湖北省恩施土家族苗族自治州利川市民族实验中学教联体2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

利川民族实验中学教联体 2024 年秋期中测试七年级 道德与法治试题 一、选择题（共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求 的） 1.“共和国勋章”获得者、“杂交水稻”之父袁隆平在回忆自己中学时光时说:“博中是我最感亲切的母 校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话语让我们明白（ ） ①初中阶段可以为人生长卷打上厚实底色 ②我们的发展完全取决于中学就读的学校 ③每个人经历中学 时代都能成为专家 ④初中阶段具有独特价值，可以为我们的一生奠定了重要基础 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有 （ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.中国赛艇选手邹佳琪、邱秀萍夺得女子轻量级双人双桨项目的金牌。邱秀萍说：“我们作为新手参加世 界比赛，对手是参加过一届两届奥运会的老将了，刚上来毕竟还是有一定的差距，但是我们并不害怕，我 们和她们没有什么不一样的，她们可以做到的我也可以做到，我们是会一直努力去追赶、去超越。”这启 示我们，做更好的自己（ ） A.要不断激发自己的潜能 B.需要主动改正缺点 C.善于向他人学习 D.就要扬长避短 4.在主题班会上,各小组收集呈现了以下素材,你认为本次班会最贴切的主题是（ ） 素材一 18 岁罕见病少年何禹辰被华南理工大学生物科学专业录取,他想帮助更多和自己一样的人。 素材二 视障小伙倪振威多年来借助水晶球读书学习,如愿成为一名乡镇医生,通过所学给别人解决问题。 A.学习没有终点 B.学习成就梦想 C.努力就能实现人生梦想 D.初中阶段是人生美好的年华 5. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也 多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 6.《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”孟郊在《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得 三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们 （ ） A．认真聆听，对父母的话言听计从 B．彼此尊重，与老师建立良好关系 C．现在努力学习，长大再孝敬父母 D．知恩感恩，用行动践行孝敬之情 7.古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德下列典故中能体现这一美德的是（ ） A.牛角挂书 B．负荆请罪 C．程门立雪 D．孔融让梨 8.下面是小杨和小江的对话，你认为好友小杨应（ ） 小杨:你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江:你不要再问了，我不想说。 A.持续行动，继续追问 B.保持冷静，结束友谊 C.尊重对方，给予空间 D.不辨是非，指责埋怨 9.语文课上，同桌的笔掉地上了，小涵帮他捡并还给他。语文老师看见后批评小涵上课不认真听讲，小涵 很生气，一节课都听不进去。小涵的做法（ ） A.错误，要学会正确对待老师的表扬和批评 B.错误，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 C.正确，老师的批评是不关心学生成长的表现 D.正确，我们要把注意力放在老师批评的用意上 10.小方进入初中后，离开了小学的好友，她感到十分孤独。看到其他同学在一起，美慕不已。 周末见到 老同学后，小方向他们请教交友之道，大家给了她很多建议。其中可以采纳的有（ ） ①小君：“精诚所至，金石为开”,友谊需要真心呵护 ② 小莉：“近朱者赤，近墨者黑”,要跟完美的人做朋友 ③ 小婷：“君子之交淡如水”,不能结交物质条件好、家庭背景好的朋友 ④小琳：“交友投分，切磨箴规”,交友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 11.小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作 论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加我们的学业负担 ③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台 ④社会实践——让我们远离学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12.亲情是一份对家人割舍不断地情感。下列诗句体现亲情的是（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教 育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是 （ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中， 则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们 （ ） A．集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长 B．在集体的关怀下，每个人都会健康成长 C．个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 D．集体的规则对个人发展起决定性作用 二、非选择题（共 3 题，共 32 分） 15. 【学会学习 点燃青春梦想】 材料一：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、 一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力。 材料二：梦想是鞭策的马鞭，梦想是指路的明灯。梦想是前进的动力，梦想是展翅的羽翼！立鸿鹄之 志，展骐骥之跃。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。中学时代是人生发展的一个新阶段，站 在一个新的起点上，我要重新塑造一个全新的“自我”，以青春之名，为梦想奔跑，为祖国描绘最美画卷！ 阅读上述材料，完成下列问题： （1）结合材料，运用所学知识，分析学习对我们成长和发展的重要意义？（4分） （2）你将如何以青春之名，为梦想奔跑？（6分） 16.【传承文化 共建幸福家庭】 每年的 5月 15 日是国际家庭日，2024 年某市以“庆祝二十大，共建幸福家”为国际家庭日的主题， 及时因地制宜开展亲子阅读、家庭教育宣讲、好家训征集、好家风巡讲、“最美家庭”寻找、“最美家庭” 故事分享等活动，使社会主义核心价值观在家庭中落地生根。 （1）家长担负着教育后代的重任，现在仍然流传着很多家庭教育的典故，请你列举两例。（4 分） （2）建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。谈谈如何建设幸福家庭？（6 分） 17.【感受温暖 建设美好集体】 学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。某校开展了“在集体中成长”的主题活动。请你参 与其中，完成下列任务。 【感受温暖】班会上学生分享了在校的一些场景。 小文：本学期，学校开展了运动会，在大家的共同配合和努力下，班级获得了第一名。 小乐：生病住院后回到学校，同学们都来关心我，还给我辅导作业。 （1）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”结合上述材料谈谈集 体生活是如何成就我们的？（6分） 【共建集体】为了让每个班级都更有担当和活力,学校每周评选文明班级，并鼓励七年级学生争做文 明之星，要求全校每位同学都要以“文明之星”为榜样，努力做最好的自己，在集体生活中学会承担 责任。 （2）要让所在班成为学校的“文明班级”，你有什么好的建议? (6 分) 七年级道德与法治参考答案 选择题：CDABD DCCAB BDBA 15. （1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为名的重要基础。②学习是现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（答其中2点，即可给4分） 15（2）①努力学习文化知识，提高自身素质；②积极参加社会实践，增强社会责任感；③珍视当下，把握机遇等（言之有理，答3点，即可给满分） 16. （1）孟母三迁、岳母刺字、画荻教子、曾子杀猪等（两例，即可得4分） 16.（2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重；③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好家庭，是家庭成员共同的责任。（每点2分，答对3点，给6分） 17. （1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体生活能够带给我们温暖；③集体生活有助于我们学会与人交往；④集体生活有助于培养我们的责任感；⑤集体生活有助于我们发展个性；⑥集体是我们共同成长的乐园。（答对3点即可给满分） 17.（2）①建设美好集体，要确定共同的愿景；②建设美好集体，要树立主人翁意识；③要营造和谐有序的集体环境；④要树立正确的合作与竞争观念；⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 学科网（北京）股份有限公司 $$