内容正文:
二上第一次月考
一、我是拼写小能手。
duì qí tóng hào sōng bǎi shēn chù
yáng shù xīn kǔ jì jié guì huā
二、火眼金睛,辨字组词
状( ) 带( ) 棉( ) 顶( )
壮( ) 戴( ) 绵( ) 领( )
从( ) 级( ) 铜( ) 桂( )
丛( ) 极( ) 桐( ) 挂( )
三、给多音字补充拼音。
王老师在教( )室里给孩子们上课。
洪水把农民伯伯种的庄稼给淹没( )了。
我们应该了( )解清楚事情的原委才能更好的处( )理问题。
他似( )乎明白了道理。
四、填适当的量词。
一( )鱼塘 一( )翠竹 一( )稻田
一( )石桥 一( )队旗 一( )铜号
五、连一连。
深蓝的 枫叶 捉 一片草叶
五彩的 焰火 含 一篮野菜
火红的 夜空 挖 一只蝴蝶
六、按要求写句子。
1.连字词成句,并加标点。
使 美丽 秋天 这样 谁
2.把括号里的词语加到句子中。
熊猫在竹林里嬉戏。( 愉快地 可爱的 一片 )
3.有时候我变成小雨滴落下来,有时候我变成小硬球打下来。(仿写句子)
天上的月亮可有趣了,有时候 ,有时候 。
七、根据课文内容填空。
1.小蝌蚪长着 的脑袋,黑灰色的 , 的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后,就会披着碧绿的衣裳,露着 的
,鼓着一对 。
2.植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请 帮忙把孩子送到远方,苍耳妈妈请 帮忙把孩子带到远方。
3.水能变成 、 、 和 。
4.“ ,人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息,离开家乡时间多长,最终还是想着回归故土,正是“ ,
”。
5.我认识很多植物,有高高的 ,有十里飘香的 ,有四季常绿的 ,有粗壮的 等。
八、阅读课文选段,回答问题。
玲玲的画(节选)
①玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
②爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。”
1.玲玲在画上弄脏的地方画了 。
2.“玲玲满意地笑了”中的“满意”的意思是: 。
3.通过这件事你明白了一个什么道理?
九、课外阅读。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊!小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了自己家。
1.小水滴的旅行,它经过了哪些地方呢?填一填:来到_________的怀里→来到_________→落到了_________→回到了_________里
2.在括号里填上合适的词语。
( )的树林 ( )的动物 ( )的风
3.照样子填空。
雪花一片一片地飘落到了北冰洋。
鲜花一朵一朵地 。
雨点一滴一滴地 。
4.朗读全文,排一排小水滴变身的过程。
①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:
十、看图写话。
(提示:图画上的是什么时候的事情?在什么地方?他们在干什么?不会写的字可以用拼音代替)
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