期末专题训练专题14：基础知识综合题--2024-2025学年语文三年级上册统编版

期末专题训练专题14：基础知识综合题--2024-2025学年语文三年级上册统编版

1．根据提示，完成练习。

十月的qīng chén  ，天空格外míng lǎng  。今天是国庆假（jiǎ jià）期第二天，妈妈带着我到乡下去看望外公。我们走在乡间小道上，只见远处的山坡上，火红的fēng yè 像 一 枚枚yóu piào 在空中fēi wǔ ，cāng cuì 的松柏犹（yóu  yōu）如一个个战士傲然挺立。小道边，jīn huáng 的野菊花张开了shǒu zhǎng 。chéng qún jié duì 的mǎ yǐ 正忙着搬运gǔ lì 。秋日的风景，真让人着迷。

(1)上面是文文同学写的一篇日记，请你认真拼读音节，将词语补充到日记中。

(2)给文中加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。

(3)请给文文的日记补充以下内容，格式正确的一项是（    ）

A．星期日   10月13日   晴 B．10月13日   晴   星期日 C．10月13日   星期日   晴

(4)文文的这篇日记，主要记录了自己 内容。

A．听到的 B．看到的 C．想到的

2．阅读下则日记，并回答问题。

2023年10月27日      星期五    __________

秋游了！秋游了！今天天气晴朗，我和同学们__________地出发了。来到公圆，大家__________地拿出零食，有香肠、面包、鸭爪、登山鞋……香味引来了松鼠，它也高兴得_________。

(1)日记的基本格式先要记录日期、星期、天气，请补充完整：

2023年10月27日     星期五              

(2)依次在日记正文“_____”处填入新鲜感的词句。

(3)下列这句话有两处错误，请用修改符号修改。

来到公圆，大家拿出零食，有香肠、面包、鸭爪、登山鞋……

3．杨明同学想跟大家聊中国发展的话题，请帮他完善搜集的两个材料。

材料一：大家知道问天实验舱吗？在这里，我们néng gòu（    ）看到yǒu qù（    ）的太空实验，guān chá（    ）神奇的科学现象，学习fēng fù（    ）的科学知识，gǎn shòu（    ）非凡的科学魅力。飞天梦biàn chéng（    ）了现实，我们国家太厉害了！zǔ guó

（    ）的航天shì yè（    ）一定会蓬勃fā zhǎn（    ）。

材料二：如今，全国各地 建成了高铁线路， 的“高铁网"让大家体验到了“说走就走”的幸福感，使得大家对“美丽中国新画卷”更加  

(1)根据拼音将词语补充完整。

(2)他想查加点字“蓬”的读音，可查部首        ，然后再查       画。

(3)将下列三个词语依次填入材料二中横线处，最恰当的一项（    ）

A．陆续  四通八达  憧憬 B．连续  四面八方 盼望 C．继续  四平八稳  希望

4．梳理与探究

新年快要到了，妈妈准备去超市买下面的东西：

①开心果  ②苹果  ③菜版  ④凳子  ⑤毛衣  ⑥绵鞋  ⑦花生  ⑧拉圾桶

（1）以上词语中有三个错别字，请用“ ”画出来并依次改正           

（2）我可以把以上物品分成        类，分类标准是：               。

请按这个标准帮妈妈整理一份购物清单（写序号）。

                 

（3）列购物清单有什么好处？

                 

5．小枫最喜欢第19届亚洲夏季运动会的吉祥物了，并为它们写了一段话， 但是他有几个词语不会写，请你帮他完成吧。

2023年9月，第19届亚洲冬季运动会在中国浙江省杭州市举办，本届  亚运会的吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人，分别是：琮琮、莲莲和宸宸。 它们造型讨人 xǐ ài（       ），象征着亚运会运动员强壮的身体、坚韧的意志和gǔ wǔ（       ）人心的奥林匹克jīng  shén（         ），传道和平与友谊的使命。它们有着 liú  dòng（      ） 的 线 条 ，míng liàng （        ）的色彩，像三个小精灵一般，向世界发出热情的邀约，体现了面向 wèi   lái（        ） 的无限可能。

(1)认读拼音，将词语写在括号里。

(2)我会理解。

这段话里虽然有一些难理解的词语，但是我可以通过多种方法来解 决。比如“坚韧”的近义词是         ，用“找近义词”的方法可以帮助我 们理解这个词语。再比如理解“吉祥物”一词，我们可以用         的方法，它的意思是                            

(3)读了上面这段话，你一定对琮琮、莲莲和宸宸产生了好奇，要想了解更多 关于它们的知

识，你可能会请教         （谁）？你准备向他（她）请教什么问题呢？（请注意使用礼貌用语）

                     

6．联欢会上，同学们各显神通。读梦梦的日记片段，完成练习。

12月29日  星期五  晴 今天，我们班举行了“迎新年”联欢会。早晨，同学们（    ）赶到教室，有的摆桌椅，有的挂彩带。我（    ）吹了十几个气球，累得满头大汗，休息了一会儿，便（    ）和同学们一起布置教室。在大家的共同努力下，教室被装饰得漂亮极了。老师笑着表扬了我们。

(1)依次填入语段中括号里的词语，恰当的一项是（    ）

A．连续  陆续  继续 B．连续  继续  陆续

C．陆续  连续  继续 D．陆续  继续  连续

(2)联欢会上，同学们会有哪些精彩的表演呢？请你发挥想象，围绕下面的句子开头写几句话。

这次的联欢会可真精彩呀！                

7．欢迎你们一起走进拼音及书写汉字王国的迷宫。

周末，爸爸带我去郊外游玩。我们坐在草地上，抬头看大雁以优雅的姿态（    ）飞过蓝天，低头看①mǎ yǐ井然有序地搬运食物。闭上眼睛，凝神倾听叮叮咚咚的鸟叫和唧哩哩唧哩哩的②chóng míng；放慢③hū xī，用④bí zi感受新鲜的空气。那种体验，别提多美妙（    ）了。

(1)在文段中括号里给加点词语注音。

(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。

①      ②      ③      ④     

(3)文段中有一个拟声词用得不恰当，请用“______”画出来，应改为            。

8．读一读，按要求完成相关练习。

鹅毛般的大雪下了整整一夜，第二天早晨，天终于 了。小红把自己裹得的，走出家门。啊， 似乎被什么砸了