10.4 电容器的电容 课件 -2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

2024-11-11
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 4. 电容器的电容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.00 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 cqjszx
品牌系列 -
审核时间 2024-11-11
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来源 学科网

内容正文:

第十章 静电场中的能量 第4节 电容器的电容 02 主题二:电容 01 主题一:电容器 第4节 电容器的电容 目录 CONTENTS 03 主题三:平行板电容器 04 主题四:动态分析 05 主题五:常见电容器 思考1:在断路处接两个彼此靠近的平行金属板呢? 不会 新课引入:闭合下图开关,电流表指针会偏转吗?? A - + + -0.6 0.6 0 + + + + + + + + 思考2:加平行金属板和不加平行金属板有什么区别? 一、电容器(capacitor) 1.构造: 靠的近且彼此绝缘的两个导体 2.充电: 1 2 电能转化为电场能, 3.放电: 电场能转化为其它能, 当U等于电源电压时结束 当中和完毕结束 注意:①充放电是个瞬间电流 4.带电量: 一个极板所带电量的绝对值 U +Q -Q A ②断开电源,Q不变 接通电源,U不变 且方向相反 思考3:不同电容器存储电荷的本领肯定不一样,那如何反映电容器存储电荷的本领呢? U1 +Q1 -Q1 + + + + _ _ _ _ U2 +Q2 -Q2 + + + + _ _ _ _ + + + _ _ _ 谁的储电本领强? 电容器 电量 电势差 A 50C 10V B 100C 50V 电量Q 电压U 反映储电本领 50C 10V 100C 50V > A B A B h 二、电容(capacitance) 存储电荷的本领 1.定义: 2.定义式: Q U 法拉(F) 3.单位: C= 微法(μF) 皮法(pF) ΔQ ΔU = 1F= 103mF= 106μF 电容是由电容器本身结构决定。 注意: 与带电量Q和电势差U无关 毫法(mF) 纳法(nF) =109nF= 1012pF U +Q -Q + + + + _ _ _ _ 三、平行板电容器 1.构造: 两块彼此绝缘平行金属板 2.电容: U +Q -Q + + + + _ _ _ _ ①S θ U C (电压表) 静电计 ②d ③绝缘物质 Q U C= 思考4:平行板电容器的电容跟哪些因素有关呢? 猜想:与两板面积S、距离d、以及中间的绝缘物质有关 θ U C 插入 电介质 思考4:平行板电容器的电容跟哪些因素有关呢? ①S θ U C (电压表) 静电计 Q U C= ②d ③绝缘物质 猜想:与两板面积S、距离d、以及中间的绝缘物质有关 电介质 θ U C 思考4:平行板电容器的电容跟哪些因素有关呢? θ U C 插入 ①S θ U C (电压表) 静电计 Q U C= ②d ③绝缘物质 猜想:与两板面积S、距离d、以及中间的绝缘物质有关 ①此式是决定式,只适用于平行板电容器 注意: ③ε叫介电常数由中间的绝缘物质决定. ②S是正对面积, (k为静电力常数) εS 4πkd C = U +Q -Q +Q -Q 三、平行板电容器 1.构造: 两块彼此绝缘平行金属板 2.电容: 电介质 空气 煤油 石蜡 陶瓷 玻璃 云母 水 数值 1.0005 2 6 6~8 4~11 2.0~2.1 81 3.参数: ①击穿电压:击穿绝缘物质的电压 U额低于U穿 ②额定电压:正常工作时的最高电压 , 【典例1】电容器是一种重要的电学元件,它能够储存电荷。电容器储存电荷的特性用电容表征。如图所示,在研究电容器充、放电的实验中,使开关S掷向1端,电源E对电容器C充电。下列图像中,能正确反映电容器充电过程中电流与时间、电荷量与电压关系的是(  ) A. B. C. D. A 【典例2】(多选)如图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S闭合后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是(   ) A.使A、B两板靠近一些 B.使A、B两板正对面积减小一些 C.断开S后,使B板向右平移一些 D.断开S后,使A、B正对面积减小一些 CD 【典例3】如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计,开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度,下述结论正确的是(  ) A.若保持开关S闭合,将A、B两 极板靠近些,指针张开角度将变小 B.若保持开关S闭合,将A、B两极板 正对面积变小些,指针张开角度将不变 C.若断开开关S后,将A、B两极板 靠近些,指针张开角度将变大 D.若断开开关S后,将A、B两极板 正对面积变小些,指针张开角度将不变 B 1.保持开关S闭合 电压U不变 2.断开开关 电量Q不变 V A B = Q Cd (k为静电力常数) εS 4πkd C = U +Q -Q +Q -Q 三、平行板电容器 1.构造: 两块彼此绝缘平行金属板 2.电容: 3.参数: ①击穿电压 ②额定电压 E怎么变化? U d E = 4πkQ εS = εS 4πkd = Q d 4.C与E: ①定义式C= Q U (所有电容器) 决定式C= εS 4πkd (平行板电容器) ②定义式E= U d (匀强电场) 决定式E= 4πkQ εS (平板电容器) U +Q -Q +Q -Q +Q -Q 思考4:平行板电容器S变小,d变大,E和U怎么变? E,U怎么变? U +Q -Q +Q -Q E,U怎么变? C减小 C=Q/U U增加 无法判断 C减小 C=Q/U U增加 E增加 (电容器始终与电源断开) Q不变 d增加 S减小 四、动态分析 1.Q不变 U +Q -Q 2.U不变 (电容器始终与电源连接) 判断C,U,E E不变 E=U/d E增加 E=U/d εS 4πkd C= 4πkQ εS E= εS 4πkd C= 4πkQ εS E= 拉面条 挤面条 C减小 C=Q/U Q减小 E=U/d E减小 C减小 C=Q/U Q减小 E不变 E=U/d 四、动态分析 2.U不变 (电容器始终与电源连接) U不变 d增加 S减小 +Q -Q 判断C,Q,E εS 4πkd C= E减小 4πkQ εS E= εS 4πkd C= 无法判断 4πkQ εS E= 注意:E正比于电荷面密度 少面条 同比例少面条 【典例4】(多选)如图所示,两块较大的金属板A、B相距为d,平行放置并与一电源相连,开关S闭合后,两板间恰好有一质量为m、带电荷量为q的油滴处于静止状态,以下说法正确的是(  ) A.若A向左平移一小段位移,油滴仍然静止,G表中有b→a的电流 B.若将A向上平移一小段位移,则油滴 向下加速运动,G表中有b→a的电流 C.若将A向下平移一小段位移,则油滴 向上加速运动,G表中有b→a的电流 D.若将S断开,则油滴将做自由落体运动,G表中无电流 AB 【典例5】 (平行板电容器与力学综合)如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则(  ) A.带电油滴将沿竖直方向向上运动B.P点的电势将降低C.带电油滴的电势能将减小D.电容器的电容减小,极板带电荷量将增大 B 五、常用电容器 五、常用电容器 五、常用电容器 五、常用电容器 五、常用电容器 用铝箔做一个极板,以铝箔上很薄的一层氧化膜为电介质,用浸过电解液的纸做另一个极板。有“+”、“-”极之分,不能接反,不能接交流电。 1.聚苯乙烯电容器 3.可变电容器: 五、常用电容器 2.电解电容器 以聚苯乙烯薄膜为电介质,两层铝箔为极板。 + 符号: 符号: 五、常用电容器 3.可变电容器: 两极由两组铝片组成,固定的一组铝片叫做定片;可以转动的一组铝片叫做动片。转动动片,使两组铝片的正对面积发生变化,电容相应变化。 符号: 电容器 充电 在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质 电容 单位:法拉 1F=1C/V 意义:容纳电荷的本领 与电源连接,U保持不变 与电源断开,Q保持不变 放电 课堂小结 课堂练习 【练习1】对于某一电容器,下列说法正确的是(  ) A.电容器所带的电荷量越多,电容越大 B.电容器两极板间的电势差越大,电容越大 C.电容器所带的电荷量增加一倍,两极板间的电势差也增加一倍 D.电容器两极板间的电势差减小到原来的1/2,它的电容也减小到原来的1/2 C 【练习2】(多选)有一只电容器的规格是“1.5 μF 9 V”,则该电容器(   ) A.正常工作时所带电荷量不能超过1.5×10-5 C B.正常工作时所带电荷量不能超过1.35×10-5 C C.额定电压为9 V D.击穿电压为9 V 课堂练习 BC 【练习3】(多选)下列关于电容的说法正确的是(   ) A.电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量 B.电容器A的电容比B的大,说明A的带电荷量比B的多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量 D.由公式C=Q/U知,若电容器两极板间电压为10 V,极板带电荷量为2×10-5 C,则电容器的电容为5×105 F 课堂练习 AC 【练习4】有一充电的平行板电容器,两板间电压为U=2 V,现使它的电荷量增加ΔQ=5×10-6 C,于是电容器两极板间的电压升高为6 V。求: (1)电容器的电容; (2)电容器原来所带的电荷量。 课堂练习 答案:(1)1.25×10-6 F (2)2.5×10-6 C 【练习5】如图所示,一平行板电容器的两端与电压为U的恒压电源相连。极板上带电荷量为Q。若只将两极板间的距离增大为原来的2倍,求电容器极板上的电荷量。 课堂练习 答案:Q/2 [变式拓展] 在上述【练习5】中,如果电容器充电后断开电源,又该怎样分析相关量的变化呢? 平行板电容器充电后,所带电荷量为Q,两极板间电压为U。断开电源后,若只将两极板正对面积减小为原来的3/4,求电容器两极板间的电压。 答案 : 不变 答案 : 4U/3 【练习6】 电容式话筒含有电容式传感器,其结构如图所示,导电性振动膜片与固定电极构成一个电容器,当振动膜片在声压的作用下运动时,两个电极间的电容发生变化,电路中电流随之变化,这样声信号就转变为电信号。当振动膜片向左运动时,下列说法正确的是(  ) A.固定电极所带正电荷减少 B.固定电极所带正电荷增加 C.固定电极所带负电荷减少 D.固定电极所带负电荷增加 课堂练习 C 【练习7】(2023·山东菏泽期末)如图所示,平行板电容器下极板接地,并与电压为U的直流电源(内阻不计)连接,一带电油滴静止于电容器中的P点。现将电容器的下极板竖直向上移动一小段距离(未到达P点),则(  ) A.P点的电势将升高 B.带电油滴的电势能将不断增大 C.带电油滴将沿竖直方向向上运动 D.电容器的电容减小,极板带电荷量将减小 课堂练习 C 【练习8】计算机键盘每个键下面都连有一块小金属片,与该金属片隔有一定空气间隙的是另一块固定的小金属片,这组金属片组成一个可变电容器。当连接电源不断电,按下某个键时,与之相连的电子线路就给出该键相应的信号,当按下该键时,电容器的(  ) A.极板间的电压变大 B.电容变小 C.极板的电量变大 D.极板间的场强变小 C 课堂练习 【练习9】据报道,我国每年心源性猝死案例高达55万,而心脏骤停最有效的抢救方式是尽早通过AED自动除颤机给予及时治疗。某型号AED模拟治疗仪器的电容器电容是15μF,充电至9kV电压,如果电容器在2ms时间内完成放电,则下列说法正确的是(       ) A.电容器放电过程的平均电流强度为67.5A B.电容器的击穿电压为9kV C.电容器充电后的电量为135C D.电容器充满电的电容是15μF,当放电完成后,电容为0 A 课堂练习 【练习10】如图所示,某同学在用传感器观察电容器放电过程中发现,开始放电前电容器两级板间的电势差为8.0V,当电容器带的电荷量减少4.0×10-8C时,两级板间的电势差减小为6.0V,则实验所使用的电容器的电容是多少(  ) A.5×10-3 B.×10-2 C.2×10-2 D.实验前后电容发生变化,无法确定 C 课堂练习 【练习11】为厉行低碳环保,很多城市用超级电容车替换城市公交。某款公交车在车底部安装超级电容器(如图),其标称为“2.7V 3000F”。车辆进站后,车顶充电设备迅速搭到充电桩上完成快充。若该款质量为2000kg、额定功率为60kW的超级电容在平直的水平路面上行驶时,最大行驶速度为90km/h,在不载客的情况下,下列说法正确的是(  ) A.超级电容车以最大速度行驶时牵引力大小为2.4×103N B.超级电容器充电时电源的正极应接超级电容器的负极 C.超级电容器在2.7V电压下才能正常工作 D.超级电容器的电容随电压的增大而增大 A 课堂练习 【练习12】如图,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器,极板N与静电计相接,极板M和静电计的外壳都接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小(  ) A.将N板向下平移 B.将M板沿水平向左方向远离N板 C.在M、N之间插入介质 D.将M板向上移动的同时远离N板 C 课堂练习 【练习13】在生产纺织品、纸张等绝缘材料过程中,为了实时监控材料的厚度,生产流水线上设置如图所示的传感器,其中甲、乙为平行板电容器的上、下两个固定极板,分别接在恒压直流电源的两极上。当通过极板间的材料厚度减小时,下列说法正确的是(  ) A.有负电荷从a向b流过灵敏电流计G B.甲、乙两板间材料内的电场强度为零 C.乙板上的电荷量变小 D.甲、乙平行板构成的电容器的电容增大 C 课堂练习 【练习14】(多选)如图,在干燥的冬天,手接触房间的金属门锁时,会有一种被电击的感觉,带负电的手在缓慢靠近门锁还未被电击的过程中,门锁(   ) A.近手端感应出正电荷 B.电势比手的电势低 C.与手之间场强逐渐增大 D.与手之间场强保持不变 AC 课堂练习 谢 谢 观 看 $$

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