7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

nullnull1、★集体的作用（我们为什么需要集体生活？) 复习要点 ①.集体生活能带给我们温暖 ②.集体生活有助于我们学会与人交往。 ③.集体生活有助于培养我们的责任感。 ④.集体生活有助于我们发展个性。 ⑤.集体是我们共同成长的园地。 思考：载人航天精是一种什么样的精神？ 2024（统编版）七年级 上 第2框 共建美好集体 第二单元  成长的时空 第七课  在集体中成长 学习目标 01 1、美好集体的意义？(为什么)P53 2、★怎样建设美好集体?(怎么做)P53 02 新知导入 活动一：生活观察 老师的影响 看图并回答：你心目中的美好集体是什么样的？ 你为建设美好集体做过什么? 美好集体 知识点 1.美好集体的意义？P53 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ▶团结合作的蚂蚁：在动物世界中，蚂蚁的团结合作是非常有名的。在洪水来临的时候，蚂蚁群会用身体组成一艘船，把幼虫和粮食放在上面。发生森林野火时，蚂蚁群会抱团，顺着地势向安全的地方滚去，外围的蚂蚁宁可牺牲自己也不会临阵脱逃。 二 ★观看视频《神十八航天员团队愿景》 活动二：神十七航天员团队拼搏在航天一线，这个集体内驱力是什么？ 8 知识点 ★ 2．怎样建设美好集体？P53-55 a.共同的愿景含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 b.共同的愿景作用： 对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 活动三 怎样建设美好集体(做法) 探究新知 ★在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么? ★为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。 ★小组合作讨论： 张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 在美好集体的建设中，我们应主动作为，各负其责、各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。 ——苏霍姆林斯基 ★ 2．怎样建设美好集体？P53-55 ②建设美好集体，要树立主人翁意识 上下课的作息时间 学校运动会的秩序 思考：如果我们不服从这些规则，可能给集体带来哪些影响？ 对个人又有哪些影响？ 良好的秩序是一切美好集体的基础,它的实现有赖于规则的制定和遵守。 在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则? 活动四 建设美好集体的要求 12 知识点 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 ★ 2．怎样建设美好集体？P53-55 ③.建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 探究新知 在巴黎奥运会上，全红婵和陈芋汐既有合作也有竞争，合作： 双人项目表现出色：全红婵和陈芋汐搭档参加了女子双人10米跳台比赛，成功夺得金牌，为中国队实现了该项目奥运七连冠。竞争：单人项目巅峰对决：在女子单人10米跳台决赛中，全红婵和陈芋汐展开了激烈竞争。经过五轮较量，全红婵最终以425.60分的成绩夺冠。 思考：她们的故事告诉我们应如何建设美好集体？ 活动五 如何看待竞争 14 知识点 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 ★ 2．怎样建设美好集体？P53-55 ④.建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 方法与技能：集体生活中的合作策略 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 ⑤经常自我反思，尝试自我改进。 大漠将军林俊德将生命的最后一刻献给了祖国，体现出什么精神? 活动刘 观看视频《大漠将军林俊德》 ⑤.建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ★ 2．怎样建设美好集体？P53-55 ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③.建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④.建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤.建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 知识点 3．如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系 ①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 ③只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之同的平衡点，化解矛盾，让集体生活更美好。 参考以下步骤，和同学一起整理化解矛盾的小妙招。 课堂小结 共建美好集体 美好集体的愿景 要确定共同的愿景 要树立主人翁意识 要营造和谐有序的集体环境 要树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 如何共建美好集体？ 如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？★★ 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。以下组合符合这一要求的是（ ） A.班级、志愿者、传销窝点 B.学校、少先队、文学社团 C.军队、足球队、购物人群 D.企业、舞蹈家、犯罪团伙 课堂练习 B 2.著名教育学家叶澜曾说过:“学校的每项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在( ) ①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养我们人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④决定着我们的人际交往和未来发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 3.小丁认为，在集体中生活，需要大家团结致为共同目标而奋斗，所以，只需要各成员的共性，不需要发展集体成员的个性。对此，你认为以下判断和理由正确的是( ) ①这种观点正确。只要发挥集体成员的共性，集体就能有强大的力量 ②这种观点错误。在集体中只有充分展示自己的个性，才能让集体更强大 ③这种观点错误。集体是由个性不同的成员组成的，为共同目标奋斗的过程中，也为个人发展提供了条件和可能 ④这种观点错误。集体生活搭建起了我们展示自己的个性平台，在交往中，我们会不断发展自己的个性，不断完善自己 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ C 4.大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们( ) ①只有生活在团结的集体之中才能获得成功 ②团结的集体能催人奋进，助人成长 ③社会的存在和发展是人们共同努力的结果 ④合作能让人们相互依存、相互促进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 扩展延伸 5.美好的愿最对于一个集体的重要意义是( ) ①愿景是集体的精神动力之源 ②愿景是推动集体发展的内驱力 ③愿景引领集体成员团结一致,开拓进取 ④愿景会使集体成员变成小群体 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 》》完《《 课前：看一看! 课堂上：写一写! 课后：记一记! Lavf57.62.100 $$nullnull