明应选用 （选填“A”、 “B”或“C”）滑动变阻器进行实验； （3）实验中应根据 （选填“灯泡亮度”、“电压表示数”或“电流表示数”）确定灯泡是否正常发光。小明闭合开关，移动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时， 电流表指针的位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （4）在实验过程中，电流表出现了损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小明跟老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案： ①调节滑动变阻器滑片 P 到适当位置，使电压表的示数为UL= V； ②保持变阻器滑片P的位置不变，将电压表从灯泡两端拆下，改接到电阻R0两端，读出电压表的读数，记为U0； ③小灯泡额定功率的表达式为P= （用UL、U0、R0等符号表示）。 【答案】 P=UI B 电压表示数 0.6 2.5 【详解】（1）[1]实验中通过测量小灯泡的额定电压和额定电流来计算灯泡的额定功率，因此实验原理是P=UI。 （2）[2]实验中，灯泡和滑动变阻器串联，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω，则灯泡正常发光时滑动变阻器的电压为U滑=U-UL=6V-2.5V=3.5V，此时电路电流为 则滑动变阻器阻值为，所以选择B滑动变阻器合适。 （3）[3]判断灯泡是否正常发光，观察亮度是不准确的，由题意知灯泡的额定电压，因此应观察电压表示数确定灯泡是否正常发光。 [4]当灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图乙所示，量程为0~0.6A，分度值为0.02A，因此电流表的示数为0.24A，则小灯泡的额定功率为P额=U额I额=2.5V×0.24A=0.6W （4）[5][6]要测灯泡的额定功率，首先要让灯泡正常发光，所以调节滑动变阻器滑片P到适当位置，使电压表的示数为2.5V，达到额定电压。依题意得，灯泡正常发光时，与之串联的定值电阻阻值为R0，两端电压为U0，则电路中电流即灯泡的额定电流为 所以小灯泡额定功率的表达式为 7．（23-24九年级上·福建福州·阶段练习）在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡额定电压为3.8V，电源电压恒为6V。 （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲电路图将图乙中的实物电路连接完整 ；（要求滑片向右移，灯泡变暗） （2）闭合开关后，小灯泡发光十分微弱，移动滑动变阻器的滑片也不能改变灯泡的亮度，则原因可能是 ； （3）排除故障后，继续进行实验，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为3V，为了使小灯泡正常发光，则应向 （选填“左”或“右”）端移动滑片； （4）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，为 A，由此可得小灯泡的额定功率为 W； （5）若实验室电流表损坏，小明借助了一个电阻已知的定值电阻R0，并设计了如图丁所示电路（电源电压为U，且保持不变），也正确地测量出了一个额定电压为U额的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下，请补充完整： ①闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器R1的滑片，使电压表的示数为U1＝ ，此时小灯泡正常发光； ②闭合开关S、S2，断开S1， ，读出电压表示数为U2； ③则小灯泡额定功率的表达式为P额＝ （用U额、U、U2、R0表示）。 （6）若V表0～15V量程坏了，0～3V量程可用，不能更换仪器，请画出你设计的电路图 。 【答案】（1）（2）将滑动变阻器两个下端接线柱接入了电路中（3）左（4）0.4 1.52（5）U﹣U额 保持滑动变阻器R1的滑片位置不动 （6） 【详解】（1）滑片向右移，灯泡变暗，说明电路中电流变小，即滑片向右移动时滑动变阻器阻值变大，故将滑动变阻器的左下接线柱与开关串联接入电路中，如下图所示： （2）闭合开关后，小灯泡发光十分微弱，电阻较大，移动滑动变阻器的滑片也不能改变灯泡的亮度，说明滑动变阻器没有变阻的作用，故原因可能是将滑动变阻器两个下端接线柱接入了电路中。 （3）电压表的示数为3V，小于灯泡的额定电压，为了使小灯泡正常发光，需要增大灯泡两端的电压，根据串联电路电压规律，应减小变阻器两端电压，根据串联分压知识可知，应减小变阻器的电阻，即应向左端移动滑片。 （4）当电压表示数为3.8V时，如图丙所示，电流表的分度值0.02A，示数为0.4A，则小灯泡额定功率为 （5）①[1]闭合开关S、S1，断开S2，滑动变阻器和灯泡串联，根据串联分压知识，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为，此时小灯泡正常发光。 ②[2]闭合开关S、S2，断开S1，滑动变阻器和定值电阻串联，保持滑动变阻器R1的滑片位置不动，读出电压表示数为U2。 ③[3]在步骤②中，保持滑动变阻器滑片位置不变时，R0与R1串联，电压表测滑动变阻器两端的电压为U2，根据串联电压的规律，定值电阻两端的电压为U﹣U2，根据分压原理可知，则 在步骤①中，由欧姆定律可知，电路的电流为 此时的电路电流即为灯的额定电流，则小灯泡的额定功率为 （6）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡额定电压为3.8V，要使灯泡正常工作，根据串联电路电压规律，滑动变阻器应分去的电压为 故可以将电压表0~3V量程并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为2.2V时，灯泡正常工作。电路图如下图所示： 8．（23-24九年级下·福建泉州·自主招生）在“测量小灯泡（标有“2.5V”字样，正常发光时电阻约为10Ω）电功率”的实验中： 【实验一】小豪所连接的不完整实验电路如图甲所示，电源电压为6V： （1）请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好 ； （2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大。接下来应进行的操作是 ， ；（此两空按操作步骤先后顺序填写字母代号） A．更换电池或小灯泡                        B．检查电路是否短路 C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置        D．断开电路开关 （3）小豪实验时使用的滑动变阻器规格为“12Ω 1A”，电路连接无误后，各元件完好，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因是 ； （4）解决上述问题后，小豪继续实验，实验数据如图表，分析表中实验数据可知： 次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度 1 0.5 0.12 不发光 2 1 0.2 较暗 3 2.5 0.24 正常发光 ①第1次实验中小灯泡不发光的原因是 ； ②当测量灯泡在高于额定电压情况下的功率时，小豪不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），此时电流表示数为 A，电压表示数为 V； （5）更换小灯泡后，小豪把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的，则出现这种现象的原因是 ； 【实验二】小皓实验时，发现电流表坏了，于是他向老师又要来一个电压表V0和一个阻值为10Ω的定值电阻R0、一些导线，设计出了正确的实验电路，如上图甲是该电路的不完整电路图。 （6）闭合开关，为测小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使电压表V1的示数为 V，此时电压表V0的示数如上图乙，则小灯泡额定功率为 W。 【答案】（1）（2） D C（3）滑动变阻器的最大阻值过小 （4） 实际功率过小 0 6（5）见解析（6） 2.5 0.7 【详解】（1）灯的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω，由欧姆定律知道，灯的额定电流为 ，所以，电流表选用小量程串联在电路中，如图所示： （2）[1][2]电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，说明电路中电流较大，电压表示数较大，说明变阻器连入电路中的电阻较小，所以，接下来应进行的操作是：断开电路开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置，故选D、C。 （3）根据串联电路电压的规律知道，当电压表示数为2.5V时，变阻器分得的电压 变阻器的电压是电阻电压的1.4倍，根据分压原理，变阻器连入电路中的电阻 所以，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因是变阻器的最大阻值过小。 （4）[1]灯的亮度取决于灯的实际功率，由表中第1次数据知道，灯的实际功率为0.06W，由于太小，故灯看着不发光。 [2][3]当测量灯泡在高于额定电压情况下的功率时，小明不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），则由于电压表串联在电路中，故此时电流表示数约为0A，电压表示数约为电源电压6V。 （5）当灯泡两端的电压调为额定电压的一半时，通过灯的电流也减小了，由P=UI知道，灯的功率减小，灯丝的温度降低，因灯的电阻随温度的降低而减小，由发现，测得的实际功率不等于其额定功率的。 （6）[1][2]闭合开关，为测小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使电压表V1的示数为2.5V，根据题意知道，此时电压表V0的示数如下面的图乙，由于图中电压表选用小量程，所以，分度值为0.1V，大小为2.8V，由欧姆定律知道，电路中的电流为，灯的额定功率为 9．（2022·福建福州·模拟预测）在“测量小灯泡电功率”实验中，所用器材有：电压U恒为6V的电源一个，额定电压为2.5V、电阻约为8Ω的小灯泡一个，滑动变阻器两个：R1为“10Ω2A”、R2为“20Ω1A”，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整 ； （2）实验时应选用的滑动变阻器为 （选填“R1”或“R2”）； （3）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡立即发出非常明亮的光，则原因可能是 ； （4）正确处理后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，两电表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压为 V，功率为 W； （5）上述实验器材中，若电压表损坏，要测出额定电流为I额的另一小灯泡的额定电功率，可用如图内的实验电路图进行实验： ①闭合开关前，先将R1、R2的阻值调到最大处； ②闭合开关S1，开关S2接a，调节R1的阻值，使 ，小灯泡正常发光； ③闭合开关S1，开关S2接b，保持R1的阻值不变，此时电流表的示数为I2； ④小灯泡的额定功率P额＝ （用已知量符号和测量符号表示）。 【答案】 滑动变阻器没调到最大阻值 2.5 0.75 电流表示数为 【详解】（1）[1]“测量小灯泡电功率”，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量灯泡的电压，电流表测量电路的电流，滑动变阻器的连线一上一下，如图所示： （2）[2]灯泡正常发光时的电流为，此时滑动变阻器的电压为 由欧姆定律得，滑动变阻器接入电路中的电阻为，故滑动变阻器应选择R2。 （3）[3]连接好电路，闭合开关，发现小灯泡立即发出非常明亮的光，说明此时电路中的电流较大，电阻较小，原因应该是滑动变阻器没调到最大阻值。 （4）[4]由图甲得，电压表的量程选择0~3V，分度值为0.1V，由图乙得，电压表的示数为2.5V，则此时小灯泡的电压为2.5V。 [5]由图甲得，电流表的量程选择0~0.6A，分度值为0.02A，由图乙得，电流表的示数为0.3A，即灯泡的电流为0.3A，灯泡的功率为 （5）[6]由图丙得，闭合开关S1，开关S2接a，灯泡与滑动变阻器R1串联，调节R1的阻值，使电流表的示数为I额，此时灯泡正常发光。 [7]闭合开关S1，开关S2接b，灯泡与滑动变阻器R2的最大阻值串联，保持R1的阻值不变，此时电流表的示数为I2，由欧姆定律得，滑动变阻器R2的电压为，滑动变阻器R1的电压为 由欧姆定律得，滑动变阻器R1接入电路中的电阻为 由欧姆定律得，灯泡与滑动变阻器R1串联时，滑动变阻器R1的电压为 灯泡正常发光的电压为 灯泡的额定功率为 10．（22-23九年级上·福建莆田·期末）在“测量小灯泡额定功率”实验中，小明选择的待测小灯泡的额定电压为2.5V，灯泡正常发光时的灯丝电阻约为8Ω。 （1）小明连接的部分实验电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电流表示数变大，连线不得交叉）（ ） （2）连接好电路后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均无示数，则电路故障可能是 断路。 （3）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，其读数为 A，小灯泡的额定功率为 W。 （4）小明在实验中还观察到当小灯泡的实际功率越大时，小灯泡的亮度越 。 （5）同班小亮在进行实验时发现电流表已损坏无法使用，通过思考后，小亮添加一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，也正确测出了小灯泡的额定功率，请将实验步骤补充完整。（电源电压未知且保持不变） ①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为U额； ②保持滑动变阻器滑片P位置不动， ，读出此时电压表的示数为U； ③小灯泡额定功率的表达式：P额= （用U额、U、R0表示）。 【答案】 滑动变阻器 0.3 0.75 亮 闭合开关S、S2，断开S1 【详解】（1）[1]根据题意知道，电流表、小灯泡和滑动变阻器应串联，电压表应与小灯泡并联，小灯泡正常发光时的电流约为，所以，电流表选用0～0.6A的量程，小灯泡的额定电压为2.5V，则电压表选用0～3V的量程，滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电流表示数变大，此时滑动变阻器接入电路的电阻变小，因此滑动变阻器的A接线柱接入电路，如下图 （2）[2]闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，说明电路中出现了断路，由图知道，电压表与灯泡并联，所以，产生这种现象的原因可能是滑动变阻器断路。 （3）[3]由于图乙中电流表选用小量程，分度值为0.02A，故示数为0.3A。 [4]由知道，小灯泡的额定功率是P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W （4）[5]灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。 （5）[6][7]实验步骤 ①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑片P使电压表读数为U额，此时小灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片P位置不动，闭合开关S、S2，断开S1，记录电压表此时读数为U； ③在①中，电压表测灯的电压，灯正常发光，在②中，电压表测灯与定值电阻的电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻的电压U0=U﹣U额 由欧姆定律知道，灯泡的额定电流，所以，小灯泡额定功率的表达式 11．（22-23九年级上·福建泉州·期末）在“测量小灯泡电功率”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”的字样，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”的字样。 （1）如图甲是小军已经连接的部分实验电路，在连接电路时，小军操作上出现的错误是 ； （2）请你用笔画线代替导线帮小军将图甲所示的实物电路连接完整； （3）小军利用实验数据绘制了小灯泡的I﹣U图像如图乙，由图可知小灯泡额定功率为 W； （4）完成上述实验后，小军又设计了如图丙所示的实验电路，借助实验室的器材（其中R0为阻值已知的定值电阻），同样测出了小灯泡正常发光时电功率，请你完成下列实验步骤： a.接好实验电路，闭合开关S，将单刀双掷开关S1拨到触点 （选填“1”或“2”）移动滑片，使电压表的示数2.5V。 b.开关S仍闭合，保持 不变，再将开关S1拨到另一个触点读出电压表的示数为U1； c.小灯泡正常发光时功率的表达式P＝ （用2.5V、U1、R0表示）。 【答案】开关闭合 0.625 2 滑动变阻器阻值 2.5V× 【详解】（1）[1]在连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态，而图中开关闭合。 （2）[2]滑动变阻器、电流表应与灯串联，电压表与灯并联，由于小灯泡的额定电压为2.5V，故电压表选0～3V的量程，由乙图图像可知，小灯泡正常发光时的电流为0.25A，故电流表选用0～0.6A的量程，如图所示： （3）[3]根据图乙所示的小灯泡电流随电压变化的关系图像知，灯在额定电压2.5V时的电流为0.25A，则小灯泡的额定功率是 （4）a. [4]接好实验电路，闭合开关S，为了是灯泡能正常发光，应将单刀双掷开关S1拨到触点2移动滑片，使电压表的示数2.5V。 b. [5]开关S仍闭合，保持滑动变阻器阻值不变，再将开关S1拨到另一个触点读出电压表的示数为U1，此时电压表测小灯泡与定值电阻的电压。 c. [6]在b中，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻的电压由欧姆定律可求出灯的额定电流，则小灯泡额定功率的表达式 12．（22-23九年级上·福建莆田·期末）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。 （1）如图甲所示，闭合开关后，发现只有 有示数，经检查发现有根导线连接错误。请在错误导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确 ； （2）改正错误后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片适当向 （选填“左”或“右”）滑动； （3）图丙是小灯泡的电流随电压变化关系的图像，根据图像可知，小灯泡的额定功率为 W；进一步分析图丙可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的主要原因是 ； （4）在实际测量过程中，调节滑动变阻器使其接入电路中的电阻减小，相应的小灯泡的阻值变化，则 （选填“＞”、“＜”或“＝”）； （5）实验结束后，某同学设计了如图丁的电路来测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为9V，定值电阻R的阻值为10Ω。请帮助他完成以下实验步骤： ①开关S、S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V时，灯泡正常发光； ②保持滑片位置不动，开关S、S2闭合，S1断开，此时电压表示数为4V；再将滑动变阻器的滑片移至最 （选填“左”或“右”）端，此时电压表示数为7V； ③小灯泡的额定功率为P额＝ W。 【答案】 电压表 左 0.625 受温度影响 ＞ 6 左 0.9 【详解】（1）[1]由甲电路图可知，电压表串联在电路中测电源两端的电压，则电压表有示数；因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，所以电路中无电流，电流表无示数。 [2]造成这种现象的原因是开关与灯泡之间的导线连接错误，应将电压表并联在灯泡两端，如图所示： （2）[3]由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，则电压表示数为1.8V，小于小灯泡的额定电压2.5V；要测量小灯泡的额定功率应增大小灯泡两端的电压，根据串联电路电压的规律可知，应减小滑动变阻器两端的电压；由分压原理可知，应减小滑动变阻器接入电路中的电阻值，故滑动变阻器的滑片应向左移动，直到电压表的示数等于小灯泡的额定电压2.5V。 （3）[4]小灯泡的额定电压为2.5V，由图丙可知，此时通过小灯泡的电流为0.25A，则小灯泡的额定功率 P额＝U额I额＝2.5V×0.25A＝0.625W [5]进一步分析图丙可知，当小灯泡两端电压增大时，通过的电流也增大，实际电功率增大，温度升高，灯丝的电阻发生变化；而灯丝的材料、长度、横截面积均不变，所以引起电阻变化的主要原因是受温度影响。 （4）[6]在实际测量过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻值减小时，电路中的电流增大，电路中的总电阻减小；由电路的总电阻R＝R滑+R灯可知，只有当滑动变阻器接入电路中的电阻减小量大于小灯泡的阻值增加量才会让总电阻变小。 （5）①[7]开关S、S1闭合，S2断开，滑动变阻器滑片右边的电阻与小灯泡串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，要使小灯泡正常发光，则灯泡两端的电压UL＝U额＝3V，根据串联电路电压的规律可得 U滑＝U﹣UL＝9V﹣3V＝6V，所以，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为6V时，小灯泡正常发光。 ②[8]保持滑片位置不动，开关S、S2闭合，S1断开，滑动变阻器的全部电阻R′与定值电阻R串联，电压表测量滑动变阻器滑片右边电阻两端的电压，此时电压表示数为U右＝4V 由于滑动变阻器的全部电阻连入电路，为了间接测量出定值电阻R两端的电压，需要测量出滑动变阻器两端的电压，故再将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时电压表示数为滑动变阻器两端的电压，即U′＝7V ③[9]在②中，滑动变阻器的全部电阻R′与定值电阻R串联，根据串联电路电压的规律可得，R两端的电压 UR＝U﹣U′＝9V﹣7V＝2V，此时电路中的电流，当电压表示数为U右＝4V时，滑动变阻器滑片右边电阻的阻值，故在①中，小灯泡的额定电流为 则小灯泡的额定功率P额＝ULIL＝3V×0.3A＝0.9W 13．（22-23九年级上·福建·期中）在“测量小灯泡额定功率”实验中，小明选择的待测小灯泡的额定电压为2.5V，灯泡正常发光时的灯丝电阻约为8Ω。 （1）小明连接的部分实验电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电流表示数变大，连线不得交叉） （2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W； （3）小明在实验中还观察到当小灯泡的实际功率越大时，小灯泡的亮度越 ； （4）同班小亮在进行实验时发现电流表已损坏无法使用，通过思考后，小亮添加一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，也正确测出了小灯泡的额定功率，请将实验步骤补充完整。（电源电压未知且保持不变） ①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为U额； ②保持滑动变阻器滑片P位置不动， ，读出此时电压表的示数为U； ③小灯泡额定功率的表达式：P额= （用U额、U、R0表示）。 【答案】 0.75 亮 闭合开关S、S2，断开S1 【详解】（1）[1]滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电流表示数变大，由欧姆定律知此过程中电路中的总电阻变小，结合图甲，滑动变阻器的A接线柱接入电路，小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选用量程，小灯泡正常发光时的灯丝电阻约为8Ω，由欧姆定律得小灯泡正常发光时的电流为 所以电流表选用量程，测量小灯泡额定功率实验中，电压表并联在灯泡两端，电流表串联在电路中，连接完成的电路如下图所示： （2）[2]小灯泡的正常工作时的电压为额定电压，即为2.5V，由（1）问知电流表选用量程，其最小分度值为0.02A，所以图乙所示的小灯泡的正常工作时的电流为0.3A，由得小灯泡的额定功率为 （3）[3]小灯泡的实际功率变小，小灯泡的亮度就会变暗，小灯泡的实际功率变大，小灯泡就会变亮，所以小明实验中观察到小灯泡实际功率越大时，小灯泡亮度越亮。 （4）由图丙可知，小灯泡与定值电阻串联； ①闭合开关S、S1，断开开关S2，电压表测灯泡两端的电压，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为； ②[4]保持滑动变阻器滑片P位置不动，闭合开关S、S2，断开S1，电压表测量小灯泡与定值电阻串联后两端的电压，读出此时电压表的示数为U，则定值电阻两端的电压为，由欧姆定律得此时电路中的电流为 ③[5]由得小灯泡的额定功率的表达式为 14．（22-23九年级上·福建泉州·期末）如图甲，在“测量小灯泡额定电功率”实验中，提供的器材有：保持电压不变的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器R、电流表、电压表、开关及导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动灯泡变亮 ； （2）连接电路时，开关应 （选填“闭合”或“断开”），滑动变阻器的滑片置于阻值最大端； （3）电路连接完成后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表、电流表示数分别为0.4V、0.08A，移动滑动变阻器的滑片，两表示数均不变，则电路存在的问题可能是 ； （4）正确连接电路后进行实验，调节滑动变阻器使电压表的示数为2V，若要测出小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应向 端移动（选填“左”或“右”）； （5）实验中如果电流表出现故障，下列的方案同样可以测量出小灯泡额定功率，如图丙，R0是阻值已知的定值电阻，则： ①连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点 移动滑片，使电压表的示数U1为 V； ② ，再将开关S1拨到另一触点，读出电压表的示数为U2； ③小灯泡的额定功率P= 。（用R0、U1、U2表示） 【答案】 断开 将滑动变阻器的AB两个接线柱接入电路 左 A 2.5 保持滑片位置不动 【详解】（1）[1]滑片向左移动灯泡变亮，故滑动变阻器接入左下端，如图所示： （2）[2]为了保护电路，连接电路时开关应断开。 （3）[3]当移动滑片时电压表和电流表的示数均不变且示数较小，说明将滑动变阻器的AB两个接线柱接入电路。 （4）[4]电压表的示数为2V小于额定电压2.5V，为了使电压表示数增大，故应减小滑动变阻器连入电路的电阻。 （5）[5][6]要测小灯泡的额定功率，首先使灯正常发光，应将电压表与灯并联，故将开关拨到A点；通过移动滑片的位置，使灯两端的电压为2.5V。 [7]保持滑片位置不动，通过开关的转换，使电压表测灯与定值电阻的总电压。 [8]根据串联电路电压的规律，定值电阻两端的电压为U0=U2-U1；串联电路中的电流为 则灯的额定功率 15．（23-24九年级上·福建福州·阶段练习）如图，在“测小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整 ，要求滑片向左移动灯泡变亮； （2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表几乎无示数，造成这现象原因可能是 ； 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器短路 （3）移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示 A，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω，小灯泡的额定功率为 W； （4）实验时，小明组的电流表坏了，他找来了一个已知阻值的定值电阻R0，设计了如图丙的电路（电源电压为U，且保持不变）来测额定电压为U额的小灯泡L的额定功率，操作步骤下： ①闭合S、S1断开S2，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为 ，此时小灯泡正常发光； ②闭合开关S、S2断开S1，保持滑片位置不变，读出电压表示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式为 （用U、U额、U2、R0表示）。 【答案】（1）（2）AB（3）0.3 8.3 0.75（4）U﹣U额 【详解】（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑片向左移时灯泡亮度变亮，说明接入电路的电阻变小，即左下方接线柱必须接入电路中，如下图所示： （2）闭合开关后，电压表无示数，可能是电压表测导线电压，即电压表所测的用电器短路，灯泡短路，或灯泡以外的电路发生断路，构不成回路，这两种情况灯泡均不发光，故AB符合题意，CD不符合题意。 （3）[1][2]如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流表的示数是0.3A，则小灯泡正常发光时的电阻为 [3]小灯泡的额定功率为 （4）[1][2]闭合S、S1断开S2，电路为灯泡和滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，为使灯泡正常发光，则应移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于，此时灯泡正常发光；闭合开关S、S2断开S1，电路为定值电阻和滑动变阻器串联，此时电压表测滑动变阻器两端电压，且此时滑动变阻器滑片不动，即滑动变阻器的阻值不变，此时利用定值电阻可求电路中的电流为，则可求滑动变阻器的阻值为 ，则当滑动变阻器与灯泡串联时，电路中的电流为 则灯泡正常发光时的额定功率为 $$