贵州省毕节市赫章县乌蒙山学校教育集团2023-2024学年统编版七年级历史下学期5月检测试题

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2024-11-11
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贵州省毕节市赫章县乌蒙山学校教育集团2023-2024学年部编版 七年级历史下学期5月检测试题参考答案 一、选择题 1. B 2. C 3. C 4. C 5. C 6. C 7. A 8. C 9. A 10. D 11. A 12. B 13. B 14. B 15. D 16. A 17. D 18. C 19. A 20. C 二、填空题 21. 开元;鼎盛 22. 交子;泉州 23. 科举制;行省制 24. 鉴真;郑和 25. 锦衣卫;东厂 三、简答题 26. (1)①政权名称:辽,建立者:耶律阿保机;②政权名称:金,建立者:完颜阿骨打。 (2)少数民族名称:党项族,人物:元昊。 (3)方式:议和。 (4)时代特征:民族政权并立。 (5)态度:反对战争,维护和平;通过和平谈判、外交途径解决争端;加强国际合作与交流,共同应对全球性问题;积极推动地区间的和平稳定与发展等。 27. (1)状况:地域广阔人口稀少;耕作方式落后;不懂得积蓄粮食应对灾年;经济贫困。 (2)变化特点:南方人口逐渐增加,占全国户数比例不断上升,北宋时南方人口超过北方。影响:为南方经济发展提供了充足劳动力;促进南方经济进一步发展,推动经济重心南移。 (3)机构:市舶司。 (4)条件:良好的自然环境;先进的生产技术;充足的劳动力;稳定的社会环境;政府合理的政策等。 (5)建言献策:利用贵州自然资源优势,发展特色产业;加强基础设施建设,改善交通条件;加大教育投入,培养人才;积极引进外资和技术;推动旅游业发展等。 28. (1)民族政策:开明的民族政策。尊称号:“天可汗”。 (2)史实:文成公主入藏(或金城公主入藏)。 (3)管理机构:宣政院。 (4)民族政策:民族歧视和压迫政策。新民族:回族。 (5)启示:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;加强各民族之间的交流与合作;尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰;坚决反对民族分裂等。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 三联教育集团2024春季学期五月联考 七年级历史 考试时间:60分钟 满分:100分 学校:_________ 班级:_________ 姓名:_________ 得分:_________ 一、选择题(每小题2分、共40分) 1.“他在位期间成功地完成了统一,结束了西晋末年以来近300年的分裂局面;他改革制度,注重吏治;他发展生产,减轻人民负担,使国家安定,经济繁荣。”这位皇帝应该是( ) A.汉武帝 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗 2.中国历史上唯一的女皇帝是( ) A.嫘祖 B.女娲 C.武则天 D.黄帝 3.如图描绘的灌溉工具是( ) A.楼车 B.翻车 C.筒车 D.秧马 4.唐诗是中华民族珍贵的文化遗产,对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响,对后人研究当时的历史有着重要的参考意义。下列诗句中,反映了唐代中外交往的是( ) A.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 B.城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐 C.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶 D.若无水殿龙舟事,共禹论功不较多 5.“募役法”“方田均税法”“农田水利法”“保甲法”等措施最有可能出现在( ) A.隋初巩固统治的措施中 B.唐太宗的治国方略中 C.宋代王安石变法中 D.忽必烈“治国安民”的方略中 6.“宋辽之间的贸易量很大,如北宋每年从辽购买数万只羊,有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟”,这种现象的出现主要是因为( ) A.达成绍兴和议 B.文成公主和亲 C.订立澶渊之盟 D.仰慕中原文化 7.如图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( ) A.岳飞抗金 B.王安石变法 C.玄奘西行 D.文天祥抗元 8.观察下面“春秋战国至清朝时期南、北方人才比重示意图”,据此推断,南方人才比重超过北方的主要原因为( ) A.南北分裂结束 B.边疆有效开发 C.经济重心南移 D.北民大量南迁 9.《忽必烈传奇》讲述了忽必烈的传奇一生,他励精图治,忍辱负重,经过多年的征战,扫除了所有的强敌,创下了一代伟业。他创下的伟业是( ) A.建立元朝,统一全国 B.统一蒙古草原 C.建立蒙古政权 D.灭西夏、金,对南宋形成包围之势 10.维护国家统一,加强对边疆的管理,是我国历代中央政府的重要政策。如果想研究元朝时期对西域地区的管理机构,下列选项中最合适的是( ) A.西域都护府 B.北庭都护府 C.安西都护府 D.北庭都元帅府 11.宋代是印刷术普遍应用的时期,许多数学、工艺、医药和科技著作的问世,大型类书和丛书的编印,都在这一时期。而这些书籍的刊印和学术的复兴,又促进了学校和书院的兴盛。材料旨在强调( ) A.印刷术促进了文化传播 B.儒家经典开始成为学校主要教材 C.印刷术在宋代日趋成熟 D.宋朝中国科技发展出现繁荣局面 12.我国古代的四大发明中,北宋末年应用于航海领域,大大促进了世界远洋航海技术发展的是( ) A.火枪 B.指南针 C.司南 D.磁石 13.下列关于古代政治变动的表述,属于历史解释的是( ) A.581年,杨坚夺取北周政权 B.安史之乱使唐朝国势由盛转衰 C.960年,赵匡胤在陈桥发动兵变 D.1271年,忽必烈改国号为大元 14.明太祖认为“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”因此,明太祖( ) A.设“锦衣卫”监视官民 B.废除丞相分权六部 C.“八股取士”禁锢思想 D.强化法纪整肃吏治 15.下表呈现了科举制度的历史沿革,其中①、②外应填写的内容分别是( ) 隋 ① 唐 增加考试科目,创立殿试 明 ② A.隋炀帝创立进士科兴办太学 B.隋文帝创立进士科依据门第推荐 C.隋文帝创立进士科废除丞相 D.隋炀帝创立进士科八股取士 16.有史学家说:郑和下西洋一方面是为了“耀兵异域,”显示中国之富强,造成“万国来朝”的气派。另一方面,也是为了开辟通往西洋各国的海上交通,以适应对外贸易的需要。这一评论指的是郑和下西洋的( ) A.原因 B.历程 C.影响 D.效果 17.下列三幅图片共同反映了唐朝( ) A.农业生产技术不断改进 B.手工业发展到很高水平 C.对外交往频繁 D.繁荣与开放 18.学习了隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史基本特征的是( ) A.大唐盛世 B.分裂奔向统一 C.繁荣与开放 D.中外交往 19.北宋的首都东京(开封)与唐的首都在城市布局上有很多不同,根本的一点在于:不再有先前那种坊与市之间的严格区分。这种变化适应了( ) A.商品经济的发展 B.思想文化的发展 C.民族之间的交融 D.中外之间的交流 20.下图中两种生产工具都能够( ) A.扩大耕地面积 B.体现政府重视农业生产 C.提高农业生产效率 D.使复种技术得以推广 二、填空题(每空1分,共10分) 21.唐玄宗在位前期年号为“______”,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了__________时期,历史上称为“开元盛世”。 22.四川地区出现的______是我国最早的纸币,反应了宋朝经济的繁荣,广州,______是著名的大商港。 23.隋朝创立的______是中国古代选官制度的一大变革,成为历朝选拔官员的主要制度;元朝创立的______在历史上影响深远,成为后来我国省级行政制度的开端。 24.唐朝时六次东渡日本为中日文化交流的高僧是______;明代七下西洋,最远到红海沿岸和非洲东海岸的航海家是______。 25.明太祖与明成祖为监视臣民,分别组建了特务机构______和______。 三、简答题(共50分) 26.读图,回答问题:共16分 (1)请写出①②政权名称及建立者。4分 (2)建立西夏政权的少数民族的名称是什么?人物是谁?4分 (3)北宋和①、西夏都曾发生过多次战争,最终是通过什么方式解决的?2分 (4)图中反映了这一时期最突出的时代特征是什么?2分 (5)面对战争我们应该具有什么样的态度?4分 27.南方经济的发展贯穿中国古代史的始终。阅读材料并结合所学知识回答问题: 材料一 湖广江浙一带地区,地域广阔而人口稀少,(那里的人们)多用稻米做饭,用鱼做羹,(虽然如此富饶),但(那里的人们)依然用最原始的火烧树林种植,和从事原始的水稻耕作技术;(加之他们又)不懂得积攒聚敛剩余农作物,从而无法应付灾年,因此都很贫困。 ——《史记》翻译文 材料二 西汉至北宋南方人口的变迁。 朝代 南方 北方 人口(户) 占全国户数比例 人口(户) 占全国户数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐代 3920415 43.2% 5148592 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% (1)根据所学知识,概括材料一描述的江南地区是一种怎样的状况?4分 (2)根据上表相关数据,归纳西汉至北宋我国人口变化特点。分析这种现象对我国经济发展的影响。4分 (3)宋代政府海外贸易发达,根据所学知识回答当时管理海外贸易的机构是什么?2分 (4)综合以上材料,你认为一个地区经济的发展需要具备哪些条件?4分 (5)经济是一个国家的根本,请你为我们贵州的发展建言献策。4分 28.阅读下列材料:共16分 材料一:唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 材料二:洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独分子”猖獗,但我们可以肯定地说:自古以来,西藏就是中国领土不可分割的一部分。 材料三:元朝人分四等,第一等是蒙古人,地位最高。第二等是色目人,第三等是汉人,第四等是南人,地位最低。 (1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?这一政策为唐太宗赢得了怎样的尊称号?4分 (2)结合材料二和教材所学知识,请举出一例唐朝与吐蕃友好关系的史实。2分 (3)标志元朝中央政府对西藏正式行使行政管辖而设置管理机构是什么?2分 (4)材料三表明元朝实行怎样的民族政策?请写出元朝时民族交融而形成的新民族。4分 (5)两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?4分 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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