内容正文:
九年级历史期中检测试卷
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
一、自主选择题(每小题1分,共计10分)
1.古代埃及太阳历、古巴比伦楔形文字、中国甲骨文和古代印度佛教,为世界文明的发展做出了杰出贡献。上述文明成果反映的共同主题是 ( )
A 从野蛮走向文明 B 古代亚非文明 C 古代欧洲文明 D 东西方文明交流
2. “把战争带给亚洲,把财富带回希腊”,建立地跨欧、亚、非三州帝国的是 ( )
A 亚历山大 B 查士丁尼 C 查理 D 風大维
3.在中世纪的欧洲,封君与封臣之间关系联结的纽带是 ( )
A 土地的封赐 B 血缘关系 C 军功 D 政治特权
4.从早期人类的出现到15世纪末,人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下列历史事件中,属于封建社会的是 ( )
A 种姓制度 B 亚历山大东征 C 斯巴达克起义 D 幕府统治的建立
5.经济组织形式随着社会的发展会有不同的变化。公元9世纪和14 世纪,逐渐在西欧流行开来的农业经济组织形式分别是 ( )
A 手工工场 租地农场 B 庄园 手工工场
C 昆殖运动 租地农场 D 庄园 租地农场
6.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这折射出阿拉伯人致力于 ( )
A 发明与创造 B 冒险与挑战 C 贸易与交流 D 统一与扩张
7.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是 ( )
A 战后社会改革 B 实行幕府统治 C殖民掠夺 D 大化改新
8.地理知识不再囿于一个地区或一个大陆,整个地球的外形异清楚了,接近真实的世界地图也制成了。这说明新航路开辟 ( )
A 有助于世界市场的形成 B 促进西欧资本主义的发展
C 加剧了殖民扩张与掠夺 D 使世界观念逐步确立起来
9.所谓全球史观,简而言之就是站在全人类立场上,客观、公平的看待历史。用此观点看待早期的殖民掠夺,最恰当的表述是 ( )
A “欧洲封建制度的丧钟” B “带着血泪的进步”
C “欧洲资本主义的号角” D “亚非拉人民的灾难”
10.在17和18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,这三次革命的共同点不包括 ( )
A 都推翻了封建统治,处死了国王 B 都具有资产阶级革命性质
C 都促进了资本主义的发展 D 都建立了资产阶级统治
九年级历史期中检测试卷 第1页 (共4页)
二、归纳列举题(共计15分)
11.根据提示写出相对应的宗教(3分)
(1) 提出“众生平等”,宜扬“忍耐顺从”
(2) 耶稣教导人们忍受苦难
(3) 独尊安拉
12.根据提示写出相对应的历史人物(4分)
(1) 使罗马共和国演变为罗马帝国
(2) 12 世纪晚期,获得“征夷大将军”称号的源氏首领
(3) 古罗马时期奴隶起义领导者
(4) 英国资产阶级革命中被称为“护国主”的是
13.根据提示写出相对应的内容(4分)
(1) 伯里克利为保证贫穷公民参政议政建立的制度
(2) 了解早期希腊社会的主要文献
(3) 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
(4) 法国大革命开始的标志
14.根据下列提示写出相对应的国家名称(4分)
(1) 9世纪被一分为三的帝国
(2) 2世纪进入黄金时代,地中海成为它的“内湖”的帝国
(3) 灭掉拜占庭帝国的是
(4) 被称为“海上马车夫”的殖民国家
三、材料分析题(共计20分)
15.阅读材料,结合所学知识回答问题:(6分)
材料一:
材料二:进步的思想家猛烈抨击法国的封建制度,他们著书立说,宣传民主,反对封建专制,提倡用理性之光驱散晶昧的黑暗。
(1)材料一中与三位人物有关的运动名称是什么? 其核心思想是什么? 列举绘画代表作品一例。 (3分)
(2)材料二中的“思想家”是哪次运动的代表人物? 写出在其影响下发生在欧洲的资产阶级革命。 (2分)
(3) 上述材料运动的共同作用是什么? (1分)
九年级历史期中检测试卷 第2页 (共4页)
16.阅读下列材料,回答问题:(7分)
材料一:公元前4 世纪,随着十年的东征,一个空前庞大的帝国建立起来,东征促进了东西方文化和经济的发展,但这是一场非正义的战争,给被征服地区人民带来了深重的灾难。
材料二:穆罕默德逝世后,他的继承者为满足对商路和土地的要求,掀起了长达一百多年的扩张运动,通过血与火的战争,建立了一个地跨亚非欧三洲的庞大帝国。
材料三:如右图
(1) 材料一中的“空前庞大的帝国”指的是什么? 帝国东征对东西方文化有什么影响? (2分)
(2)材料二中的“庞大的帝国”的名称是什么? 帝国扩张过程中曾经打败了唐朝哪位大将的军队? (2分)
(3) 材料三图示是英国的什么贸易示意图? 该贸易以什么为中心? (2分)
(4) 通过三则材料,你认为今天一个国家应该怎样处理与其他国家的关系? (1分)
17.阅读材料,回答下列问题:(7分)
材料一:美国独立战争的枪声刚停息,他便解甲归田; 第二届总统任期结束,他坚决放弃连任:尤其在帝位唾手可得之际,他更是视权力如草芥。
————《世界伟人传记丛书》
材料二:他更改了宪法,于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由”、 “平等”、 “博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。 ——《一口气读完世界历史》
(1) 材料一中的 “他”是谁? 写出他领导的“英国独立战争”的性质。 (3分)
(2) 材料二中的“他”是谁? 1804年他建立了哪一政权? 为了整理革命以来的立法成果,他主持制定了哪部法律文献? (3分)
(3) 请谈谈杰出历史人物和社会发展的关系。 (1分)
九年级历史期中检测试区 第3页 (共4页)
四、综合探究题(共计15分)
18.多样文明相互交融、和谐共存是构建和谐世界的基础和前提。请结合所学知识回答问题。 (8分)
古代亚非文明〗
(1) 古埃及文明的象征是什么? 种姓制度诞生在哪一文明古国? (2分)
【古希腊、罗马文明】
(2) 写出古希腊建筑艺术的典型代表。凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新的历法被称为什么? (2分)
拜占庭文明〗
(3) 奠定了欧洲民法基础的法律文献是什么? (1分)
阿拉伯文明〗
(4)阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么? 请写出古代阿拉伯的医书一例。(2分)
(5) 谈谈我们应该如何对待多样的人类文明? (1分)
(
19.人类社会的法制传统源远流长,是人类几千年文明积淀的精华,是人类社会自我完善的必由之路。结合下面的年代尺回答问题。(7分)
鲁刑
( )
(1) 请写出年代尺上对应时段“成文法典”“按律量刑”的法律文献名称。(2分)
(2)英国资产阶级革命胜利后,哪一文献的颁布使英国议会的权力日益超过国王?1789年颁布的体现“自由平等”的文献是什么? (2分)
(3)1776年使美国诞生的文献是什么? 1787年制定的体现“三权分立”的宪法的地位是什么? (2分)
(4) 综合上述内容的探究,谈谈你的感悟? (1分)
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九年级历史期中检测试卷参考答案及评分标准
一、自主选择题 (每小题1分 共计10分) 1—5 BAADD 6—10 CDDBA
二、归纳列举题 (共计15分)
11.(1)佛教(2)基督教(3)伊斯兰教(每个1分, 共3分)12.(1)屋大维(2)源赖朝(3)斯巴达克(4)克伦威尔(每个1分,共4分)13.(1) 津贴制度(2)《荷马史诗》 (3)大学的兴起 (4) 巴黎民众攻占巴士底狱(每个1分,共4分)14.(1)查理曼帝国(2)罗马帝国(3) 奥斯曼帝国 (4)荷兰(每个1分,共4分)
三、材料分析题(共计20分)
15.(6分)(1) 文艺复兴运动 ; 人文主义;《蒙娜丽莎》或者《最后的晚餐》(3分) (2) 启蒙运动; 法国大革命(2分) (3)都促进了人们的思想解放; 促进了社会进步(此题属于开放性试题,意思对即可,1分)
16.(7分)(1)亚历山大帝国; 促进了东西方文化的大交汇;(2分)(2)阿拉伯帝国; 高仙芝(2分)(3)三角贸易; 贩卖黑奴(2分)(4) 国家之间应该和平相处,互相尊重,友好往来等(此题属于开放性试题,意思对即可得1分)
17.(7分)(1)华盛顿; 既是民族解放战争,又是资产阶级革命 (3分) (2)拿破仑; 法兰西第一帝国;《拿破仑法典》(3分)(3)杰出人物推动社会发展与进步等(此题属于开放性试题,意思对即可,1分)
四、综合探究题(共计15分)
18.(8分)(1)金字塔; 古印度(2分) (2) 雅典帕特农神庙; 儒略历(2分) (3)《罗马民法大全》(1分)(4)阿拉伯数字;《医学集成》(或者《医典》)(2分)(5)应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明,坚持开放包容,互学互鉴。(此题属于开放性试题,意思对即可1分)
19.(7分)(1)《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 (2分)(2)《权利法案》 《人权宣言》(2分)(3)《独立宣言》1 7 8 7年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法(2分)(4) 民主法制建设是国家发展的前提和保障; 我们要加强民主与法制建设,依法治国。(此题属于开放性试题,意思对即可1分)
(备注:此答案仅供参考,如有疑义请自行解决)
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