内容正文:
脚印的联想
1
雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花。
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔。
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?
它在洞里睡着啦!
3
小朋友的脚印
小动物的脚印
小画家们不用颜料不用笔。
那它们用什么作画呢?
它们的脚印能作画,太奇妙了!
同学们,你们能画出哪些脚印?
同学们,你们能画出哪些脚印呢?
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小鸡---------
小狗------
小鸭---------
小马------
雪地里的小画家
同学们你都认识哪些动物,又知道哪些动物的脚印呢?
认一认——脚印的形象
答案:①-B②-C③-E④-A⑤-D⑥-F
18
找一找:你知道这都是谁的脚印吗?
19
动物的脚印像不像我们生活中熟悉的外形轮廓?
我们能不能将它们像孙悟空一样。
72变?
看一看——脚印的特征
想一想—添添画画脚印变的更奇妙
单种脚印的添画法
多种脚印组合的添画法
你能发现这幅作品是由什么动物的脚印联想、变化出来的吗?将小鸭子的脚印横着放我们把它想象成了鱼,那如果把它的脚印转一转,想一想,又能变成什么呢?
小鸡的脚印像竹叶
马的脚印
美洲野牛脚印
羚羊脚印
这几幅学生作品,你喜欢哪一幅?说说你的创意,想用什么动物脚印?联想成什么?
画一画——奇妙脚印是怎样完成的
1、选脚印
2、构图
3、涂色
作品欣赏
看一看:观察下面的学生作品
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创作时间
o
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1.构思大胆的进行想象。
2.用动物的脚印进行变换、组合、联想、添画,创作一幅富有想象力的独特作品,注意构图大胆。
3.画面构图饱满,主体突出,颜色丰富。
作业要求
40
看看谁的作业最有创意.
谁的色彩最美.
谁的构图最合理.
画出的作品最棒!
充分展开想象,将这些动物的脚印变化成另外的形象。
看看这些造型有趣的脚印被同学们变成什么了?
老师赠语
我们感受大千世界的美丽,就别忽略它的每一个馈赠,哪怕只是一个小小的脚印。
43
Thank You
44
雪地里的小画家
光光
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酷我音乐
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