期末专题训练专题03：成语辨析与应用--2024-2025学年语文三年级上册统编版

期末专题训练专题03：成语辨析与应用--2024-2025学年语文三年级上册统编版 1．下列成语，哪一个构词特点和其他三个不同？（    ） A．摇头晃脑 B．手忙脚乱 C．眼疾手快 D．口干舌燥 2．下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（    ） A．如果没有大自然的风霜雨露，大地就不会有春华秋实。 B．春天，桃花开了，五彩缤纷的花瓣如同小姑娘的脸蛋。 C．看着两岁的妹妹拿着书一本正经背古诗的样子，我忍不住笑了。 D．国庆节到了，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。 3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（    ） A．弟弟一本正经地站在舞台中央，好像一名主持人。 B．看着妈妈给她买的漂亮裙子，姐姐露出了五彩缤纷的笑容。 C．他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。 D．秋天来了，树叶开始飘落，真是一叶知秋啊！ 4．经过共同努力，小然同学和同桌终于完成了字词的归类整理，老师说：“你们真是印证了（　　）呀！” A．灯不拨不亮，理不辩不明。 B．不迁怒，不贰过。 C．仁者爱人，有礼者敬人。 D．二人同心，其利断金。 5．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（     ） A．今年暑假，我见到了波澜壮阔的大海。 B．健康的生活从细嚼慢咽开始。 C．他踢足球扭伤了脚，同学们立即七上八下地把他抬进医务室。 D．听到超市搞半价促消活动，人们便争先恐后地挤进超市抢购物品。 6．下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（   ）。 A．快要下雨的时候，蜻蜓成群结队地在低空飞行。 B．春天来了，金黄的油菜花开了，五彩缤纷，格外好看。 C．看着两岁的妹妹拿着书一本正经背古诗的样子，我忍不住笑了。 D．国庆节到了，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。 7．下列成语中，描写秋天的一项是（   ） A．鸟语花香 桃红柳绿 B．骄阳似火 烈日炎炎 C．金桂飘香 秋风习习 D．鹅毛大雪  滴水成冰 8．下列成语中不同类的一项是（  ） A．摇头晃脑 B．七上八下 C．口干舌燥 D．手忙脚乱 9．下列句子中加点的成语运用有误的一项是（    ） A．我装作一本正经的样子跟他谈论这件事。 B．密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实的。 C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七手八脚地称赞他。 D．这里的道路四通八达，给大家的出行带来了极大的方便。 10．在横线上填上最恰当的一个成语是（    ） 这篇习作已经很完整了，再加入一些不相关的文字，只会显得______。 A．杞人忧天 B．滥竽充数 C．画蛇添足 D．掩耳盗铃 11．下列词语中，与“披头散发”结构一样的成语是（　  ） A．口干舌燥 B．眼疾手快 C．手忙脚乱 D．张牙舞爪 12．分析成语的特点，你发现与其他三个成语不同的是（    ） A．张牙舞爪 B．口干舌燥 C．四平八稳 D．手忙脚乱 13．“春天开花，秋天结果。比喻事物的因果关系，后引申比喻文采与德行，亦指时间的流逝，岁月的变迁。”这是下列哪个成语的意思（      ） A．秋高气爽 B．层林尽染 C．春华秋实 D．五谷丰登 14．下面成语中含有身体部位的一组是（    ） A．五光十色 B．七嘴八舌 C．硕果累累 D．春华秋实 15．下面的成语与其他三项构成方式不同的是（    ） A．摇头晃脑 B．提心吊胆 C．面红耳赤 D．七上八下 16．下列成语不是描写秋天的一组是（    ） A．金桂飘香  果实累累 B．百花盛开  葱葱茏茏 C．五谷丰登  秋风习习 D．一叶知秋  天高云淡 17．下列加点成语使用不正确的一项是（    ） A．每次看到他的时候，他都在一本正经地看书。 B．看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来，路上的行人个个奔流不息，忙不迭地躲避。 C．各路救援队风尘仆仆地赶至灾区展开救援工作。 D．听了他讲的那个故事后我的心里一直忐忑不安。 18．在成语“成群结队”中“结”字的意思是（    ） A．聚，合 B．结束，完了 C．坚固耐用 D．长出 19．下列句子中加点词语使用不恰当的是（    ） A．春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。 B．小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤的。 C．元旦活动时，我们班准备包饺子当午餐，同学们七手八脚地忙起来。 D．他预感到有什么事情要发生，心里忐忑不安。 20．下列加点的成语使用正确的一项是（    ） A．他从同学口中耳闻目睹了这件事的经过。 B．大自然的声音特别丰富，真是千姿百态。 C．一听到卫生督导员要来了，大家张牙舞爪地收拾起来．． D．在秋高气爽的日子里，妈妈带着我和姐姐去公园玩。 21．把下面句子中加点词语使用不恰当的一项选出来（　　） A．寒冷的冬天，人们穿得严严实实的。 B．弟弟一本正经地站在讲堂上，好像一名老师。 C．在春华秋实的日子里，我和同学们一起去郊游。 D．公交车到站了，正在等车的乘客们陆陆续续上了车。 22．下面成语中，与“大吃一惊”意思相近的一项是（　　） A．成群结队 B．一本正经 C．大惊失色 D．急急忙忙 23．下列选项，填入句中最恰当的一项是（　　） 看着从四面八方赶来的小蚂蚁把一块大奶酪搬回洞里，蚂蚁队长不禁说道：“真是‘________’啊！” A．人心齐，泰山移 B．二人同心，其利断金 C．百尺竿头，更进一步 D．台上三分钟，台下十年功 24．下列词语中不是用来描写人物心理的是（    ） A．七上八下 B．兴高采烈 C．四面八方 D．忐忑不安 25．下列成语分类不正确的一项是（  ） A．手忙脚乱  眼疾手快  提心吊胆  口干舌燥 B．果实累累  五谷丰登  层林尽染  春华秋实 C．眉清目秀  贼眉鼠眼  肥头大耳  花红柳绿 D．四通八达  七嘴八舌  百依百顺  千变万化 26．下列加点的成语使用不正确的一句是（ ） A．每次看到他的时候，他都是一本正经地看着书。 B．秋天的月湖公园金桂飘香，五谷丰登。 C．今天吃苹果的时候，苹果里突然出现的一条虫子让我大吃一惊。 D．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 27．看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语？(　　) A．人山人海 B．争奇斗艳 C．学富五车 D．变化多端 28．加点的词语使用错误的一项是（　　） A．同学们只知道摇头晃脑地背书，却一点儿也不知道书上写的是什么意思。 B．小豆豆一本正经地告诉大家，自己已经长大了。 C．萌萌最近得了重感冒，嗓子发了炎，整个人变得哑然失笑。 D．丁小闹拿着自己的成绩单，提心吊胆地等着妈妈回来。 29．下列成语中，与季节无关的一项是（   ） A．千山万水 B．春暖花开 C．秋风习习 D．秋高气爽 30．下面句子的横线上，填入哪一个成语较合适？（   ） 我和同桌有时会为一个有争议的问题争得_______，但这并不影响我们的友谊。 A．提心吊胆 B．七手八脚 C．面红耳赤 D．摇头晃脑 31．在小主持人选拔中，下面可以用来描写宁宁心理变化的成语是（    ） A．七手八脚 B．七嘴八舌 C．七拼八凑 D．七上八下 32．下列加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．虽然老师不在，教室里仍然鸦雀无声，同学们都在看书学习。 B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。 C．每次老师在上课期间提问时，我都感到忐忑不安。 D．这道菜只有细嚼慢咽才能品味出独特的味道。 33．下面四字成语中描写人的动作的成语是（       ） A．披头散发 B．提心吊胆 C．面红耳赤 D．摇头晃脑 34．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（    ） A．老师提出问题后，同学们争先恐后地举起了手，想要回答。 B．平时总是不及格的他，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊！ C．同学们，让我们一起走进五彩缤纷的童话王国吧！ D．聪聪打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸责备他。 35．下面各组成语类型中与其他几组不同的一项是（    ） A．百发百中 七嘴八舌 七手八脚 B．一唱一和 自言自语 不声不响 C．四面八方 四通八达 四平八稳 D．百依百顺 七上八下 三心二意 36．下面哪组成语的特点不一样（   ） A．张牙舞爪 指手画脚 B．果实累累 秋风习习 C．春暖花开 风和日丽 D．四平八稳 百发百中 37．下列加点的成语使用不正确的一项是（    ） A．因为期中考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。 B．自习室里鸦雀无声，同学们都在认真学习。 C．春天来了，地里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。 D．这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。 38．下列句子中加点的词语运用不恰当的是哪一项？（     ） A．林强是校篮球队队长，他投篮几乎是百发百中。 B．我异口同声地对小敏说：“这个周末我要去游乐园玩。” C．父亲一生只追求四平八稳，而我却选择了与他不同的生活方式。 D．一见到厨房冒出火苗，大家七上八下地忙着救火，却没人拨119求救。 39．下列句子中的成语使用不恰当的一项是哪一项？（     ） A．语文课上，小新同学眼疾手快地为大家朗读了一首诗。 B．老师表扬了我的同桌，没想到她却面红耳赤，不好意思。 C．爸爸突然来到我的房间检查，我赶紧手忙脚乱地收拾玩具。 D．今天晚上只有我一个人在家，怎么能不提心吊胆呢？ 40．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（     ） A．看着弟弟一本正经学爸爸说话的样子，我真想笑出声来。 B．春天来了，田野里的油菜花开了，五彩缤纷，十分美丽。 C．小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。 D．还好他眼疾手快，及时抓住了快要掉落的杯子。 41．下列词语不是写秋天天气的是（  ） A．秋高气爽 B．天高云淡 C．秋风习习 D．金桂飘香 42．下列成语中哪一个跟另外几个不一样的是（     ） A．提心吊胆 B．披头散发 C．狐假虎威 D．手忙脚乱 43．成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语全都来源于历史故事的一项是（ ） A．温故知新       杞人忧天       毛遂自荐 B．门庭若市       舍生取义       刻舟求剑 C．守株待兔       完璧归赵       豁然开朗 D．闻鸡起舞       破釜沉舟       三顾茅庐 44．看蚂蚁搬食物时我会联想到的成语是(　　) A．有勇有谋 B．齐心协力 C．怦然心动 D．泰然处之 45．十月，来自 的人们齐聚北京，共同庆祝祖国母亲的生日。（    ） A．四通八达 B．四面八方 C．四平八稳 D．四时八节 46．下列加点成语运用不正确的一项是（    ） A．眼前的变化，让所有在场的人都大吃一惊。 B．如此优美的景色，真是令人提心吊胆啊！ C．他真是一个百战百胜的将军。 D．她眼疾手快，抓住了绳子。 47．下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ） A．穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。 B．当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。 C．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 D．伯父问我的时候，我就囫囵吞枣地乱说气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 48．下面成语中不是同一类的一项是（    ） A．手忙脚乱 B．张牙舞爪 C．指手画脚 D．桃红柳绿 49．下列各项词语中不含近义词的一项是（    ） A．面红耳赤 B．眼疾手快 C．慌里慌张 D．提心吊胆 50．下列词语中含有反义词的一项是(      ) A．百依百顺 B．四平八稳 C．七上八下 D．七手八脚 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B D C B C B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C C B D B B A A D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C A C C B D C A C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 D B D B B C C B A B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 D C D B B B D D C C 1．A 【详解】本题考查的是词语的结构。 A．摇头晃脑：形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。 B．手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。 C．眼疾手快：形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快 D．口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。 “摇头晃脑”中的“摇头”和“晃脑”都是动词+名词的结构，表动作。而其他三个成语“手忙脚乱”、“眼疾手快”、“口干舌燥”都是由两个并列整体结构组成，且有形象描述和比喻的作用，通过两个部分的对比呈现出一个结果状态，因此“摇头晃脑”的构词特点与其他三个不同。 故选A。 2．B 【详解】本题考查词语搭配。 B．五彩缤纷：颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。此句中表达的是桃花的花瓣颜色艳丽，桃花的花瓣颜色大多是白色和粉色，并不是五彩缤纷的。成语与句子意思不相符，运用不恰当。 故选B。 3．B 【详解】本题考查成语辨析与运用。 B．五彩缤纷：意思是颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。可以用来形容色彩丰富、艳丽的场景或事物。‌用以形容姐姐的笑容不恰当。 故选B。 4．D 【详解】本题考查的是谚语俗语和成语的运用。 A．灯不拨不亮，理不辩不明：指讲话必须把道理讲清讲透。 B．不迁怒，不贰过：不会迁怒他人，也不会犯相同的过错。 C．仁者爱人，有礼者敬人：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。 D．二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。 根据题干中的“小然同学和同桌终于完成了字词的归类整理”可知，这里应选“二人同心，其利断金”。 故选D。 5．C 【详解】本题考查词语运用。 C．七上八下：形容心里慌乱不安。本句话的意思是同学们把他抬进医务室，而不是心里慌乱不安。所以用词不当，可改成“七手八脚”。 故选C。 6．B 【详解】本题考查的是成语运用。 B．五彩缤纷：形容色彩繁多艳丽。和语境中的“金黄的油菜花”不符。 故选B。 7．C 【详解】本题考查的是成语理解。 A．鸟语花香：形容景色优美。描写春天。 桃红柳绿：形容花木繁茂，色彩鲜艳的春天景色。描写春天。 B．骄阳似火：形容强烈的阳光像火一样灼热地照射着人们。描写夏天。 烈日炎炎：形容天气非常炎热。描写夏天。 C．金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。描写秋天。 秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。描写秋天。 D．鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。描写冬天。 滴水成冰：滴下的水立刻冻结成冰。形容天气寒冷。描写冬天。 故选C。 8．B 【详解】本题考查成语的归类。 A．摇头晃脑：形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。 B．七上八下：形容心里慌乱不安，心神不定。 C．口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。 D．手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。 分析可知，“摇头晃脑、口干舌燥、手忙脚乱”中都含有器官名称，即“七上八下”不属于同一类。 故选B。 9．C 【详解】本题考查成语理解及运用。 A．一本正经：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。句子中指谈论时的态度。使用正确。 B．严严实实：形容非常严密整齐。句子中形容枝叶的茂密。使用正确。 C．七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。句中称赞他人为褒义，故使用错误，可换成“异口同声”。 D．四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。句中指交通的便利给大家的出行带来了极大的方便。使用正确。 综上所述，答案选C。 10．C 【详解】本题考查词语搭配。 A．杞人忧天：比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。不符语境。 B．滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。不符语境。 C．画蛇添足：比喻多此一举，弄巧成拙。用在这里形容加入一些不相关的文字，会使文章内容变得多此一举。符合语境。 D．掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。不符语境。故选C。 11．D 【详解】本题考查了词语结构。 词语结构指组成词语的结构成分是怎样的，如“摇头晃脑”属于动宾结构的搭配，有动词，有名词。 “披头散发”中“披”和“散”表示动作的词语。故“张牙舞爪”是结构一类的成语。故选: D。 12．C 【详解】本题考查词语的分类。 A张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。 B口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。 C四平八稳：原指说话做事稳当。现指做事只求不出差错，缺乏进取精神。 D手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。 “张牙舞爪、口干舌燥、 手忙脚乱”都是含有身体部位的成语，“四平八稳”是含有数字的成语。 13．C 【详解】本题考查成语识记和解释。 秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻事物的因果关系，后引申比喻文采与德行，亦指时间的流逝，岁月的变迁。 五谷丰登：指年成好，粮食丰收。五谷：稻、麦、黍（小米）、稷（高粱）、豆，泛指农作物。丰登：丰收。 从成语意思“春天开花，秋天结果。”可以推测出成语应该有“春”“秋”这两个字。“秋高气爽”“层林尽染”“五谷丰登”通常用于描述秋天的。浏览一遍选项后，可以确定应选“春华秋实”。故选C。 14．B 【详解】本题考查成语意思理解。 A项，五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。 B项，七嘴八舌，形容人多嘴杂，其说不一。也形容饶舌，多嘴。该词语中含有身体部位：嘴、舌。 C项，硕果累累：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。 D项，春华秋实，意思是春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 故选B。 15．D 【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。 A．摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。 B．提心吊胆：形容十分担心或害怕。 C．面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 D．七上八下：也说七上八落。形容心神不定。 ABC成语含有的身体器官。D选项没有。 16．B 【详解】本题考查成语的分类。 B项“百花盛开”意思是形容春天到来、气象万千的盛大喜悦。是描写春天的成语，不是描写秋天的成语。 “葱葱茏茏”意思是形容草木茂盛。是描写夏天的成语，不是描写秋天的成语。 17．B 【详解】本题考查成语应用，首先要了解成语含义，接着结合语境进行判断。 一本正经：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。 奔流不息：基本意思为水流奔腾而不停止。 风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。 忐忑不安：意为心神不定，心神极为不安。 选项B中“奔流不息”和行人搭配不当。 18．A 【详解】该题考查的是对字词含义的正确理解，要学会掌握理解整个成语的意思，再分析其中的重要的字就容易理解了。成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。因此“结”字的意思是聚，合。因此选择A项。 19．A 【详解】本题考查了对于成语的理解与运用，在理解词语的基础上，结合具体的语境及所给词语的意思进行判断选择。 A选项，错误。“金桂飘香”：桂花开放了，香气飘得很远。桂花在秋天开放，用在此处不当。 B选项，正确。 C选项，正确。 D选项，正确。 20．D 【详解】这道题主要考查学生对成语的理解与运用能力。 A 有误。耳闻目睹，意思是亲耳听到，亲眼看见。与句意不符。 B 有误。千姿百态，意思是形容姿态多种多样或种类十分丰富。与“声音”搭配有误。 C 有误。张牙舞爪，意思是形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。也比喻猖狂凶恶。与句意不符。 D 正确。秋高气爽，形容秋天晴空万里，天气凉爽。 21．C 【详解】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。 A．严严实实：意思是形容非常严密整齐。使用恰当。 B．一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。使用恰当。 C．春华秋实：意思是春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。不恰当。 D．陆陆续续：意思是指有先有后，时而中断，时而继续。使用恰当。 22．C 【详解】本题主要考查对近义成语的辨析能力。近义成语，是指词汇意义相近的成语，解答本题，要理解成语的意思，然后选出所给成语的近义词。 大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。 成群结队：成：成为，变成。一群群人集合在一起。 一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。 大惊失色：非常害怕，脸色都变了。 急急忙忙：匆忙。 23．A 【详解】本题考查学生对多字成语的运用，可以在理解词义的基础上结合句意及语境分析作答。 人心齐，泰山移：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。 二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。 百尺竿头，更进一步：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 台上三分钟，台下十年功：在台上表演的时间只有三分钟，但为了台上这三分钟的表演，需要付出十年的努力。用来形容只有刻苦努力,才能取得成功。 根据词语，再结合句意分析可知，本题应填写人心齐，泰山移。 24．C 【详解】本题考查对词语的理解与分析。“七上八下”形容人物慌乱的心理。“兴高采烈”形容人物高兴的心理。“忐忑不安”形容人忐忑的心理。而“四面八方”是形容方向的。 25．C 【详解】此题考查对成语分类的辨别能力。解答此题首先要通读词组，明白每一组词语所表达的成语意思，由此可知选项C是有问题的。选项C里面的前三组词语是形容外貌的成语，而“花红柳绿”是形容颜色的成语，所以这组词语分类不当，最后正确答案选C。 26．B 【详解】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A、C、D项与对应的语境相符。B项“五谷丰登”指年成好，粮食丰收。与对应的语境不符。 故答案为：B 27．D 【详解】略 28．C 【详解】略 29．A 【详解】本题考查成语归类。 A．千山万水：指万道山，千条河，形容山水很多，比喻路途艰难、遥远。与季节无关。 B．春暖花开：指春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。与春季有关。 C．秋风习习：指和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。与秋季有关。 D．秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气清爽。与秋季有关。 故选A。 30．C 【详解】本题考查成语运用。 A．提心吊胆：形容心中十分担心和害怕。通常用于紧张或不安的情境中。 B．七手八脚：形容人多手杂，忙乱而无条理。通常用于描述多人一起手忙脚乱地做一件事情的情景。 C．面红耳赤：形容因激动、紧张、羞愧或生气等，脸和耳朵发红。通常用于描述两个人因争论或激怒而表现出的样子。 D．摇头晃脑：形容得意忘形或悠然自得的样子，多用于描述一种轻松自在的状态。 分析语境可知，写的是两个人争论激烈的状态，用“面红耳赤”这个成语适合。 故选C。 31．D 【详解】本题考查对成语的理解。 A．七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。是描写动作的成语。 B．七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。是描写热烈讨论场景的成语。 C．七拼八凑：指把零碎的东西拼凑起来；引申为胡乱凑合。是描写场景的成语。 D．七上八下：形容心里慌乱不安，心神不定。是描写人物心理变化的成语。 故选D。 32．B 【详解】本题考查词语运用。 B．五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。用来形容田里黄色的油菜花不恰当。 故选B。 33．D 【详解】本题考查成语理解。 A．披头散发：头发长而散乱，形容仪容不整。 B．提心吊胆：形容十分担心或害怕。 C．面红耳赤：意思是脸和耳朵都红了，形容因激动或羞惭而脸色发红。 D．摇头晃脑：脑袋摇来摇去，形容自得其乐或自以为是的样子。 根据意思可知披头散发、面红耳赤是描写人物外貌的；提心吊胆是描写人物心理的；摇头晃脑是描写人物动作的。 故选D。 34．B 【详解】本题考查成语的理解和运用。 B．大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。结合句子“平时总是不及格的他”，可知“这次又考了五十多分”并非在意料之外，所以“大吃一惊”不符合句子语境。 故选B。 35．B 【详解】本题考查对成语的分类能力。 A、C、D项中的成语都是含有数字的成语。 B．“一唱一和、自言自语、不声不响”是“ABAC”式结构，且不含有数字。 故选B。 36．C 【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。 完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。 A．张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。指手画脚：形容一边说话一边比画。也形容乱加批评或随意发号施令。 这两个词语都是动词加宾语式的词语。 B．果实累累：比喻巨大的成绩或者荣誉。秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。 这两个都是描写秋天的词语。 C．春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。风和日丽：指和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 不一样，“风和日丽”不专指春天。 D．四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。 这两个都是含有数字的词语。 故选C。 37．C 【详解】本题考查词语搭配。 A．忐忑不安：形容心神非常不安。 B．鸦雀无声：形容非常安静。 C．五彩缤纷：形容色彩繁多艳丽。油菜花是黄色的，该成语使用不正确。 D．摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。 故选C。 38．B 【详解】本题考查对成语的理解和运用。 A.百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。结合语意可知林强的投篮非常准，故正确。 B.异口同声：不同的嘴说同样的话。形容大家说的完全一致。“我”是一个人，而“异口同声”表示很多人，前后矛盾，故错误。 C.四平八稳：指说话、做事稳当。现多形容做事只求不出差错，缺乏创新精神。结合语境可知父亲追求的是稳稳当当，平平淡淡的生活，故正确。 D.七上八下：形容心中慌乱、不安。结合语境可知，因为着火，大家都着急、慌乱了，故正确。 故答案选B。 39．A 【详解】本题考查成语的运用。 作答时，可以在理解成语含义的基础上，结合句意及语境分析加点成语使用是否正确。 A．眼疾手快：形容做事机警敏捷。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“声情并茂”。 B．面红耳赤：脸比耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。该词语使用正确。 C．手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。该词语使用正确。 D．提心吊胆：形容十分担心或害怕。该词语使用正确。 40．B 【详解】本题考查成语的运用，我们要理解成语的意思，结合语境选出不恰当的一项。 A．一本正经：形容庄重，规矩，非常认真。正确。 B．五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。此项错误，油菜花只有一种颜色，不能用“五彩缤纷”形容 C．四面八方：泛指周围各地或各个方面。正确。 D．眼疾手快：形容做事机警敏。正确。 41．D 【详解】本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。 秋高气爽，形容秋天晴空万里，天气凉爽。 天高云淡，意思是天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 秋风习习，意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。 金桂飘香，象征着秋天，象征收获季节，是个双关语，既含有时令的意思，也可代表七旬的我辈。金桂即是同学，同学即是金桂。“金桂”二字突出了金色晚年。 42．C 【详解】此题考查学生对成语的理解能力。 解答时，我们可以从词语含义或者其结构入手。 “提心吊胆、披头散发、手忙脚乱”是带有人体器官的词语，“狐假虎威”是包含动物的词语。 43．D 【详解】A、温故知新，来源于《论语》 B、舍生取义，来源于《孟子》， C、豁然开朗，来源于《桃花源记》。 D、全部来源于历史故事。 44．B 【详解】本题考查词语意思及运用。 A.有勇有谋，意思是既有胆量又有谋略。 B.齐心协力，是指形容思想认识一致，为了一个目标而共同努力。 C.怦然心动，意思是由于受某种事物的刺激，思想情感突然起了波动。也指心跳，突感不安；内心有所触动，产生想做某事的念头。 D.泰然处之，形容毫不在意，沉着镇定。 结合选项，蚂蚁搬食物通常都是团队合作，因此想到成语齐心协力。选择B。 45．B 【详解】本题主要考查对成语的理解与运用。 A．四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。 B．四面八方：泛指周围各地或各个方面。句子写的是十月，来自各地的人们齐聚北京，共同庆祝祖国母亲的生日。 C．四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 D．四时八节：泛指一年中的各种时令、节日。 故选B。 46．B 【详解】本题考查的是对成语的积累和识记，注意结合整句话的语境进行辨析和理解。本题中成语运用不恰当的是B项。 A项：大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。 B项：提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。不符合语境中对美景的赞美。 C项：百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。 D项：眼疾手快：意思是形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。 47．D 【详解】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A、B、C项与对应的语境相符。D项“囫囵吞枣”囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。与对应的语境不符，可改为“张冠李戴”。 48．D 【详解】这道题考查学生对词语的理解能力。ABC三个答案的词语都是与人的动作有关的词语，D答案是形容景色美好的情景，所以选D答案。 手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。 张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。 指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。 49．C 【详解】此题考查的是带有近义词的成语。 “面红耳赤”其中的“红”和“赤”是一组近义词，都表示的是“红色”的意思，整个成语的意思指的是“形容因激动或者羞愧而脸色发红”。 “眼疾手快”其中的“疾”和“快”是一组近义词，都表示“快”的意思，整个成语的意思指的是“形容做事机警、敏捷、反应很快”。 “慌里慌张”中间并没有含有近义词，整个成语的意思指的是心里焦急或精神慌乱。 “提心吊胆”其中的“提”和“吊”是一组近义词，指的是“悬着”的意思，那么整个成语的意思指的是“形容十分担心或者害怕。” 50．C 【解析】略 学科网（北京）股份有限公司 $$