内容正文:
和妈妈在一起
人美版二年级下册
同学们,在动物世界里处处都充满了母子亲情,这节课就让我们一起来探寻动物之间的母子情深吧!
动物小时候为什么要和妈妈在一起?
它们此时很弱小,无法独立生存,需要妈妈的保护和教导。
小动物在向妈妈学习什么本领?
狮子妈妈教授小狮子捕猎的本领。
小动物在向妈妈学习什么本领?
大象妈妈教象宝宝如何使用鼻子。
小动物在向妈妈学习什么本领?
鸭妈妈教小鸭子学习游泳。
动物妈妈和宝宝的体型对比
小 游 戏
我 会 找
帮小兔子找到自己的妈妈
帮小狗找到自己的妈妈
小朋友们,你们看书本,妈妈的体型都比孩子大。
任务卡
亲子大聚会
说说你的“不一样”
袋 鼠
兔 子
熊 猫
大 象
长颈鹿
脖子长长的 有斑点
有口袋 尾巴粗又长
尾巴短短的 耳朵长长的
黑白的 胖胖的
鼻子长长的 耳朵像扇子 胖胖的
原来每种动物都有自己各自的特点,这使得他们看起来都不一样。
这温馨的场面发生在阳光明媚的一天,水獭(ta)妈妈打算带宝宝到河对岸去,但是困倦的宝宝可不愿辛苦游着过河。于是,水獭妈妈把宝宝放在了肚皮上,发挥卓越的游泳技能安全抵达河对岸。在这过程中,水獭宝宝全程酣(han)睡,身上的毛都没怎么沾着水。
小动物在向妈妈学习什么呢?
小猎豹正在向妈妈学习怎样捕捉猎物。
小天鹅向妈妈学学什么呢?
小天鹅向妈妈学游泳。
小海豚向妈妈学习在水中跳跃。
其实,在自然界还有许多这样动人的场景。
拥抱,碰头等动作最能体现出妈妈和孩子之间亲密无间的关系。
他们在做什么?
泥塑
泥塑所需工具
请同学们认真观察以下几组图片。分小组进行讨论和研究以下几个问题。
1.这些小动物们和它的妈妈在一起做什么? 2.它们和妈妈在外形上有什么特点? 3.小动物和妈妈之间有什么动作?
第一组
第二组
第三组
第四组
回忆一下,以前都学习了哪些泥塑的方法?
揉
按
捏
搓
组合
刺
猬
的
塑
捏
方
法
1
2
3
4
5
完成作品
欣
赏
小
友
朋
的
作
品
河
马
欣
赏
小
友
朋
的
作
品
乌
龟
欣
赏
小
友
朋
的
作
品
海
龟
欣
赏
小
友
朋
的
作
品
袋
鼠
你
喜
欢
件
哪
作
品
呢
作品欣赏
团,压
搓
刻
运用超轻黏土,制作一件表达母子亲情的作品。
1·表现出母与子之间的亲密关系;
2·体现动物们各自的外形特点;
3·画面色彩鲜艳。
艺术实践
艺术实践要求
以小组为单位,运用泥塑方法捏出小动物和妈妈在一起的情景,表现出动物母子的亲情。
说一说
你在什么时候能感觉到妈妈爱你?
感谢聆听
卡农
押尾コータロー (押尾光太郎)
史上最优美的轻音乐
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