1.1 身边的化学&1.2 第1课时 常用仪器试剂的取用-【拔尖特训】2024-2025学年新教材九年级上册化学(科粤版2024)

1 1.1　身边的化学 ▶ “答案与解析”见P1 1. 下列属于化学研究的主要内容的是 ( ) ① 物质的组成和结构 ② 物质的性质、转化 及其应用 ③ 物质的运动规律 ④ 生命体 生命活动的规律 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. (2024·盐城)盐城,一个让你打开心扉的地 方! 下列做法中,不利于建设美丽盐城的是 ( ) A. 生活垃圾分类处理 B. 倡导使用清洁能源 C. 生活污水排入河道 D. 积极行动,植树造林 3. (新情境)(2024·南通海安段考)杭州第19届 亚运会是一届“中国特色、浙江风采、杭州韵 味、精彩纷呈”的体育文化盛会。下列亚运会 事项与化学无直接关系的是 ( ) A. 合成场馆建设需要的新型材料 B. 高清信号在网络中传输 C. 庆祝活动中的烟花秀 D. 用消毒剂进行环境消杀 4. (2024·咸阳质检)化学为人类作出巨大贡 献。下列说法不正确的是 ( ) A. 化学为“长征五号”火箭使用的高能液氢 燃料的制备提供了物质基础 B. 化学在帮助人类战胜疾病的过程中发挥 了重要作用 C. 化学为高铁实现城际间的高速运输提供 了材料的保证 D. 为确保食品的质量,化学物质不能存在于 任何食品中 5. 九年级某班的同学对化学在社会发展进程中 所起的作用进行了如下探讨。 Ⅰ. 化学给人类带来源源不断的物质财富, 于是他们收集了下列七种物品并进行探究。 (第5题) (1) 图中物品在制作或生产过程中与化学有 关的是 (填序号)。 (2) 图中与人类的住和行有关的物品是 (填序号)。 (3) 图中可食用的物品是 (填序号)。 (4) 请再列举两例说明化学在保证人类生存 和提高人类生活质量上的重要作用: ; 。 Ⅱ. 化学科学的发展也给人类带来了危害, 请举例说明。 例1: 。 例2: 。 结论:化学是一把双刃剑。因此在发展化学 的同时,还应顾及它对环境的影响。 答案讲解 6. “绿色化学”指利用化学原理从源头 上减少或消除污染。下列不符合这 一主题的是 ( ) A. 在无毒、无害的条件下进行反应,以减少 向环境中排放的废物 B. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体 健康的环境友好产品 C. 得到的产物为绿色物质 D. 提高微观粒子的利用率,使所有作为原料 的微观粒子都被利用,实现“零排放” 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第一单元　大家都来学化学 第一单元　大家都来学化学 2 1.2　化学实验室之旅 第1课时 常用仪器 试剂的取用 ▶ “答案与解析”见P1 1. (2024·苏州期中)下列仪器名称书写正确, 且与图形一致的是 ( ) A. 椎形瓶 B. 铁夹 C. 镊子 D. 长颈漏斗 2. (2024·盐城)下列标志中,属于危险化学品 标志的是 ( ) A. B. C. D. 3. (2024·无锡梁溪期中)实验室短期保存下列 试剂的方法不正确的是 ( ) A. 过氧化氢溶液保存在细口瓶中 B. 石灰石保存在广口瓶中 C. 酚酞溶液保存在滴瓶中 D. 硫粉保存在细口瓶中 4. (2023·信阳光山三模)下列叙述不符合化学 实验规则的是 ( ) A. 实验前认真预习实验内容,熟悉实验步骤 和要点 B. 实验时规范操作,确保安全 C. 实验时细致观察,实事求是地做记录 D. 实验后清洁仪器整理桌面,将剩余试剂带 离实验室 5. 正确选择实验仪器是实验成功的重要保证。 (第5题) (1) 可用于固定和支持仪器的是 。 (填字母,下同) (2) 向酒精灯中添加酒精时,需要用到的仪 器是 。 (3) 量取一定体积的液体需选择的仪器是G 和 。 (4) 少量试剂进行反应时,需要用到的仪器 是 ,加热时需要垫上陶土网的仪器 是 。 6. 正确的实验操作能有效地保证实验成功和人 身安全。下列实验操作中,正确的是 ( ) A. 取用块状固体试剂时可以用手代替镊子, 既方便又省事 B. 不慎将药液溅到眼睛里,应立即用手揉眼 睛缓解一下 C. 倾倒液体试剂时,试剂瓶上的标签应朝向 手心 D. 用胶头滴管向试管内滴加液体,胶头滴管 与试管口要接触 答案讲解 7. (2024·南京期中)在化学实验室 中,进行实验操作要遵循实验室规 则,以保障实验顺利进行和人身安 全。下列操作要求是从人身安全角度考虑 的是 ( ) A. 从试剂瓶取完试剂后,应立即盖紧瓶塞 B. 不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味 C. 不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取 另一种试剂 D. 实验剩余的试剂不能放回原来的试剂 瓶中 8. 下列图示中的“错误操作”与“可能导致的后 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 化学(科粤版)九年级上 3 果”不一致的是 ( ) A. 腐蚀胶头滴管 B. 实际量取的液体 体积偏大 C. 污染胶头滴管 及试剂 D. 引起中毒 9. 如图所示为稀盐酸与碳酸钠粉末反应的操作 过程,请按要求回答下列问题:(已知:碳酸钠 与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳) (第9题) (1) 请简述操作A的过程: 。 (2) 操作过程中有一处明显错误,该错误操 作是 (填字母)。 (3) 操作D中观察到的现象是 。 10. 只要我们平时积极动脑,就会发现生活中的 很多物品可以代替某些化学仪器。 (第10题) (1) 如果用A代替烧杯,你认为B可以代替 ,C可以代替 。 (2) 图D所示仪器的名称为 ,其中 活塞能控制液体是否能滴下来以及滴下来 的速 度,我 们 可 以 选 择 日 常 生 活 中 的 作为该仪器的替代品。 答案讲解 11. ★某化学实验兴趣小组的同学在实 验室进行如下基本化学实验技能 操作。 (1) 小明用托盘天平称取12.5g食盐,在称 量过程中发现指针偏左,则接下来他应采取 的措施是 (填字母)。 A. 增加砝码 B. 减少砝码 C. 添加食盐 D. 减少食盐 (2) 小红用托盘天平称量烧杯的质量,天平 平衡后的状态如图所示,她实际称得的烧杯 质量为 g。 (第11题) (3) 小花同样称取12.5g食盐(若1g以内 用游码),称量结束后与小明所称取的食盐 比较明显偏少,造成食盐偏少的原因可能有 (多选,填字母)。 A. 食盐和砝码放反了 B. 左、右两盘均未放称量纸 C. 砝码缺损 D. 天平未调平,指针偏右便开始称量 E. 游码未归零时就调节天平至平衡,而后 开始称量 (4) 小华想量取16mL液体,应选用 (多选,填字母)。 A. 10mL量筒 B. 25mL量筒 C. 50mL量筒 D. 胶头滴管 (5) 小华读数时,视线与量筒内液体凹液面 的最低处保持水平,读数为16mL;倒出一 部分液体后,仰视读数,读数为10mL。小 华实际倒出的液体体积 (填“大于” “小于”或“等于”)6mL。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第一单元　大家都来学化学 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋注:标“★”的题目设有“方法归纳”或“易错警示”,详见“答案与解析”。 第一单元　大家都来学化学 1.1　身边的化学 1. A 2. C 3. B [解析] 合成场馆建设需要的新型材料,材料与化学 密切相关;高清信号在网络中传输,属于信息技术领域的 研究范畴;庆祝活动中的烟花秀,烟花燃烧、爆炸与化学密 切相关;用消毒剂进行环境消杀,消毒剂杀死细菌、病毒与 化学相关。 4. D [解析] 利用化学可研究、创造新物质,化学为“长征 五号”火箭使用的高能液氢燃料的制备提供了物质基础,A 正确;利用化学可研制新药物,化学在帮助人类战胜疾病 的过程中发挥了重要作用,B正确;利用化学可研制新材 料,化学为高铁实现城际间的高速运输提供了材料的保 证,C正确;所有食品中都含有化学物质,D错误。 5. Ⅰ. (1) ①③④⑤⑥⑦ (2) ①②⑥ (3) ④⑤ (4) 利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量 利用化 学合成药物,保障人体健康(合理答案均可) Ⅱ. 农药、化 肥的不合理施用造成了环境污染 塑料制品的广泛使用 对环境造成了一定的污染(合理答案均可) [解析] 化学 科学的发展极大地推动了人类社会的进步,同时也带来了 一些负面影响,我们应合理利用化学物质,造福人类。 6. C [解析] 在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向 环境中排放的废物,生产出有利于环境保护、社区安全和 人体健康的环境友好产品,符合“绿色化学”主题,A、B正 确;“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头上减少或消 除污染,不是指得到的产物为绿色物质,C错误;提高微观 粒子的利用率,使所有作为原料的微观粒子都被利用,实 现“零排放”,符合“绿色化学”主题,D正确。 1.2　化学实验室之旅 第1课时 常用仪器 试剂的取用 1. C 2. B 3. D 4. D 5. (1) A (2) C (3) D (4) F B 6. C [解析] 不能直接用手接触试剂,包括无毒、无害的 块状固体试剂,A错误;不慎将药液溅到眼睛里,要立即用 水冲洗,切不可用手揉眼睛,B错误;倾倒液体试剂时,标签 应朝向手心,以防残留液流下腐蚀标签,C正确;用胶头滴 管向试管内滴加液体,胶头滴管应竖直悬空在试管口正上 方,不应与试管口接触,否则会污染试剂,D错误。 7. B [解析] 从试剂瓶取完试剂后,应立即盖紧瓶塞,否 则试剂可能会挥发或吸收空气中的成分而变质,该操作要 求不是从人身安全角度考虑的,A不符合题意;不要把鼻 孔凑到容器口去闻试剂的气味,该操作要求是从人身安全 角度考虑的,B符合题意;不能用未经清洗的非专用胶头滴 管吸取另一种试剂,防止污染试剂,该操作要求不是从人 身安全角度考虑的,C不符合题意;实验剩余的试剂不能放 回原来的试剂瓶中,防止污染试剂,该操作要求不是从人 身安全角度考虑的,D不符合题意。 8. B [解析] 胶头滴管在使用过程中不可平放或倒置,否 则会腐蚀胶头滴管,A不符合题意;量取液体,读数时视线 应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,图中俯视读 数,会造成读数偏大,实际量取的液体体积偏小,B符合题 意;使用胶头滴管滴加少量液体时,应注意胶头滴管不能 伸入试管内或接触试管内壁,应竖直悬空在试管口正上 方,防止污染胶头滴管及试剂,C不符合题意;凑到试剂瓶 口闻气味,可能会引起中毒,D不符合题意。 9. (1) 先将试管横放,用纸槽将碳酸钠粉末送入试管底 部,再慢慢竖立起来 (2) C (3) 产生大量气泡,碳酸钠 粉末逐渐消失 [解析] (3) 碳酸钠能与稀盐酸反应生成 二氧化碳气体,反应现象为产生大量气泡,碳酸钠粉末逐 渐消失。 10. (1) 导管 胶头滴管 (2) 分液漏斗 注射器(合理 答案均可) 11. (1) D (2) 28.8 (3) ACE (4) BD (5) 小于 [解析] (1) 使用托盘天平时应遵循“左物右码”的原则,在 称量过程中发现指针偏左,说明食盐过多,应该减少食盐。 (2) 使用托盘天平时应遵循“左物右码”的原则,小红把砝 码和烧杯放反了,且使用了游码,因此实际称得的烧杯质 量=砝码质量-游码示数=20g+10g-1.2g=28.8g。 (3) 食盐和砝码放反了,称取的实际质量为12g-0.5g= 11.5g,会导致称取的食盐偏少,A正确;左、右两盘均未放 称量纸,不会导致称取的食盐偏少,B错误;砝码缺损,砝码 加游码的质量会偏小,会导致称取的食盐偏少,C正确;天 平未调平,指针偏右便开始称量,则需要向左盘加入更多 的食盐天平才会平衡,会导致称取的食盐偏多,D错误;游 码未归零时就调节天平至平衡,而后开始称量,会导致称 取的食盐偏少,E正确。(4) 选择量筒时,应该根据液体的 体积,尽可能选用能一次量取液体的最小规格的量筒,小 华想量取16mL液体,选25mL量筒为宜,液体接近16mL 刻度线时改用胶头滴管滴加液体至刻度线处。(5) 用量筒 量取液体,读数时量筒要放平,视线要与液体凹液面的最 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 低处保持水平,由题意可知,初次读数时视线与液体凹液 面的最低处保持水平,这是正确的读数方法,读数为 16mL;倒出一部分液体后,仰视读数,读数为10mL,读数 比实际液体体积小,即剩余的液体体积大于10mL,则小华 实际倒出的液体体积小于6mL。 “定物称量”与“定量称量”的区别与操作 “定物称量”就是称量质量未知的物质质量(如要称 量一只烧杯的质量),称量时,先放称量物,然后加砝码, 调节游码至天平平衡。“定量称量”就是需称取一定质 量的物质(如称取5.3g氯化钠),称量时,先加砝码,调 节游码至所需要的质量,再逐渐添加称量物至天平平 衡,在“定量称量”过程中,若天平不平衡,只能通过改变 称量物的量来调节天平平衡,绝不能改变砝码或游码。 第2课时 物质的加热 仪器的洗涤 1. D 2. D 3. (1) 酒精挥发,下次难以点燃 (2) 击穿试管底部 (3) 引起火灾 (4) 液体溅出伤人(合理答案均可) 4. (1) 不应用酒精灯的焰心加热,应该用酒精灯的外焰加 热 (2) 试管内液体太多,应不超过试管容积的1 3 (3) 试管夹位置离试管口太远,应夹在试管中上部(或试管 不应直立,应倾斜且与水平面成45°角;或手指不应按在试 管夹的短柄上,应按在试管夹的长柄上等合理答案均可) 给物质加热的注意事项 1. 加热前要擦干容器的外壁。 2. 用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下。 3. 加热时要用酒精灯外焰,要先预热后集中加热。 4. 加热后的玻璃仪器不能骤冷。 5. 给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜。 6. 给试管中的液体加热时,液体不能超过试管容积 的1 3 ,试管口不能对着人,应向上倾斜且与水平面成 45°角,加热过程中应不时移动试管。 5. A [解析] 试管、烧杯可用于液体的加热,但试管的容 积较小,通常用于少量液体的加热,“给80mL液体加热” 要选容积较大的,如烧杯、烧瓶等;烧杯不可直接加热,需 垫上陶土网。 6. A [解析] 向试管中倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签要 朝向手心,瓶口紧挨试管口,试管口要略微倾斜,A错误;向 试管中加入块状固体时,可将试管平放,把固体放在试管 口,然后使试管慢慢竖立起来,使固体滑到试管底部,B正 确;给试管中的液体加热时,应使试管倾斜并与水平面成 45°角,C正确;给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾 斜,D正确。 7. C [解析] 取用少量液体并加热的操作顺序:先取液 体,将试剂瓶盖好后放回原处,然后用试管夹夹持好试管, 最后点燃酒精灯进行加热。 8. D [解析] 加热液体时,若试管口朝着有人的方向,液 体沸腾溅出时容易烫伤人,A错误;用剩的试剂放回原试 剂瓶会造成试剂污染,B错误;实验过程中的药液(尤其是 有腐蚀性或有毒的药液)溅入眼中,要立即用水冲洗(切不 可用手揉眼睛),边洗边眨眼睛,必要时就医,C错误;洒在 实验台上的酒精燃烧起来,立即用湿布覆盖,D正确。 9. B [解析] ① 加热试管中的试剂时,试管外壁有水,会 造成试管受热不均匀而使试管炸裂;② 被加热的液体体积 超过试管容积的1 3 ,会造成液体沸腾时喷出伤人,不会导 致试管炸裂;③ 加热时试管底部接触酒精灯灯芯,会造成 试管受热不均匀而使试管炸裂;④ 加热固体试剂时试管口 向上倾斜,会造成冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸 裂;⑤ 手持试管进行加热,可能会导致烫伤,不会使试管炸 裂;⑥ 加热结束后马上清洗试管,会造成试管骤冷而炸裂。 10. D [解析] 酒精灯使用完毕后,应用灯帽盖灭酒精灯, ①错误;胶头滴管使用完毕后,应清洗干净并放到指定位 置,不能平放在实验台桌面上,②错误;试剂取用完毕后,应 将药匙清洗干净,并盖上瓶塞,③错误;托盘天平使用完毕 后,应将砝码放回砝码盒,并将游码归零,④错误。 11. (1) C (2) ① 1 3 ② 预热 (3) 试管刷 倒 [解析] (1) 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯 帽的原因是防止温度降低,酒精灯内压强变小,下次使用 时不易打开,同时也使生成的水分挥发掉,利于下次点燃 酒精灯。(2) ① 给试管中的液体加热时,液体不能超过试 管容积的1 3 。② 要用酒精灯的外焰加热,加热时必须先预 热。(3) 如果试管内壁附有不易洗掉的物质,那么清洗试 管时一般先用试管刷蘸去污粉刷洗,再用自来水冲洗、蒸 馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。 12. (2) 应选用外焰给物质加热(合理答案均可) (3) 用 酒精灯外焰加热水至沸腾所需的时间最短,应选用外焰给 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2