新疆维吾尔自治区省直辖县级行政单位师市2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

新疆维吾尔自治区省直辖县级行政单位师市2024-2025学年 九年级上学期11月期中历史试题参考答案 一. 选择题 - 1-5：AADDA - 6-10：DCDCB - 11-15：BCCBA - 16-20：BADDB - 21-25：CABAD 二. 非选择题 - 26. - （1）选择图②，埃及方尖碑对于研究古埃及宗教信仰、文字体系以及建筑艺术具有重要价值。选择图③，雅典卫城遗址对于了解古希腊建筑风格、雅典城邦的辉煌历史以及当时的文化艺术成就意义重大。 - （2）事件：新航路开辟。影响：促进了世界各地物种的交流与传播，丰富了人们的食物种类；推动了人口的迁移与流动；加强了世界各地之间的经济联系，促进了世界市场的初步形成；为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累。 - （3）事件：大化改新。影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，推动了日本社会的进步，促进了日本经济文化的发展，加强了中日之间的交流与联系。 - （4）贡献：广泛翻译古代文献，融合东西方文化；成为东西方文化交流的桥梁，促进西欧文化发展。史实：阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，推动了欧洲社会的变革与发展。 - 27. - （1）选择图②，可归纳为“埃及文明之光”，主题阐述：埃及方尖碑是古埃及文明的重要象征，体现了古埃及高超的建筑技艺和独特的宗教文化，反映了古埃及人对太阳神的崇拜以及当时的社会政治状况，对研究古埃及文明具有不可替代的价值。选择图③，可归纳为“雅典文明之光”，主题阐述：雅典卫城遗址见证了雅典在政治、文化、建筑等方面的辉煌成就，展示了古希腊民主政治的繁荣，以及古希腊人在艺术、哲学等领域的卓越创造力，是研究古希腊文明的重要依据。 - （2）特点：城市是工商业中心；市民阶层形成并分化；有各种市政和行会组织；城市与封建主存在斗争并争取自治权。 - （3）史实：颁布《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则；成立法兰西第一共和国，废除君主制度；选举产生国民公会，代表人民行使权力等。 - （4）“动力革命”表现：瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。“运输革命”表现：蒸汽机车和轮船的发明，使交通运输更加便捷。变化：由农业—乡村为主体的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制，开始从农业社会向工业社会过渡。 - （5）“革命理论”指马克思主义理论。“政权尝试”指巴黎公社。内在联系：工业革命使资本主义社会的矛盾日益尖锐，无产阶级与资产阶级的对立加剧，工人运动兴起，为马克思主义的诞生提供了社会经济前提；马克思主义理论为无产阶级斗争提供了科学的理论指导，推动了无产阶级政权尝试的出现，如巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 - 28. 示例：观点：思想解放推动社会变革。论述：14世纪中叶意大利兴起的文艺复兴运动，倡导人文主义思想，强调人的价值和尊严，反对封建神学的束缚，这一“人文之梦”的追求促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。18世纪法国的启蒙运动，宣扬理性主义，批判封建专制制度和天主教会，追求自由、平等、民主，这一“理性之梦”为法国大革命的爆发提供了思想理论准备，推动了法国社会的巨大变革，传播了资产阶级自由民主思想。总之，思想解放运动往往成为社会变革的先导，推动社会不断向前发展。（也可选择其他相关“梦想”进行论述，如英国的“君主立宪之梦”与美国的“制宪之梦”等，观点合理，史论结合即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 师市2025届九年级第一次质量监测 历史试题卷 考生须知：1.本试卷共7页。 2.满分100分，考试时间60分钟。 3.开卷考试，考生只能携带教材，教材内不得夹带粘贴任何材料。 第I 卷(选择题50分) 一、单项选择题(本题共25小题，每小题2.分，共50分) 1.人类最早的文明产生于亚非拉地区的大河流域，古希腊著名的历史学家希罗多德形象地把古埃及 文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是因为尼罗河流域( ) A. 适应于农业耕作 B. 商品经济比较活跃 C. 有利于建金字塔 D. 民主政治起源较早 2.《汉谟拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师 应断指。”该项内容体现出( ) A. 对奴隶主阶级利益的维护 B. 战俘是奴隶的主要来源 C. 古巴比伦商品经济的活跃 D. 法律禁止奴隶买卖行为 3.世界某一地区的古代文明包括“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”,这一地区位于图 中 ( ) 4. 伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词中说到：“我们的政体并不与他人的制度相敌对..我们的政 体确可以称为民主政体。”下列关于雅典民主政治说法正确的是( ) A. 主席团是最高权力机构 B. 妇女享有政治权利 C. 平民也可以选出保民官 D. 公职人员抽签产生 5. 制作资料卡片有助于记忆、整理知识。下面卡片中的内容反映的主题是( ) 公元前509年，建立了共和国 公元前3世纪初，征服了意大利半岛 公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。 A.罗马共和国的兴起 B. 马其顿帝国的扩张 C. 古希腊文明的发展 D. 罗马帝国的强盛 6.区分历史史实和历史解释是学习历史的重要能力之一。下列表述属于历史解释的是( ) A. 公元前8世纪希腊出现了城邦 B. 希腊神话的特点是“神人同形同性” C. 大竞技场是罗马建筑典型代表 D.375 年日耳曼人大举进攻入侵罗马帝国 7.某史学著作对“古代文明的类型”这样论述到“这些古代文明中的每一个都有与众不同之处，都 是一种独特类型。”据此可知( ) A. 人类文明连续发展 B. 文明交流与发展 C. 文明成长呈现地域性 D. 文明具有多样性 8.历史示意图可以直观形象地展现历史。对下图中两种制度的共同点表述正确的是( ) 图1分封制 图2封君封臣制度 A. 都以土地的封赐为纽带 B. 都是出现于亚洲的等级制度 C. 都属于中世纪的文明成就 D. 都有利于维护统治者的统治 9. 房龙在《人类的故事》一书中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出 现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人生活的一切物品。”由此可 知中世纪庄园经济的特征是( ) A. 农业和手工业较为发达 B. 资本主义萌芽开始出现 C. 基本处于自给自足状态 D. 商品经济空前繁荣活跃 10. 博洛尼亚大学创建于1088年，其校徽(见下图)的人物都出自圣经，如左上方有圣母玛丽亚、 幼时的耶稣等。据此可以推断( ) 学科网（北京）股份有限公司 A.国王兼任中世纪大学校长 B.中世纪大学脱离教会的控制 师市2025届九年级第一次质量监测历史试题卷第1页(共7页) 师市2025届九年级第一次质量监测历史试题卷第2页(共7页) 器国描 C. 世俗文化的发展受到阻碍 D. 基督教影响中世纪文化教育 11.有人如此评价拜占庭帝国的文化：“西方人认为它带有明显的东方色彩，东方人却从中看出希腊 罗马文化的身影。”这表明拜占庭文化( ) A. 缺乏创新 B. 兼容东西 C. 别具一格 D.保守狭隘 12.“在中央设置二官八省，在地方设立国、郡、里，官吏由国家任免。”日本实行这一措施的目的 是 ( ) A. 挽救民族危机 B. 发展封建经济 C. 加强中央集权 D. 维护幕府统治 13.中世纪晚期的欧洲处于社会转型期，经济领域出现了新变化。下图呈现的新变化是( ) ( 提供原料、配备工真、付给工资 工人 提供劳动、生产商品 商人 ) A. 手工工场 B. 大种植园 C. 租地农场 D. 工厂制度 14.“土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世 纪欧洲社会的整体面貌。”材料论述了欧洲土地关系的变化和手工业发展的( ) A. 背景 B. 过程 C.内容 D. 影响 15. 有一部创作于十四世纪初的文学作品，描写了现实生活中的各色人物，抨击了教会的贪婪腐化 把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。这部作品是( ) A.《 神曲》 B.《 最后的晚餐》 C.《 哈姆雷特》 D.《蒙娜丽莎》 16.15世纪末，活跃于威尼斯的地图制作人马提勒斯将最新地理大发现成果——非洲最南端的好望 角，绘制进自己的地图。与这一“成果”直接相关的航海家是( ) A. 哥伦布 B. 迪亚士 C.达 ·伽马 D. 马可 ·波罗 17.某研究小组翻阅英文文献得到以下词汇：spicery(香料)AmericA.Indian(印第安人)、Magellan (麦哲伦)、sail, 由此判断他们探究的主题是( ) A.航海时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 信息时代 18.《棉花帝国——一部资本主义全球史》是一本跨越四百年，涉及七大洲的波澜壮阔的历史著作。 以下事件能够写入本书第5章“奴隶制盛行”的是( ) A.俄国1861年农奴制改革 B. 斯巴达克奴隶起义 C. 农奴义务耕种领主的自营地 D. 贩卖非洲黑奴活动 19.革命是应对危机的方式之一。与表格a处对应最恰当的是() 国家 时间 发展危机 应对 英国 17世纪 a 政治革命 美国 18世纪 政治革命 法国 18世纪 政治革命 A.封建专制的危机 B. 资本主义发展受到阻碍 C. 严重的民族危机 D. 教会束缚了人们的思想 20.“我们认为下面这些真理是不言而喻的：造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的 权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”1776年《独立宣言》中的表述体现的观点是 ( ) A. 契约精神 B.天赋人权 C.民主共和 D. 三权分立 21.1821年，一位希腊游击队首领宣称“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前， 人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”他意在说明法国革命 ( ) A.确立了议会在国家的最高地位 B. 损害了被侵略国家人民利益 C. 传播了资产阶级自由民主思想 D.侵犯了欧洲许多国家的独立 22. 下图为某版本历史教材的单元目录。据此判断，该单元恰当的标题为( ) 单 元 标 题 ： 第 1 课 向 人 性 扼 杀 者 宣 战 第 2 课 探 险 者 的 梦 想 第 3 课 剥 夺 王 位 保 留 王 权 的 革 命 第 4 课 为 民 族 独 立 而 战 第 5 课 为 争 取 “ 民 主 ”“ 共 和 ” 而 战 第 6 课 拿 破 仑 的 文 指 武 略 A.封建时代的欧洲社会 B. 资本主义制度最终确立 C.跨入近代社会的门槛 D. 反封建的资产阶级革命 23.“当革命的风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”以 下属于推动英国“变革”的因素是( ) A. 三角贸易提供充足劳动力 B. 资本主义萌芽开始出现 C.确立君主立宪制政局稳定 D.·社会生产力极大提高 24.据估计，到1730年，全英国12000至17000名教师中约有2000名女性。到1851年，更多妇女 走出家庭，伯明翰的女性教师占该市教师总人数的79%。此外，不少知识女性还开办了学校。这一 状况的出现主要得益于( ) A. 工业革命的不断深入 B.政府鼓励妇女就业 C.殖民扩张的不断加速 D.妇女政治地位提高 25.“19世纪的欧洲无产阶级可以说，他们的科学理论是由两位学者和战士创造的，两人的关系超 过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”材料中这“两位学者和战士”指的是( ) A.克洛维和查理曼 B. 华盛顿和杰斐逊 C. 苏格拉底和柏拉图 D. 马克思和恩格斯 师市2025届九年级第 一 次质量监测历史试现雅第3页(共7页) 师市2025届九年级第 一 次质量监测历史试圈卷第4页(共7页) 国描全 第Ⅱ卷(非选择题 50分) 二 .材料解析题(本题共3小题，26题16分、27题24分、28题10分，共50分) 26. (16分)某班同学在进行项目式学习“让文物说话，让历史说话，让文化说话”。请你协助他 们完成此探究。 【文物诉说历史】 材料一 图①印度佛像 约创作于公元2—3世 纪，佛像兼具印度和希腊艺 术的混合风格，是印度北部 地区犍陀罗艺术的代表作。 图②埃及方尖碑 古埃及崇拜太阳的纪 念碑。外形呈尖顶方柱状， 顶端形似金字塔尖，碑身四 面刻有象形文字。 图③雅典卫城遗址 希腊最著名的古建筑群。公 元前5世纪，雅典达到鼎盛时 期，这里成为希腊的文化艺术中 心。 (1)根据示例，从图②、图③所示文物中选择一个，概述其史料价值。(2分) 示例：选择图①,犍陀罗佛像对于了解古印度佛教艺术、研究东西方文化交流成果提供了重 要的价值。 【城市展现历史】 材料二 10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业 分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和 行会组织，这些组织基本上是封建性的。11~12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终 大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。 ——摘自《世界文明史》 (2)依据材料二，概括中世纪西欧城市的特点。(4分) 【交流承载历史】 材料三 日本全面学习中华文化与唐制，通过改革在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更 早地确立了封建制社会。中国传统的对外思想是“协和万邦”,对外部世界的影响主要是依靠思想 和道德自身的力量，依靠华夏一整套的德教礼治，所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、 “以唐为师”的日本，封建社会得到迅速的发展，中日之间的关系密切，中日人民长期友好地往来。 ——改编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 (3)根据材料三指出日本“以唐为师”的事件，并概括其影响。(4分) 材料四 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、 艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，促进了西 欧文化的发展。 ——改编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(下) (4)根据材料四，指出阿拉伯人为世界文化作出了哪些贡献，并举一例史实说明。(6分) 27. (24分)历史像一道光，穿越时空照亮世界。在世界历史长河中，在思想、文化、法制、科技 等方面熠熠生辉、光芒闪耀。请完成下列探究活动。 【文明之光】 材料一 某同学以“文明之光”为主题对古代亚非文明的部分知识进行归纳梳理。 ( 文 明 之 光 象形文字 楔形文字 骨文 ) (1)参照上图，请从下面方框中选择三个事件，并以“ ?之光”的格式归1纳所选事件的主题， 完成下列示意图。(4分) 世界历史部分事件汇总 ( 《荷马史诗》 《掷铁饼者》 儒略历 《十二铜表法》 《天 方夜谭》 《查士丁尼法典》 《罗密欧与朱丽叶》 《拿破仑法 典》 ? 之光 事件一： 事件二： 事件三： ) 【探索之光】 材料二 中国古代农作物交流示意图 来 马 恰 牙 、 向 日 零 子近30种作物41进中图 ( 第四阶段 )简药、核捉、石榴、 占城相传入 爷传入中原 不三阶段 以本土作物为主 第二阶段 第一阶段 (2)根据材料二，指出促成第四阶段农作物交流的历史事件的名称，并分析其对世界发展所产生的 影响。(4分) 师市2025届九年级第一 · 次质最监测历史试题 第 5 页 ( 共 7 页 ) 师市2025屈九年级第 一 次质量监测历史试题卷第6页(共7页) 图 【革命之光】 材料三 法国大革命的重要特点就是广泛实践人民主权，追求平等。为了追求平等，革命者不 仅规定法律面前人人平等，人人可担任官职、公共职务和职位，他们甚至敢于放弃一部分经济自由， 对财产权加以限制。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 (3)根据材料三并结合所学知识，说明法国大革命中哪些史实能体现“广泛实践人民主权，追求平 等”。(4分) 【科技之光】 材料四 动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在 英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业一乡村为主体的经济体制转 变为工业一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 (4)材料四中的“动力革命”和“运输革命”分别有何具体表现?根据材料四指出工业革命给英国 的经济体制带来了怎样的变化?(6分) 【理论之光】 材料五 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图 工业革命一工人运动一革命理论一政权尝试 ( 18世纪60年代 19世纪三19世纪 19世纪 )至19世纪上半期 四干年代40年代 70年代 (5)材料五示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么?“工业革命”与“革命理论”有着 怎样的内在联系?(6分) 28. (10分)一个时代有一个时代的“梦想”。阅读材料，回答问题。 材料 各国梦想(部分) 时间 内容 14世纪中叶 意大利的“人文之梦” 1689年 英国的“君主立宪之梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” ——摘编自1916年高语罕《青年与国家之前途》 任选材料中相互关联的两个或两个以上的“梦想”,结合所学自定一个你想论述的观点，加以 阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 师市2025肩九年级第一次质址监测历史试题卷第7页(共7页) 国描全能王 $$