2025版河南省高职单招语文历年真题汇编(6)

　 河南省高职单招历年真题汇编(六) 　 河南省高职单招历年真题汇编(六) 语　 　 文 一、基础题(本大题共 15 道小题,1—8 题每小题 3 分,9—15 题每小题 2 分,共 38 分) 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (　 　 ) A. 妖娆 ∙ ( ráo) 花圃 ∙ (pǔ) 惬 ∙ 意(qiè) 人声鼎沸 ∙ ( fèi) B. 凝 ∙ 望(níng) 拮据 ∙ ( jū) 匀称 ∙ (chènɡ) 庶竭驽 ∙ 钝(nú) C. 风骚 ∙ (shāo) 汲 ∙ 取( jí) 诘 ∙ 难( jié) 以头抢 ∙ 地(qiǎng) D. 聒 ∙ 噪(guā) 沉浸 ∙ ( jìn) 嗤 ∙ 笑(cī) 帝室之胄 ∙ (zhòu) 2. 下列词语中没有错别字的一项是 (　 　 ) A. 艰苦卓绝 论字排辈 轻而易举 春寒料峭 B. 居功自傲 旷日持久 毛遂自荐 强弩之末 C. 入不敷出 集腋成裘 责无旁代 推心置腹 D. 名列前矛 截然不同 改弦易辙 虚怀若谷 3. 依次填入下列语句横线处的词语,最恰当的一组是 (　 　 ) 　 　 如今,越来越多的 “文化创意产业园区” 在政府主导下 ,加上新锐建筑师有创意的 ,一扫老工业园区萧瑟败落的景象,成为新的经济 模式。 A. 增长　 改造　 生成 B. 改造　 生成　 增长 C. 生成　 改造　 增长 D. 生成　 增长　 改造 4. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 (　 　 ) A. 年近花甲的外交官孙必千临危受命 ∙∙∙∙ ,奔赴战火纷飞的伊拉克,成功地解救了中国人质。 B. 经过了一番矫枉过正 ∙∙∙∙ 的整顿,这个球队的组织纪律性有了明显的改观。 C. 突如其来的印度大海啸让毫无防备的海边居民措手不及 ∙∙∙∙ ,导致约 30 万人丧生。 D. 2004 年雅典奥运会上,刘翔在男子 110 米栏比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓 ∙∙∙∙ 的人物。 ·12· 　 河南省高职单招历年真题汇编(六) 　 5. 下面的说法有误的一项是 (　 　 ) A. 童话是儿童文学的一种。 它通过想象和夸张反映生活,使儿童受到教育。 B. 《孔乙己》《背影》《听潮》《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文。 C. 小说《我的叔叔于勒》《变色龙》《竞选州长》作者分别是莫泊桑、契诃夫、马克·吐温。 D. 茅盾、朱自清和老舍都是现代作家。 6. 下列各句中标点符号使用正确的一项是 (　 　 ) A. “征地的消息传出后,大多数村民不满意。”村民俞子华说,“我们几个村的土地都属于基本农田保护 区呀!” B. 人们不知道有哪些抗菌药品要凭处方买? 也不知道抗菌药品将涉及多少品种? 对此,有关负责人作了 详细介绍。 C. 街对面站着一个人,看上去十八、九岁,一副失意落魄的样子,怪可怜的。 D. 去年七月全国卫生会议就明确指出:预防为主,治疗为辅的卫生总方针。 7. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是 (　 　 ) ①我呢,我难道没有应该受责备的地方吗? ②延安的歌声啊,它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。 ③指导员讲得真来劲儿,嘎子竖起耳朵听。 ④朱门酒肉臭,路有冻死骨。 A. ①反问　 ②排比　 ③比拟　 ④对比 B. ①设问　 ②排比　 ③比拟　 ④对偶 C. ①反问　 ②排比　 ③比拟　 ④对偶 D. ①设问　 ②排比　 ③比拟　 ④对比 8. 下列各句中没有语病的一项是 (　 　 ) A. 学校希望通过开展节约用电教育,防止同学们不浪费用电。 B. 能否推进素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。 C. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 D. 通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。 9. 艾青,现代诗人,“朦胧诗派”的代表人物之一,代表作《雨巷》,因此被称作“雨巷诗人”。 (　 　 ) 10. “世界三大短篇小说巨匠”是指法国的莫泊桑、俄国的托尔斯泰、美国的欧·亨利。 (　 　 ) 11. 陶渊明是田园诗派的代表人物。 (　 　 ) 12. 求之不得,　 　 　 　 　 　 　 　 。 (《诗经·关雎》) 13. 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,　 　 　 　 　 　 　 ? (曹操《短歌行》) 14. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,更那堪,冷落清秋节! (柳永《雨霖铃》) 15. 可以调素琴,阅金经。 , 。 (刘禹锡《陋室铭》) ·22· 　 河南省高职单招历年真题汇编(六) 　 二、阅读理解(本大题共 4 道小题,共 17 分) 始皇既没,余威震于殊俗。 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 才能不及中人,非有仲尼、 墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。 蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。 斩木为 兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。 陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山 之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之 士也。 然而成败异变,功业相反也。 试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。 然秦以 区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。 然后以六合为家,殽函为宫。 一夫作难而七庙隳,身 死人手,为天下笑者,何也? 仁义不施而攻守之势异也。 [节选自贾谊《过秦论》(上)] 16. 下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(3 分) (　 　 ) A. 始皇既没 ∙ 没:通“殁”,死 B. 山东豪俊遂并起 ∙ 而亡秦族矣 起:起事,起义 C. 非抗 ∙ 于九国之师也 抗:匹敌 D. 试使山东之国与陈涉度 ∙ 长絜大 度:揣度,估计 17. 下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的一组是(3 分) (　 　 ) A. 余威震于 ∙ 殊俗 不拘于 ∙ 时,学于余 B. 而迁徙之 ∙ 徒也 士大夫之 ∙ 族 C. 然后以 ∙ 六合为家 引以 ∙ 为流觞曲水 D. 为 ∙ 天下笑者 吾属今为 ∙ 之虏矣 18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分) (1)率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。 (2)然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。 19. 结尾一段,作者从哪几个方面将陈涉和九国之师做对比? “一夫作难而七庙隳”是跟上文哪句话相照应 的? (5 分) ·32· 　 河南省高职单招历年真题汇编(六) 　 三、写作(45 分) 20. 阅读下面的文字,按要求写作。 　 　 四川汶川地震中,一位年轻漂亮的女舞蹈演员失去了双腿。 可在雅安地震中,这位姑娘带着假肢出 现在抗震救灾的现场,救人、搭帐篷…… 承受生活就是对生活各种形态的承载和接纳。 无论你是否愿意,生活总以各种形态出现,并在客观 上要求人们应当作为,它是生命的一种需要和方式。 　 　 根据以上材料,请选择一个角度构思作文,自拟标题,体裁不限(诗歌除外),不少于 600 字。 ·42· 河南省高职单招历年真题汇编(六) 1. A　 【精析】B 项,匀称(chèn);C 项,风骚(sāo),以头抢(qiānɡ)地;D 项,聒(ɡuō)噪,嗤(chī)笑。 2. B　 【精析】A 项,“论字排辈”应为“论资排辈”;C 项,“责无旁代”应为“责无旁贷”;D 项,“名列前矛”应为“名列前茅”。 3. C　 【精析】增长:增加;提高。 改造:就原有的事物加以修改或变更,使适合需要;从根本上改变旧的、建立新的,使适应新的 形势和需要。 生成:自然现象形成,经过化学反应而形成,产生;生就。 第一空,语境说的是“文化创意产业园区”产生,应用 “生成”。 第二空,语境说的是建筑师就原有的园区加以修改或变更,使适合需要。 应用“改造”。 第三空,语境说的是经济 提高,应用“增长”。 4. B　 【精析】A 项,临危受命:在危难之时接受任命。 使用正确。 B 项,矫枉过正:纠正偏差做得过了头。 与“有了明显的改 观”不符,使用不当。 C 项,措手不及:临时来不及应付。 使用正确。 D 项,家喻户晓:每家每户都知道。 使用正确。 5. B　 【精析】《孔乙己》是小说。 6. A　 【精析】B 项,陈述语气,应将两个问号分别改为逗号、句号。 C 项,“十八、九岁”表约数,应删去顿号。 D 项,“预防为主, 治疗为辅”是方针的内容,应将冒号改为前引号,在“治疗为辅”的后面加上后引号。 7. A　 【精析】①句,以问句形式表达确定的意思,使用了反问的修辞手法。 ②句,三个“……的……”连用,使用了排比的修辞 手法。 ③句,“竖起耳朵”是动物的特征,使用了比拟的修辞手法。 ④句,将富人与穷人的处境进行对比,使用了对比的修辞 手法。 8. C　 【精析】A 项,不合逻辑,应删去“不”。 B 项,两面对一面,应删去“能否”。 D 项,缺少主语,应删去“通过”或“使”。 9. ×　 【精析】艾青是“七月诗派”的代表人物之一,代表作有《大堰河———我的保姆》。 戴望舒的代表作是《雨巷》,他被称作 “雨巷诗人”。 10. ×　 【精析】“世界三大短篇小说巨匠”是指法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。 11. √ 12. 寤寐思服 13. 何枝可依 14. 多情自古伤离别 15. 无丝竹之乱耳　 无案牍之劳形 16. D　 【精析】度:比量。 17. A　 【精析】A 项,介词,在 /介词,表被动,被。 B 项,都是代词,意为“这”。 C 项,都是介词,意为“用”。 D 项,都是介词,表 被动,意为“被”。 18. (1)陈涉率领着疲惫无力的士兵,指挥着几百人的队伍,掉转头来进攻秦国。 砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰 ·6· 像云一样聚集,回声似的应和他,很多人担着干粮如影随形地跟着他。 (2)然而秦国凭借着它小小的地方,发展到兵车万辆、实力超群的国势,给八州排序,使同列之国前来朝见,已经一百多 年了。 19. 结尾一段从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面做对比。 “一夫作难而七庙隳”跟“山东豪俊遂并起而亡 秦族矣”相照应。 20. 略 河南省高职单招历年真题汇编(七) 1. A　 【精析】B 项,徘徊(huái)。 C 项,绊(bàn)马索。 D 项,刀俎(zǔ)。 2. D　 【精析】A 项,“激浊杨清”应为“激浊扬清”。 B 项,“谛造”应为“缔造”,“琦老卖老”应为“倚老卖老”。 C 项,“手屈一 指”应为“首屈一指”,“殆笑大方”应为“贻笑大方”。 3. B　 【精析】A 项,通宵达旦:整整一夜,从天黑到天亮。 语境指“工作到凌晨一点”,使用错误。 B 项,袖手旁观:比喻置身事 外或不协助别人。 语境指应踊跃参加扶困助残活动,不能置身事外,使用正确。 C 项,妄自菲薄:过分地看轻自己。 句中用 来形容自负的人,使用错误。 D 项,如雷贯耳:像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。 语境指老厂长身患绝症的消息令 “他”十分震惊,使用错误。 4. A　 【精析】改句中双重否定表示肯定,“不能否认他不是一位自学成才的工程师”即“能确认他不是一位自学成才的工程 师”,与原句意思相反。 5. B　 【精析】该句出自古典小说《三国演义》。 6. C　 【精析】写作中最基本的表达方式还有抒情和描写。 7. C　 【精析】由文段中的引文部分可知,文段描写的是《红楼梦》中的王熙凤。 8. C　 【精析】C 项的表述得体,符合劝说的要求。 9. √ 10. √ 11. ×　 【精析】“乐府双璧”是指《木兰诗》和《孔雀东南飞》。 12. 艾青 13. 赋　 比　 兴 14. 韩愈　 柳宗元 15. 南　 北 16. D　 【精析】例句中“师”的意思是学习。 A、B、C 三项中的“师”都是“老师”的意思。 D 项,师:(向老师)学习。 ·7·