精品解析：广东省汕头经济特区林百欣中学2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

汕头经济特区林百欣中学2024-2025学年度第一学期 七年级生物科综合素质摸查 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 辽河两岸禾苗青青，麦浪滚滚；江水清澈，游鱼嬉戏。其中不属于生命现象的是（ ） A. 禾苗青青 B. 麦浪滚滚 C. 江水清澈 D. 游鱼嬉戏 2. 一株被子植物的生殖器官包括（ ） A. 根、茎和叶 B. 根、叶和种子 C. 花、果实和种子 D. 叶、花和果实 3. 李清照所写的“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于植物细胞的（ ） A. 叶绿体和细胞核 B. 细胞核和细胞质 C. 叶绿体和液泡 D. 细胞核和线粒体 4. 下表是进行细胞核移植实验的三只小鼠，白鼠产下的小鼠体色为（ ） 名称 黑鼠 灰鼠 白鼠 作用 提供胚胎细胞的细胞核 提供去核的卵细胞 提供胚胎发育场所 A. 黑色 B. 灰色 C. 白色 D. 黑、灰、白混色 5. 图中A、B是显微镜的两个物镜，C、D是两个目镜，E、F是观察到清晰物象时物镜和玻片的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合是（ ） A. ACE B. BDF C. BCE D. BDE 6. 小明在低倍物镜下观察到了人的口腔上皮细胞，换成高倍物镜后，却看不清楚物像，要想重新看清物像，应进行的操作是（） A. 调节细准焦螺旋 B. 调节反光镜的角度 C. 调节粗准焦螺旋 D. 转动转换器 7. 人体细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体数量为（ ） A. 92条 B. 46条 C. 23条 D. 不能确定 8. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（ ） A. 口腔内侧壁、稀碘液 B. 牙龈、自来水 C. 口腔内侧壁、生理盐水 D. 牙龈、开水 9. 完整的西红柿可以保存很长时间，而表皮破损的西红柿会很快腐烂。这说明表皮所属的组织和功能分别是 A. 机械组织，支持作用 B. 上皮组织，保护作用 C. 保护组织，保护作用 D. 营养组织，储藏作用 10. 今年山于雨水充沛，农民伯伯栽种的玉米和花生喜获丰收。土壤中的水分被植物的根吸收后，通过下列的（　　）向上运输 A. B. C. D. 11. 生长在盐碱地的“海水稻”所结出的稻谷磨出的大米，口感并不“咸”。“海水稻”根细胞中控制物质进出的结构是（　　） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 线粒体 12. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是（　　） A. 营养组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织 13. 染色体的组成成分包括（ ） A. 糖类和蛋白质 B 糖类和DNA C. DNA和蛋白质 D. 脂质和蛋白质 14. “眼看，耳听，脑思考”是重要的学习方法。下列与耳结构层次相同的是（ ） A. 血液 B. 皮肤 C. 口腔上皮细胞 D. 神经细胞 15. 控制人指纹信息的遗传物质存在于（　　）中 A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 莺啄含桃未嬿时，便会吟诗风动竹。夏日炎炎，清风徐来，枝条摇曳，小鸟在枝头啄食果实，一派生动有趣的景象。请完成下面小题。 16. 莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 17. 与莺相比，桃叶肉细胞特有能量转换器是（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 18. 下列桃的结构层次中，不属于器官的是（ ） A. 桃的果皮 B. 桃的种子 C. 桃的花朵 D. 桃的果实 19. 竹叶表皮的组织是（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 营养组织 20. 与桃、竹相比，莺特有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 某同学采集一些池塘水，取一滴显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。收集其中草履虫进行培养，并用其进行探究实验。请完成下面小题。 21. 下图是该同学在显微镜下观察到的微小生物，其中只能利用现成有机物生活的是（ ） A. 衣藻 B. 眼虫 C. 鼓藻 D. 草履虫 22. 视野中观察到的均为单细胞生物。下列有关单细胞生物的叙述，正确的是（ ） A. 不能独立生活 B. 都对人体有害 C. 均由一个细胞构成 D. 能分裂分化形成组织 23. 当显微镜因视野过亮难以分辨草履虫的结构，可调节显微镜以下哪个结构（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 反光镜 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 24. 下图为显微镜下观察到的草履虫。下列有关草履虫的叙述，不正确的是（ ） A. 通过纤毛进行运动 B. 食物残渣从胞肛排出 C. 观察时，从培养液的底层取样 D. 放置水绵是为了限制其运动 25. 该同学为探究草履虫的趋性，设计下图的装置。据图判断，草履虫最后出现最多的位置是在（ ） A. 肉汁 B. 食盐 C. 酒精 D. 食醋 小李使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮的内（甲）、中（乙）、外（丙）三个部位，发现了处于不同发育阶段的三个细胞，如下图。请完成下面小题。 26. 下列有关内表皮三个部位细胞的分析，不正确的是（ ） A. 新产生细胞体积小，液泡数量多 B. 甲→乙→丙代表细胞的生长过程 C. 细胞在生长过程中，遗传物质不断变化 D. 细胞在生长过程中，需不断吸收营养物质 27. 切洋葱时常会流眼泪，这是因为洋葱细胞中含有刺激性物质，该物质主要存在于（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 28. 洋葱个体的长大离不开细胞分裂，细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 染色体 C. 线粒体 D. 细胞质 29. 下图是该同学制作洋葱鳞片叶内表皮临时玻片标本的步骤。下列叙述错误的是（ ） A. ①应将盖玻片的一侧先接触水滴再倾斜着缓慢放下 B. ②是为了避免细胞重叠 C. ③中滴加的液体为碘液 D. ④用镊子撕取的叶内表皮不宜过长 30. 该同学使用光学显微镜观察的操作中，正确的是（ ） A. 转动转换器更换高倍物镜 B. 调节粗准焦螺旋使物像更清晰 C. 调节光圈增大视野范围 D. 调节反光镜使物像放大 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 下图是显微镜结构示意图，请据图回答问题。 （1）显微镜具有放大作用的是[①]__________和[②]__________。若①和②使用的规格都为10×，则观察到的物像被放大了_____倍。 （2）欲使镜筒大幅度下降，应该转动[④]________。[⑤]是____________。 （3）观察视野较暗时，应该使用[ ]__________的凹面反射光线。 （4）由低倍物镜转换成高倍物镜时，应该转动__________。 （5）若观察到的最佳细胞在视野中的右上方，则需要向__________移动装片，将细胞移到视野中央。 （6）显微镜使用完毕后，要将显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，应使用__________擦拭。 32. 多自淮乡得，天然碧玉团。破来肌体莹，嚼处齿牙寒。清敌炎威退，凉生酒量宽（南宋顾逢《西瓜》）。西瓜是夏日消暑佳果，我国自古就有栽种的记载。请回答以下相关问题。 （1）图（1）中，取西瓜表皮制成临时装片，观察到的细胞应该是_______图（选填“甲”或“乙”）。甲、乙两种细胞共有的能量转换器是[ ]__________。 （2）“嚼处齿牙寒”形象写出咬食西瓜时流出很多清凉的汁液。流出的汁液主要来自[ ]___________。 （3）从植物体的结构层次看，整个西瓜属于________。该同学用肉眼和显微镜对西瓜进行了探究，这种科学探究方法属于________。 （4）题图（2）是该同学挑取西瓜果肉制作细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是_____________________________（用序号和箭头表示）；其中操作不当易产生气泡的步骤是_________（填序号）。 33. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来” “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这两句诗词中蕴藏了很多生物学知识。请回答： （1）红杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_________的特征。 （2）红杏树由种子萌发到长成参天大树，说明红杏有________的特征。 （3）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要________。 （4）当有人走近，蛙跳走，这体现出的生物特征是_________。 （5）红杏树和青蛙都需要吸入氧气呼出二氧化碳，这说明生物能进行_________。 34. 受精卵发育的最初几天只分裂不分化，这些细胞每一个都可以发育为完整的生物体，被称为全能干细胞。中国科学家培养出类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，该成果对解决人体器官短缺有着重大的意义。下图为人的受精卵发育成胚胎的过程示意图。请回答： （1）图中过程①-③表示细胞的_________。该过程中细胞各结构发生的变化是_________先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来细胞的中央凹陷形成新的_________。 （2）干细胞可以被诱导分化为血细胞、肌细胞等。该过程中细胞的形态、结构、生理功能发生了变化，对应图中的过程___________（填序号），其结果是形成了不同的__________。 （3）图中B是_________组织，C是_________组织，若要培养干细胞形成股骨，最主要要诱导形成图中的[ D]_________组织。 （4）从细胞发育成一个完整的生物体是有一定顺序的，人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汕头经济特区林百欣中学2024-2025学年度第一学期 七年级生物科综合素质摸查 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 辽河两岸禾苗青青，麦浪滚滚；江水清澈，游鱼嬉戏。其中不属于生命现象的是（ ） A. 禾苗青青 B. 麦浪滚滚 C. 江水清澈 D. 游鱼嬉戏 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】AB．禾苗青青、麦浪滚滚，体现了生物能生长和繁殖，属于生命现象，AB不符合题意。 C．江水清澈，只是一种自然现象，不是生物的特征，不属于生命现象，C符合题意。 D．游鱼嬉戏，体现了生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，D不符合题意。 故选C。 2. 一株被子植物的生殖器官包括（ ） A. 根、茎和叶 B. 根、叶和种子 C. 花、果实和种子 D. 叶、花和果实 【答案】C 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官；花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。 【详解】被子植物，即绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，结合分析，其生殖器官包括花、果实和种子，C符合题意。 故选C。 3. 李清照所写的“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于植物细胞的（ ） A. 叶绿体和细胞核 B. 细胞核和细胞质 C. 叶绿体和液泡 D. 细胞核和线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，具有叶绿素和类胡萝卜素；液泡是细胞中的细胞器，含有花青素等色素。 【详解】A．细胞核是遗传信息的存储和复制场所，与色素的存在无直接关系，A不符合题意。 B．细胞质是细胞内的液态部分，包含各种细胞器和生物分子，但它本身并不直接存储色素，B不符合题意。 C．叶绿体含有叶绿素，为植物提供绿色。液泡则含有花青素等色素，为花瓣等组织提供红色等颜色，C符合题意。 D．线粒体是细胞的能量工厂，负责通过呼吸作用产生ATP，与色素的存在无直接关系，D不符合题意。 故选C。 4. 下表是进行细胞核移植实验的三只小鼠，白鼠产下的小鼠体色为（ ） 名称 黑鼠 灰鼠 白鼠 作用 提供胚胎细胞的细胞核 提供去核的卵细胞 提供胚胎发育场所 A. 黑色 B. 灰色 C. 白色 D. 黑、灰、白混色 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构；一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 【详解】细胞核移植实验的基本原理：将一个细胞的细胞核移入一个去核的卵细胞中，这个重组的细胞就能发育成一个新的个体，且这个新个体的遗传特性主要由提供的细胞核决定。 黑鼠：提供胚胎细胞的细胞核，因此新个体的遗传信息主要来源于黑鼠的细胞核。 灰鼠：提供去核的卵细胞，由于卵细胞的细胞核已被去除，因此灰鼠的遗传信息不会对新个体产生影响。 白鼠：提供胚胎发育场所，即作为代孕母亲，同样不会对新个体的遗传特性产生影响。 根据细胞核移植的原理，新个体的体色应该由提供细胞核的黑鼠决定，因此白鼠产下的小鼠体色应该为黑色，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 图中A、B是显微镜的两个物镜，C、D是两个目镜，E、F是观察到清晰物象时物镜和玻片的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合是（ ） A. ACE B. BDF C. BCE D. BDE 【答案】C 【解析】 【分析】物镜长短与放大倍数呈正比，目镜长短与放大倍数成相反关系，物镜倍数与装片的距离是相反关系。目镜越长，放大的倍率就越低。物镜越长，放大的倍率越大。 【详解】最大倍率的观察效果应该是放大倍数最大，物镜放大倍数越大离玻片越近，因此应选用最大物镜B和最大目镜C，物镜与标本之间的距离应是E，因此ABD错误，C正确。 故选C。 6. 小明在低倍物镜下观察到了人的口腔上皮细胞，换成高倍物镜后，却看不清楚物像，要想重新看清物像，应进行的操作是（） A. 调节细准焦螺旋 B. 调节反光镜的角度 C. 调节粗准焦螺旋 D. 转动转换器 【答案】A 【解析】 【分析】从低倍物镜换高倍物镜的具体操作步骤如下：首先在低倍物镜下找到并看清物像，此时如果想要观察的物像不在视野正中央则需要移动玻片标本，将物像移至视野正中央。将物像移至视野正中央之后，转动转换器，换高倍物镜。放大倍数越大，视野越暗，所以换用高倍物镜之后，视野会变暗，物像也会变模糊，此时需要可能需要调节遮光器和反光镜使视野明亮，然后转动细准焦螺旋使视野清晰，注意高倍物镜下不能转动粗准焦螺旋。 【详解】小明在低倍物镜下观察到了人的口腔上皮细胞，换成高倍物镜后，却看不清楚物像，此时需要调动细准焦螺旋使物像清晰。记住高倍物镜下不可转动粗准焦螺旋。 故选A。 7. 人体细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为（ ） A. 92条 B. 46条 C. 23条 D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】体细胞通过有丝分裂增殖，分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂一次，子细胞染色体数目与母细胞相同。两次分裂后，染色体数目仍保持原数量。 【详解】A．92条为染色体复制后的数目，但分裂后子细胞染色体恢复原数，故A错误。 B．体细胞有丝分裂后子细胞染色体数目不变，两次分裂仍为46条，故B正确。 C．23条为减数分裂结果，体细胞不进行减数分裂，故C错误。 D．体细胞分裂染色体数目确定，故D错误。 故选B。 8. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（ ） A. 口腔内侧壁、稀碘液 B. 牙龈、自来水 C. 口腔内侧壁、生理盐水 D. 牙龈、开水 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 完整的西红柿可以保存很长时间，而表皮破损的西红柿会很快腐烂。这说明表皮所属的组织和功能分别是 A. 机械组织，支持作用 B. 上皮组织，保护作用 C. 保护组织，保护作用 D. 营养组织，储藏作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能。 【详解】A．植物的机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织，A错误。 B．上皮组织属于动物组织，不属于植物组织，B错误。 C．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。完整的西红柿可以保存很长时间，而表皮破损的西红柿会很快腐烂。这说明表皮属于保护组织，起着保护作用，C正确。 D．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，D错误。 故选C。 10. 今年山于雨水充沛，农民伯伯栽种的玉米和花生喜获丰收。土壤中的水分被植物的根吸收后，通过下列的（　　）向上运输 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．该图表示营养组织，营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A错误。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。而土壤中的水分被植物的根吸收后，正是通过导管向上运输，B正确。 C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，C错误。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，D错误。 故选B。 11. 生长在盐碱地的“海水稻”所结出的稻谷磨出的大米，口感并不“咸”。“海水稻”根细胞中控制物质进出的结构是（　　） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，解答即可。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故A不符合题意。 B．细胞质能够流动，加速物质的交换，故B不符合题意。 C．细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以海水稻根部细胞中控制物质进出的结构是细胞膜，故C符合题意。 D．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，故D不符合题意。 故选C。 12. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是（　　） A. 营养组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A错误。 B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B错误。 C．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。因此，芽能发育成新的枝条是由于芽里分生组织细胞的分裂和分化，C正确。 D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D错误。 故选C。 13. 染色体的组成成分包括（ ） A. 糖类和蛋白质 B. 糖类和DNA C. DNA和蛋白质 D. 脂质和蛋白质 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：生物的主要遗传物质是DNA，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因。 考点：染色体、DNA和基因的关系。 14. “眼看，耳听，脑思考”是重要的学习方法。下列与耳结构层次相同的是（ ） A. 血液 B. 皮肤 C. 口腔上皮细胞 D. 神经细胞 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构层次：①细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。人体的眼、耳都属于器官。 【详解】A．血液属于结缔组织，A不符合题意。 B． 皮肤属于器官，由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成，B符合题意。 C．口腔上皮细胞是构成口腔黏膜的一种细胞，它属于上皮组织，是构成组织的基本单位，但并不构成器官，C不符合题意。 D．神经细胞在结构层次上属于细胞，D不符合题意。 故选B。 15. 控制人指纹信息的遗传物质存在于（　　）中 A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】A．细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，A不符合题意 B．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，B符合题意。 C．细胞壁有保护和支持作用，不是人体细胞的结构，C不符合题意。 D．细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换，D不符合题意。 故选B。 莺啄含桃未嬿时，便会吟诗风动竹。夏日炎炎，清风徐来，枝条摇曳，小鸟在枝头啄食果实，一派生动有趣的景象。请完成下面小题。 16. 莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 17. 与莺相比，桃叶肉细胞特有的能量转换器是（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 18. 下列桃的结构层次中，不属于器官的是（ ） A. 桃的果皮 B. 桃的种子 C. 桃的花朵 D. 桃的果实 19. 竹叶表皮的组织是（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 营养组织 20. 与桃、竹相比，莺特有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】16. A 17. C 18. A 19. C 20. D 【解析】 【分析】（1）除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 （2）①植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。②不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。注意：不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。 （3）保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。 （4）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【16题详解】 A．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位，故莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是细胞，A正确。 B．组织是由细胞进一步形成的，但它不是生物体结构和功能的最基本单位，B错误。 C．器官是由多种组织构成的，执行特定功能的结构，它也不是生物体结构和功能的最基本单位，C错误。 D．系统是由多个器官构成的，执行更复杂功能的结构，但植物体没有系统这一层次，且系统也不是生物体结构和功能的最基本单位，D错误。 故选A。 【17题详解】 莺作为动物，其细胞内的能量转换器主要是线粒体，它负责将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量。而桃叶肉细胞除了有线粒体外，还有叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，它负责将光能转化为化学能，储存在有机物中。因此，与莺相比，桃叶肉细胞特有的能量转换器是叶绿体，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【18题详解】 桃结构层次从微观到宏观依次为：细胞、组织、器官、个体。其中，种子、花朵和果实都是桃的器官，它们分别由不同的组织构成，并执行特定的生理功能。但果皮属于保护组织，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【19题详解】 A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，A错误。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，B错误。 C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，竹叶表皮的组织是保护组织，C正确。 D．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质功能，有叶绿体的还能进行光合作用，D错误。 故选C。 【20题详解】 除病毒外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，故与竹、桃（植物）相比，莺特有的结构层次是系统，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 某同学采集一些池塘水，取一滴显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。收集其中的草履虫进行培养，并用其进行探究实验。请完成下面小题。 21. 下图是该同学在显微镜下观察到的微小生物，其中只能利用现成有机物生活的是（ ） A. 衣藻 B. 眼虫 C. 鼓藻 D. 草履虫 22. 视野中观察到的均为单细胞生物。下列有关单细胞生物的叙述，正确的是（ ） A. 不能独立生活 B. 都对人体有害 C. 均由一个细胞构成 D. 能分裂分化形成组织 23. 当显微镜因视野过亮难以分辨草履虫的结构，可调节显微镜以下哪个结构（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 反光镜 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 24. 下图为显微镜下观察到的草履虫。下列有关草履虫的叙述，不正确的是（ ） A. 通过纤毛进行运动 B. 食物残渣从胞肛排出 C. 观察时，从培养液的底层取样 D. 放置水绵是为了限制其运动 25. 该同学为探究草履虫的趋性，设计下图的装置。据图判断，草履虫最后出现最多的位置是在（ ） A. 肉汁 B. 食盐 C. 酒精 D. 食醋 【答案】21. D 22. C 23. B 24. C 25. A 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。 【21题详解】 ABC．衣藻、眼虫、鼓藻的细胞内都具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，不需要利用现成有机物生活，ABD不符合题意。 D．草履虫的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成有机物生活，C符合题意。 故选D 【22题详解】 A．单细胞生物虽然结构简单，但它们能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，因此能独立生活，A错误。 B．并不是所有的单细胞生物都对人体有害。例如，草履虫可以净化污水，对人体有益，B错误。 C．单细胞生物的基本特征就是由一个细胞构成，C正确。 D．单细胞生物不能分裂分化形成组织，这是多细胞生物的特征，D错误。 故选C。 【23题详解】 A．粗准焦螺旋用于调节镜筒的升降，使物像清晰，但并不能调节视野的亮度，A不符合题意。 B．反光镜用于调节进入镜筒的光线强度，从而改变视野的亮度。当视野过亮时，可以通过调节反光镜的角度来减少进入镜筒的光线，使视野变暗，B符合题意。 C．转换器用于转换物镜，以便观察不同放大倍数的物像，但并不能调节视野的亮度，C不符合题意。 D．细准焦螺旋用于微调镜筒的升降，使物像更加清晰，但同样不能调节视野的亮度，D不符合题意。 故选B。 【24题详解】 A．草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。 B．草履虫在摄取食物后，食物残渣会从胞肛排出，B正确。 C．草履虫是好氧型生物，主要生活在水的表层。因此，观察时应该从培养液的表层取样，而不是从底层取样，C错误。 D．在观察草履虫时，放置水绵可以限制其运动范围，使其更容易被观察和计数，D正确。 故选C 【25题详解】 A．由于草履虫具有趋向有利刺激的特性，因此当它在装置中遇到肉汁（有利刺激）时，会趋向肉汁。所以，草履虫最后出现最多的位置是在肉汁一侧，A符合题意。 BCD．盐、酒精、食醋对草履虫来说是有害刺激，因此草履虫会逃避，BCD不符合题意。 故选A。 小李使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮的内（甲）、中（乙）、外（丙）三个部位，发现了处于不同发育阶段的三个细胞，如下图。请完成下面小题。 26. 下列有关内表皮三个部位细胞的分析，不正确的是（ ） A. 新产生的细胞体积小，液泡数量多 B. 甲→乙→丙代表细胞的生长过程 C. 细胞在生长过程中，遗传物质不断变化 D. 细胞在生长过程中，需不断吸收营养物质 27. 切洋葱时常会流眼泪，这是因为洋葱细胞中含有刺激性物质，该物质主要存在于（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 28. 洋葱个体的长大离不开细胞分裂，细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 染色体 C. 线粒体 D. 细胞质 29. 下图是该同学制作洋葱鳞片叶内表皮临时玻片标本的步骤。下列叙述错误的是（ ） A. ①应将盖玻片的一侧先接触水滴再倾斜着缓慢放下 B. ②是为了避免细胞重叠 C. ③中滴加的液体为碘液 D. ④用镊子撕取的叶内表皮不宜过长 30. 该同学使用光学显微镜观察的操作中，正确的是（ ） A. 转动转换器更换高倍物镜 B. 调节粗准焦螺旋使物像更清晰 C. 调节光圈增大视野范围 D. 调节反光镜使物像放大 【答案】26 C 27. D 28. B 29. C 30. A 【解析】 【分析】（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染：在盖玻片一侧滴1 ～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 （2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【26题详解】 A．新产生的细胞通常体积小，这是细胞分裂后的特点，同时液泡数量多且小，随着细胞的生长，液泡会逐渐合并变大，A正确。 B．甲→乙→丙代表细胞的生长过程，从图中可以看出，细胞体积逐渐增大，这是细胞生长的特点，B正确。 C．细胞在生长过程中，其遗传物质是保持不变的，细胞生长是基因选择性表达的结果，而非遗传物质改变的结果，C错误。 D．细胞在生长过程中，需要不断吸收营养物质以合成细胞成分，这是细胞生长的基础，D正确。 故选C。 【27题详解】 A．细胞壁是植物细胞的外层结构，主要起支持和保护作用，它不具有生物活性，因此刺激性物质不会主要存在于细胞壁中，A错误。 B．细胞膜是细胞内外环境的分界，它控制物质进出细胞，但刺激性物质并非由细胞膜产生或储存，而是由细胞内的某些结构产生，B错误。 C．细胞核是细胞的遗传信息库，它储存和复制遗传物质，但并不直接产生刺激性物质，C错误。 D．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存水分和溶解在水中的物质，包括一些具有生物活性的物质。洋葱中的刺激性物质很可能就储存在液泡中，D正确。 故选D。 【28题详解】 A．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，它与细胞分裂无直接关系，A不符合题意。 B．染色体是遗传物质的载体，在细胞分裂过程中，染色体会复制并均等地分配到两个子细胞中，因此染色体是细胞分裂过程中变化最明显的结构，B符合题意。 C．线粒体是细胞中的能量转换器，它为细胞提供能量，但与细胞分裂无直接关系，C不符合题意。 D．细胞质是细胞内的液态部分，虽然细胞质在细胞分裂过程中也会发生变化，但其变化程度不如染色体明显，D不符合题意。 故选B。 【29题详解】 A．①步骤是将盖玻片的一侧先接触水滴再倾斜着缓慢放下，这是为了避免盖玻片下产生气泡，影响观察，A正确。 B．②将洋葱表皮细胞展平，是为了避免细胞重叠，B正确。 C．③中滴加的液体通常为清水以保持细胞的正常形态，而碘液通常用于盖盖玻片之后染色，以便更好地观察细胞结构，C错误。 D．④用镊子撕取的叶内表皮不宜过长是为了便于放置和观察，同时避免材料过多导致观察不清，D正确。 故选C。 【30题详解】 A．转动转换器可以更换不同放大倍数的物镜，这是正确的操作，A正确。 B．在观察过程中，应先使用粗准焦螺旋使物像大致清晰，然后再使用细准焦螺旋使物像更加清晰，B错误。 C．调节光圈可以改变视野的亮度但并不能增大视野范围视野范围主要由目镜和物镜的放大倍数决定，C错误。 D．调节反光镜可以改变光线的方向使光线进入镜筒照亮被观察的物体但它并不能使物像放大物像的放大是由物镜和目镜共同完成的，D错误。 故选A。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 下图是显微镜结构示意图，请据图回答问题。 （1）显微镜具有放大作用的是[①]__________和[②]__________。若①和②使用的规格都为10×，则观察到的物像被放大了_____倍。 （2）欲使镜筒大幅度下降，应该转动[④]________。[⑤]是____________。 （3）观察视野较暗时，应该使用[ ]__________的凹面反射光线。 （4）由低倍物镜转换成高倍物镜时，应该转动__________。 （5）若观察到的最佳细胞在视野中的右上方，则需要向__________移动装片，将细胞移到视野中央。 （6）显微镜使用完毕后，要将显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，应使用__________擦拭。 【答案】（1） ①. 目镜 ②. 物镜 ③. 100 （2） ①. 粗准焦螺旋 ②. 细准焦螺旋 （3）⑤反光镜 （4）转换器 （5）右上方 （6）擦镜纸 【解析】 【分析】观图可知：①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。若显微镜的①目镜为10×，②物镜为10×，则观察到的物像放大100倍。 【小问2详解】 欲使镜筒大幅度下降，以便快速找到观察目标，应该转动粗准焦螺旋④。细准焦螺旋⑤则用于微调镜筒，使物像更加清晰。 【小问3详解】 观察视野较暗时，为了增加光线进入显微镜，应该使用⑤反光镜的凹面来反射光线。凹面镜对光线有会聚作用，可以使视野变得更亮。 【小问4详解】 由低倍物镜转换成高倍物镜时，需要转动转换器。转换器上装有不同放大倍数的物镜，通过转动转换器，可以选择合适的物镜进行观察。 【小问5详解】 显微镜下的物像是倒像，即上下颠倒、左右相反。因此，若观察到的最佳细胞在视野中的右上方，则需要向右上方移动装片，才能将细胞移到视野中央。 【小问6详解】 显微镜使用完毕后，要将显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，应使用专门的擦镜纸。擦镜纸质地柔软，不会划伤镜头，且能有效去除镜头上的灰尘和污渍。 32. 多自淮乡得，天然碧玉团。破来肌体莹，嚼处齿牙寒。清敌炎威退，凉生酒量宽（南宋顾逢《西瓜》）。西瓜是夏日消暑佳果，我国自古就有栽种的记载。请回答以下相关问题。 （1）图（1）中，取西瓜表皮制成临时装片，观察到的细胞应该是_______图（选填“甲”或“乙”）。甲、乙两种细胞共有的能量转换器是[ ]__________。 （2）“嚼处齿牙寒”形象写出咬食西瓜时流出很多清凉的汁液。流出的汁液主要来自[ ]___________。 （3）从植物体的结构层次看，整个西瓜属于________。该同学用肉眼和显微镜对西瓜进行了探究，这种科学探究方法属于________。 （4）题图（2）是该同学挑取西瓜果肉制作细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是_____________________________（用序号和箭头表示）；其中操作不当易产生气泡的步骤是_________（填序号）。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ⑥线粒体 （2）④液泡 （3） ①. 器官 ②. 观察法 （4） ①. ③→①→②→④ ②. ④ 【解析】 【分析】题图（1）中：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤细胞质，⑥线粒体。图（2）中：①挑取，②涂抹均匀，③滴清水，④盖盖玻片。 【小问1详解】 观察西瓜表皮制成的临时装片，由于西瓜表皮属于保护组织，主要由排列紧密、无色透明的细胞构成，因此观察到的细胞应该是甲图所示。甲是植物细胞，乙是动物细胞，它们共有的能量转换器是线粒体，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体在甲、乙两图中均用⑥表示。 【小问2详解】 “嚼处齿牙寒”形象地描述了咬食西瓜时流出很多清凉的汁液。这些汁液主要来自西瓜细胞的液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，包括糖分、无机盐、色素和蛋白质等。 【小问3详解】 从植物体的结构层次看，整个西瓜属于器官层次。西瓜是由多种组织构成的，包括保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，这些组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构，叫做器官。 该同学用肉眼和显微镜对西瓜进行了探究，这种科学探究方法属于观察法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【小问4详解】 关于西瓜果肉制作细胞临时装片的步骤，应当是先滴清水，然后挑取西瓜果肉将其在载玻片上涂抹均匀后盖上盖玻片。正确的顺序是③→①→②→④。其中，步骤④是盖盖玻片，如果操作不当（如盖玻片没有一侧先接触水滴），就容易产生气泡。因此，在盖盖玻片时要特别小心，避免产生气泡影响观察效果。 33. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来” “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这两句诗词中蕴藏了很多生物学知识。请回答： （1）红杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_________的特征。 （2）红杏树由种子萌发到长成参天大树，说明红杏有________的特征。 （3）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要________。 （4）当有人走近，蛙跳走，这体现出的生物特征是_________。 （5）红杏树和青蛙都需要吸入氧气呼出二氧化碳，这说明生物能进行_________。 【答案】（1）繁殖 （2）生长 （3）营养 （4）生物能对外界刺激作出反应 （5）呼吸 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物有遗传和变异的特性。 【小问1详解】 杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。 【小问2详解】 红杏树由种子萌发到长成参天大树，再长成参天大树，这反映了生物能够生长。 【小问3详解】 成蛙能捕食稻田里的害虫，说明生物的生活需要营养。 【小问4详解】 当有人走近，蛙跳走，，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，使生物更好的适应环境的变化，有利于个体的生存。 【小问5详解】 生物能够进行呼吸，杏树和蛙都需要吸入氧气，呼出二氧化碳，说明生物能进行呼吸。 34. 受精卵发育的最初几天只分裂不分化，这些细胞每一个都可以发育为完整的生物体，被称为全能干细胞。中国科学家培养出类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，该成果对解决人体器官短缺有着重大的意义。下图为人的受精卵发育成胚胎的过程示意图。请回答： （1）图中过程①-③表示细胞的_________。该过程中细胞各结构发生的变化是_________先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来细胞的中央凹陷形成新的_________。 （2）干细胞可以被诱导分化为血细胞、肌细胞等。该过程中细胞的形态、结构、生理功能发生了变化，对应图中的过程___________（填序号），其结果是形成了不同的__________。 （3）图中B是_________组织，C是_________组织，若要培养干细胞形成股骨，最主要要诱导形成图中的[ D]_________组织。 （4）从细胞发育成一个完整的生物体是有一定顺序的，人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→________。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 细胞核 ③. 细胞膜 （2） ①. ⑤ ②. 组织 （3） ①. 神经 ②. 肌肉 ③. 结缔 （4）组织→器官→系统→人体 【解析】 【分析】动物与人体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。再由器官组成系统，然后由系统构成动物体和人体。图中①②③④表示细胞分裂，⑤表示细胞分化，A上皮组织、B神经组织、C肌肉组织、D结缔组织。 【小问1详解】 图中过程①-③表示的是细胞的分裂。在细胞分裂的过程中，首先发生的是细胞核的变化，即细胞核先由一个分成两个。随后，细胞质也分成两份，每份中含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央会凹陷进去，形成新的细胞膜，从而将细胞质完全分开，形成两个新的细胞。 【小问2详解】 干细胞具有分化的潜能，可以被诱导分化为血细胞、肌细胞等不同类型的细胞。这个过程中，细胞的形态、结构和生理功能都会发生变化，对应图中的过程⑤，即细胞的分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织，这些组织在形态、结构和功能上都有所不同，但都是由相同的受精卵发育而来的。 【小问3详解】 图中B是神经组织，它主要由神经细胞构成，具有感受刺激、传导神经冲动等功能，是神经系统结构和功能的基本单位。C是肌肉组织，它主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体能够进行各种运动。若要培养干细胞形成股骨，股骨的主要成分是骨组织属于D结缔组织。 【小问4详解】 从细胞发育成一个完整的生物体是有一定顺序的。在人体中，这个顺序从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。细胞是生物体的基本结构和功能单位；组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；系统则是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的；最后，由八大系统构成的完整的人体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $