4.1光的直线传播同步训练2024-2025学年人教版物理八年级上册

4.1 光的直线传播 同步训练 一、单选题 1．下列说法正确的是（　　） A．光在玻璃中传播得比在水中要慢 B．1光年是一段很长的时间 C．光在同种介质中将沿直线传播 D．月亮是一个明亮的光源 2．下列成语不能说明光沿直线传播的是（    ） A．一叶障目 B．刻舟求剑 C．凿壁借光 D．立竿见影 3．关于光的传播和光速，下列说法中不正确的是（    ） A．在小孔成像中，像的形状与小孔的形状无关 B．光年是长度单位 C．树荫下的光斑是太阳的像 D．在水中声速大于光速 4．某同学用自制的小孔成像装置观察一个字母，当他在光屏上看到的字母为p时，实际应该是下面哪个字母（　　） A．p B．d C．q D．b 5．超级月亮、红月亮和蓝月亮三碰头是罕见的天文现象，百年一遇。下列对该现象的说法中正确的是（　　） A．超级月亮是指该晚的月亮在当月中最明亮 B．红月亮是指太阳光中的红光在地球大气层中的折射程度最强而导致月球表面呈现暗红色的现象 C．蓝月亮是指太阳光中的蓝光在地球大气层中因受到散射的影响最小，通过大气层折射导致月球表面呈现淡蓝色的现象 D．当天发生该现象时，月亮处于地球本影区即发生的是月全食现象 6．早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（　　） A．小孔成像现象能说明光沿直线传播 B．木板上的小孔一定是圆形的 C．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近蜡烛的方向移动，蜡烛在墙上的像会变小 D．蜡烛在墙上形成的像是虚像 7．如图所示的日食现象，又称为日蚀，是一种天文现象。当月球运行至太阳与地球之间时，对地球上的部分地区来说，月球挡住了太阳的一部分或全部光线，看起来好像是太阳的一部分或全部消失了，这就是日食现象。若在地球上同一地点的同一天时间里观察日食现象，不可能出现的是（　　） A．日全食和日环食都能观测到 B．日偏食和日环食都能观测到 C．日偏食和日全食都能观测到 D．只观测到了日偏食 8．如图所示，将易拉罐的顶部剪去，蒙上一层半透明纸，再在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验。下列说法中错误的是（　　） A．改变小孔的形状可以改变像的形状 B．所成的像与物上下颠倒，左右相反 C．半透明纸上得到的是蜡烛倒立的像 D．改变孔到蜡烛距离能改变像的大小 二、填空题 9．在太空中，可以利用 来传递信息； 在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。（选填“声”或“光”） 10．小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。 (1)用影子辨别方向：如下图中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则O点到A点就指示 方向，这一技能应用的光学知识是 。 (2)用影长确定物体的高度：某一时刻身高的小明测得自己的影长为，测得同一时刻木杆的影长为，则木杆的高度为 m。 三、作图题 11．“立竿见影”——如图，请根据两人的影长，画出光的传播路径并标出太阳S的位置。 12．如图所示，作出井底之蛙在枯井中所看到的“天”的范围（a点表示蛙的眼睛）。 四、实验题 13．阅读下面材料，回答问题。 如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）烛焰在塑料薄膜上成像的原理是 ； （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的是烛焰 （选填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像； （3）从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的； （4）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是： ； （5）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是 。 五、简答题 14．在百米赛跑中，终点计时员应该以听到发令枪声还是看到发令枪冒烟为准，哪种方式记录的成绩较准确？为什么？（说明理由）那么另一种方式会导致成绩偏高还是偏低？ 六、计算题 15．太阳发出的光，要经过大约500s才能到达地球。 (1)请你估算太阳到地球的距离是多少米？ (2)如果一辆赛车以100m/s的速度不停地跑，它要经过多少秒才能跑完这段距离？（光在真空及空气中传播的速度c＝3×108m/s） (3)从地面发出的光射到月球反射回地面，所用时间为2.56s，则月球离地球多少千米？（写出计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $$