期末专题训练专题07：文学常识的识记--2024-2025学年语文三年级上册统编版

期末专题训练专题07：文学常识的识记--2024-2025学年语文三年级上册统编版 1．（23-24三年级上·全国·期末）下列说法不正确的是哪一项？（ ） A．课文《司马光》选自《宋史·司马光传》。 B．李白写了一首诗《赠刘景文》，送给他的朋友。 C．《花的学校》作者是印度著名诗人泰戈尔。 D．“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”这句名言是罗丹说的。 2．（23-24三年级上·全国·期末）下列说法中，不正确的一项是（ ） A．西沙群岛和小兴安岭都是我国巨大的宝库。 B．《夜书所见》和《所见》都是描写儿童的古诗，分别写了夜捉促织的儿童和意欲捕蝉的牧童。 C．《掌声》一文告诉我们无论是战胜自己还是给予别人鼓励，都是值得赞颂的美好品质。 D．“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”出自唐代诗人刘禹锡的《乌衣巷》。 3．（23-24三年级上·全国·期末）下列作者和作品主角不相符的是（ ） A．叶圣陶：稻草人 B．张之路：蚂蚁队长 C．安徒生：拇指姑娘 D．格林兄弟：灰姑娘 4．（23-24三年级上·全国·期末）周五下午学校举行了跳长绳比赛，大家齐心协力取得了第一名的好成绩，真是：“_________”（ ） A．有理走遍天下，无理寸步难行。 B．仁者爱人，有礼者敬人。 C．—时强弱在于力，万古胜负在于理。 D．人心齐，泰山移。 5．（23-24三年级上·全国·期末）以下选项中表述不正确的一项是（ ） A．《花的学校》作者是印度诗人泰戈尔 B．《稻草人》的作者是叶圣陶 C．《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》 D．《拇指姑娘》选自《格林童话》 6．（23-24三年级上·全国·期末）下面诗句与出处不相对应的一项是（ ） A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》（宋·苏轼） B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。《夜书所见》（宋·叶绍翁） C．牧童骑黄牛，歌声振林樾。《所见》（清·袁枚） D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》（唐·白居易） 7．（23-24三年级上·全国·期末）“与人善言”的下一句是（ ） A．深于矛戟 B．其利断金 C．暖于布帛 D．仁者爱人 8．（23-24三年级上·北京·期末）只要大家团结一心，共同努力，就能移动泰山。这就是（ ） A．人心齐，泰山移。 B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C．有理走遍天下，无理寸步难行。 D．灯不拨不亮，理不辩不明。 9．（23-24三年级上·北京·期末）“油灯只有经常拨灯芯（xīn）才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。”能够表达这个意思的一项是（　　） A．二人同心，其利断金。 B．灯不拨不亮，理不辩不明。 C．爱人若爱其身。 D．不迁怒，不贰过。 10．（23-24三年级上·北京·期末）小乐读到的故事中，有五个好朋友同心协力解决了许多困难。他想用一句话来称赞这种精神，要选（ ） A．人心齐，泰山移 B．不迁怒，不贰过。 C．一时强弱在于力，万古胜负在于理 D．灯不拨不亮，理不辩不明。 11．（23-24三年级上·福建·期末）李冬、王明、张华三人组成一支队伍，代表班级参加年段的“百科知识竞赛”，下列哪个句子可以用来为他们打气助威？（ ） A．人心齐，泰山移 B．灯不拨不亮，理不辩不明。 C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 D．有理走遍天下，无理寸步难行。 12．（23-24三年级上·福建泉州·期末）下列哪个诗句是苏轼写的千古名句？（   ） A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B．湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 D．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 13．（23-24三年级上·福建泉州·期末）联系课文内容，下列哪一种说法不正确？（   ） A．《手术台就是阵地》讲的是白求恩大夫的故事。 B．《夜书所见》这首诗的作者是唐代诗人叶绍翁。 C．《花的学校》作者泰戈尔曾经荣获诺贝尔文学奖。 D．《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩在一年的最后一夜冻死了。 14．（23-24三年级上·福建泉州·期末）根据语境，下面一段话中的横线上填入哪一个俗语较合适？（   ） “_________，_________。”只要我们队员心往一处想，劲往一处使，我们班一定会在拔河比赛中取得优异的成绩。 A．人心齐，泰山移。 B．二人同心，其利断金。 C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 15．（23-24三年级上·福建莆田·期末）小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。你会用下面哪句名言劝他呢（   ） A．三人行，必有我师焉。 B．有理走遍天下，无理寸步难行。 C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 D．与人善言，暖于布帛； 伤人以言，深于矛戟。 16．（23-24三年级上·广东江门·期末）以下关于《声律启蒙》的内容，表达有误的一项是（    ） A．清对浊，苦对成，一启对三缄。 B．春分对秋分，谷水对山涛。 C．中对外，北对南，贝母对宜男。 D．唐诗对汉史，释典对仙经。 17．（23-24三年级上·贵州贵阳·期末）小刚平时说话非常刻薄，看到别人犯了错还冷嘲热讽，可以用来劝诫他的名言是（    ） A．不迁怒，不贰过。 B．爱人若爱其身。 C．仁者爱人，有礼者敬人。 D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 18．（23-24三年级上·浙江台州·期末）下列句子中，说法不正确的一项是（　　） A．《安徒生童话》是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。 B．在《格林童话》中，我们认识了善良的拇指姑娘。 C．在默读时，不要发出声音，也尽量不用手指着读，否则会影响阅读速度。 D．一段话的中心句可能在开头和末尾，也有可能在中间，抓住中心句可以更好地理解内容。 19．（23-24三年级上·河南许昌·期末）以下说法有误的一项是(   ) A．古诗《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。 B．课文《花的学校》选自诗集《新月集》，作者是美国作家泰戈尔。 C．略读课文可以读得粗略一点，了解课文大意就行。 D．听别人讲话的时候，如果有感兴趣或不理解的内容，可以向讲的人提出来。 20．（23-24三年级上·河南许昌·期末）王刚正在为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，最适合用在发言稿中的一句名言是(   ) A．不迁怒，不贰过 B．仁者爱人，有礼者敬人 C．人心齐，泰山移 D．理不辩不明 21．（23-24三年级上·江苏淮安·期末）下列说法错误的一项是（    ） A．“长相思”“渔歌子”“卜算子”都是词牌名。 B．《慈母情深》中运用反复手法刻画了母亲的动作，凸显了母亲的辛劳。 C．唐代诗人张志和的《渔歌子》描绘了秋天秀丽的水乡风光。 D．“问渠那得清如许？为有源头活水来”说明要不断读书，学习新知识。 22．（23-24三年级上·福建龙岩·期末）下列说法错误的是哪一项？（   ） A．默读时，不要发出声音，最好用手指着读。 B．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话实际上是说鱼的数量很多。 C．《花的学校》的作者是印度作家泰戈尔，译者郑振铎。 D．《稻草人》告诉我们的道理是不能懒惰，要向勤快的人学习。 23．（23-24三年级上·山东淄博·期末）学校在三年级同学中开展“讲安徒生童话大赛”活动，下面哪个故事不能入选？（    ） A．《海的女儿》 B．《丑小鸭》 C．《拇指姑娘》 D．《白雪公主》 24．（23-24三年级上·山东潍坊·期末）下列加点句子使用不恰当的一项是（    ） A．大家纷纷指责这个插队还强词夺理的人，这真是“有理走遍天下，无理寸步难行”。 B．妈妈常常教育我：“与人善言，暖于布帛。”在生活中，我总是处处关心别人，就像关心自己一样。 C．拔河比赛中，大家齐心协力，取得了胜利，这真是“人心齐，泰山移”啊！ D．正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这件事我们多商量，也许就能想出解决的办法。 25．（23-24三年级上·山东滨州·期末）选择俗语完成校报投稿，恰当的一项是（    ） 这场足球比赛真是太激烈了，我们班虽然少一人，但大家心往一起想，劲往一处使，最终以少胜多赢得比赛。正如俗语所说：“__________”。 A．人心齐，泰山移。 B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C．二人同心，其利断金。 D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 26．（23-24三年级上·福建莆田·期末）双人杂技表演开始前，宁宁想鼓励两位小演员，最恰当的一句是（    ） A．二人同心，其利断金。 B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C．仁者爱人，有礼者敬人。 D．不迁怒，不贰过。 27．（23-24三年级上·河南郑州·期末）本周班级板报的主题为“团结”，文晓语在搜集资料时，你建议选（　　） A．仁者爱人，有礼者敬人。 B．有理走遍天下，无理寸步难行。 C．灯不拨不亮，理不辩不明。 D．二人同心，其利断金。 28．（23-24三年级上·山东德州·期末）医护人员有爱心，每天都默默付出，值得我们尊敬。下列用来形容他们最合适的一项是（    ） A．与人善言，暖于布帛。 B．仁者爱人，有礼者敬人。 C．爱人若爱其身。 D．不迁怒，不贰过。 29．（23-24三年级上·山东德州·期末）寒冷的冬天，我听到同学的一句句问候，顿时感觉身上温暖起来，真是（　　）啊！ A．人心齐，泰山移 B．仁者爱人，有礼者敬人 C．与人善言，暖于布帛 D．灯不拨不亮，理不辩不明 30．（23-24三年级上·山东德州·期末）童童喜欢用名言警句来教育弟弟。你觉得下列选项中，画横线部分使用不恰当的一项是（　　） A．遇到问题要多和同学讨论、商量，因为“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。 B．《墨子》里的“爱人若爱其身”告诉我们，要像爱自己一样去爱别人。 C．做事情，我们要讲道理，不胡搅蛮缠，因为“有理走遍天下，无理寸步难行”。 D．“不迁怒，不贰过”告诉我们不能因为心情不好，就随便把火气发到自己身上。 31．（23-24三年级上·山西长治·期末）一群小蚂蚁齐心协力把一块大奶酪搬进了洞里，真可谓“（    ）”。 A．不迁怒，不贰过 B．仁者爱人，有礼者敬人 C．人心齐，泰山移 D．有理走遍天下，无理寸步难行 32．（24-25三年级上·全国·期末）下列课文与作者不匹配的一项是（     ） A．《花的学校》——泰戈尔 B．《金色的草地》——牛汉 C．《卖火柴的小女孩》——安徒生 D．《在牛肚子里旅行》——张之路 33．（23-24三年级上·福建莆田·期末）下列故事都属于《安徒生童话》的是哪一项？（    ） A．《勇敢的小裁缝》《灰姑娘》 B．《白雪公主》《卖火柴的小女孩》 C．《拇指姑娘》《丑小鸭》 D．《坚定的锡兵》《青蛙王子》 34．（23-24三年级上·福建莆田·期末）将下列名言填在句子的横线上，比较合适的一项是（   ）。 每当我心情不好或者犯了错，想要乱发脾气时，就会想起《论语》中的“ ” A．人心齐，泰山移 B．灯不拔不亮，理不辩不明 C．不迁怒，不贰过 D．有理走遍天下，无理寸步难行 35．（23-24三年级上·安徽合肥·期末）下列说法不正确的一项是（　　） A．“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国罗丹说的。 B．写日记时，开头要写清楚年月日和姓名。 C．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 D．《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生。 36．（23-24三年级上·安徽合肥·期末）根据所学内容，下列说法不正确的一项是（      ） A．《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的《新月集》。 B．《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私垫读书时，勇于提问的故事。 C．《卖火柴的小女孩》选自英国作家安徒生创作的《安徒生童话》。 D．《总也倒不了的老屋》中老屋一直不倒，是因为它总是被需要。 37．（23-24三年级上·河南郑州·期末）在整理材料的过程中，小航发现以下说法不正确的一项是（　　） A．童话里的动物、植物都像人一样会说话，有喜怒哀乐。 B．童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。 C．我们喜欢读童话故事，如《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》等。 D．阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。 38．（23-24三年级上·山西大同·期末）三（2）班即将进行一场主题为“团结就是力量”的班会，以下哪句名言最适合作为班会的题目？（    ） A．灯不拨不亮，理不辩不明。 B．人心齐，泰山移。 C．仁者爱人，有礼者敬人。 D．不迁怒，不贰过。 39．（23-24三年级上·湖南株洲·期末）下列说法错误的一项是（    ） A．叶圣陶爷爷写的《稻草人》中的稻草人非常尽职尽责。 B．每段的中心句，只能在这段的开头，不能在别的地方。 C．《总也倒不了的老屋》一文，我们可以根据课文题目和文章内容进行故事的预测。 D．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话说明集体智慧大。 40．（23-24三年级上·河南商丘·期末）李想说话时总是不顾及别人的感受，常常伤到同学，同学也慢慢疏远了他，因此他很苦恼。如果你是他的朋友，你会用下面哪句话来劝他呢？（    ） A．灯不拨不亮，理不辩不明 B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 C．爱人若爱其身 D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 41．（23-24三年级上·江苏泰州·期末）安徒生的童话不仅孩子爱读，大人也爱读。有关安徒生和他的童话描述不正确的一项是（    ） A．安徒生是丹麦作家，被誉为“世界童话大王”。 B．《卖火柴的小女孩》中小女孩擦亮最后一大把火柴见到的是她温和慈爱的奶奶。 C．《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。 D．《皇帝的新装》中，皇帝穿着漂亮的新衣服参加游行大典。 42．（23-24三年级上·江苏南京·期末）填入句中最恰当的选项是（　　） 小蚂蚁们把一块饼干抬回洞里，这真是“ ”！ A．人心齐，泰山移 B．二人同心，其利断金 C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮 D．台上三分钟，台下十年功 43．（23-24三年级上·浙江·期末）小龙收集了一些材料，说法不正确的一项是（　　） A．童话里的动物、植物都像人一样会说话，有喜怒哀乐。 B．童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。 C．《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》《一块奶酪》都是童话故事。 D．阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。 44．（23-24三年级上·江苏盐城·期末）下列选项中，填写在横线上最合适的一项是（   ） 小明学完《灰雀》这篇课文后，觉得列宁尊重、爱护小男孩。这真是“ ”。 A．人心齐，泰山移。 B．仁者爱人，有礼者敬人。 C．二人同心，其利断金。 D．灯不拨不亮，理不辩不明。 45．（23-24三年级上·重庆·期末）小刚正在为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，适合用在发言稿中的一句名言是（　　） A．不迁怒，不贰过 B．仁者爱人，有礼者敬人 C．人心齐，泰山移 D．灯不拨不亮，话不说不明 46．（23-24三年级上·江苏扬州·期末）每个人对待别人都要像对待自己、爱护自己一样，正如《墨子》中所说（     ） A．仁者爱人，有礼者敬人。 B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 C．爱人若爱其身。 D．一时强弱在于力，万古胜负在于理。 47．（23-24三年级上·上海宝山·期末）弟弟说话没有礼貌，爸爸语重心长地教育他。（      ） A．不迁怒，不贰过。 B．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 C．人心齐，泰山移。 D．一时强弱在于力，万古胜负在于理。 48．（23-24三年级上·重庆大足·期末）看到从四面八方赶来的小蚂蚁把一块大奶酪搬回洞里，蚂蚁队长不禁说道：“真是（    ）” A．人心齐，泰山移， B．二人同心，其利断金。 C．百尺竿头，更进一步。 D．台上一分钟，台下十年功。 49．（23-24三年级上·北京房山·期末）妈妈想用一句话来告诉我做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。下列几句中最合适的一项是（　　） A．人心齐，泰山移。 B．二人同心，其利断金。 C．仁者爱人，有礼者敬人。 D．有理走遍天下，无理寸步难行。 50．（23-24三年级上·辽宁沈阳·期末）做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。这就是我们经常说的（　　） A．不迁怒，不贰过。 B．有理走遍天下，无理寸步难行。 C．一时强弱在于力，万古胜负在于理。 D．与人为善，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B D D D C A B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B A D B D B B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A D B A A D B C D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C B C C B C B B B D 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 D A B B C C B A D B 1．B 【详解】本题考查作家作品。 B．《赠刘景文》并不是李白所作，而是宋代的苏轼所作。《赠刘景文》这首诗通过描绘萧瑟的季节中坚韧不屈的自然景物，表现出一种历经严寒而不凋零的刚毅和清高，象征了刘景文的高尚品德和坚韧品质。 故选B。 2．C 【详解】本题考查对课文内容的理解。 C．《掌声》这篇课文主要讲述了一个患小儿麻痹症的女同学英子，因为第一次上台时获得了大家的掌声的鼓励而逐步改变抑郁性格的故事，赞扬小英对同学们掌声鼓励的珍惜，克服自卑、阳光生活的勇气。告诉我们的是：遇到任何的困难挫折都不要气馁，我们身边还有信任我们的人，还有掌声，还有温暖！题干表述有误。 故选C。 3．B 【详解】本题考查作家作品和名著阅读。 A．《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。 通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。 B．《一块奶酪》这篇课文的作者是辛勤，不是张之路。《一块奶酪》一文围绕一块奶酪，讲述了一位以身作则的蚂蚁队长的故事。蚂蚁队长下令“搬运粮食，只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚”。当大家齐心协力搬运一块诱人的奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。大家都非常渴望得到奶酪渣子，包括蚂蚁队长。最后蚂蚁队长两次忍住不偷嘴，命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣。蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的精神感动了大家，大家的干劲更足了。 C．《拇指姑娘》是世界著名童话作家安徒生的作品，是一篇享誉世界的童话佳作。讲述了拇指姑娘的历险故事。她的心永远向往着阳光，不向黑暗屈服。 D．《灰姑娘》作者是德国格林兄弟，讲述了善良美丽的灰姑娘在继母和姐姐的欺凌下，通过魔法相助参加舞会与王子相遇，最终凭借水晶鞋找到真爱，过上幸福生活的故事。 故选B。 4．D 【详解】本题考查谚语俗语。 A．“有理走遍天下，无理寸步难行”强调的是做事要有道理； B．“仁者爱人，有礼者敬人”强调的是仁爱和有礼； C．“一时强弱在于力，万古胜负在于理”强调的是道理在长久竞争中的重要性； D．“人心齐，泰山移”强调的是只要人们齐心协力，就可以发挥出巨大的力量。 因此“人心齐，泰山移”符合大家齐心协力在比赛中取得第一名的好成绩的情境。 故选D。 5．D 【详解】本题考查对文学作品及其出处的掌握。 D．《拇指姑娘》不是选自《格林童话》，而是选自《安徒生童话》。故事讲述了一个只有拇指大小的姑娘的历险经历，她在经历了种种困难后，最终和花王子过上了幸福的生活。本项表述不正确。 故选D。 6．D 【详解】本题考查名篇名句理解和作家作品。 D．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自唐代诗人李白的《望天门山》，意思是两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。 故选D。 7．C 【详解】本题考查名言警句的理解。 “与人善言，暖于布帛。”这一句出自于《荀子·荣辱》，这句话的解释是：对别人说友善的话，比穿上布衣丝服还要温暖。 故选C。 8．A 【详解】本题考查谚语俗语。 阅读题干可知，题干信息为“只要大家团结一心，共同努力，就能移动泰山”，这里描述的是团结的力量。 A．人心齐，泰山移：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。强调了团结的力量，符合题干意思。 B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮：三个普通的人智慧合起来要顶一个诸葛亮。强调了群体思维的重要性，不符合题意。 C．有理走遍天下，无理寸步难行：只要有理，走到哪里都行得通，而如果没有道理，就寸步难行。这个谚语强调了理性和逻辑在生活中的重要性，不符合题干信息。 D．灯不拨不亮，理不辩不明：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。强调了沟通和辩论的重要性，不符合题干信息。 故选A。 9．B 【详解】本题考查谚语俗语的理解。 A．意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。强调的是团结一心的力量，和道理需要辩论才能清楚没有关系。 B．意思是如果不拨动灯火，它就不会明亮；如果不辩论道理，它就不会清晰。它强调了通过辩论和讨论可以明辨是非，增进理解。 C．意思是爱别人就像爱自己一样。主要是关于关爱他人的理念，与道理的辩论无关。比如，在生活中要像关心自己的冷暖一样关心别人的感受。 D．意思是不把自己的怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。这是关于个人情绪管理和避免重复错误的内容。 因此“灯不拨不亮，理不辩不明。”能够表达“油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了”这个意思。 故选B。 10．A 【详解】本题考查谚语俗语的理解。 A．人心齐，泰山移：这句话的意思是只要大家齐心协力，团结一致，就能克服任何困难，取得巨大的成就。它强调了团队合作和集体力量的重要性。 B．不迁怒，不贰过：这句话出自《论语》，意思是遇到不顺心的事情，不迁怒于他人；犯了错误，不再次犯错。它强调了个人修养和情绪控制的重要性。 C．一时强弱在于力，万古胜负在于理：这句话的意思是短期的胜负可能取决于力量的对比，但长期的胜负则取决于道理的正确与否。它强调了正义和道理的重要性。 D．灯不拨不亮，理不辩不明：这句话的意思是如果不拨动灯火，它就不会明亮；如果不辩论道理，它就不会清晰。它强调了通过辩论和讨论可以明辨是非，增进理解。 结合小乐读到的故事中五个好朋友同心协力解决困难的情境可知，强调了团队合作和集体力量的重要性，应选“人心齐，泰山移”来称赞这种精神。 故选A。 11．A 【详解】本题考查谚语俗语理解。 A．“人心齐，泰山移”出自《增广贤文》，意思是只要大家心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，强调团结合作的重要性。 B．“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的，指如果没有后天作用的加持，先天的东西很难长久。 C．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”意思：三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策，比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。 D．“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是指凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理，就会处处碰壁，指做人做事，必须讲道理。 结合语境可知，三人组成的一支队伍，应该增强凝聚力，强调他们团结合作、共同努力的重要性。“人心齐，泰山移”可以用来为参赛队伍打气助威。 故选A。 12．C 【详解】本题考查作家作品。 A．出自南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。这首诗通过对西湖六月美景的描绘，表达了作者对西湖景色的赞美之情。 B．是唐代诗人白居易的的《春题湖上》中的诗句。此诗描绘了西湖春天的美景，体现出西湖的迷人风光和诗人对西湖的喜爱之情。 C．这句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨二首・其二》。苏轼以巧妙的比喻，将西湖比作美女西施，无论淡妆还是浓抹，都恰到好处地展现出其迷人的风姿，生动地写出了西湖的天生丽质和动人神韵。 D．也是杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句，是对西湖六月独特风光的强调。 故选C。 13．B 【详解】本题考查课内文章、古诗理解和文学常识。 B．《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言绝句。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。 故选B。 14．A 【详解】本题考查对俗语的理解及运用。 A．“人心齐，泰山移”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。 B．“二人同心，其利断金”意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。 C．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮” 意思是三个普通人的智谋，能顶个诸葛亮。指人多出智慧。 D．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”比喻本事大的人也需要别人的帮助。 结合语境，题干中说队员心往一处想，劲往一处使，然后期待在拔河比赛中取得优异成绩，重点在于强调众人齐心的力量，与“人心齐，泰山移”的意思最为契合。 故选A。 15．D 【详解】本题考查对名言的积累与理解。 A．“三人行，必有我师焉。”意思是：几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，指应该不耻下问，虚心向别人学习。注意句中的“三”，并不是说数字里的“三”，而是一个虚数，泛指几个人。 B．“有理走遍天下，无理寸步难行。”意思是：只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。 C．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”意思是：一个人的能力是单薄的,但如果能得到大家的帮助,就可以做得更好。众人拾柴火焰高,人的成功也需要外力帮助。 D．“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”意思是：和别说话的时候有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。 所以结合“小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。”来看应用“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”进行劝诫。 故选D。 16．B 【详解】本题考查文学常识。 B．有误，从句子“瓜对果，李对桃，犬子对羊羔。春分对夏至，谷水对山涛。”可知为“春分对秋分，谷水对山涛”是错误的，应该是春分和夏至相对。 故选B。 17．D 【详解】本题考查的是名言的理解和运用。 A．“不迁怒，不贰过”是说不把怒气转移到别人身上，不重复犯同样的错误。 B．“爱人若爱其身”是说爱别人就像爱自己一样。主要强调的是爱人。 C．“仁者爱人，有礼者敬人”是说仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。 D．“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”这句话的意思是跟人有礼貌的说话，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。 结合题意可知，小刚平时说话刻薄，看到别人犯错还冷嘲热讽，“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”可以用来劝诫他要注意言语的和善，不要用伤人的话去对待别人。 故选D。 18．B 【详解】本题考查对课文内容、阅读策略和文化常识的掌握。 B．拇指姑娘是安徒生童话中的一个经典角色，而不是《格林童话》中的故事。 故选B。 19．B 【详解】本题考查作家作品和课内文章理解。 B．课文《花的学校》选自诗集《新月集》，但作者泰戈尔并非美国作家，而是印度作家。 故选B。 20．C 【详解】本题考查名言警句。 A．“不迁怒，不贰过”这句话的意思是不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误，它强调的是个人修养和错误改正，与“团结就是力量”的主题不符。 B．“仁者爱人，有礼者敬人”这句话表达的是仁爱的人爱人，有礼貌的人尊敬人，它强调的是仁爱和礼貌，同样与“团结就是力量”的主题不相关。 C．“人心齐，泰山移”这句话的意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，以形容团结起来的力量无比强大，这与“团结就是力量”的主题完全吻合。 D．“理不辩不明”这句话的意思是道理不经过辩论和阐述就不会被理解和明白，它强调的是辩论和阐述对于理解道理的重要性，与“团结就是力量”的主题无关。 故选C。 21．C 【详解】本题考查文学常识和对课文内容的识记与理解。 C．《渔歌子》是唐代诗人张志和的作品，全诗为：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。意思是：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，悠然自得地垂钓，就算下了雨也不回家。 从“桃花流水鳜鱼肥”可知江南水乡正桃花盛开，江水猛涨，鳜鱼正肥时，描写了江南春天的美景。 故选C。 22．A 【详解】本题考查对阅读方法、文本理解、文学常识以及作品主旨的掌握。 A．默读的本质就是不发声地阅读，而用手指着读通常会影响阅读速度和效率，且不符合默读的常规要求。因此，这一选项是错误的。 故选A。 23．D 【详解】本题考查作者作品。 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们 的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公 贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等。本题选项D不属于安徒生童话，“白雪公主”是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的《格林童话》。 故选D。 24．B 【详解】本题考查对谚语、俗语的理解和运用。 B．“与人善言，暖于布帛”出自《荀子》，意思是和别人说话的时候要有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。与具体语境不符。而“爱人若爱其身”意思是爱别人就要像爱自己一样。符合语境。 故选B。 25．A 【详解】本题考查了谚语俗语和惯用语。 谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。 A．“人心齐，泰山移。”形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。 B．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”意思是三个不聪明的人的智慧往一处用也可以比得过一个很聪明的诸葛亮。 C．“二人同心，其利断金。”比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。 D．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”意思是一个人的能力非常薄，但如果你得到每个人的帮助，你可以做得更好。因此，我们必须团结起来。比喻本事大的人也需要别人的帮助。 分析题干中是大家一起踢足球，是需要大家心往一处，共同努力。 故选A。 26．A 【详解】本题考查名言警句理解。 A．“二人同心，其利断金。”：这句名言强调的是两个人如果心往一处想，劲往一处使，就能产生巨大的力量，克服任何困难。这与双人杂技表演的本质高度契合，因为杂技表演往往需要两位演员之间的高度默契和协作。 B．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”：这句俗语强调多个人（三个或以上）的智慧集合能超过一个智者。 C．“仁者爱人，有礼者敬人。”：这句话主要讲述的是仁爱和礼仪的重要性。 D．“不迁怒，不贰过。”：这句话强调的是个人修养和情绪管理，即不将怒气转移到别人身上，不重复犯同样的错误。 因此用来鼓励即将进行双人杂技表演的小演员的是“二人同心，其利断金。” 故选A。 27．D 【详解】本题考查对名言的理解。 A．“仁者爱人，有礼者敬人。”这句话主要讲述的是仁爱和礼貌的重要性，强调了对人的关爱和尊重，但并不直接涉及团结的概念。它更多是在讲述个人品德修养的层面。 B ．“有理走遍天下，无理寸步难行。”这句话强调的是道理和正义的重要性，指出只有站在正义和道理的一方，才能在任何地方都行得通，反之则难以立足。这同样没有直接体现团结的精神。 C． “灯不拨不亮，理不辩不明。”这句话通过比喻的方式，讲述了通过辩论可以明辨是非的道理。它关注的是思考和辩论的过程，而不是团结合作的精神。 D． “二人同心，其利断金。”这句话则直接体现了团结的力量。它用“二人同心”来形容人们心往一处想、劲往一处使的团结状态，并强调这种团结的力量可以非常强大，甚至能够“断金”，即克服一切困难。这与班级板报“团结”的主题高度契合。   故选D。 28．B 【详解】本题考查名言谚语的理解。 “有爱心，每天都默默付出，值得我们尊敬”这反映了医护人员的几个关键品质：关爱他人、无私奉献、以及值得社会的高度尊重。 A．“与人善言，暖于布帛”这句话强调的是与人为善、言语温暖的重要性。虽然这体现了爱心和善意，但它更侧重于言语的温暖和力量，并未直接体现出医护人员的默默付出和无私奉献，以及他们因此获得的尊敬。 B．“仁者爱人，有礼者敬人”这句话明确提出了“仁者爱人”的观点，即仁爱的人会去关爱他人。同时，“有礼者敬人”也隐含了因为仁爱和有礼而得到的尊敬。这与医护人员有爱心、默默付出、值得尊敬的特点高度吻合。医护人员正是以他们的爱心和职业操守，赢得了社会的广泛尊敬。 C．“爱人若爱其身”这句话虽然也体现了爱人的思想，但它更多地是在强调一种自爱或爱他人的方式，即像爱自己一样去爱别人。这并不直接反映出医护人员的默默付出和因此得到的尊敬。 D．“不迁怒，不贰过”这句话讲的是不把自己的怒气发泄到别人身上，以及不重犯同样的错误。这虽然是一种优秀的品德，但与医护人员有爱心、默默付出、值得尊敬的特点关联不大。 故选B。 29．C 【详解】本题考查谚语俗语。 A．“人心齐，泰山移”：这个成语强调的是人多力量大，团结一心可以战胜困难。 B．“仁者爱人，有礼者敬人”：这句话讲的是仁爱的人爱别人，有礼节的人尊敬别人，它更多是在讲述一种道德观念。 C．“与人善言，暖于布帛”：这句话的意思是，对别人说友善的话，比穿上布衣丝服还要温暖。 D．“灯不拨不亮，理不辩不明”：这句话讲的是灯芯不经过拨弄就不会明亮，道理不经过辩论就不会明晰。 结合题目中“我听到同学的一句句问候，顿时感觉身上温暖起来”可知，表达了言语给人带来的温暖感受。因此“与人善言，暖于布帛”恰当。 故选C。 30．D 【详解】本题考查名言警句。 A．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句俗语强调了团队合作和集体智慧的重要性，即多人合作可以产生出与智者相当甚至超越智者的效果。在此语境中，用于鼓励遇到问题要多和同学讨论、商量，是恰当的。 B．“爱人若爱其身”出自《墨子》，意思是爱别人就像爱自己一样，这是一种博爱的思想。在此语境中，用于教育人要像爱自己一样去爱别人，是恰当的。 C．“有理走遍天下，无理寸步难行”这句俗语强调了道理、正义的重要性，即只要做事有道理，到哪里都能行得通；反之，则难以立足。在此语境中，用于教育人做事情要讲道理，不胡搅蛮缠，是恰当的。 D．“不迁怒，不贰过”出自《论语》，意思是不会迁怒于人，不会犯同样的错误。但在此语境中，将其解释为“不能因为心情不好，就随便把火气发到自己身上”显然是不准确的。这句话的原意是强调不将怒气发泄到他人身上，也不重复犯同样的错误，与“把火气发到自己身上”无直接关联。 故选D。 31．C 【详解】本题考查名言的理解和运用。 A．“不迁怒，不贰过”意思是不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误两次。此句与小蚂蚁齐心协力搬奶酪的情境无关； B．“仁者爱人，有礼者敬人”指仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。与小蚂蚁搬奶酪体现的团结力量无关； C．“人心齐，泰山移”意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出极大的力量，克服困难。小蚂蚁齐心协力把大奶酪搬进洞，正体现了团结一心能完成艰巨任务，与该句意思相符； D．“有理走遍天下，无理寸步难行”强调的是有理和无理在处事中的不同结果，与团结的主题不相关。 故选C。 32．B 【详解】本题考查作家作品。 《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，由茹香雪翻译、金锋朗读。本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。 故选B。 33．C 【详解】本题考查经典名著。 A．《勇敢的小裁缝》、《灰姑娘》都属于《格林童话》； B．《白雪公主》属于《格林童话》，《卖火柴的小女孩》属于《安徒生童话》； C．《拇指姑娘》《丑小鸭》都属于《安徒生童话》； D．《坚定的锡兵》属于《安徒生童话》，《青蛙王子》属于《格林童话》。 故选C。 34．C 【详解】本题考查名篇名句的理解。 A．人心齐，泰山移：强调的是团结的力量。 B．灯不拔不亮，理不辩不明：讲的是通过讨论和辩论来明理的重要性。 C．不迁怒，不贰过：不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。它正好符合句子中描述的情境，即在遇到负面情绪或犯错时，提醒自己不要迁怒于他人，也不要重复犯错，特别是不要因为自己的情绪而乱发脾气。 D．有理走遍天下，无理寸步难行：强调做事要有理有据。 故选C。 35．B 【详解】本题考查文学常识。 B．日记的基本格式一般是先记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。写日记时，通常不用在开头写姓名。 故选B。 36．C 【详解】 本题考查对课内文章的理解和作家作品的识记。 C．课文《卖火柴的小女孩》选自丹麦童话故事作家安徒生创作的《安徒生童话》。本项说法不正确。 故选C。 37．B 【详解】本题考查童话故事，阅读方法和策略。 B．童话是经过想象、幻想和夸张等编写而成适于儿童看的故事，并不是真实发生的。 故选B。 38．B 【详解】本题考查名人名言和俗语的理解。 A．这句话意思是：油灯如果不经过木棒拨动灯芯，就不会亮；同理，道理如果不经过辩论，人们就不会深刻理解它的真谛。 B．俗语，意思是只要大家团结一心，就能发挥出极大的力量。 C．这句话出自孟子的《仁者爱人》，意思是仁慈的人会爱人，有礼貌的人会尊敬人。 D．这句话出自《雍也》，意思是不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。 结合“团结就是力量”主题可知，B选项更符合要求。 故选B。 39．B 【详解】本题考查课文内容理解、阅读方法以及谚语俗语的理解能力。 B．段落的中心句有概括段落意思的作用，一般是在段落的开头。有时会在段落的中间或段落的结尾。 故选B。 40．D 【详解】本题考查名句理解。 A．“灯不拨不亮，理不辩不明”灯油如果不经过木棒拨动，就不会明亮；道理如果不经过辩论，人们就不会明白。 B．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”意思是：一个人的能力是单薄的,但如果能得到大家的帮助,就可以做得更好。众人拾柴火焰高,人的成功也需要外力帮助。 C．“爱人若爱其身”意思是像爱护自己一样,爱护别人。 D．“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”意思是：和别说话的时候有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。 结合句子语境，李想说话时总是不顾及别人的感受，常常伤到同学，同学也慢慢疏远了他，可以想到“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。” 故选D。 41．D 【详解】本题考查童话故事的掌握。 D．有误。皇帝穿着“看不见的衣服”参加游行大典。 《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。 故选D。 42．A 【详解】本题考查谚语、俗语及惯用语。 A．人心齐，泰山移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹； B．二人同心，其利断金：二人同心协力，力量就像逢利的刀剑，可以切断金属。比喻齐心协力，可以无往不胜； C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮：比喻集体的智慧大； D．台上三分钟，台下十年功：在台上表演的时间只有三分钟，但为了台上这三分钟的表演，需要付出十年的努力，用来形容只 有刻苦努力，才能取得成功。 结合释义和语境“小蚂蚁们把一块饼干抬回洞里”可知，应填“人心齐，泰山移”。 故选A。 43．B 【详解】本题考查童话故事，阅读方法和策略。 B．童话是经过想象、幻想和夸张等编写而成适于儿童看的故事，并不是真实发生的，此项说法有误； 故选B。 44．B 【详解】本题考查的是谚语名言的运用。 A．人心齐，泰山移：意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。 B．仁者爱人，有礼者敬人：意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。 C．二人同心，其利断金：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。 D．灯不拨不亮，理不辩不明：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。 根据句子中的“尊重、爱护小男孩”可知，这里应填填写“仁者爱人，有礼者敬人”。 故选B。 45．C 【详解】本题考查名言警句理解。 A．不迁怒，不贰过。意思是：不会把愤怒发泄到别人的身上，同样的错误，也不会犯第二次。 B．仁者爱人，有礼者敬人。意思是：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。 C．人心齐，泰山移。意思是：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。 D．灯不拨不亮，话不说不明。意思是：蜡烛不用火烧就不会明，道理不通过解释就没人知道是什么意思。 结合题意可知，“团结就是力量”主题班会的发言稿中适合用“人心齐，泰山移。”这句名言。 故选C。 46．C 【详解】本题考查名言、谚语、俗语的理解运用。 A．“仁者爱人，有礼者敬人。 ”意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。出自孟子《仁者爱人》。 B．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”意思是一个人即使能力很强，但仍然需要他人的帮助和支持。 C．“ 爱人若爱其身。”意思是爱别人就像爱自己。出自于战国墨子的《墨子·兼爱上》。 D． “一时强弱在于力，万古胜负在于理。”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。原句出自剧作家曹禺的《桥隆飙》。 每个人对待别人都要像对待自己、爱护自己一样，正如《墨子》中所说“ 爱人若爱其身。”意思相近，故选C。 47．B 【详解】本题考查名言警句、俗语谚语的理解。 A．“不迁怒，不贰过”意思是不会迁怒他人，也不会犯相同的过错。 B．“与人为善，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”意思是和别人说话的时候要有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖；跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。 C．“人心齐，泰山移”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。 D．“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”意思是一时强弱在于力万古胜负在于理的意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。 结合题干“弟弟说话没有礼貌，爸爸语重心长地教育他。”可知，“与人为善，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”符合语境。 故选B。 48．A 【详解】本题主要考查对谚语俗语的理解。 A．人心齐，泰山移：只要大家一心，就能发挥出极大的力量。根据句子，表示小蚂蚁齐心协力把饼干搬回家，结合语境，“人心齐，泰山移”符合语境。 B．二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。 C．百尺竿头，更进一步：比喻道行修养到了极高的境界。意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。 D．台上一分钟，台下十年功：一个人虽然在台上表演了那么短短的几分钟，可在背后有着很长时间很辛苦的练习。 故选A。 49．D 【详解】本题考查名言警句理解与应用。 A．“人心齐，泰山移”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。 B．“二人同心，其利断金”比喻只要兄弟一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。 C．“仁者爱人，有礼者敬人”意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。 D．“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。 题目中“妈妈想用一句话来告诉我做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。”强调有理的重要性，故选D。 50．B 【详解】此题考查名言警句和俗语谚语及惯用语的理解。 在平时的学习中，要理名言警句和俗语谚语及惯用语的意思，正确使用。 A．不迁怒，不贰过：意思是不会迁怒他人，也不会犯相同的过错。 B．有理走遍天下，无理寸步难行：凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理，就会处处碰壁；指做人做事，必须讲道理。 C．一时强弱在于力，万古胜负在于理：意为虽然一时的强弱取决于力量的大小，但长期的胜负却取决于是否合乎道理。 D．与人为善，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟：和别人说话的时候要有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖；跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人 ，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。 结合题干“做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。”可知，与“有理走遍天下，无理寸步难行”意思一致。 故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $$