7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新闻链接： 神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！ 10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟十九号载人飞行任务乘组名单： 航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽 时隔2年，航天员蔡旭哲再度亮相酒泉卫星发射中心问天阁。这次出征，他要作为指令长，带领宋令东、王浩泽两名航天员奔赴太空。中国空间站即将首次迎来两名90后航天员—宋令东作为我国执行载人飞行任务的首位90后男航天员、王浩泽作为我国首位女性航天飞行工程师，即将开始各自的“太空首秀”。 龙马乘组 蔡旭哲2022年6月执行神舟十四号载人飞行任务。王浩泽，第一位坐上火箭的火箭设计师！她多年刻苦钻研新型火箭发动机。主要做新型发动机的预先研究工作，为深空的探测、这些未来的火箭进行研制。 第7课 在集体中成长 第2课时 共建美好集体 1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力 。 2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。 4.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。 5.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 核心素养目标 教学重点：如何共建美好集体？ 教学难点：建设美好集体，树立正确的合作与竞争观念。 自学导航 阅读课本P53~55内容，思考以下问题并做好笔记 ★1. 怎样建设美好集体P53-55①—⑥ 2. 集体愿景的含义、作用P53 3. 在集体中怎样对待竞争与合作？P55 4. 如何处理个人利益与集体利益的关系？P55 5 新闻链接： 团结强大的神舟十九号乘组！ 这样的集体有什么特点？对集体成员起什么作用？ ▶10月29日，在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面会上，宋令东表示，通过无数次的训练磨合，他们乘组现在已经达到“心有灵犀一点通”的境界。生活中相互照顾，工作上相互补位，最终的目标只有一个，那就是齐心协力，把国家的太空实验室照料好，守护好，使用好。 美好集体有共同的目标、积极向上、充满活力、各司其职、善于合作、互帮互助等特点。 在美好集体中，我们能感受关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的理想信念。 1.为什么要建设美好集体？/原因？ 在10月29日的见面会上蔡旭哲说，因为自己属龙，两个“90后”新队友都属马，他们这个组合可以称为“龙马乘组”， 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 要建好一个集体可不是那么容易的事！那怎样去建设一个美好的集体呢？ “人多力量大”吗？ 这时，该怎么办呢？ ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 光有目标就够了吗？ ①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； ②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； ③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 如何？ ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑴集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 ⑵既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作，共同进步 在集体中，要树立怎样的合作与竞争观念？（P55） 下列属于良性竞争吗 ? 直接参与单位110多个， 　　 配合参与单位3000多个, 　　 数10万人参加这一工程。 载人航天事业 美好集体是善于合作的 分工协作、优势互补、相互帮助、共同进步 总 结 （4）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 合作与竞争的关系 如何处理合作与竞争的关系 合作与竞争是既对立又统一，相互依存，相互渗透，相辅相成。集体成员之间的和而不同、相互激励和适度竞争是集体发展的动力，使集体充满生机和活力。集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高，促进集体成员共同进步。没有竞争就没有发展，没有合作就没有进步。我们要在竞争中合作，在合作中竞争，力求双赢或多赢。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 方 法 与 技 能 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 ⑤经常自我反思，尝试自我改进。 集体生活中的合作策略 1.一朵鲜花打扮不出美丽的春天。 2.众人拾柴火焰高。 3.人心齐、泰山移。 4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 5.单丝不成线，独木不成林。 6.团结就是力量。 7.三个臭皮匠顶个诸葛亮。 谚语俗语 阅读感悟 “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。” ——雷锋 阅读感悟 点赞“为国家荣誉而战” 孙颖莎说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫。” 郑钦文说：“为国争光永远要高于个人荣誉。我觉得这也是我在巴黎奥运会上表现得这么有劲，比我平时都要好的原因。“ 思考：”胸前的国旗永远大于背后的姓名。““为国争光永远要高于个人荣誉”体现了什么？ （5）建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 相 关 链 接 为什么要坚持集体主义原则 集体主义是我国公民道德建设的原则，在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 责任与梦想 孙颖莎说：“在巴黎奥运会的闭幕式上，我代表亚洲运动员与巴赫主席以及各大洲运动员一起吹灭奥运圣火，那一刻的我是幸福的。……没有祖国的日益强大，就没有我们在国际舞台上的闪耀。” ①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ③同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 如何坚持集体主义原则，发扬集体主义精神？ 总结 ①建设美好集体，要 。 ②建设美好集体，要 。 ③建设美好集体，要 。 ④建设美好集体，要 。 ⑤建设美好集体，要坚持 ，发扬 。 总:建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 如何建设美好集体（要求）？ 确定共同的愿景 树立主人翁意识 营造和谐有序的集体环境 树立正确的合作与竞争观念 集体主义原则 集体主义精神 ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 7.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？（P55） 笔记 课堂笔记—3.如何共建美好集体？ P53-55总+①-⑤ ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。P53 ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识。P54 ④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。P54 ③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。P54 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55 总：建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 知识归纳 7.2共建美 好集体 美好集体的作用 共建美好集体的做法 ①确定共同的愿景 ②树立主人翁意识 ③有序参与集体生活 ④树立正确的合作与竞争观念 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 课堂总结 1．(2023 辽宁阜新)小丽的班级参加学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动，同学们分工协作，相互激励，相互帮助，优势互补，最终获得了团体第一名。这体现了小丽的班集体是（ ） ①善于合作的 ②充满活力的 ③充满关怀与友爱的 ④民主的、公正的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 2.（2024·贵州黔西·中考真题）“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（    ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 3.（2024·江西九江·一模）苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。”对此，下列理解正确的是（   ） ①纪律是集体利益得以实现的唯一保障     ②集体规则有利于奏出和谐的乐章 ③集体规则与个人意愿总是相互对立的      ④建设美好集体需要我们遵守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C Lavf58.20.100 $$