Unit 3 Topic 3 Section D 同步预习 2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册

Section D 一.单词 1神圣的____________2然而_________3解决____________4工厂_____________ 5关闭的__________6祈祷_____________ 二.词组 1做礼拜_____________________2在1800年代_________________ 3在周一早上__________________4...的开端__________________ 5截止到1930年__________________6两天的周末_________________ 7玩的开心__________________8太累而不能工作__________________ 9整天_____________________ 三.考点 1. —What did your sister do yesterday morning? —She ______ a story book，but I don’t know if she finishes it. A. read B. reads C. reading D. was reading 2.______ our country was in danger. Many Japanese came to our country and did bad things. A. In the 1930s B. In 1930s C. On the 1930s D. On 1930 3. We should try our best ______ it when something difficult happens. A. to do B. asking for C. to solve D. to answer 4. —Mom. I don’t like the vegetables. —_____, you should eat them up. A. So B. However C. And D. Or 5. We’ll have ______ holiday next week. A. three days B. three-day C. three day D. three-days 6. —Please take these books to our classroom. —Sorry. They are ______heavy for me ______carry them. A. too; to B. so; that C. so; to D. too; not to 7. All the students stopped ______when they saw their teacher coming. A. to talk B. talked C. talking D. talk 8. At the ________(begin) of the class, we sang an English song. 9. There are many ________(factory) in this city. 10. This kind of e-book is __________(use) to students. 11. Look! Those children are playing __________(happy). 12. The shop is ________(close) now. We can’t buy anything in it. 13. It ____________ (rain) hard when I left school last Saturday. 14. _____ you _____ (write) a letter when the telephone rang? 15. A young man saw it happen while he _______________ (walk) along the road. 以下是对上述内容更详细的解析： **一、单词** 1. “holy”：通常用于形容与宗教、神灵等相关的事物，表示神圣的。 2. “however”：是一个转折连词，用于引出与前文不同或相反的情况，意思是“然而；但是”。 3. “solve”：意思是解决、处理问题或难题。 4. “factory”：指工厂，复数形式是“factories”。 5. “closed”：是“close”的形容词形式，表示关闭的、封闭的。 6. “pray”：动词，祈祷、祈求。 **二、词组** 1. “go to church”：去做礼拜，“church”指教堂，这里指去教堂进行宗教活动。 2. “in the 1800s”：表示在 19 世纪，“s”表示复数，指的是整个 19 世纪这一时间段。 3. “on Monday morning”：在具体的某一天的早上用介词“on”。 4. “the beginning of”：“beginning”是“begin”的名词形式，表示“......的开端、起点”。 5. “by 1930”：“by”在这里表示截止到某个时间点。 6. “a two-day weekend”：“two-day”是一个复合形容词，用来修饰名词“weekend”，表示两天的周末。 7. “have fun / enjoy oneself”：这两个短语都表示玩得开心、过得愉快。 8. “too tired to work”：“too...to...”结构，表示太......而不能......，太累了以至于不能工作。 9. “all day”：整天，强调一整天的时间。 **三、考点** 1. D ：问句询问的是昨天早上正在进行的动作，所以用过去进行时“was reading”。A 选项“read”是过去式，用于一般过去时；B 选项“reads”是一般现在时的第三人称单数形式；C 选项“reading”不能单独作谓语。 2. A ：“in the 1930s”表示在 20 世纪 30 年代，是固定表达。B 和 C 选项“1930s”前缺少定冠词“the”；D 选项“on”用于具体的某一天，不符合。 3. C ：“try one's best to do sth.”表示尽力做某事，“solve”解决，符合语境。A 选项“to do”表述不具体；B 选项“asking for”寻求，与语境不符；D 选项“to answer”回答，不符合“解决困难”的意思。 4. B ：“However”然而，表转折，强调前后情况的对比。A 选项“So”所以；C 选项“And”和；D 选项“Or”或者，均不符合语境。 5. B ：“three-day”是复合形容词，作定语修饰“holiday”。A 选项“three days”不能作定语；C 选项“three day”形式错误；D 选项“three-days”错误，复合形容词中间用连字符，名词用单数。 6. A ：“too...to...”太......而不能......，“so...that...”如此......以至于......，根据语境，“They are too heavy for me to carry them.”意思是它们太重了，我搬不动。B 选项“so...that...”后面要接从句；C 选项“so...to”结构错误；D 选项“too...not to”结构错误。 7. C ：“stop doing sth.”停止正在做的事，“stop to do sth.”停下来去做另一件事。根据“when they saw their teacher coming”可知，学生们是停止正在说话的动作，所以用“stop doing sth.”，选 C。 8. beginning ：“at the beginning of”在......的开端，“begin”的名词形式是“beginning”。 9. factories ：“many”许多，后接可数名词复数，“factory”的复数是“factories”。 10. useful ：“be useful to”对......有用，“use”的形容词是“useful”。 11. happily ：修饰动词“play”要用副词，“happy”的副词是“happily”。 12. closed ：“is closed”表示状态，“close”作形容词表示“关闭的”时是“closed”。 13. was raining ：“when I left school last Saturday”是过去的时间点，主句要用过去进行时，表示在过去某个时间点正在进行的动作。 14. Were; writing ：“when the telephone rang”是过去的时间点，主句要用过去进行时，“write”的现在分词是“writing”。 15. was walking ：“while”引导的时间状语从句，从句通常用过去进行时，表示在过去某个时间段正在进行的动作。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$