第12讲《一和平需要保卫》教学设计-2024-2025学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)》

2024-11-11
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教学设计 课程基本信息 学科 习近平读本 年级 五 学期 五下 课题 《和平需要保卫》 教学目标 1.了解中国人民解放军是保卫祖国、热爱人民、维护世界和平的重要力量。 2.通过搜集资料,了解中国联合国维和部队在维护世界和平上做出的重要贡献。 3.初步学习习主席对战争与和平的辩证观:“能战方能止战,准备打才可能不必打,越 不能打越可能挨打。 ” 4.激发学生从内心热爱和平、从小立志、为国家发展,社会进步,世界和平多做贡献 的情感。 教学内容 了解中国人民解放军是保卫祖国、热爱人民、维护世界和平的重要力量教学难点: 懂得和平是需要保卫的,学习习主席对战争与和平的辩证观教学准备 教学过程 活动一:经典有约--谈话揭题 1.听台词,猜片名 同学们,今年国庆节,播放了一部以历史题材为原型的电影。该片在国内外火了, 创造了票房今年全球第二的奇迹。作为一名资深影迷,我想以朗读者的身份,与同学 们分享几句经典台词,待会儿请你们说出影片名。 (1)洋人看不起我们,尊严只能在战场上取得, (2)他妈的美国人想把战火烧到我们境内,这个决不允许! (3)希望下一代,能够生长在一个没有硝烟的年代。 (4)这场仗我们不打,就是我们的下一代要打。同学们,这些打动人心的台词来自 哪部电影?《长津湖》回答正确!这部电影不但为建党百年和国庆大典献上大礼,还熊 熊点燃了我们的爱国情。 2.看画面,谈感受。 (1)看这这部电影,哪些画面最让你们热血沸腾、然泪下? (2)孩子们,1950 年,中国人民解放军志愿军为什么要跨过鸭绿江奔赴条件恶劣的 长津湖去作战呢?(生自由回答。) 3.师小结,写课题 用毛主席的话来说就是为了“抗美援朝,保家卫国。”“打得一拳开,免得百拳来 ”。 因此我们要铭记历史,不忘英雄,珍惜美好生活。记住:平和是需要保卫的。 (板书课 题:和平需要保卫。) 活动二:军事热线--安邦定国 1.在战争年代,有成千上万个像杨根思这样的军人为国英勇杀敌,那和平年代, 现代化建设的今天,你觉得天下太平吗?还需要解放军来保卫吗?作为一个军事迷,我 与大家分享一二。 2.播放小视频 《中菲黄岩岛争端》《中日钓鱼岛争端》《印度边境冲突》 3.看完这些,你想对成边巡洋的解放军叔叔们说点什么?(学生自由回答) 4.小结:是啊,哪有什么岁月静好,只是我们不知道,为了让我们能安享和平,有 人在负重前行,甚至流血牺牲。维护国家主权和领土完整,是人民军队的神圣责任。(板 书:安邦定国。) 活动三:也门撤侨-- 人民至上 人民军队在外维护国家尊严,保卫国家主权独立和领土完整,在内于什么呢?你在 哪里能见到他们的身影? (1)看一看。播放视频《祖国接你们回家--也门撤侨行动纪实》 (2)小采访。假如你就是被安全撤回的一名中国公民,就是那个暖心照片中中国海 军女战士牵手的小女孩,请问你为何不害怕? (3)同桌演一演。假如你就是被救的斯里兰卡公民布狄卡,见到中国海军,你会怎 么做怎么说? (4)评价、小结:刚才这一桌表演得怎样?谁来评一评?看你们表演,听你俩评价,我 也油然而生一种想法:因为有强大的祖国,强大的中国人民解放军,一直秉承“人民至 上生命至上 ”崇高理念,中国人更有了行走世界的底气。 (板书:人民至上) 活动四:维和行动-- 大国担当 中国人民解放军不但是维护祖国和平的卫士,而且发扬国际人道主义精神,参加 了联合国的维和行动,为世界的和平做出了积极的贡献 1.故事屋。课前已布置大家搜集资料,请各小组推荐代表来讲一个维和故事。 2.讲的真好,听了之后,你有何感受? 会倾听更会表达!为你点赞!到 2020 年统计止,30 周年里中国已有 4 万余名维 3.和官兵参加了联合国维和行动,16 名中国军人在维和行动中牺牲,战地纪实电 影《蓝色防线》记录了维和的无数感人画面,建议你们课后看一看。 他们为什么去维和?请你们猜一猜,如果有人问我,我想他们会诗意地回答:“我 们只想去全世界种花! ” 4.议一议。那中国为何要派维和部队呢?下面的观点,你赞成哪一种? (1)中国军人保家卫国,保护国民,已很辛苦,没必要也没精力关心他国, (2)中国军人不仅要安邦定国保家卫国,保护国民,还要帮助困难国家,为世界和 平做贡献 5.小结、提升:孩子们,你们的讨论很热烈,结果也令人满意。当今世界的主题是 和平与发展,国际形势呈现多极化,仍然存在霸权主义、恐怖主义、分裂主义等不稳 定因素,严重影响了世界和平与安全。当你看了以下照片,中国维和部队帮助下刚果 (金)利比里亚、黎巴嫩和苏丹小朋友的生活,你会庆幸自己生在中国,生在历史上最 强大、安定的中国!中国蓝盔部队制止冲突,给他们带去了什么?(生自由回答) 中国维和部队为维护世界和平做出了重要贡献。他们不仅隔离了武装冲突,还传 导着正义与和平,向世人宣告:这是仁义之师,正义之师,体现着中国之大国担当! (板 书:大国担当) 活动五:习语金句一保卫和平 “和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨路,万物才能茁壮成长。 有了和平稳定,人类才能更好实现自己的梦想。"安享和平是人民之福,保卫和平是人 民军队之责。大下并不太平,和平需要保卫。让我们牢记习爷爷的话“能战方能止战, 准备打才可能不必打,越不能打越可能挨打。”和平需要保卫,那就要建设强大的世界 一流的军队,下节课再交流这个话题。 备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自 行补充增加。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第12讲《一和平需要保卫》教学设计-2024-2025学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)》
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