5.15 组装小书架（教学课件）-二年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

小学科学青岛版 青岛版二年级上册第5单元 第15课 组装小书架 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 4 巩固练习 5 应用与拓展 1 情境与问题 观察书架是用什么做的？ 书架是用木板组装在一起的。 木板是怎么组装在一起的呢？ 活动准备：螺丝刀，螺丝钉，木板...... 活动一：观察不同的螺丝钉，你有什么发现？ 螺纹 十字螺纹钉 一字螺纹钉 2 探究与发现 钻螺丝钉的工具有哪些？ 螺丝刀分为:十字螺丝刀、一字螺丝刀。 你会根据螺丝钉的不同，会选用合适的螺丝刀吗？ 十字螺丝钉 一字螺丝钉 一字螺丝刀 十字螺丝刀 螺丝钉是怎么钻到木板里的？ 螺丝进入木板的方式是通过螺丝刀顺时针是拧紧螺丝，逆时针是松开螺丝。 活动二：想一想，哪种方式更省力？ 总结：用螺丝刀拧紧螺丝比用手直接拧更省力。 组装小书架时，我们需要注意些什么？ 注意：1.在组装小书架时，一定要注意安全； 2.要选择合适的螺丝刀拧紧螺丝钉； 3.在拧螺丝钉的时候，找同学扶着木板。 用准备好的工具和材料去试试安装一下小书架吧！ 1.观察待组装的材料。 2.设想组装后的成品样式，画出设计图。 用准备好的工具和材料去试试安装一下小书架吧！ 3.找一块有孔的板与一块无孔的板，把带孔的一端面朝下与另一块木板的边缘对齐。 用准备好的工具和材料去试试安装一下小书架吧！ 4.选择合适的螺丝钉与螺丝刀，将螺丝钉插入孔内，用螺丝刀拧紧，将木板组合。 5.将木板依次组合，形成储物格。 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 组装小书架 一 螺丝刀有一字螺丝刀和十字螺丝刀。 二 使用螺丝刀顺时针是拧紧，逆时针是松开。 三 用螺丝刀拧紧螺丝比用手直接拧更省力。 一、我会填 4 巩固练习 1.在组装小书架的过程中，小花用手拧螺丝钉，小明用螺丝刀拧螺丝钉，__________更省力？ 2.常见的螺丝钉包括____________和_____________。 小明 3.拧紧螺丝钉需要用螺丝刀_________转动、拧松螺丝钉需要螺丝钉__________转动螺丝刀。 十字螺丝钉 一字螺丝钉 顺时针 逆时针 二、单选题 1.在下列图片中，哪一个不是螺丝（ ） A. B. C. D. D 2.下列要用螺丝钉进行组装的物品是（ ）？ A.电风扇 B.拼图 C.积木 A 三、判断题 × √ （ ） 1.在组装小书架的过程中，我们可以借助相应的工具来帮助自己。 2.螺丝只可以用于组装小书架。 （ ） 3.拧不同规格的螺丝钉需要相应的螺丝刀。 （ ） √ 四、简答题 1.将爸爸在修理家具过程中使用的工具按先后顺序排一排？ ①卷尺：用于测量家具的尺寸，确定需要修理的部分。 ②螺丝刀：用于拧松或拧紧螺丝。 ③电钻：用于钻孔或安装螺丝。 ④抹布或海绵：用于清洁家具表面。 5 应用与拓展 对我的作品提出意见吧。 评价要点： △结构是否实用； △拼装是否牢固； △细节：螺丝钉拧得怎样，有没有歪斜或没有完全拧进去。 感谢聆听 $$