Unit 4 My friends(教学设计)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)英语三年级上册

2024-11-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语沪教牛津版(深圳用)(2015)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 4 My friends
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 79 KB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48575250.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 4 第1课时精品教学设计 课题 1 单元 Unit 4 My friends 学科 英语 年级 三年级上 学习 目标 1. 知识与技能目标:学习单词boy/girl/fat/thin/tall/short 句型This is …/He(She) is … 2. 过程与方法目标:正确理解课文,能够在日常情境下,用所学知识进行口语表达。 3. 情感态度与价值观目标:通过学习英语课文,让学生对英语产生兴趣,增强学习英语的自信心。 重点 能初步听懂,会说,会读单词:boy, girl, fat, thin, tall, short 难点 This is …/He (She) is … 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Greetings. 2. Let’s review. 3. Sing a song. 配合完成对话。 热身活动。 讲授新课 1. 教学单词:boy/girl/fat/thin/tall/short 2. 教师点击鼠标,拼图引出新单词。 3. 教师范读,学生跟读。 新单词游戏,图图吃汉堡,巩固操练新单词。 Play a game Learn the story. Watch a video. Retell the story. He is ________. He is my ________. He is ________. She is ________. She is my ________. She is ________. Team work Act out the story. Listen to the text. 跟读。 还原课文,加强对课文的记忆。 增强学生的口语表达能力。 Step 2: Drills: Fill in the blanks. Step 3 Do some exercises. 游戏操练句型。 鼓励学生进行口语表达。 课堂小结 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣,鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心,寓教于乐,鼓励学生多与人交流,让学生感受轻松愉悦的英语课堂。 板书 Unit 4 My friends fat thin tall short 视频创作信息 教学音频,视频 鹤壁-人人通 (czbanbantong.com) 学生真实人物图像:教师里的可爱小学生_高清图片_全景视觉 (quanjing.com) 拿彩色铅笔的小学生_高清图片_全景视觉 (quanjing.com) 小男孩坐在书桌前看书_高清图片_全景视觉 (quanjing.com) 小男孩 胖 - Bing images 儿歌《Friendship Songs for Children》_腾讯视频 (qq.com) 小学生人物彩绘画像 - Bing images 少先队员图片真人 - Bing images 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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